音乐作文

时间:2022-04-15 18:14:25 音乐 我要投稿

关于音乐作文汇总六篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的音乐作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于音乐作文汇总六篇

音乐作文 篇1

  早就听在县城读书的姐姐说西吉县城永青湖里的音乐喷泉是那么的美观、神奇,心里一直盼望能有机会去感受感受。去年暑假期间,我终于有幸去观看音乐喷泉,一想到自己的愿望就要实现了,别提心里有多高兴!

  吃完晚饭,姑姑、表姐就带着我去永青湖看我期待很久的音乐喷泉。沿着台阶正前方直走不到1000米便来到永青湖岸边,这时,四周人来人往,热闹非凡。走近些,只见湖的周围有许许多多的花草树木布置得井然有序,几个调皮的男孩在水边玩耍。来自四面八方的人们在这里休闲,健身。再看看广场中央的音乐喷泉,还没有到开放的时间,音乐喷泉周围已是里三层外三层被围得水泄不通了。

  在人们焦急的等待之中,随着一声音乐响起,一束束水柱随着音乐左摇右摆,忽高忽低,翩翩起舞。低音时,水柱像一群彬彬有礼的少女,向人们频频招手,点头致意,好像是好客的主人在热情的欢迎远道而来的客人;当音乐高声响起时,只见喷泉中央的主水柱腾空而起,像一条巨龙直冲云霄,在几十米的高空中自豪地展示自己的雄姿。此时此刻,大家都像是被巨龙带入了空中,眼睛都看直了,紧接着又发出一阵阵赞叹和惊讶的呼喊声。我高兴极了,情不自禁地跟着大家一起欢呼。

  就这样,一曲播放完毕,喷泉稍作停留,又随着下一曲音乐响起开始了新的舞姿。

  在回家的路上,我不停地回味那美妙的奇观,也为我们家乡有这样神奇的景观感到自豪。

音乐作文 篇2

  我一直盼望着去上海音乐厅,因为他曾经以动过一百米。一幢建筑能一动一百米时非常惊人的事,所以我很想看看这座神奇的建筑到底是什么样子。我等啊等,终于,因为我要和爸爸妈妈一起去听傅聪与科恩室内交响乐团音乐会,我终于可以揭开这座建筑的神秘面纱了!一走进音乐厅,只见闪闪发亮的水晶灯、大理石做的地板等等。真没想到一座移动过一百米的建筑仍然这么牢固,这么美丽。

  我们走进了主会场,里面富丽堂皇、金碧辉煌,顶上还有美丽的有油画和精美的雕刻呢!我们做了下来等啊等,过了一会儿,音乐厅慢慢暗了下来,最后一片漆黑,舞台越来越亮,吸引着我的眼球。音乐家们走了出来,全场响起了热烈的掌声。他们做了下来,试了试音后开始演奏。他们有的拉小提琴,有的拉中提琴,还有的拉大提琴。音乐时而高亢激昂,时而委婉深沉,仿佛把我们带入了以给美妙绝伦的仙境。他们没演奏完一个作品就起身向观众们鞠一个躬。上半场结束了,经过了十五分钟的休息,下半场又拉开了序幕。这是演出的高潮出现了,傅聪走了出来,这是,全场沸腾了起来,大家都不停地拍手。他走到钢琴旁坐了下来。接着钢琴配合着乐队一起演奏,音乐是那么的和谐。傅聪虽然已经年过其实,但是弹起琴来还是行云流水,手指在琴键上翩翩起舞。音乐会结束时,全场响起了经久不息的掌声。

  音乐会真好听!

音乐作文 篇3

  丰富多彩的暑假在一阵阵殷切的召唤中如约而至。结束了一学期的紧张学习,我满怀憧憬地迎来了久违的暑假——那长达两个月的美丽日子。“夏风草木熏,生机自欣欣。”七月的夏风薰然,穿枝过叶迎面拂来,令人格外的舒心。“花中君子来哪方,婷婷玉立展娇容。”八月碧色荷姿,迎风展颜,凌水依波娉婷绰约。一切的一切,都是那么令人神往。如此难得一段假期,怎能虚度呢?因此,我随着音乐的节拍度过了一个高质量的暑假,尤其是音乐带给我的快乐,让我的暑期因音乐而精彩纷呈。

  沉闷了一学期,是时候松缓神经,向单调乏味说“不”咯!我的放松方式,不是去海边度假感受海风的清爽,也不是去热闹的夏令营结交朋友,而是安安静静地与音乐来一次亲密接触,在音乐的世界里尽情地遨游。

  在我看来,音乐是一种极具魔力的东西,曼妙悠扬的纯音乐足以令我沉醉、安心又放松。我总是会重复一件事:独自一人坐在院子里,戴上耳麦,倾听音乐的美妙旋律,用心感受一首首轻音乐向我倾诉的情感,沉浸在古乐悠远的意境,让我的精神游历在想象的空间里。等到何时参不透了,就沏上一杯茶,品着茶的悠然和馨香,变得安逸宁静。这是一种享受,一种乐趣,一种生命的意义。此时此刻,我的心境与音乐的意境完美契合,产生了心灵上的碰撞,触动了我内心最脆弱的一根弦,它挑起了我喷薄而出的情绪,一切一切的喧嚣杂念,就在此刻顿消,我的心灵纯美无比。“音乐只对安宁的心境具有魅力。”心静则人静,安逸的我恣意地飞翔,毫无羁绊,心灵随着音乐的旋律飘向了远方……

  我想,纯粹的“听”是远远不够的,我也酷爱“弹”。以前,我弹古筝是不带任何情感,只是想着完成任务,所以总觉得弹琴是这般乏味。现在恰逢在这个难得的暑假,我携着最真实的感情,摒弃所有杂念,走进纯美安逸的音乐世界。

  手指轻轻一挑,余音犹自袅袅,行云流水般的琴声已婉转而起。我喜欢徜徉于一根根具有魔力的琴弦中,享受每当手指轻挑琴弦时带给内心的悠悠娉婷之意。安详雅致的曲调中如有暗香浮动,似置身空谷兰风之间,旷我之心,怡我之神。双目微闭,指下弦音如同点点芷兰在山间沿上摇曳生姿。无论秋分飒飒,冰霜层层,犹自气质高雅,风骨傲然。多变的曲调或轻快自由,或汹涌澎湃,或隐隐约约,种种都使我思绪纷飞,优哉游哉。“徒闻音绕梁,宁知颜如玉。”无言之处自生缕缕幽情,典雅的温柔,又不失一丝灵动,总是叫人回味无穷。

  伴着音乐的节拍,我穿梭在一个空灵的世界,任思绪牵动,尽情享受琴韵的精妙与魅力。

  沉静、典雅的音乐使我思绪万千;清澈、高亢的音乐使我肃静清爽;活泼、热情的音乐使我有热情飞扬;流畅、奔放的音乐使我精神振作……在音乐的指引下,我彻底地放松,沉醉于一番别样情趣,在音乐的陪伴下,我的身心都备受洗涤,空灵澄澈。

  这缤纷的暑假,因音乐而更加精彩!

音乐作文 篇4

  一个月前,古筝老师告诉我一个振奋人心的消息,古筝艺人张雨轩12号也就是星期五要到重庆举办一场音乐会。

  周五,我和妈妈早早的来到了艺术中心剧院,我们早到了一个小时,所以还没什么人,哎,只能先陪着妈妈到处逛逛。

  终于到了晚上七点钟,音乐会?也快开始了,我们又回到了剧院门口,这时剧院门口站满了人,已经开始检票,人们陆陆续续进入演艺厅,找到自己的坐位,偌大的演艺厅,不到10分钟就坐满了,只见舞台上灯光亮起,主持人迈着轻盈的步伐走到台前,用她那轻柔地声音,为我们介绍,今天的主角张雨轩老师的从艺生涯……

  现在,音乐会正式开始,开场的是一首火遍抖音的网络神曲《98k》,虽然这是一首现代歌曲,但用古筝弹奏出来也很带感,很魔性,很振撼,一度掀起了高潮……想不到咱们中国的古典乐器也能和国外那些流行歌曲完美的融合在一起。

  当然古筝音乐会,怎能少得了我们中国的古典名曲呢?一首《出水莲》带我们穿越时空,音调古朴,风格淡雅,旋律清秀,超凡脱俗,描绘出了莲花“出淤泥而不染,濯清莲而不妖”的非凡气度……

  美好的.时光总是短暂的,但短暂的时光总是令人怀恋。音乐会结束了,但古筝那美妙的旋律仍在耳边萦绕!

音乐作文 篇5

  “ 哈――啊!”我伸了个懒腰,再揉了揉眼睛,糊里糊涂的穿上鞋子,跟这妈妈出发了,谁知今天又是我迈向人生成功彼岸的又一次“挑战”,“是死是活”都不重要,重要的是我又向前迈了一步。

  今天太阳依旧将火辣辣的阳光刺向大地,我和妈妈也依旧做公车去学钢琴、葫芦丝和街舞。我站在公车站牌那儿,向远处眺望,天啊!运气那么好,我对妈妈说:“嘿!是‘八路’耶!好像很少人的样子,”然后我用手再次揉了揉眼睛,“走吧,是‘八路’车”。我和妈妈踏上了公车,突然,有人问我妈妈:“你女儿手里拿的是什么啊?”我转过头,这句从天而降话语竟然是司机。我找了个位置坐下,可是妈妈还在那与司机侃侃而谈。妈妈走了过来,似乎已经聊完了,我想应该没啥事了吧?正当我想静静地坐下来的时候,妈妈又给我来了个晴空霹雳,说:“司机要你吹一下葫芦丝给他听!”我望望前排的人,又瞧瞧后排的人,我一个劲地摇头,嘴里还不停地说:“不吹!不吹……”心里想:那么多人啊……

  忽然,后面的几个小伙子似乎对我的葫芦丝感兴趣,异口同声地说:“来!吹一曲呗!”我心里想:算了,算了,我还是吹吹吧,正好马上要考级了。我小心翼翼地拉开装葫芦丝的盒子,拿出葫芦丝……

  司机把车里的音乐关了,我的“观众”们也都静下来洗耳恭听。我便摇头晃脑地吹起了“慢板”,一开始的音乐是悠闲的,像是走在寂静的荷塘边。随着音乐的跌荡起伏,司机把车开得又快又稳;前面有个小 baby 也挥着白嫩嫩的小手,摇着小小的脑袋,后面的大哥哥呢?我不知道,不过我相信他们一定觉得我吹得很好。接下来我们进入了“快板”,速度逐渐加快,这一段是火热的,似是傣族人围着篝火在跳舞,是那么欢快。我的手指在葫芦丝上跳啊跳啊,脑袋也小幅度的晃着。接近尾声速度慢了下来、平缓下来,好像人人都进入了梦乡。我的心里甜滋滋的想:哇哈哈……

  吹完了,一阵阵赞扬声、鼓掌声一起涌进我的耳帘。

  这次,我在公车上表演不仅仅是我又向人生成功的彼岸迈了一步,而且为下一次“挑战”――葫芦丝考十级做好了足够的铺垫和信心。

音乐作文 篇6

  那天,上音乐课,老师说要举办音乐会,让我们自己操办,我们班的同学都很兴奋。一个个争先恐后。老师定了几个人,一个是班长,一个是音乐课代表。老师问我们谁想操办,主动举手。后来,一共四个人操办。

  老师给我们说,已经在四个班举办过了,有一个班的表演非常成功,人家的纪律啊,流程啊,非常好。他们有主持人和评委,看着还真像那么一回事。他们的的流程是先主持人上台讲话,然后由主持人再来报名字,团队名字,那个团队的人员,就从后门出去,从前门入场,唱完之后,评委就开始打分。最后,全部唱完后,再选出前三名的团队,给予奖励。参加过的人,都会有奖励。但是不参加的人,他们班规定每人扣一分。希望你们班,能好好表现,我下次就看你们班了。

  我们班的那几个举办人,一下课,就在黑板上写了很多—自己下载自己唱的曲目,报名的去谁那报,有问题的找谁……我们班规定:不参加者都要扣两分。

  这让我们后怕,还是参加吧,我和我的同桌决定组团,因为我们会唱一样的曲目—《暖暖》,这首歌作者是梁静茹,唱起来挺甜的。本来想多找几个人的,可是她们都不会唱这首歌。也难得,我和我的同桌会唱相同的歌,那么,我们就努力吧!

  现在,我还要抓紧练歌呢,由于很久都没有唱过了,都忘得差不多了。不知道我的同桌有没有努力练呢?那么,我就不知道了,希望,她能一样加油。

  就写到这里吧,抓紧练歌。

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