读书演讲稿范文汇总五篇
演讲稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作。在学习、工作生活中,越来越多地方需要用到演讲稿,那么一般演讲稿是怎么写的呢?以下是小编精心整理的读书演讲稿5篇,希望能够帮助到大家。
读书演讲稿 篇1
灵魂,取决于人生态度。它有可能得到磨练,也有可能产生污点。由于人生的度过方式不同,我们的精神既可能变得高尚,也可能变得卑鄙。不少世间少有的英才,由于没有崇高的精神而误入歧途,在我们所安身立命的商业世界中,也有人一切以自我为中心,只要自己赚钱就行,最终成为某种商业丑闻的主角,都是商业奇才,为什么他们的行为就令人不齿?古语说的好,聪明反被聪明误,有才华的人过于相信自己的实力,往往容易向错误方向发展,这样的人,即使凭其才智成功一次,但过分依赖才智,终将走上失败之途。才智越是不同凡响,就越是需要指针来正确指引方向,该指针就是理念,思想和世界观。
认真确立基于原理原则的哲学,按这种哲学办就能使事业成功,给人生带来硕果。但这过程绝非轻松愉快,依哲学行事需要律己,需要约束和规范自己的行为,这中间伴随着许多痛苦。有时会给自己带来损失,要经历一段苦难的路程,面前有两条路,选哪一条?当你彷徨时,你应摆脱一己的私利,选择那条未来该走的路,即使是一条布满荆棘的路,勇敢的选择"不圆滑"、"不得要领"的生存方式。
读书演讲稿 篇2
亲爱的老师、同学们:
在我的读书之最中我写了看的最苦的书:射雕英雄传(经过抽签,凌晨2——5点) 小心不理解,想来也却是难以相信。
我上学的时候正好赶上金庸热,穷学生没有多余的钱买这类书,图书馆也根本借不到,只好撺掇当地的同学去家里借。
一个星期天,好哥们终于借到了一套《射雕英雄传》。他偷偷的躺在床上看,举止颇为神秘,被另外同学抓了现行,我们班三个宿舍的男生都跑了过来抢着要看。大家全急了,互不相让,丝毫没有了同学的情意。不知是谁想出了办法,通过抽签决定看书的先后次序。24小时不间断传看,每人限定三个小时,不得超时,上课时间也在其中,并且做好表格记录顺序,我现在还清楚的记得我抽到的是红桃5,按照排列是凌晨2——5点。排好顺序以后,同学们真是想不到的自觉,根本不用上闹钟,到点准会下传。
我得到书是在睡梦中被人推醒。一本书,一把手电筒,当时那个激动就别提了。看书的效率也从来没有那么高过,记得看完是凌晨4点半,还有半个小时又重新复习了一遍。5点钟准时传到下家,继续睡觉去。那天的morning call是睡在上铺兄弟痴迷的笑声,为此我得到一瓶酸奶的补偿。
以后可能再也没有这样的经历了,书的内容记忆也不如看书过程记忆深刻。
读书演讲稿 篇3
走上三尺讲台已有好几个年头,一直担任班主任工作。经历过风雨,也见过彩虹。《学记》曰:“是固教然后知困,学然后知不足也。”对于我们教师而言,要学的东西太多,而我知道的东西又太少了。正如培根所言:“读书补天然之不足,盖天生才干犹如自然花草,读书然后知如何修剪移接”。有人云,教给学生一杯水,教师应该有一桶水,但一桶水如不再添,也有用尽的时候。愚以为,教师不仅要有一桶水,而且要有“自来水”、“长流水”。因此,在教学中,书本是无言的老师,读书就成了我教学中最大的乐趣,也让我收获颇丰。
我是一个急性子,尤其刚做教师的时候,面对学生的错误,常常气得火冒三丈,然后再对学生进行一场“暴风骤雨”式地批评,直到犯错的学生泪流满面。但是我知道这种教育方法对学生来说只有几分钟热度,是个短期效应,起不到治本的效果,况且生气对自己的身体、心理都会有很大的伤害。通过读李镇西老师的“做最好的老师”一书我明白了“做最好的老师”就要有一个良好的心态,“做最好的老师”是一种平和的心态,也是一种激情的行动;是对某种欲望的放弃,也是对某种理想的追求;是平凡的细节,也是辉煌的人生;是‘竹杖芒鞋轻胜马’的闲适从容,也是‘惊涛拍岸,卷起千堆雪’的荡气回肠。“李镇西老师所谓的”做最好的老师“其实是”做更好的老师“,在李镇西老师看来”最好“就是”更好“,虽然这个”最好“永远达不到,但一个一个的”更好“,便汇成了一个人一生的”最好“。”做最好的老师“应该成为我们每个教师的生活方式、工作常态和人生追求!
回想自己这几年的班主任工作:当我板着脸,故作严肃,装出一副”师道尊严“的样子时;当我在全体同学面前批评一个同学,杀一儆百时;当我远远地看着他们,而不是溶入孩子们中去时,我并没有获得他们的多少尊重、爱戴。反之,只是一个充满笑意的眼神,一个充满温情的动作,一句体贴的话语,无形中拉近了我与学生们的距离。当读到李镇西老师”教师的尊严是学生给的“这本书时,我很震撼。正像书中所讲:”教师真正的尊严,从某种意义上讲,并不是我们个人的主观感受,而是学生对我们的道德肯定、知识折服和感情依恋。当我们故作尊严,甚至以牺牲学生的`尊严来换取自已的尊严时,学生根本不会买账,只会向我们投来冷漠的眼光;当我们‘无视’自己的尊严,而努力追求高尚的品德、出色的教育、真诚的感情,并随时注意维护、尊重学生的尊严时,学生会把他们全部的爱心和敬意奉献给我们。“
作为一个任课教师,我努力提高上课的基本功和自身的专业素养,合理设计课堂结构但有时教学实绩并不是非常突出,问题到底出在那里呢?百思不得其解。当读到苏霍姆林斯基的”关于和谐的教育的一些想法“一书,听过那个不走运的农民奥麦尔柯爷爷的故事后,我知道了我忽略了种子与耕地的关系。不处理好种子与耕地的关系,你讲得再精彩,也是孤芳自赏。因此,我们在精心备好课的基础上,应该花大力气做好学生的思想工作,把地耕松、耕好。只有这样,才能实现苏霍姆林斯基的理想:使每一个学生把追求智力充实的、丰富而完满的精神生活当做自己最重要的理想,使每一个学生在从学校毕业的时候都能带走渴求知识的火花,并使它终生不熄地燃烧下去。
读过这些好书,我想到了高尔基的那句名言:读书,这个我们习以为常的的平凡的过程,实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。其实一个优秀的青年教师应该知道的何止这些,应该知道并应该做到还有很多很多,让我们瞄准一个目标,带着一颗爱心,敞开博大的胸怀,在书海里遨游,在教海里探索,相信我们一定能够带着我们的学生,一起渡到人生的彼岸。
读书演讲稿 篇4
尊敬的老师,亲爱的同学:
大家下午好:
如果说人类的物质礼貌能够经过建筑、工具等形态保存和延续,那么人类的精神礼貌又如何保存和延续呢?一个刚刚诞生的新生儿,他的精神世界充其量只相当于人类的童年,在他生长的过程中,精神世界又是如何与身体的发育、成熟一道与时俱进呢?
在必须意义上说,一个人的精神发育史,就是一个人的阅读史,而一个民族的精神发育水平,在很大程度上是取决于这个民族的阅读状况。读书是传承礼貌的桥梁,是延续文化的中介。充实而有意义的人生,应当伴随着读书而发展。
古人云“腹有诗书气自华”,一个人的言行举止、音容笑貌,无一不体现了个人的气质、内涵和素养。
从三国时期,吴国的吕蒙“手不释卷”,到晋代时期,祖逖、刘琨的“闻鸡起舞”;从孔子的“学而时习之,不亦说乎”,到著名诗人李白的“铁杵磨成针”,我们看到的,是一种对于知识执着追求的信念,一种不断开拓创新的学习精神。
读书学习是一种习惯,一种让人的心灵不断得到升华,气质不断得到提高的良好习惯。
读一本好书,就像拥有一对纯洁的羽翼,让我们在文学的天空自由翱翔;读一本好书,就像听一曲激昂的乐章,让我们在生活的旅途中充满自信;读一本好书,更像挥舞一支神奇的魔法棒,让我们的情操更加高尚,在成长的道路上越走越自信。
综观世界各国,凡是崇尚读书的民族,大多是生命力顽强的民族。全世界读书最多的民族——犹太族,平均每人每年读书64本。酷爱读书,使犹太人在亡国两千年之后,又重新复国;酷爱读书,使犹太人在流离失所中诞生了马克思、爱因斯坦和门德尔松等无数杰出的思想家、科学家和艺术家;酷爱读书,使犹太人不仅仅在全世界的富豪中名列前茅,并且在历届诺贝尔奖得主中也有惊人比例。
阅读不能改变人生的长度,但它能够改变人生的宽度;阅读不能改变人生的物相,但它能够改变人生的气象;阅读不能改变人生的起点,但它能够改变人生的终点。
读书演讲稿 篇5
亲爱的老师、同学们:
书,是我们迷失方向是的指南针;是一个不张口的小老师;是我们的精神食粮。
我很爱读书,它带给我了许多快乐。这几天我又多了一个新朋友《狼王梦》(这是一本书).这本书的内容很精彩每一处都吸引着我。那天我又坐在床上看这本书,又一次的感受到紫岚那种坚持不懈的精神。读这本书时,我忘记了时间、忘记了睡觉。妈妈叫了我好几次也没有把我从书的海洋中拉出来。读着读着,紫岚训练黑仔的情景浮现在我的脑海中,它是那样对待黑仔,让一个幼狼独自去捕食,黑仔一不听话,就用它那锋利的牙齿去咬它。我被妈妈叫醒了当我看看表,已经晚上十一点了,我依依不舍的把书放下,被妈妈拉上床睡觉。晚上做梦的时候梦见紫岚在训练它的孩子......慢慢地我睡着了。这就是我,一个爱读书的我,看书时能将时间忘记,连做梦时还想着书中的精彩片段。书,我永远的朋友!
书是人类进步的阶梯。我爱读书,读好书,让书伴我成长。让我们一起遨游在知识的海洋。
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