【精品】勇气的作文汇总八篇
在学习、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的勇气的作文8篇,欢迎阅读与收藏。
勇气的作文 篇1
从我上学开始,我上课就不大爱发言。老师上课问的问题,我都会,考试也能做对,可我就是不愿意发言。为这件事,我责备过自己许多次。
有一次上数学课,于老师要找一位同学回答问题,我始终没有勇气吧手举起来。于是,我又开始责备自己:刘钰卿啊刘钰卿!这些问题你都会,你为什么总是不回答呢?就算说错了也没有关系,可你连上课大胆发言的勇气都没有。你可真没用!
想到这里,我不知哪来的勇气,竟大胆地把手举了起来。
“刘钰卿,你来说。”我完整、流畅地把这个问题回答完了。于老师说:“回答得真好!同学们给她掌声鼓励一下!”顿时,教室里传来了一阵热烈的掌声。
我成功了!我在人生的道路上又迈开了一大步。从此,我走出了我一向胆怯自馁的禁区,我不再害怕上课回答问题了。
有了勇气,可以让自己有胆量尝试新东西;有了勇气,可以让自己变得更勇敢;有了勇气,可以让自己成功的机会更多……
勇气的作文 篇2
暑假有幸拜读了《我的教学勇气》一书,真是受益匪浅,虽然当初怀着对音乐的热爱,对教育的向往才选择这个行业,工作九年来,已经被磨练的没有了当初的激情,读过此书,自重拾对教育的敬畏、再次点燃教学的激情。
书中关于倾听,更给我指明了教学中“听”的方向。倾听似乎算不上送给他人的一件礼物,但至少可看作改变的一个起点——事实上,又何止是起点。
自己的诉说有人倾听是每个人内心深处最强烈的渴望,有人倾听可以满足自己那种被期盼被人认可、理解、赏识、敬重的心愿。因此,倾听,专注的倾听,是引发个人变化和社会变革的动力。
只要我们心甘情愿地去倾听,就能治愈人世间的许多创伤。想一想,倘若黑人和白人,亚裔美国人和拉丁美国人能谦恭地相互倾听,会出现什么样的景象;想一想,男与女、老与幼、僧与俗、富于贫之间彼此能相互倾听,又会带来什么样的场面。可是,我们中间有太多的人早已不去倾听,在他们度过的岁月中只顾张口提出自己的主张,而不愿侧耳倾听对方的意见。
我们害怕听到我们不想听到的话语,害怕听到促使我们反思自己,从而改变自己感情、思想、行为的话语,害怕听到促使我们反思自己自己,从而改变自己感情、思想、行为的话语。如果我们只说不听,就能给自己划定一处安于现状的小天地,也不必面对小天地之外那些众说纷纭的复杂问题。事无巨细都去倾听,最终的结果可能是问道于盲,令我们头脑糊涂,手足无措,因此我们宁愿与显而易见的谬误结伴,而不愿与难窥堂奥的真理为伍。
我们不必忙着编造冠冕堂皇的空洞口号,而应去认真探究错综复杂的真实思想和真实生活。
只要我们对世界的纷乱不再心村畏惧,就能从倾听中知晓世界的真理。最要紧的是先从倾听自己开始。
我们之所以听不到世界试图告知我们的真理,是因为我们去不倾听居于自己心中的“教师”。内心某处其实明白什么是世界的真理,可我们却有意把真理严密地藏掖在心中的暗角,这样我们就可以佯装不知真理,从而也不必与真理打交道。
倘若我们更多的人都来凝神倾听自己心中明察秋毫的“教师”,那么就能分清何为错综复杂的真理,何为避难就易的谬误。
倾听自己或许有一定的风险,比如,可能造成难以释怀的内心冲突,甚至带来迫不得已的个性突变,但倾听内心是我们与世界现实重新建立联系的最可靠途径。只有当我们是从“心内”接听关于世界的新闻时,才更有可能相信从“心外”听到的消息。
学会倾听对我们个人而言颇为不易,因为免不了会听到使人为难的话语。但教师在教育改革中面临的重大挑战之一,就是不仅要把自己看做服务青少年的工作者,还要看做服务学校和社会的领导者,我们要学会倾听!
勇气的作文 篇3
有勇气的人不一定会成功,但没有勇气的人一定会失败。——题记
勇气,简简单单的两字,刚牙牙学语的小孩儿也会认读。它的影响可以说是足够的大。在看似平坦的人生道路上却充满了无数的荆棘。有些人会志气消沉变得一蹶不振,有些人会因其迷失前进的道路,从而半途而废,也有些人依然奋勇向前,最终看到的是柳暗花明之后的又一座美丽的村庄。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,我国古代许多文人雅士在遭遇挫折之后,依然没有像那些所谓的挫折低头。浪漫诗仙李白,在遭遇仕途不顺的挫折后,并没有沉寂,“长安市上酒家眠,”面对挫折他拂袖而去,遍访名山,终于成就了他千古飘逸的浪漫情怀!司马迁在《史记》中写道:“文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》。”有位成功人士说过:“困难是吃软怕硬的。你愈不将他放在眼里,他愈对你恭顺。”我们只要把自己的乐观和坚强当作手中的盾牌,他们便对你毕恭毕敬。在现在的生活中,我们仰慕那些体育明星所取得的光辉灿烂的成就,但我们也不能忘记他们曾摆脱了无数的坎坎坷坷。
由此及彼,学习中不也是这样吗?我的一位好朋友,在课堂上听讲很认真,很专心。作业也完成的不错。每天在家都要学到很晚。有时在家里猛攻难题,搞得疲惫不堪。可是成绩却一直在中流起伏,有时甚至还会下降。一段时间她苦恼极了。后来老师和我们几个好友都帮她找原因,不能只勤奋呀勤奋!而且要有一个正确的方法。
譬如说背书吧,就要把整篇文章分成段,再把每一段分层,每层再分小节,然后就按分好的步骤熟读,熟背,由一句句到一节或一层,由一层层到一段,由段连成一篇文章。背诵时加上联想、理解,边动脑子思考,边记忆。这样背的效果比起死记硬背来,记得又快,记得又牢。
再如,考试中有些题,特别是数学题,我们并不觉得难,平时好像都做过,但是试卷发下来,却总有错误。这是什么原因?动动脑子想一想,很简单。这些错题其实大多是我们平时就出过错的题,或是同类型的题。那又为什么我们已经订正过了,还会出错呢?这是因为我们虽然订正了,却没有把它们归类集中在一个错题集里,经常看看,练习练习,将它彻底掌握。特别是复习时尤其有用,它会让我们清楚的知道自己的弱点,有侧重的复习。这样我们就有的放矢,明确了复习的重点放向。复习效果当然是事半功倍喽。
人们常说“三更灯火五更人鸡,正是男儿发愤时。”来激励自己勤学发奋。勤奋当然很必要,如果再加上动脑筋和勤思考,我们学得不就更轻松?我们不就会更棒了吗?
我们也会碰到荆棘,就像如果蝴蝶不经历那破蛹前的痛苦挣扎,便无法在天空自由飞翔。人如果不面对那丛丛的荆棘便无法体会到“会当凌绝顶,一览众山小”的快感。
当你在人生的道路上,遇到那丛丛荆棘时,擦一擦额上的汗珠,拭一拭眼中欲滴的泪,继续前进,你终会看到蓝蓝的天空,白白的云朵,和属于你的那道七色彩虹。
勇气的作文 篇4
勇气是什么?勇气,是你有两块糖,却能留一块糖到明天再吃;勇气是什么?勇气,是和好朋友吵架时,你主动去讲和;勇气是什么?勇气,是第一次喝中药的时候,就可以一口气喝个精光……而我觉得,勇气是自己能主动向别人承认错误。
记得那是一个星期五的早晨,因为我家离学校很近,所以我早早的就来到了学校。我们班昨天上美术课,作业是要用超轻黏土做一个自己喜欢的动物,大家为了方便,就没有把泥带回家,我往我的桌上一看,我做了一只可爱的小猫。因为同学们都还没有来,我便把同学们做的泥都看了一遍。有小巧玲珑的小白兔,有憨厚可掬的大熊猫,还有美丽的小鸟……但我觉得最漂亮的是刘子欣做的梅花鹿,我正在仔细欣赏着,突然,我一不小心用力过猛把梅花鹿的角掰绿色断了。这可怎么办呢?我急得像热锅上的蚂蚁团团转。我小心翼翼地把角重新粘上,终于,粘好了,可是看起来还是有些区别的,我的心里怦怦直跳。
过了一会儿,同学们差不多都来了,都在讨论昨天做的作业。而我的心里却像有几只兔子上窜下跳。忽然,刘子欣喊了一声:“啊!我做的梅花鹿怎么坏了。”同学们都围了过来,推测着是谁弄坏的。我心想:要是大家知道是我干的会不会不和我玩啊?想到这里我的心跳得更快了。在犹豫之下,还是选择告诉她,我对刘子欣说:“对不起,是我不小心弄坏的,请原谅我。”刘子欣回答道:”没关系,不仔细看的话,也看不出来。”她对着我微微笑,我心里的石头总算放下了。
这件事告诉我:勇气是人的重要品质,失去什么都不能失去勇气!第二篇:勇气,不可缺勇气,是人生中必不可少的因素,没有勇气,即使拥有了更多的能力,也只是徒劳;勇气是在绝望中的再一次挑战,是对自己的一种肯定,是不服输的再一次努力。
人,不可缺少勇气,没了勇气,你将永远成为别人眼中的“软骨头”;那四位去登珠穆朗玛峰的队员们,正是因为有着勇气,有着要坚持到最后的信念,才成功登到顶峰。
人,不可缺少勇气,没了勇气,你将永远成为别人嘲笑的对象。你不会连夜路都不敢走吧?你不会从来都没举手发言过吗?你连举手的勇气都没有吗?
缺乏勇气,就好比一艘迷失方向的船;缺乏勇气,就好比一只无头苍蝇,四处乱撞。
做任何事都需要十足的勇气,没有勇气就克服不了困难;没有勇气就改正不了错误;没有勇气就取得不了成功
勇气是不败的神话;是一种继续的毅力,我么不要在困境中绝望,挺起最后的一丝力量,哪怕前面是一片汪洋,或许还是不能成功,但我们努力过,我们不后悔最后的失败,因为我们已是尽最大的能力去做。善用勇气,让勇气伴你成功。
勇气的作文 篇5
目光有好也有坏,有寒气逼人的,也有阳光温暖的。然而在学校里,我有一个十分要好的朋友,他的目光总是可以给我带来勇气。
记得有一天,阳光明媚,我以为可以顺利过完这一天,可到了下午,老师突然让我们算二十四点。我第一个算好,也全对,我被老师选上了。其实我对自己也没有抱多大的'希望,心里充满了紧张与着急。我噘着小嘴,忧愁地望着老师又望了望我那最要好的朋友。我的朋友似乎也发现了我充满了烦恼,但他只用那炯炯有神的眼睛看着我。就在这时,我心里的紧张、忧愁都没了,我心里只有自信和他那坚定目光。
我到了比赛的地方,心里十分紧张,可我想起那坚定不已的目光,就又变得轻松、自信了。我坐到了位子上,准备开始比赛了。
比赛结束,我却还有好多题目没写完。我回到了教室,同学们用期待的目光看着我,但是唯独我最好的朋友不同。我那最好的朋友目光中绝无半点期待,而更多的是欣慰。看了他的眼睛,我的心里仿佛有一股温暖的河水缓缓地流淌着,使我不再沮丧。
那朋友的眼睛是一个太阳,时时刻刻温暖着我的心,让我变得更加自信、阳光。
勇气的作文 篇6
放寒假前的最后一个星期六,我准备上这个学期最后一堂国画课。
张老师拿着一张四尺单开宣纸,铺在了我前面的桌子上,说:“今天你在这上面画一幅青绿山水卷。”我吓得“啊······啊······”地叫着,嘴里不停地说:“这会不会太难了,我从来都没画过这么长的画呀。”张老师看了我一眼,语重心长地说:“你不挑战一下,怎么知道自己的能力呢?”我咽了一下口水,怀着忐忑不安的心情,拿起画笔准备开画。可不知为什么,我的笔一直停在空中,不敢落到纸上。张老师仿佛看穿了我,拍了拍我的肩膀,说:“拿出勇气来,老师相信你一定行的。”我终于鼓起勇气,大胆地下笔了。
我参照以前画画的方法,从右往左,从下往上,认真地一笔一划的画了起来。画着画着,我越画越大胆,越画越顺手。一块块石头出来了,一座座山显露了,一棵棵树勾画出来了。在画石头之间的缝隙时,我运用了书法上的横·竖·撇·捺,这样看起来轮廓清晰。在画树的形状时,我运用了素描的画法,使其更流畅。
画着画着,我忘记了时间,忘记了周围的人。我细心的给画上色:山上了三青,石头上了赭石,树上了藤黄和花青,最后用细细的毛笔写上了我的名字。一幅青绿山水卷诞生了。这时,张老师笑呵呵地走了过来,说:“你真棒,挑战成功了,这幅画可以装裱了。”
这次画画,让我有勇气挑战了自己。以后的人生路上,一定会遇到许许多多的挑战,只有不放弃,拿出勇气,就一定能挑战成功。
勇气的作文 篇7
我曾经看过一本叫《东周列国志》的书,里面到这样一个小故事:一个晋国丞相被坏人害死,他的妻子带着一个刚出生的小孩赵武去国母那,但被那个坏人发现了,强迫她把小孩交出来。最后,这个小孩被程婴救出。
这个晋国医生程婴真有勇气,敢作敢为,他冒着生命危险,救出孤儿赵武,并将他养大。后来,赵武不但成为赵国丞相,而且还报了父仇。
现在,我渐渐明白了勇气是什么,勇气是敢作敢为,不畏困难。勇气每个人都有,就看你自己敢不敢显露出来,就看你什么时候显露出来。加油!我们一定能行。
勇气的作文 篇8
死不认错,大多数人都有这种病,怎么办呢?要治。怎么治呢?我一直将“认错,需要勇气”这句话当做我的座右铭。
人一生的机遇,其实和自己能否认错有十分密切的关系。古往今来,像项羽之所以在楚汉之争中饮恨败北,就是因为他刚愎自用,所以众叛亲离,最后自刎于乌江,去世前还死不认错,歇斯底里对江喊到:“天亡我也,天亡我也。”三国名将周瑜,因为心胸狭窄,感叹:“既生瑜,何生亮。”最后英年早逝。但我们再看看刘邦和曹操。一个默默无闻,一个被称为“乱世之奸雄”,却能听取他人意见,从而成就霸业。想当年,曹操被董卓满城追杀,而刘邦也面临项羽带给他巨大威胁。这还不是,在绝境绽放勇气之花吗?
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