永恒的记忆作文

时间：2021-09-28 20:23:46 永恒我要投稿

【推荐】永恒的记忆作文

　　在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的永恒的记忆作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【推荐】永恒的记忆作文

永恒的记忆作文1

　　记忆，像水一样流过，哗啦啦地作响。头脑中残留着一片空白。

　　从我记事起，断断续续的记忆在脑中沉淀。数不清的朝夕和落日，记不清的春夏和秋冬，时光在慢慢流逝，莫名地长大。这段光阴，没有永恒的记忆，只有无尽的模糊。

　　小时侯，记不得几岁，只知那时都是奶奶背我去上幼儿园。我从不想这是为什么，因为那时还小。整日，都在玩;整夜，都在睡。记忆是空白的，一直以为日子就这样度过，没有波澜，像水一样缓缓流过。

　　时光不停止地充斥着生活，稍大点，就是奶奶牵着我去上学了。一路上欢蹦的我以为这是一种解放，是一种自由的获得。但却不知什么是记忆，什么叫永恒。

　　日子像水般流过，六年的小学生涯就在这吵吵闹闹中晃过。这期间，记忆中泛起的浪花荡漾着幼小的内心，无比快乐。初中，到了初中，记忆翻开了新的一页。一切与以前都迥然不同，一切都变了。在我还来不及记录下初中的生活，已经坐在初三的班级中。所以，我对"记忆永恒"下了层否定。但至少我现在都在认真地记事，不让他们成为记忆中的过客，成为像水流过中的一朵孤独浪花。

　　就在某一天阳光最灿烂的时刻，记忆的门扉被温暖的微风扣响。阳光毫无拘束地倘徉在记忆的深海中，不禁让我想起在一直更变的记忆中，永恒依然存在。它们在欢笑，在舞蹈，在洗涤着记忆的尘埃。

　　在记忆中，永恒的是信念，是亲情，是友情，是不变的奋斗目标。有一种记忆叫永恒，它守住了清风，守住了绿草，守住了逝去的往事。有一种永恒的记忆，像水一样流过，它使阳光却而止步，使河流静待不前，使珍贵的往事永久封存。

　　珍惜像云一样飘过的难忘过去，扼守像水一样流过的永恒记忆。

永恒的记忆作文2

　　这段友谊在我记忆的最深处，但却让我难忘至今。

　　在我四年级的时候，有个女生出现在我的生命里，她叫叶昕。她是我在读新概念英语读完半本书以后才插进我们班的。那个时候，我们班基本上坐满了，只有我旁边还有个空位。于是，她就坐在了我的旁边。一开始，我们还只是点头之交，但到了后来。我们更加了解对方以后，就成了形影不离的好朋友。

　　我们一起约好去上课，一起下课回家，一起学习。平时，我有什么作业不会做，就会去问她，她呢，也能很耐心很仔细的为我讲解。

　　让我们的友谊更加坚固的是那一件事。那天，新概念的陆老师对我们全班宣布了一个消息：能通过口译测试的同学，可以获得去英国交流的机会，每班有五个名额。顿时，我们全班沸腾了，这可是个千载难逢的机会。我对叶昕说：“下周就口译测试了，我们俩一定要加油，一起去英国！”叶昕激动地点了点头。于是，我们在准备了一周以后，信心满满地走进了考场。一轮一轮的测试以后，居然只剩下了一个名额，而我和叶昕都还没有通过。我心想：可千万别让我和叶昕PK啊。可是，人算不如天算，偏偏老师叫我和叶昕PK。这下，我不知该怎么办了，如果我赢了，叶昕会不会从此不理我了。唉，决战的时刻终于还是来了。我转头看着旁边的叶昕，她也转过头来朝我微笑了一下。最后，我以一题的优势通过了这次口译。这下，我不知道是该高兴还是该难过。我走出考场以后，看见叶昕在理书包，我走过去对她说：“对不起。”她抬起头对我一边笑一边说：“这有什么对不起的，是我没有你那么努力才没能通过，和你没关系的，你不用这么抱歉。”“真的吗？你不会不理我吧。”“你把我们俩的友谊想得太脆弱了吧，我们还是最好的朋友！”我们都开心地笑了。

　　后来，新概念结束了。我们再也不能一起上课了。那天，我对叶昕说：“你永远是我最好的朋友！”

　　记忆是永恒的友谊!

永恒的记忆作文3

　　他（她）们所付出的汗水和心血，比任何人付出的汗水和心血多，包括他（她）们的生命。

　　——题记

　　今天的我们，都生活在荣华富贵的生活中，拥有数不尽的快乐与幸福。但大家有没有想过，现在我们所拥的一切，都是谁的功劳呢？或许，我们该想想了。

　　建设者，虽然他们的地位不高，但是，他们却是给我们留下光辉足迹的人之一。每位建设者换一个工地，就等于搬一次家，他们带走的是荒凉，留下的是繁华。高楼大厦，大桥，铁路，都是建设者们用心血和汗水换来的。他们浪费的是自己的宝贵时间，换来的是人们的快乐与幸福。

　　老师，虽然不是一位十全十美的人，但是，她们却也是给我们留下光辉足迹的人之一。记得四川地震的时候，我看过一个故事是这样的：一个老师，在教室里给同学们上课，突然发生了地震，老师急忙带领学生逃出教室，在老师的带领下，孩子们差不多都顺利逃了出来，但在老师清点人数时，发现少了一个孩子，老师冒着生命危险，穿过一栋一栋教学楼，飞快地奔跑到那间教室，她的双眼不停的寻找那个孩子，最后，她在一个角落下，发现了那个孩子。孩子被一块不大不小的墙砖压着还不停的哭，老师先叫孩子不哭，然后使劲全身力气，经过一次有一次的努力终于将那块墙砖搬开了，但就在她和那个孩子准备逃离现场的时候，老师看到一块超大的墙砖将要炸的孩子时，老师不假思索的将孩子推了出去，而自己却被那块超大的墙砖炸到了身上，当救护员把老师抬出来的时候，她已经牺牲了。这个老师本来自己可以逃生的，但却为了一个孩子，而牺牲了自己宝贵的生命，这个孩子却安全活了下来，难道这样的精神不值得我们学习吗？

　　有一些人，别看他（她）的不是什么有钱的人家，但他（她）们往往就是能做出光辉足迹的人。

永恒的记忆作文4

　　今天，我偶然翻开相册，看到了一张老照片：这张照片是我和爷爷的和照，看我俩笑得多灿烂。照片中的爷爷目光炯炯有神，但岁月的痕迹在他身上表露无遗，就连他最引以为傲的一头黑发，也添了许多银丝。，这都是由于工作造成的。

　　爷爷原来是我们徐泾八队的队长，所以，他有很多事情都要处理。不过，爷爷虽然很忙，但他对工作还是那么认真负责。也就是因为爷爷每天披星戴月的工作，为此操劳，所以，他一直是大家公认的队长。

　　平时，爷爷最疼我了。每天早上来叫我起床，饭前总是先叫上我，就连睡觉之前也总要来看看我……。

　　记得在我上小学时，每天都是由爷爷送我去学校和接我回家。有一次，放学时狂风大作下起了大雨，正当我焦急地走出学校大门的时侯，看见了一个熟悉的身影，啊！是爷爷！他正在雨中等我放学！爷爷看见了我，连忙走了过来，一边冲我笑笑，一边把他身上唯一的一件外套披在我身上，然后背着我，踩着泥泞回了家。到了家时爷爷也变成了一个水人。因此淋出病，住院了。那几天，我一直去医院看爷爷，希望他能好起来。这时正好临近期末，因为我成绩优秀拿了一张奖状，就急忙拿着它去医院看爷爷。爷爷看到了它，可高兴啦！笑得眼睛都眯成了一条线，我已经很久没看见爷爷这么开心过了。爷爷拿着奖状，横看竖看，连拿倒了都不知道。我紧紧地依偎在爷爷的怀里，妈妈爸爸赶紧拿起相机，永远的留下了我们爷孙俩甜蜜的一刻。可是，意想不到的是，在没几天以后，爷爷就永远的离开了我们，他去世了。

　　爷爷去世的那一天，全家人都很伤心，个个都泪流满面。我站在最亲爱的爷爷身边，大声叫着爷爷”，想唤回他的`知觉。

　　现在，用爷虽然已经不在了，可是，我会永远保留着这张照片，永远记着爷爷和蔼的面孔和爽朗的笑声……

永恒的记忆作文5

　　六月的那天，我们轮流在横幅上留下自己的名字，笔尖在飞快的行走着，几秒间完成了一幅作品，看着这名字的海洋，内心的声音哭了起来，那一天看似开心，但每个人的内心都无比沉重。

　　叶子一片一片飞在空中，思绪一缕一缕呈现在我的脑中……

　　我们在一起的生活是那么美好，钢笔勾勒的精彩瞬间被我们珍藏，眼泪汇成一片汪洋，最后还是舍不得遗忘。

　　那天，我们表演着排练了许久的节目，虽然很紧张，但是容不得有一点差错，短短几分钟内容纳着我们日日夜夜的努力，同样，也是为学校留下的最后一点光彩。观看完各班的节目，压轴的节目呈现在眼前，六个班的老师穿着仙气十足的蓝衣，手握一把淡粉色的油纸伞，准备开始表演。登上舞台的那一刻，我们都惊呆了，原本以为这几日自己已经够辛苦了，却没想到老师们竟然利用休息时间排练了节目。音乐响起，老师们缓缓舞动双臂，见了六年的老师相貌平平，却不想那一瞬间，她们竟是如此美丽。是啊，六年的时间，六年的时间，我究竟何时认真观察过老师，以至于老师的头上有了白发，我们都没有发觉。音乐停止，场上响起如雷般的掌声。

　　系上那将要告别的红领巾，走上舞台，敬礼，双手从校长手中接下了那毕业证，再缓缓走下舞台。那是毕业证，是我们日思夜想的毕业证啊，如今，我却一点儿也不愿接下，接下毕业证，就代表着我们——毕业了，就代表着将要与朝夕相处了六年的老师、同学告别。老师啊，多想回到六年前，再感受一下您那温暖的手掌轻轻抚摸着我的头；同学啊，多想让时间停止，我们永不分离……

　　想到这里，我突然怀念起来：老师对我们的严厉，尺子落向手中，站整整一天，这一切的一切究竟是为了什么？老师教育我们，是一种多么纯真的爱呀，哪个老师，不是希望学生更优秀吗？

永恒的记忆作文6

　　去年的冬天，是我在北方度过的第一个冬天，要说最难忘的，那就是滑雪了。

　　1月31日，我们跟随舅舅阮益红来到黑龙江省绥化市日月峡滑雪场滑雪。我是浙江人，对于滑雪也是非常向往的。不一会，我就脚踩滑雪板，手拿双杆，全副武装地出发了。看到那雪山上下的人滑来滑去，心里的激动难以描绘，可真正滑起来却怕得不得了了。幸亏身边有教练跟着，不然打死我我也不敢去。雪山的旁边有一种电动杆子，可以托住人上山，但这也是要掌握平衡的，可以说这也算是一种训练。虽然有杆子托着，可是两只脚却有点不怎么好控制，主要是滑雪板太重了，脚动一下都很难。而我走路稍有一点“内八字”的脚形，所以两块滑雪板总是要“亲密接触”，使我的心“扑通、扑通”不停地跳。好在我平安地到达山顶，不由得长舒一口气，可往下一看时不禁吓了一身冷汗。太高了！这样滑下去还不变成雪球！教练背着身滑下去，我则是对着他，抓着他滑下去。途中，教练还教了我一些基础：姿势、刹车、加速等。半山腰上，教练不停地喊出口令，我的姿势也不停地变化着。

　　到了山脚，基本上我也学会了，却不怎么有勇气。教练说：“你自己滑一次试试。记住，和轮滑一样。”和轮滑一样？我有了信心，我可是轮滑高手，在那些业余中，就算不是第一，怎么也是第二的。到了山顶，看了一眼山底，深呼一口气，叫：“冲啊！”我奋力一滑，身影从山顶上飞下，在雪中疾驰。我成功了，我不是摔下来的，是滑下来的！学会了滑雪再去滑雪的感觉真爽，整个人都兴奋、精神起来。

　　我从山顶上滑下的一瞬间，成为了我记忆中的永恒。因为，我明白了：世上无难事，只怕有心人。

永恒的记忆作文7

　　永恒的记忆总是向你索取，但从不说谢谢。直到你长大了，才容易理解你。每次你离开的时候，你总是假装放松，微笑着说回去，转过身来，用泪水打湿你的眼睛。每当这首歌在我耳边响起，我父亲严厉的脸就会出现在我眼前，但我知道我父亲爱我！

　　那是在三年级，一个下雪的寒冷的中午。如果你回到过去，你会看到一个高大的身影试图在那条路上找到什么。寒风迫使他把手伸进袖子里。今年冬天怎么会有人不呆在家里呢？这必须从头开始。丁，丁第四节课上午结束。该回家吃饭了。和往常一样，我带着作业回家了。我进门后不久，发现了一条消息。我找不到我带回家的纸了，真可怜！老师肯定不会让我去的。一想到老师严厉的脸，我就鼻子酸酸的。我大叫一声哭了。不管我妈妈催促我做什么，我都不理她，只是哭了。

　　这时，我父亲回来了，看见我哭了。他问我母亲情况，严厉地说:“哭吧，你会知道哭的。如果你想哭，你会回到房子里哭。”我委屈地回到房间，停止了哭泣。我听到门关上了，心想:也许爸爸已经走了。然而，我仍然不敢出门。然后我妈妈进来说，“哭完了，出去吃饭！”我出去看到我父亲不在客厅。我问，“妈妈，我爸爸在哪里？”我母亲没好气地说，“我不怕问。你父亲知道情况后，就出去找你的试卷，连一点吃的都没有。”说话间，我父亲回来了。我清楚地看到他的脸冻得发青，头发上飘着雪花。

　　我拿着的正是我丢失的那张纸。这时，我不知道该说什么。我的眼睛变得又热又模糊。我父亲晚上发烧了。我暗暗下定决心:我必须努力学习，尽力不去担心我的父母。每次我沿着那条路走，我似乎都会看到那个熟悉的身影。我感到心里一阵酸楚，我的眼睛又模糊了。

永恒的记忆作文8

　　今天,我偶然翻开相册,看到了一张老照片:这张照片是我和爷爷的和照,看我俩笑得多燦烂.照片中的爷爷目光炯炯有神,但岁月的痕迹在他身上表露无遗,就连他最引以为傲的一头黑发,也添了许多银丝.,这都是由于工作造成的.

　　爷爷原来是我们徐泾八队的队长,所以,他有很多事情都要处理.不过,爷爷虽然很忙,但他对工作还是那么认真负责.也就是因为爷爷每天披星戴月的工作,为此操劳,所以,他一直是大家公认的队长.

　　平时,爷爷最疼我了.每天早上来叫我起床,饭前总是先叫上我,就连睡觉之前也总要来看看我…….

　　记得在我上小学时,每天都是由爷爷送我去学校和接我回家.有一次,放学时狂风大作下起了大雨,正当我焦急地走出学校大门的时侯,看见了一个熟悉的身影,啊!是爷爷!他正在雨中等我放学!爷爷看见了我,连忙走了过来,一边冲我笑笑,一边把他身上唯一的一件外套披在我身上,然后背着我,踩着泥泞回了家.到了家时爷爷也变成了一个水人.因此淋出病,住院了.那几天,我一直去医院看爷爷 ,希望他能好起来.这时正好临近期末,因为我成绩优秀拿了一张奖状,就急忙拿着它去医院看爷爷.爷爷看到了它,可高兴啦!笑得眼睛都眯成了一条线,我已经很久没看见爷爷这么开心过了.爷爷拿着奖状,横看竖看,连拿倒了都不知道.我紧紧地依偎在爷爷的怀里,妈妈爸爸赶紧拿起相机,永远的留下了我们爷孙俩甜蜜的一刻.可是,意想不到的是,在没几天以后,爷爷就永远的离开了我们,他去世了.

　　爷爷去世的那一天,全家人都很伤心,个个都泪流满面.我站在最亲爱的爷爷身边,大声叫着爷爷”,想唤回他的知觉.

　　现在,用爷虽然已经不在了,可是,我会永远保留着这张照片,永远记着爷爷和蔼的面孔和爽朗的笑声……

永恒的记忆作文9

　　总是向你索取，却不曾说谢谢你，直到长大以后才懂得你不容易，每次离开总是假装轻松的样子，微笑着说回去吧，转身泪湿眼底每当这首歌在我耳边响起时，父亲那严厉的面孔就显现在我的眼前，我深知我的爸爸他是爱我的。

　　记得我在小学一年级的时候，一个寒冷的冬天，天上飘着鹅毛般的大雪，如果时光倒流你会在那天小路上看见一个高大的身影在哪里努力寻找着什么，寒风吹的他瑟瑟发抖这么冷的天怎么会有人不呆在家里呢？这就要从头说起啦。

　　我的小学一年级老是丢三落四，没有养成一个好的习惯。上完第四节课我像往常一样马马虎虎的收拾了一下书包，带着作业回家了，进家门不久我就发现一个坏消息，我把班里的门钥匙给弄丢了，我明明记得自己刚刚还攥在手里的呢，一想到同学们在这么冷的天，不能及时进教室，我的鼻子一酸，哇的一声哭了出来，不管妈妈怎么劝说我都不听，一个劲的只管使劲哭。这时候爸爸回来了一见我哭，向妈妈了解了情况，厉声吼道哭，就知道哭，想哭就回屋里哭去我委屈的回到了自己的房间。

　　我听见门被关住了，我想可能是爸爸走了吧。但是我还是不敢出去，这个时候妈妈进来了，叫我出去吃饭。我见爸爸没在就问妈妈；爸爸呢？妈妈说；你还还意思问呢，你爸爸出门给你找钥匙去了，连饭都没来得及吃一口呢过了好久，爸爸回来了，我清清楚楚的看到爸爸的脸冻得发青，头上还有飘落的雪花呢，手里拿着的正是我丢的那把钥匙，那时候的我还不懂得说那些煽情的话，只记得我的鼻子一酸，双眼又模糊了晚上爸爸发烧了，我暗下决心我一定会好好学习，争取不让爸爸妈妈操心。

　　每当我走在那条小路上的时候，仿佛就看见那熟悉的背影，心里一阵酸，忍不住又模糊了双眼

永恒的记忆作文10

　　那里有三栋楼房，那里有红花绿叶，那里有来自五湖四海的孩子，那里凝聚着友谊和亲情……

　　那里，是我的学校，那里，是我的第二个家，那里，拥有着美好的回忆。

　　转眼间，五年过去了，如今，我已经是六年级的学生。可以说我们是学校的“老大”，但我心里却闪过一丝淡淡的忧愁，一丝淡淡的不开心的情绪。

　　因为明年的今天，我们就踏上了中学的旅程，和在一起六年的朋友分别；明年的今天，我们将坐在中学的教室里，站在新的起跑线上准备战斗。也许有些人还能联系得上，但有些人也许一辈子也没有机会见面。

　　有时，自己会分神，思绪飘到以前在学校的点点滴滴：

　　一年级的时候，刚进这个学校。看见比自己高的人，就追着跑着问：“你是不是老师……”期末考试考了双百分，哭着叫妈妈带我去吃大餐。

　　二年级，我加入了学校的舞蹈队，从此和舞台结了缘，第一次化妆，第一次登台演出，第一次穿上古怪的服装……由于自己个子比较高，当时在跳舞演的是古代的教书先生，结果落下一个外号：“老爷子”。

　　三年级，因为贪玩，下课和同学去玩“跳山羊”，结果差点毁了容，要不是那时候还比较小，现在脸上可能就是花花的伤疤了。

　　四年级，班级里第一次来了个男的数学老师，他有时候严肃得让我有点儿怕。由于我太高，没有被舞蹈队录选，那是我还伤心了好一阵子呢！

　　五年级，由于六一儿童节的需要，我们班干部在学校里收废品和废纸去卖，当时，还有一个同学关怀地问：“干嘛要这么辛苦啊？让我们捐款就好了呀！”为了使六一更加愉快，我们女同学又是排相声又是排舞蹈的，那时虽然累，但现在回想起来，只觉得当时的事情都好值得回忆。

　　六年级，几个同学转学了，也许以后再也不能遇见他们，但在我心里，他们永远都是我的朋友。

　　……

　　思绪在这是飘了回来，接下来的事呢？以后的事呢？校园里的老树见证了我们的点点滴滴，这个校园里将永远保存着这些回忆，永远的回忆……

永恒的记忆作文11

　　很多时候，我发现我是一个不肯遗忘的人。并不是在炫耀自己的记忆力有多好，只是始终念念不忘自己走过的旧时光。那些人，那些事，因为出现在对的时间才显得珍贵，让我不止一遍地想起。

　　在某一天的晚自习上，因和同学闹矛盾而写日记发泄。写下一句一句解气的话却使我想起了从前的同学，若是此时他们在这里，一定会在一旁安慰我吧。也许是善意地笑笑，鄙视一下我的小肚鸡肠。可是他们现在谁都不在，谁都不在……想到此处眼泪便啪啪地滴落到纸上，觉得自己很差劲，竟会为一点小小的事情掉眼泪。可我就想哭，想要悲伤地哭一小会儿。这个时候没有人会在意我，头发盖过脸颊，挡住了湿湿的眼珠，这样子很好。他们看不见我流泪了，可我的泪水打湿字迹。

　　哭泣，眼泪，往往是一种世人多不认同的解脱方式。所谓的豪放只是因为感情太过枯竭。我想，如果一个人真正的感情丰富，就不会每天只有一种不变的表情。欢喜，忧愁，哭泣，面无表情，也许是人的正常情感。

　　我想我应该算是一个快乐的人，只是我是一个偶尔会哭得快乐的人。这似乎很矛盾，但符合我自身的矛盾，我终究逃不过流泪的宣泄。

　　听王栎鑫唱着《可不可以忘记》，感到淡淡的痛，以及无法释怀的伤感。一遍又一遍地听着，一遍又一遍地想起从前，一次又一次地因为现实与回忆的反差太大，略略地感到无法承受。但是要因此忘记吗？在日子一天天不变的步伐中，渐渐找到不言而喻的答案。过去的一瞬间刻下永恒，永恒的是记忆深处绽放的栀子花，散发着甜蜜的馥郁香气。其实，我从来都没有刻意地要忘记过去，因为我知道我不会忘记。

永恒的记忆作文12

　　二十号晚上刚下火车，同学陈玉菁就打电话过来：“明天学校有个活动，我要上课，不能来，你去吧，别忘了明天下午两点啊！”说完就把电话挂了，我想学校的活动，多参加参加，是件好事，也没多想，第二天就开开心心地到学校去了。

　　教室里坐满了人，我们走了一圈才找到座位，一看桌子上有几张纸，上面印的是周华健的《朋友》，但却要用法语唱出来，这对于我们来说无疑是一种考验。

　　经过反复的练习，我们已经对这首歌有了一定的了解。这首曲子非常悠扬，听起来很容易让人陶醉其中，不可自拔。

　　经过几天的反复的练习，我们已经可以唱这首歌了，并跟着这首歌做一些简单的动作。过后的几天，虽然我们已经熟悉了动作，但老师还是不断的修改，不断地让我们练习，甚至我们每一个人的笑容都要纠正，每一个人的站姿都要过关，可以看出老师非常重视这次的活动，我心里不禁暗喜，看来参加这次的活动，为此付出这么多还是值得的。

　　有人说我们只是炮灰，罗格根本看不到我们，我们的表演等于白费，可是我认为，学校能把这个来之不易的机会给我，我就应该珍惜。

　　我和跟我一起的女生们都认为我们不应该辜负老师的一片苦心，就算见不到罗格，这也能成为我一段最美好的回忆。

　　表演的那一天，我们在后台看见了罗格，虽然没能如愿看到罗格的面孔，听到罗格的演讲，至少我认为我经历了这次的活动，经验也更加丰富了，以后至少和别人聊天时，我可以自豪的说起这件事情。

　　我相信，这件事也会深深印在我心中，成为一段永恒的记忆。

永恒的记忆作文13

　　每个人都有属于自己的记忆。这些记忆有些会随着时间慢慢变淡，有些会将他们一直留在我们心中，成为永恒的记忆，无论经过多少岁月，也无论深处何方，它们都刻在我们的心中。

　　有些人赞颂母亲，有些人赞颂父亲。而我要赞颂我的姐姐，因为家中事务繁多，父母都上班，我生活中的大部分时间都是姐姐带我度过的。姐姐也同时教会我许多东西。

　　记得有一次学校举行活动，需要家长陪同，我也想参加，想到家中就姐姐一人春姐姐以前同学又来找他玩，也没有人带我去，就没有报名。

　　我回到家，姐姐就问我学校最近有没有什么活动动我便一五一十的告诉了她。姐姐，听完便说学校里的活动要积极参与，明天去跟老师说一下报名，我第二天就我就一大早去老师办公室报了名，回到家去，一进门没有见到姐姐，我认为一定是出去玩了。我边写作业突然听到一声叫声，我随身而去，原来姐姐问过老师活动内容在准备材料时不小心划伤了手，姐姐要包了一下。有继续准备材料，怎么劝也劝不住？只好同她一起。

　　到了活动当天姐姐同我遇到了麻烦我们不会做拱桥，我和姐姐试了一次又一次，可一次也没有成功，我心想可能再也不会成功了，于是放弃了姐姐，却在旁边教导我跟我讲述半途而废的故事，叫我不要放弃，有了失败才有成功。再说正因为困难，所以许多人才会知道退吗我们才会得奖听了姐姐的话，我又打起了12分精神，结果果然姐姐想的那样。

　　我要赞颂我的姐姐，他的可能没有像父爱母爱那样伟大，但姐姐的爱也是伟大的，我们之间会有许多小摩擦，但我相信这不会阻碍我们之间的亲情，毕竟血浓于水。

永恒的记忆作文14

　　那是一个让我永远无法忘记的地方，那个地方不是公园，不是酒店，不是大自然，那是一个珍藏了我快乐的童年的地方，是一个爱的乐园——奶奶家。

　　奶奶家虽然没有公园美丽，没有酒店豪华，没有大自然和谐，但这个家有我童年的美好回忆，有奶奶对我深深的爱。

　　奶奶去了一个宁静的地方——天堂。奶奶去世了，她给我留下的只有我对她的怀念与回忆。每当我路过那个简陋简单的农家小院，往事便像发生在昨天。那院子里洋溢着奶奶故事里的欢笑，那院子里印刻着奶奶贴心温柔的抚摸……

　　那是一年的大年初一，我穿着奶奶给我做的漂亮衣服，吃着奶奶给我做好的佳肴，听奶奶给我讲“除夕”来历的故事，吃完晚饭，和奶奶一同去串门，玩够了回奶奶家睡觉……故事好象发生在昨天，那么刻骨铭心，那么历历在目。可如今，又到大年除夕，我虽然和往常一样也穿上了漂亮的衣服，可是我们一家人围坐桌前，我又想起了奶奶，心里不免一阵酸楚。我和叔叔去奶奶家贴对联，到了那个熟悉的小院，那个熟悉的小屋，看见了那个电灯的绳子，我多么希望现实是一场梦，我多么想奶奶还在。因为她的音容笑貌一刻也不曾从我的记忆中模糊，她的温柔体贴一刻也没有消失过。可到屋里时，我们就寻着黑摸灯绳子开灯，这个地方成了一个让人痛苦的地方。这么稀松平常的事没想到现在成了一种奢望。

　　当在奶奶家看见一个盘子时，我的眼中顿时充满了泪水，我想起了奶奶为我割牛肉包饺子的一幅画面，那时牛肉很贵，奶奶还给我买。奶奶爱我，但从不给我买一些对身体有害的食品。奶奶喜欢养兔子，我也喜欢，奶奶以前养的大兔子生了一窝小兔子，可爱的小兔子很调皮，到处乱跑，不在兔妈妈身边，我就把小兔子给拿回来。几只刚生下来没几天就死了，奶奶怕我伤心，就骗我说小兔子在兔妈妈肚子里时就已经死了。

　　奶奶给我的爱直接、含蓄，奶奶给我的爱深沉、厚重，这爱，点点滴滴记心间，我永远忘不了。奶奶一路走好。