游戏超市作文
在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的游戏超市作文，欢迎大家分享。
游戏超市作文1
一到学校，余老师开玩笑似的对我说：“你一生想要什么？”我齐刷刷地写下：
快乐、幸福、关爱……
老师看了看什么也没说。“我们来玩个小游戏怎么样？”老师神秘地说：“什么游戏呀？你也太幼稚了吧！”我傲慢地说：“听说南方有一个特殊的超市，那里的东西各种各样，千奇百怪，应有尽有，怎么样，去不去呀？对了，那的东西还可以免费哦。”老师笑逐颜开地说。我一听可惊喜万分：“真的吗？真的吗？这么好的事怎么不去呢？”我说完一跳三尺高。
我和老师一起去了传说中的“游戏超市”。一推门，我就蹑手蹑脚地走了进去，一看，天啊！简直不敢相信自己的眼睛，有玲珑剔透的宝石，活泼可爱的洋娃娃，不拘一格……，我看的眼睛都花了。这时，老师在耳边嚷道：“给你五分钟，把你最想要的拿到手。”我像离弦的箭一样，见到了就想要，宝石、扇子、衣服、长生不老药丸、宇宙飞艇、财富、知识、零食等大包小包的……“哈哈！这下我成了超级大富翁啦！”我兴奋地叫起来。
不一会儿，老师带领了许多人来了，一看，原来是导游，导游笑眯眯地说：“我们将会乘飞船去美国，我心想：太棒了，可真是天上掉陷饼呀！”我们一大群人带着自己沉重的旅行包，挨挨挤?地拥上了飞船。
我们乘上了飞船，不久，没想到老天像一个孙悟空一样，说变就变，天空竟下起了雷阵雨，“轰隆隆”，可恨的.雷公也在打雷，“警报，警报，由于飞船完全超重，人数太多，马上要爆炸了，必须扔掉你们手中的，下去。”飞船警报慌慌张张地说。导游惊慌起来，紧紧对我们说：“你们的身上必须只留二个物品。”怎么办？怎么办？扔哪个呢？算了，我还是要亲人和长生不花老药，迅速地将物品扔下去，不然飞船会爆炸，我赶紧往下扔，我只留了2件——一件长生不老药，另一件是亲人。
没想一波未平一波又起，狂风怒号，海拍打着海岸“啪——啪”，龙卷风来了！来了！我们必须再扔一件物品，快！！快！速度！我心想：怎么办？我还是把长生不老药扔了吧，我的身边只剩“亲人”了。
这时，余老师神秘地笑了一下，说：“回头看看，你最想要的是什么。”原来人一生中最可贵的是亲人呀！我惊讶地发现：我们当初选择了那么多的东西，到最后就只剩下亲人了！
游戏超市作文2
这段时间，每天我都会抽出时间和孩子一块儿进行数学小PK。刚开始他还挺喜欢，时间久了就厌烦了。怎么办呢？有什么办法既能让孩子学习计算，又能让孩子兴趣盎然呢？
其实数学是存在于我们周围生活中的一些很有用的东西，数学是和我们的日常生活紧密相连的。何不摆脱抽象的数字，把其融入到我们的日常生活中，变抽象为具体呢？游戏是孩子们的最爱，如果把游戏和实践融合在一起，让孩子在实践中运用知识、学习知识，效果又会怎样呢？
我们的“小超市”终于开业了！我们的“市长”（当然是超市市长了，以下都以“市长”简称了，呵呵）手提一袋子钱（文具店卖的仿真加钱）也走马上任了，看他那小模样儿，真是不亦乐乎呀！
我们的“市长”先到“厂商”（孩子他爸爸）那里进货。小家伙还知道讨价还价，挺像模像样的。
“老板，这把伞多少钱？”
“30元一把。”
“好贵呀，便宜点吧！”
“我的伞是名牌的，质量好。”
“你给我便宜点，我以后还到你这儿买。”
“那就给你便宜点：25元。”
“再便宜点，20吧？”
“那都赔钱了，给你说个最低价23元。”
儿子拿了两张10块，又拿了3张一块：“那好吧，我拿一把，给你钱：23元。”
……
儿子又进了一些书、铅笔、遥控器、手机、饮料、眼镜、裙子、……哈哈，品种还挺齐全的，正式开业了。
“市长”还挺懂得微笑服务，这不，顾客（我）上门了。
“老板，这本《绿野仙踪》多少钱？”
“16元。”
“再便宜点吧？”
“这本书很有意思的，最低最低12元。”
“那好吧。12元，怎么给呢？我没12元呀？”
“哎呀，你先给我10元，再给我2元，不就12元了吗？”
“不过，我没10元的呀？”
“那你先给我两张5元的，再给我2元，不就行了？”
“哦，你真聪明呀！给你钱。”
听了我的夸奖，儿子更高兴了：“你还可以给我20元，我找给你8元就行了。”
“你真是太聪明了，我好佩服你！”
儿子乐得笑开了花儿。
……
我发现和孩子一块儿玩“小超市”的游戏，不仅能让孩子在无形之中愉快地学会计算；而且这个过程其实也是孩子在不停地做应用题的过程，这对孩子有很好的数学启蒙效果；并且在孩子动脑的同时，他的思维能力也一定会大大提高 。一举三得！
学习也可以在快乐中进行，在快乐中进行的学习会起到事半功倍的效果！单方面的逼着孩子学习，还不如花些心思，设计一些和相关知识相融的实践机会，让孩子在实践中运用所学知识解决一些实际问题，谨记“实践出真知”！
被动与主动、消极与积极，有时只有一步之遥！创造机会，让我们的周围世界成为孩子思考的源泉，让实践教会儿童思考。那么所有的孩子都会变得聪明、机灵、勤学、好问！
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