实用的叶子作文五篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的叶子作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
叶子作文 篇1
在炎热的暑假时，我独自在开着空调的房间里做作业。似乎感觉不到一丝炎热，有时还透着点凉意，这让我感到十分惬意。正在我享受着时，不经意之间看到阳台上的花草们奄奄一息了，于是我给它浇了许多水，看着它们大口大口地喝着水，我的心里又高兴又兴奋。忽然，我看到左边的花草们的身体上脏兮兮的。应该是墙上经常掉灰的缘故吧。我就想；帮花帮到底，送佛送到西嘛。嘻嘻于是我又端起水在有灰尘的叶子上洒了许多水，给它们洗澡。就这样，使我的高兴和兴奋又加深了一度。
过了一会儿，我想；花草们肯定都生机勃勃了吧！我高兴地向阳台走去，仔细地打量了花草们一番。不料左边被我浇了水的叶子不但没有恢复起来，居然还比以前更憔悴了几分。
啊！这是怎么会事呀！是不是水的问题。可是这是自来水呀。我一定要找出这个元凶！我想；这绝对不是水的问题，嗯……我是天热的时候给它洒的水，那么我就等天气凉快一些时，再给它洒一些水来看看它们会有什么变化。
我等呀等，盼呀盼。终于等到了这一天了。我在叶子上洒了许多水。过了一会儿，我再去看，咦！这次叶子果然没有干枯。
通过这次实验我知道了我想的是对的；我是热天给叶子洒的水，冷和热两者不合，才导致叶子干枯的。我本想帮忙的，可就帮了倒忙了。
嘻嘻！看来做什么事都不能盲目的做决定，要用实际行动去证明才行。
叶子作文 篇2
秋天的傍晚，我带着很多的疑问，走进了密密的树林．一片片满身金装的树叶在深秋的劲风中翩翩起舞。
看，那叶儿被秋风卷去，轻轻飘落在地上，我走上前去用双手小心翼翼的捧起一片发黄的树叶，小桃子似的叶片看起来身形单薄，你可别小看他，它的组成很复杂；他有三部分组成：叶片，叶脉，叶丙。我发现叶丙是由树枝上生出来的，它与树枝紧密相连；叶脉均匀的分布在叶片的每一个部位，他好比人的血管要给人提供必要的营养成分，是树叶生长必不可少的组成部分；叶片好比一张纸，紧紧贴在叶脉的身上，与叶柄相连，这才组成了一片完整的树叶。
我喜欢树叶。因为她矮小，玲珑可爱。而且她生命旺盛，为大地带来生机，为人们遮风挡雨，为小朋友们带来欢乐，还为祖国增添光彩。
叶子作文 篇3
大自然对每个生灵都是公平的，他不但给予了狂风风驰电掣的速度，也给予了雨滴滋润万物的本领，不但给予了三角龙不会恐惧的性格，也给予了窃蛋龙劲力十足的双腿，不但给予了花朵千娇百媚，也给予了小草风情万种，我爱千姿百态的叶子。
我爱叶子，因为叶子很美丽。春天来了，小叶子都迫不及待的冒出小脑袋瓜，想看看春天的美景。叶子刚冒出一个头来，就引来蝴蝶们的赞叹。看，有的叶子又细又长，像一把大宝剑，有的大得像青蛙的舞台，有的像在天空中飞翔的风筝。夏天叶子们长大了，大树妈妈也非常呵护他们。秋天，叶子们依依不舍的向大树妈妈挥手告别。冬天叶子们被埋在土中，把自己的养分献给了大树妈妈。
叶子的用处可大了，一盆小小的吊兰能让室内空气清新，还有些叶子可以做成各式各样的小饰品，美丽极了。有色的叶子可以提取出来色素来，把布染成各式各样的颜色。你们可不要忘了，端午节的粽子皮也是叶子。叶子落入土中成为养分，为大树妈妈添加营养。
你看这些美丽的叶子，能不让人喜爱吗？我爱叶子！
叶子作文 篇4
星期二早上，老师说：“今日大家学习培训第六课《爬山虎的脚》，如今大伙儿到外面站位，我带大家去我家中看爬山虎。”大家兴高采烈喝彩起來。
来到老师家，大家急不可耐绕开百花丛跑到院子，眼下的一幕要我情不自禁地惊讶道：哇！这一墙碧绿碧绿爬山虎，好像给房子穿上了好看的绿外衣，很美呀！
我细心仔细地爬山虎的叶子，发觉叶子一顺儿朝下，在墙壁铺的那麼匀称，那麼齐整，那麼有层级，沒有一点间隙，都没有重合起來的。
应对这一墙井井有条的叶子，我的心生疑虑，问老师：“没人指引他们，他们如何生长发育还会那么齐整呢？”
老师笑着说：“你自己查看答案吧！”
返回家中，我查看了材料，总算知道爬山虎的叶子往往齐整，是为了更好地充足消化吸收太阳。原先爬山虎是那么聪慧的绿色植物呀！
由爬山虎的叶子，我想起大家不辞辛劳的老师，每日把爱的阳光、晨露匀称地洒给每一个学员，我们在师爱的阳光淋浴下，一定要像爬山虎的叶子一样，身心健康健康成长。
叶子作文 篇5
我常常会从自己的抽屉中拿起那一本书，翻开那永远被写着“一步一步走下去，踏踏实实地走，永不抗拒生命交给我们的重负，这才是强者，永不褪色的叶子。”这一页，凝视那一片用枫叶制成的兰色的“星星书签”，我特意把它夹在这一页，是因为它象征着这种精神，我也会把自己对她的思念、牵挂寄托在这书签上。
记得她最喜欢蓝色，所以每个人做的都是粉红色的叶脉时，她也要用蓝色给它上色。她说：“蓝色给人以遐想的空间，天空的颜色，多么深邃。”那是一节生物课，我们的任务是挑选自己喜欢的.叶子做一张叶脉。其中有一片“万绿丛中一点红”的枫叶立刻把她的眼光吸引住了，随后她竟用惊人的速度把那片叶子抢在手里――此时全班愕然，都被她吓住了。她却得意洋洋地晃动手中的叶子，说：“你见过星星书签吗？就像夜空中那些！”以为按照树种的方法，制出来的叶脉是粉红色的，这是她噘起嘴巴，有开始她的“遐思”，突然跳了起来说：
“哈！我有办法了！”把我吓了一大跳。
我知道她是贫血的，所以体育课是她的“天敌”，但她坚持没有请假，即使每次跑步总是最后一个，在我印象中，她没缺过一节课。记得那一天的太阳很猛烈，她晕倒了……她语文成绩很好，所以我们两个都喜欢学语文的人就经常走到一起。有时我俩坐在草地上，她会对着蓝天“抒发”她的悲哀：“我会不会和我妹妹的命运一样？……”我就觉得很奇怪，笑着说：“你怎么那么伤感啊！”她摇了摇头，极力地从口里吐出一个字，很小声：“死。”我似在骂她：“你才十几岁，怎么说这种话呢！”她没回答我，我也没多问，因为我知道在她内心深处有一个触动她心灵痛处的秘密……
自从那次以后，再也没见她来上课了，只从班主任口中得知，她被在外地工作的父母接走，去治疗血癌了，永不褪色的叶子。这个消息对我来说实在太意外了，不过这时我才恍然大悟，才知道她为什么总对着天空发呆，才明白她那一句哀伤的“我会不会和我妹妹的命运一样？”可惜的是，我竟然没有和她联系的方法。
临近中考，我收到一封信，看到熟悉的笔迹，我知道是她。信中那一句：假如我是一片落叶，我会请求风妈妈把我吹到空中；但如果我不是那片落叶，我也不会放弃生存的希望，我依然渴望看见蓝天、阳光！信中并夹了那片叶脉。至此，我终于明白，那一刻，我发现自己的眼睛是湿润的，但眼泪没有流下来，因为我知道她想我变得坚强一点。我默默祈祷，她不会变成那片“落叶”，而是那片永不褪色的“蓝枫叶”。
思绪又一次把我拉回现实，天依旧是蓝的，不知她是否健康？是否能看见那拥有七种颜色的阳光？是否也在过着高中生活，酝酿着美丽的大学梦？我是否还能在茫茫人海中遇见她？也许大家认为这是一件很平常的事，但只有亲身经历过，才能从中体会、感动。我想我永远都不会忘记她――徐敏。
点评：这是一篇抒写友情的文章，也是一个凄美的故事。习作者通过平淡的叙述，流露出对好友的无限的怀念，表达了自己对生命的一种独有的体验和认识，尤其是寄托了对好友徐敏的美好的祝愿。文章运用欲扬先抑的手法，使故事有了一个小小的波澜，文章的语言很朴素，但字里行间却融入习作者的一片深情。结尾留有空白，给人想象的空间，更为深刻的表达了对生命的热爱和礼赞。
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