【热门】演讲比赛作文合集四篇
无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的演讲比赛作文6篇，希望能够帮助到大家。
演讲比赛作文 篇1
悠悠五千年，泱泱大中华，正逢伟大祖国建国70周年纪念日，我们学校举行了《祖国在我心中》的演讲比赛。经过激烈的竞争，我成功地被推选到荆州市参加中小学生演讲比赛。
来到赛场，我突然之间有点紧张。来自各地的演讲高手云集，和他们的亲友团一道，使得整个场面热闹非凡。好多选手还在一遍一遍的琢磨他们的稿子。推敲着手势和动作。更让我始料未及，感到紧张的是，我竟然抽到了1号。明显不占优势的号牌。
主持人一上台，全场便一片肃静，评委露出严肃的表情，比赛开始了。我迅速平复紧张心情，把背挺得笔直，大方利索地向台上走去，面带微笑，向观众微微鞠躬后，开始了我的讲演。在悠扬而舒缓的音乐声中，我完全的放松下来，投入到我的演讲稿之中。讲演旧中国的落后，我饱含眼泪，讲到我们祖国的复兴，我面带微笑，谈到今天的腾飞，我满怀自豪。我将每一个部分都成功演绎，赢得了观众的掌声持久的掌声，下台的时候，我隐约感觉到评委们那种满意的微笑。我为我成功的演绎满怀信心，在心底为自己喝彩。
2号选手刚刚一上台，一种凄凉的背景音乐声传来。他讲了他艰难读书的故事，与残疾的父母，如何战胜生活的困难。他的演讲深深打动了全场的观众，大家沉浸在他的讲述中。甚至有一位评委老师都落下了眼泪，我立刻变得忐忑不安了，因为我预感到他的分数要超过我。可是结果，就出乎我的意料，他的分数并没有我的高。后来经过我的分析和找评委老师沟通，我明白了，我们这次的主题是读书复兴中国，而2号选手显然有些偏题。
接下来一个一个的选手登台角逐，我的心态也越来越好。我明白，展示最好的状态就是成功，不要那么在意比赛结果。最终我得到了一等奖的好成绩。这次演讲是一次极好的历练，也从别人的失误中积累了经验和教训，其实名次并没有那么重要，关键的是一定要提升自己。
演讲比赛作文 篇2
生活周遭常有许多的经验，而最令我印象深刻的就事第一次参加英语演讲比赛，因为它很特别，所以令我难忘。
他之所以特别，是因为我得到五年级组的第一名，在这次比赛之前，我体会到同学给我的帮助，以及老师的关爱之情，使我感激不已，同学及老师为了这次比赛，费尽不少心思来帮助我，甚至牺甡自己午休时间为我加油打气，及做道具让我得到好成绩。
当我踏上讲台时，看见台下黑鸦鸦的一群人，心里“砰砰！！”地跳个不停，非常害怕出错，可是看到老师和同学支持的眼神，使我更加有自信，好不容易完成演 说，我很开心，因为我克服了恐惧，完成使命，到了公布成绩时刻，大家都鸦雀无声，当听到第一名“陈佳缘”时，我立刻跳起来，同学都为我鼓掌，心想:“辛苦是有价值的。”
难忘的经验，有好也有坏，都应该好好珍惜，如果失败，要加以改善，也不要气馁，检讨自己优缺点，加以改善，做为下次成功的垫脚石，就如俗语说的好:“失败为成功之母”；如果成功，就要更进步，努力往前奋斗，这次英语演讲比赛，不仅给自己更大的信心，还留给我难忘的回忆，凡是努力去做，不管成功或失败都会有很大收获。
演讲比赛作文 篇3
今天早上，我和妈妈一起坐去往九台的大客。我们要去参加九台市的演讲比赛，一说起这次比赛，我就高兴的难以自拔，到了比赛场地……
首先我们在那里抽签，我登台演讲的号码很好，是12号。妈妈还特意为我化了装，开始比赛了，第一个演讲的选手上了台，她好像很紧张似的，所以比分很低，下一个选手上台了……到了第11号选手，当时我的心情特别的激动，但是我没有紧张，第11号选手演讲的非常的好，并且还是一个１年级的小学生，所以她的得分很高，得到了9．42分。终于到了我了，我当时心里的感受已经不用说了，我上去尽我最大的能力来发挥，我的演讲结束了，对我来说是超长发挥，并且我演讲很好，因为我看到评委和许多观众都流下了眼泪，这足一证明我演讲非常好，但是我的得分却没有我想象的那么好，我竟然只拿到了9．51分，我当时的心情如晴天霹雳一样，当时我认为我一定拿不了冠军了。但是，好运总是向着我，我竟然过关斩将，最后一举夺得了冠军。我当时的心情是无法来用语言来形容的，我脸上露出了激动的笑容，能夺得这个冠军是多么的不容易啊，在这背后容纳了我多少的汗水，我为我们的学校争光了，我非常骄傲。
最后我和妈妈回到了家里，这真是一次激烈的演讲比赛啊！
演讲比赛作文 篇4
就在前几天，学校组织了一个阅读比赛，邀请学校里的24个班级都来参加，规则是：每个班级里面通过班会举办班级里的讲故事大赛，然后通过老师和同学分析每位演讲的同学读的怎样，再去参加学校的比赛。阅读要跟读书有关系的.，要有创新。演讲的同学来了先抽自己的号码，四年级先开始。分数是百分制，时间要控制在5~7分钟，不达标准则扣分。
我们班当然也举行了班级里的讲故事大赛，每一位同学都拿着自己的稿，非常细心的读了。最后，班里的同学一致评选了一位朗读很不错的同学——聂子清。
这个比赛，并不是所有同学都能去当观众，老师要选一些安静的同学参加。老师选了我，我非常开心。
比赛那天，我和老师选择的其余几位同学一起去当观众，同学们都特别兴奋。我的脑海里无限浮现着同学们大声朗读时候的样子。
我们进了多功能厅，坐到了自己的座位，很安静地等待着演讲比赛的开始。 过了十分钟，比赛开始了，聂子清抽到了15号，是第三个出场的。
第一个读的是四（4）班的一位女生。她非常有感情地朗读了全文，中间还不忘做一些动作。她朗读完了后，我和同学都开始鼓掌。
第二个读的是四（2）班的一位男生。那位男生迈着整齐的步伐走上了讲台，用着动听、尊贵的声音为大家朗读着自己关于读书的故事。
第三个就是我们班了，此时此刻，我的心情非常紧张与激动。同学们都知道聂子清读的语速太快，常常连四分钟都达不到。我的心里默默祈祷着：聂子清你一定要读慢点啊！聂子清带着微笑上了讲台，大声地、带有感情地朗读着。聂子清读完后，我和同学使劲地给他鼓掌，我的手都拍红了。因为每次读完后，评委老师就会告诉我们这位选手读了几分钟，所以我静静地呆着，并没有吵闹，因为我想更清楚地听到评委老师说的时间。评委老师开口了，可是这个时间却不是我们想要的，聂子清才读了3分多钟。
第四个朗读的是四（1）班的男同学，只见他穿着整齐，一点也不慌张地走上了讲台，非常有感情地读完了整篇文章。
最后，老师算分了，我终于知道了我们班的得分，这个结果我和同学还是比较满意的：我们班得了九十多分。
接下来就是五年级、六年级大哥哥大姐姐们的演讲了。见到都是比我们大的哥哥姐姐，我很认真地听了他们讲的每一个故事。他们每次登场时，都会面带微笑，非常有亲和力；他们读的感情运用的非常好，好像把我们带入了文章
讲述的场景一样；他们每一个故事都是让人极其意想不到的：有的故事让人忍不住捧腹大笑、有的故事则让人想落泪、有的故事会让人立刻愤怒??总之，每一个故事，都是一个惊喜。
六年级读完以后，就该颁奖了。我心中忐忑不安，生怕得不到奖状。但，当老师在念到“二等奖：四三班，聂子清”的时候，我的悬着的心终于下来了。我们班还好得了二等奖，这也算是一个我们一直努力的不错的奖励。
这次比赛我非常开心。不仅仅是因为我们班获得了二等奖，还是因为我在五年级、六年级的会心朗读下让我知道了很多知识，也让我吸取了很多朗读的经验！
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