樱花小学作文【荐】
在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的樱花小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
樱花小学作文1
看！那一簇簇灿如云锦的樱花，如一片红霞一样映入我的眼帘，钻进我的心田。这就是校园白色长廊边的樱花姑娘。
在绿得有些发黄的叶子旁，盛开着一簇簇樱花。她的花瓣层层叠叠的，白里透着些粉红。仰望樱花枝头上满满的都是，她们簇拥在一起，好像在说着悄悄话。一朵朵花儿又都低垂着，羞羞答答，好像一个个小姑娘在腼腆地微笑······我看着看着，被她们迷人的微笑深深陶醉了。
仿佛间，我自己也成了一朵樱花，穿上白里透红的衣裙，轻挂在树枝间，和一簇簇花朵一起微笑、舞蹈······
当微风拂过的时候，满树的樱花就更可爱了。她们随风摇曳，像一个个可爱的小娃娃在轻轻摇摆着头，仿佛被风声演奏的音乐迷住了；又如同一个个活泼的孩子在向我们招手，好像在说：“欢迎、欢迎，亲爱的金明小同学们！”
白色长廊还有紫藤花和樱花做伴，她们争奇斗艳，在风中婀娜多姿！我的校园真美啊，如诗如画！
樱花小学作文2
一袭紫色和服的仰面少女伫立在樱花树下，凝望着穿梭于前世今生纷扰的樱花。
很多宿命里注定的东西，都已无法再去改变。
没有一滴眼泪可以去诠释数百年前那场最初的等待、最初的苍老。或许所有的故事在今生看来，都已显得旧迹斑斑、物是人非。可那些前世里注定飘零的樱花，早在那个弥漫着花香的日子里飘舞不息。所有的人都迷失在花都、迷失在青春的晕眩、迷失在那场雪国战、迷失在徘徊的樱花中……
迷茫的千叶子，望眼欲穿的桃子，注定以悲剧为最后宿命的镜香，深邃的小川，令人深思的川岛……所有的人，所有的事都沉沦在一场华丽的樱花葬中……
千叶子，浅草千叶子，你还在为萦绕在樱花间的气息而怅然吗？桃子，或许你所追寻的梦终究过于遥远，所以，它们终销匿了……镜香，唯美的浅仓镜香公主，你真的为那次无悔的选择而无悔吗？远方传来海浪的呼吸，此时的小川，你是否想起曾经不羁的少女？哦，默守在镜园畔的川岛将军……
或许，所有的人本不认可这样伤怀的宿命，可那些樱花点了头……
樱花小学作文3
大家好，我的名字叫樱花。我们的品种有很多，开花的时节各不相同。
当我还是花骨朵的时候，颜色是粉红的，花形就像五角星，远远望去，满树的五角星就像一位心灵手巧的姑娘用粉红的绸带织出的一个个小星星点缀在树上，真是美极了！
当花骨朵绽放的时候，那就更美了。这时花朵的颜色就变得雪白雪白的了，在绿叶的衬托下，显得那么纯洁、美丽。我的花朵也很有特点，都是三五朵一开，就像一家和和睦睦的兄弟姐妹。可以看出，它们之间没有什么纠纷，有的只是团结与友爱。绿叶也同花朵一般，五六片一簇，永远做着我这棵樱花树上的配角，默默地衬托着樱花，使樱花显得更加美丽多姿。我的树干粗壮，树皮上面有许多花纹，先不说这些花纹是否好看，但它们却像一张张小嘴。这些小嘴似乎在等待着吮吸春天的甘霖，好为我输送养料；也好像在卖劲地为我做广告，叫人们快点来观赏我满树的樱花；还好像在合唱一首赞美春天的歌呢。
你觉得我美吗？
樱花小学作文4
粉红粉红的，如绢花一样柔软，一卷一卷的似丝绸一样，那一圈一圈的，开在清晨似朝霞一般，那是朝霞下美丽的樱花树。
有的已经盛开了一朵朵，像绽开的笑脸，粉红粉红的像个羞答答的少女;有的还只是开了一点，含苞待放，深粉色的，只是一两片花瓣张开来了，还有的还是花骨朵儿，像个乒乓球一样，是火红火红的啊!
闻一闻朝霞里的花朵儿那沁人心脾的味道让人陶醉其中，让在烦恼之中的人们把烦恼抛到了九霄云外去了啊!这美丽的花儿怎么不让人流连忘返呢!多么美丽的花儿啊!朝着你我绽开笑脸，在朝霞中熠熠生辉。我不禁赞叹道：这花儿让人一看就爱，一看就喜欢，也想到了日本那辽阔的土地上那成片成片的花儿。
不去富士山也想象得出啊!一朵一朵的，烟雾弥漫的富士山上是粉红的一片，好似朝霞中的一束花，一缕青烟缭绕，走进富士山，沁人心脾的香味扑鼻而来，那是樱花，樱花树粗壮极了，树冠伸向四面八方，如一个大蒲扇，花开了，一朵一朵紧紧挨着一起，似一群朋友在说说心里的秘密，远处看则像是绿色里面的粉色云一样，花瓣是细腻的，那是日本的象征，是国花。
美丽的，我留恋你。
樱花小学作文5
今天阳光明媚，我和几个同学到景色秀丽、风景宜人的樱花园去玩，真不愧是“山西第一景区！”
来到了樱花园，我们听说这里的雕像最值得游人一看，便去观看雕像。哇！这里有许许多多的雕像，有调皮的小猴、温顺的小羊，憨厚的熊猫……其中，有一个雕像最吸引我，雕像上有一个慈祥的妈妈和一个可爱的孩子，妈妈仿佛在说：“孩子，我们一定要保护这里的景物，如果有人要去破坏它，你一定要去制止。”孩子认真地点了点头。所以大家千万不要去破坏呀！
还有最引人注目的绿色的草坪，这个草坪一望无际。如果你玩累了，还可以睡到那上面去。我就亲身感觉过，躺在软软的草坪上，丝丝阳光洒落在身上，特别惬意！那里大多数都是一对对恩爱的情侣，祝他们有情人终成眷属！
到了晚上，喷泉可就上场了。喷泉大约高五六米，宽大约是0.5米。喧声如雷，真是一幅美丽的.画面。这里有许多精彩节目，如：猴子跳水，烟火把戏、泉里吐泡……其中，我最喜欢的是烟火把戏，因为它的泉里都能喷出火来。是不是很精彩？
这个樱花园简直就是个世外桃源啊！
樱花小学作文6
现在，城市广场的花可多了，我最喜欢的就是那满枝的樱花。
顺着广场走去，一株株姿态万千的樱花呈现在眼前。远看，樱花这儿稀稀疏疏，那儿密密匝匝，就像一把把有着规律的樱花阳伞。偏左看，樱花树自觉地排成弯弯扭扭的样子，仿佛是一条粉红的项链。再往里，你会惊奇地发现，竟然会有稀稀拉拉的几棵白樱花树！近看，一朵朵樱花争奇斗艳。它们一朵挨着一朵，花丛中隐隐约约可以看见几个粉里透白的花骨朵儿。
樱花的叶子跟普通叶子没什么两样，颜色却是半深半淡。如果你仔细看，还会发现晶莹剔透的樱花还滚动着湿漉漉的露珠。你只要稍稍地碰一下花瓣，雨珠就会顺着花瓣跳到你手指上。我和朋友在樱花树下穿梭，阳光透过叶子间的缝隙，照到樱花的花瓣上，让洁白的花瓣变成金灿灿的花瓣。
城市广场的樱花开得真是与众不同！
樱花小学作文7
和所有同龄女孩一样，我爱花。
可不知为什么，我不喜欢花洁如玉的兰花，不喜欢蕊如明珠的郁金香，不喜欢瓣若粉蝶的蔷薇，也不喜欢娇红欲流的牡丹，惟独喜爱樱花。
自然，春回大地，南湖边上观赏樱花的游客中少不了我的身影。我喜欢樱花，喜欢她的小巧，喜欢她的素洁。
樱花是高雅的，是纯洁的。那淡淡的粉红色给她穿上了最迷人的新装。春天到来的时候，她恰似一个小姑娘，绽出了美丽的笑脸。
她既淡雅，又高洁，泼泼洒洒，在阳光下开得正烂漫。远愿望去，宛如一片粉红色的云彩。
微风一吹，是樱花最美丽的时候。有些花儿随风飘落到了地面上，像一只粉蝶在空中飘舞，打着旋儿，给大地铺上了粉红色的地毯。
我望着那满地的残红，在黄昏夕阳的照耀下显得分外妖娆，心中有一种小小的波动。
那一片片纯洁的樱花形成了这个世界最无法言说的美丽。蓝天白云底下，那飞舞的樱花成了最亮丽、刺眼的一道风景线。
在这个绿意盎然、百花怒放的季节里，我站在樱花树下，看见风过处的樱花漫天飞舞，我不知该怎么形容这番美丽的景色。
我爱春天，更爱那在暖风中开放的樱花！
樱花小学作文8
粉红的樱花凋落，在春天绿风吹拂的时候。
樱花十分平凡，但她有种魔力，可以让身边路过的人都停下匆忙的脚步，去欣赏她。
樱花盛开时，美丽的花儿们都竞相吐芳争艳，宛如粉色的面纱温柔地覆盖在树枝上。她那热烈而浪漫的绽放，引来不少赏花的人群，他们尽情享受着树上的樱花和身边的春色。
但就是，樱花的花期很短暂，昨日还就是缤纷地绽放在枝头，转眼却如雪如雨般飘落了。毫不犹豫前仆后继地从树枝上落下来，又义无反顾地洒落在大地上。
可她也有过轰轰烈烈开放的曾经，就在她短暂的盛开中，就是那样的纯洁和高雅。就就是在这样的短暂中，她将她全部的美丽给了世界。
樱花在那份静谧、那份悠然的意境之中掉落了。她灿烂过，辉煌过，可如今，她只就是带着自己的希望，投入到大地的怀抱。
樱花盛开的时候，就是那样的美，掉落时又就是那样的清纯高洁。花开花落只就是一瞬间，却成了永恒。
同样的，人生短暂，活着就要像樱花一样灿烂，我们也要像樱花一样笑着面对一切，即使在生命的最后一刻也要跳一支美丽的舞。
樱花小学作文9
樱花原产喜马拉雅山区。秦汉时期，樱花已在中国宫苑内栽培。唐朝时已经普遍出现在私家庭院。后传入日本，已经有一千多年的历史，被尊为日本国花，日本被誉为“樱花之国”。现在，世界各地都有栽培。
樱花，落叶乔木，高四米到十六米，先叶开放，是早春开花的著名观赏花木。樱花花朵极其美丽，花色幽香艳丽，盛开时节，满树烂漫，如云似霞，因此樱花的生命很短暂。
一朵樱花，颜色是粉红色，有很细的花丝，有淡淡的清香，花药是黄色的。樱花有的是花骨朵，像白胖小子似的;有的开了二三片，像小昆虫的家。还有的花全开了，像翩翩起舞的小蝴蝶。
樱花上面有花香，不时招惹来一群蜜蜂和蝴蝶，小朋友也被陶醉了，好像被樱花控制住了。
樱花非常美丽，气味也很香，每个人都陶醉其中。
樱花小学作文10
今天，我们全校同学“开”着浩浩荡荡的队伍来到植物园 。但来到“樱花园”时，我们早已“奄奄一息”。你不知道吧，我们可是“翻山越岭”才来到“樱花园”的！三月，是百花争艳的美好春光。那几个小时，有的是穿过“樱花桥”，欣赏成千上万的“樱花雨”。“樱花桥”，仿佛半吊在高空中。空气中，飘满了被风吹来的樱花瓣的香甜。记起杜甫诗句：“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼， 。”不过，不在是“黄四娘家花满蹊”，改成“植物园内花满地”了，哈哈！不过也要仔仔细细的观察哦！正象每次一样，缓缓地来，却匆匆地走。这一次，我看到了樱花的“红”。春光下去赏樱花湖，往湖中心一看，怪了！碧绿的湖水变成粉白粉红了。仔细一看，是花瓣儿，是樱花最美的花瓣！我陶醉了！有同学在拍照呢！这一举动提醒了我，我赶忙拿出照相机，拍下了这迷人的景色。吃饭后，我们要回去了，我拍了一张从远处看樱花林的照片，可是有人走进了我的镜头，拍迎春花那张也是，不过只有一、两根头发，呵呵。今天，难忘的“樱花节”！
樱花小学作文11
猛然抬起头望向窗外。哦，原来春天早已到来；原来樱花已经那么的灿烂；原来我早已忽略了那么多的美；原来我还没有做到学习学到忽略其他一切的程度。
静静地看着学生们在花园之中谈天，嬉戏，追逐，全都只是一闪而过的身影，竟没有一个人停下脚步来仔细观赏。哪怕只是多看一眼，也能让樱花这已经凉了的心再次暖和一些吧。
自古以来有多少人赞美过樱花？不错，赞花的人很多很多，赏花的人也不少，养花的人更是数不胜数，但真正懂花的人又有多少呢？
樱花开的美，开的艳，但在我看来，更多的是寂寞，是孤独，是无奈。樱花很美，但她并不孤傲。玫瑰，是一种众所周知的美，因为她永远都是一枝独立，让人远远就能发现她独一无二的美。桂花是小，不引人注意，但她的香注定了她的一生注定是惹人注意的。而樱花是默默无闻的美，因为她们永远都是簇拥在一起的，因为一朵樱花太渺小了，她们没有玫瑰的气质，没有桂花的香味，根本无法让人们知道她们的存在。这大概也正好证明了“团结就是力量”这句话吧。
樱花小学作文12
阳春三月，春风如意。那天天气很好，我们离开了城市的喧嚣，来到了樱花园的世界，在那里欣赏着樱花的美。
来到了花园，阳光给了樱花生机，让它变得更加美丽;雨滴给了樱花湿润，让它变得更加生机勃勃。樱花的美是真实的，它有五片花瓣，这样，一棵樱花树大概有上千朵花，看它长得是多么的茂盛，美丽。凑近树下，一股泥土味和樱花的香味扑鼻而来，我屏住呼吸，轻轻地闻着樱花的沁香。在樱花树下，我迈着轻轻地步伐，在树下散步。
我骑着自行车，在樱花园里慢慢地骑着，非常好玩，在那里有很多地方都是小石子。轮胎压着小石子，发出“沙，沙，沙”的声音。风一吹，大片的樱花花瓣都飘落下来，刮起一阵阵“花瓣”风暴，美丽、壮观极了。突然，眼前一片粉红，我的脸上，头发上都是花瓣，有的还到飘落到我的怀里。
春天的樱花园真美啊!美得如世外桃源一样，真想樱花树一直保持着这种样子，来让人欣赏它的美。
樱花小学作文13
今年的春天好像来得很晚，可忽然之间天气变暖，温度一下子从零下好几度升到零上二十多度，一夜之间桃花全落了，樱花盛开了。
老师带我们来到樱花园，远远看去，粉红色的一片，像一大片粉红色的彩云，飘呀，飘呀，飘累了，就停在那里歇脚呢。近看，粉红的花瓣和绿色的叶子全是椭圆形的，花蕊白里有黄，下面是白的，上面是黄的，十分嫩小，好像一摸就会断了一样，所以我们只看不摸。花朵有的开了，千姿百态；有的开一半，正在努力；有的还是花骨朵，就像害羞的小姑娘，不敢冒出头来。可不论花朵还是花骨朵，它们都挨挨挤挤，密密层层的。还有那迷人的香味，沁人心脾，令人心旷神怡。
和我们一起赏花的还有蜜蜂和蝴蝶，它们在樱花园里翩翩起舞，十分好看。
老师让我们拍照留念，先合影一张，然后男女生各照一张，大家都快乐地笑着。要走了，同学们都有点舍不得，异口同声地说：“樱花，再见了！”甚至连英语和日语都出来了。啊，美丽的樱花给我们带来了一个美丽的春天。
樱花小学作文14
白沙公园是我的乐园，尤其喜欢那里的樱花林。
春天来了，樱花也开了，远远望去，就像一棵棵树上都布满了霞光，走进林子仔细看，樱花有许多颜色，有粉红的，有大红的，有白色的……各种颜色的花让我的眼睛应接不暇。樱花的花瓣很多，一层一层地围起来，数不胜数。我走到一棵樱花树的面前，看到樱花的颜色往外及里越来越浓，白的如雪，红的似火，粉的像小女孩粉嘟嘟的脸。虽然是几种不同的颜色，但连接在一起就更加漂亮了。望着这美丽的花朵，我不禁把鼻子触到了樱花上，一股淡淡的清香钻入了我的鼻孔，让我慢慢的有一种心旷神怡的感觉。最漂亮的的要数太阳落山的时候了，红红的太阳把樱花林染红一片，整个公园立刻成了火红的世界。
我相信，明年的樱花一定开得更灿烂，更美！
樱花小学作文15
今天，我给大家推荐一种花，它就是樱花。有人问我，为什么要写日本的花?其实，樱花在秦汉时期已经在中国宫苑内栽培，唐朝时已经普遍出现在私家庭院内，后来才传入日本。
樱花是一种落叶乔木，树高有四米，花瓣大约三十片左右，一朵花的花期最长是五天，一棵树的樱花，花期最长为十天左右。没开的樱花是红色的，开了一半的是粉红的，全开的是浅粉的。我看到这一幕之后，让我想到了白居易的小诗：“小园新种红樱树，闲绕花开便当游。”
作家刘白羽在《樱花漫记》中也描写到：“我看见正是这繁荣茂盛的樱花，如云似海，给人们带来阳光与温暖。这日本的樱花，确实像一片无垠的雪海，这一簇簇、一片片，压满枝头，开满晴空，你分不清花朵、花瓣、花萼、花蕊，只是一球球、一串串，在春风激荡之中，像银色的霜花，像透明的玉屑，像水洗的胭脂，樱花把日本的春天渲染得多么鲜明、浓艳啊!”
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