【必备】演讲作文十篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的演讲作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
演讲作文 篇1
各位老师、初一的全体同学们：
大家好！
眨眼间，2个月快乐的暑假时间已经过去，今天，我们金明中学初一的七百多名新生，齐聚在金明中学的操场上，即将举行学前教育的会操表演，检阅我们这十二个新组成的，年轻有朝气的大家庭。
我是土生土长的“金明人”，已经在这里度过了将近两千多天的校园时光，两个多月的假期过去，如今又站在这里，看看这熟悉的绿茵场，望望那一幢幢生活学习过的学校大楼，好像有一种“回老家”的亲切感。
初中是人生新的起点，我们告别了小学时童年的青涩稚嫩，将在这个全新的环境，和不同的同学，不同的老师一起，迎接青春的挑战。
六天的学前教育里，我们一同在阳光下练习队列站姿，广播体操，汗流了，苦吃了，换来的是同学们越发坚强的意志，和更好的习惯。
在这几天的历练中，对于金明中学，我有了许多不同于小学时的印象。
对于金明中学，我的印象中有严格。
和小学不同，中学的老师少了不少和颜悦色，他们会有看起来可以说是有些“严苛”的规章制度要求我们的点点滴滴。统一发饰颜色，统一鞋子，制定班规······它们让我无处不体会到升入中学后，那种更加需要要求自己的紧迫感和压力。俗话说得好，没有规矩不成方圆，纪律是取得成功的保证，一支队伍，没有严明的纪律就会吃败仗；一个集体，没有严明的纪律，就将成为一盘散沙。现在的我们也正处于青春叛逆期，若是老师在这时对大家疏于管理，每天在学校的状态好似“放羊”，别说什么考取重点高中，就连好好听一节课都会难如登天。
对于金明中学，我的印象中有包容。
虽然我们班上也有不少金明小学出身的同学，但是从其他学校过来的新同学也挺多，他们初来乍到，对于金明那偌大的校园很是陌生，在这种情况下，学校里的老师对他们悉心的指导和帮助成了必不可少的。我还记得22日在操场上练操的那天，站在升旗台上的老师对全部一年级的同学说了一句话“不管你小学是哪个学校的学生，现在都成为了金明中学的一员。”是的，只要来到金明中学，你就是这个和谐大家庭中的一份子了！
对于金明中学，我的印象中有美丽。
教学楼前面的花园，载满了各种各样的，高低错落的花草树木，课间休息时站在走廊，朝下放眼望去，眼前一片欣欣向荣的葱绿色，中间还夹杂着红叶李标志性的紫红色，垂丝海棠快要长到二层楼高，荷叶状的亭子和周围的景色融为一体，有学生坐在着下面正谈笑风生，在这夏末时节，一派怡然自在，优美地逼人不忍移开视线的景色。
二三年级曾随老师来到过这里，为写校园景色的作文观察做准备，如今“故地重游”，还有些许的激动，设想一下或许就是现在，和三两同学，和老师漫步在如画的这花园里，说是享受也不为过。
选择金明，来到金明，你我是幸运的，因为这是一所可以让我托付宝贵青春，努力拼搏的学校；因为这是一个师资力量，硬件设施，校园环境无比优秀的学校。
同学们，让我们携起手来，在即将到来的新学期，踏踏实实走好每一步，认认真真度过每一天，为了心中的梦想，一起奋斗，一起努力吧！
只要有这股劲，只要有这颗永不懈怠的心，现场的每个同学都可以展翅高飞，拿到心仪学校的通行证，成为同龄人学习的榜样。
青春无悔，且行且珍惜！
谢谢大家，我的演讲到此结束。
演讲作文 篇2
星期五的下午，我们去报告厅看了一场别开生面的“中国魂”演讲比赛。 报告厅里座无虚席，同学们井然有序地坐在自己的座位上，耐心等待比赛的开始。抬头望去，只见舞台中间的大屏幕上，打着几个苍劲有力的大字——“心系中国健康成长”。经过主持人热情洋溢的开场白之后，演讲比赛正式开始了。
第一位上场的是一位一年级的小弟弟，他虽然年龄小，却沉着大胆。他出色的演讲赢得了观众一阵阵热烈的掌声。接着，选手们一个接一个地上场，他们精彩的演讲让我听得入了迷。突然，我眼前一亮！舞台上来了一位漂亮的小姑娘，只见她穿着一件绿色的短裙，脚蹬红色长筒靴，精神抖擞地走到了讲台前。她的脸上带着自信的微笑，两只眼睛好像会放电一样注视着观众，报告厅里顿时鸦雀无声，所有的观众都被她吸引了。她就是五年级的石贺佳同学。简短的自我介绍之后，她绘声绘色地讲了起来。她说：“我会说的第一句话是‘妈妈’，我会唱的第一首歌是《祖
国妈妈我爱您》，我会写的第一个字是‘中国’的‘中’！我明白的第一个道理是——我是中国人！??”
观众们听得如醉如痴，有的端坐在座位上听，有的用手支着头听，个子矮的同学从人缝中边看边听，有的干脆跪立在椅子上听??随着她的演讲，我们时而愤怒得像一头狮子，时而激动得满脸通红，时而悲伤得挥眼泪，时而高兴得用力拍手，我把手都拍疼了。
同学们的演讲一个比一个精彩，报告厅里的掌声经久不息。听了同学们慷慨激昂的演讲，我心里思绪万千。是啊，以前，我们的祖国贫穷落后，长期受到外国侵略者的欺凌，现在，我们的祖国富强发达，中国在世界上扬眉吐气！作为一名小学生，我们要努力学习，为振兴中华而拼搏！
演讲作文 篇3
演讲，同时存在两种语言：一是口头的有声语言，一是身体的态势语言。手势则是态势语之一，演讲时使用的频率很高，作用也很大。因此，用好手势对于演讲十分重要。所谓手势语就是演讲者运用手掌、手指、拳和手臂的动作变化来传递信息、表达感情和交流思想的一种态势语言。只要进入了“演讲状态”，手势就会出现。那么，恰当巧妙地运用手势则会为你的演讲增添光彩。
用手势表明观点手势语虽然比较抽象，但与口语恰当配合，意味就明确了。演讲中，在阐释观点、表明态度时，辅之以一定的手势，可以使演讲内容得到强化，主旨更为突出，给人印象深刻。例如，郭琴同学的演讲《为自己喝彩》中就有这样的手势：
有人说想唱就唱是一种张狂，有人说欣赏自我是一种幼稚，还有人说放飞梦想是一种荒诞，难道事实真是如此？（手心向下，胳膊微屈，手掌稍向前伸，表示不赞成这些言论）也许，理想和现实相去甚远，我们才无法让自己释怀；也许，平淡的生活总在交替轮回，我们的斗志已日益磨碎；也许，屡屡的挫折与失败，使我们早已丧失了激情。（右手轻轻抚胸，平静地陈述和说明）可是，不想流于平庸，却又在消极中沉没；不想人云亦云，却又走不出禁闭的心牢；不想随波逐流，却又蜷缩在窠臼里叹息，这样活着，不累吗？（右手掌前伸，上下略晃动两次，表示疑惑并希望得到听众认可）我想，与其这样自暴自弃、一度沉沦，还不如相信自己，为自己喝彩！（拳头紧握，高举，向前摆动一下，展示自己的鲜明立场和坚定态度）为自己喝彩，就是要……演讲者的意图很明显，针对青年人普遍存在的失望、消极心态，她认为，肯定自己，正视自己，为自己喝彩才是健康的姿态。手势的运用强化了她所表达的观点，质疑是为了警醒，否定是为了提倡，使演讲主题鲜明，颇得演讲要义。
用手势宣泄情感有的手势主要作用就是表达说话时的感情，加深听众对语句思想感情的理解。这种手势带有演讲者强烈的感情色彩，特别是交心的境界，个人的爱憎、喜厌、褒贬便自然流露。例如，鲍升涛竞选班长时的演讲就使用了不少这类手势：
为什么？为什么我们非要戴上“差班”的帽子而不思进取？（两手掌往下摆，掌心朝上，稍微用力，表示不满）有人说热动2班一没人才，二不团结。很多人默认了。但是我要说，这是逃避，是窝囊，是自甘人后！（臂微屈，手掌向下压，表示强烈反对）……同学们，我的目标就是要建立一个和谐美满、积极进取的班级。我相信大家也都希望生活在这样一个大家庭里。只要我们每个人献出自己的一份光和热，就没有我们热动2班做不了的事，也没有我们热动2班过不了的坎！（握紧拳头，挥动两到三次，显示挑战、精诚团结、勇往直前的意味）手势语可以从视觉上给观众造成情感上的冲击。鲍升涛同学的演讲，从内容上看，说到了同学们的心坎上，震撼力是不言而喻的。而从他使用的手势来看，快速、有力，情感宣泄淋漓尽致。当同学们的听觉与视觉都被调动起来了，其感染力、号召力是可想而知的。
用手势展现美感艺术性是演讲的一个特征。演讲者在台上演和讲，其声和其形就给了观众一个形象刺激，如果声音动听，态势优雅，就能够带来不同感官、不同程度的生理上的快感和精神、情感上的愉悦。换言之，演讲就具备了艺术性。例如，陈佳怡的演讲《十八岁》中这样结尾：
这是一个知识大爆炸的时代。（食指直指，其余手指内屈，表示涉及“知识”这个话题，提醒听众注意）一个人，如果没有知识，就如同鸟无翅膀，花朵无养料，战士手中没有枪一样，纵有凌云之志，也必定一事无成。因此，我们必须从现在开始，紧紧地抓住时间骏马的缰绳，以百分之一百二十的热情去进取，去拼搏，去开拓。（手掌伸开，抬至胸前，然后向前上方用力挥动，表示号召）我们的十八岁，应该是进取的十八岁，拼搏的十八岁，开拓的十八岁！（拳头向下用力挥动，表示果断）十八岁的朋友们，最后，还是让我们用奥斯特洛夫斯基的一句话来共勉吧：“人的生活有两种方式，一种是腐朽，一种是燃烧，我不愿意腐朽，我愿意燃烧起来”！（两手掌由胸前向上、向外张开，表明自己的选择）这个结尾值得我们借鉴。演讲者的手势与全身协调，与情感协调，与口语协调，手势简约明快，雅观自然，有声语与手势语皆美。既体现了语言的表现力和感染力，又展示了手势的形象性和观赏性。
手势不在乎多，而在于简练、在于有表现力。因此，作为一个优秀的演讲者，既要注意培养和加强这种非语词表现力，又要适当控制这种表现力，总的原则是干脆利索、大方美观、自然协调和因人制宜。
演讲作文 篇4
听了尼克·胡哲的演讲，心中一向荡漾着层层的波澜，久久的不能平静。力克·胡哲天生没有手脚，但是他却活的那么有好处。凭着他那坚强的意志，却获得了两个大学的学士学位！这不得不使我们正常人都佩服有加，他的演讲富有激情，也很搞笑，他以前说过：若上帝没有赐你一个你想要的神迹，那么他其实是想你成为别人的神迹！多么感人的一句话，正是这句话激发了许多残疾人的斗志。更感动了千千万万的正常人！尼克·胡哲曾被许多学校拒绝过，这使他连自杀的心都有了，好不容易有一个学校愿意理解他，但是他上学的第一天，居然有十二个人嘲笑他，他想：如果再有一个人嘲笑我，我就不活了。放学的路上，一个小女孩儿叫住他，力克胡哲心想：完了，我这天活不成了！但是小女孩儿说：“尼克，你这天很棒！”就是这简单的一句话，把他从绝望的边缘拉了回来。这件事让我懂得了一个道理：你的一句话能够拯救一个人，也能够毁掉一个人！
做为我们教师，对学生的每一句话也是一样的，有的时候一句话能够使一个孩子拥有上进的决心，有时候一句话又能够影响一个孩子的一生。做为我们教师，必须要时时刻刻鼓励我们的学生，扬起他们生活的风帆。不要抱怨生活如何不尽人意，看看尼克·胡哲的人生经历和生活态度，我们还能说什么记住：对生活充满期望，永不放下，爱自己，爱他人！每个一个自己都是最独特的，最美的！
我们所接触的学生形形色色，各样的家庭都有，这就需要我们用爱心为他们支撑起一片天空，让他们在蔚蓝的天空下自由幸福的翱翔，成为一只只雄鹰，搏击长空！
演讲作文 篇5
大家好，我叫细菌。人们一向对我闻之色变，实际上我并不是罪大恶极。今天我希望通过这次演讲，让你们真正认识我，重新定义我。
其实我和你们人类一样，有优点也有缺点。先谈谈我的缺点吧。我能引起很多传染病，抗日战争时期日军731部队发起的骇人听闻的“细菌大战”，夺去了数以万计人的生命。还有近来新闻里报道的“埃博拉”病毒，传染性极强，很多人因它丧命。
虽然我臭名昭著，但我并不是一无是处。接下来就说说我的优点吧。
我的优点之一是：提高免疫力。人类的肠道里面同时存在有益菌和有害菌，如果有益菌占据了肠道的表面，有害菌就没有了生存的位置。当双歧杆菌、乳酸杆菌等有益菌在肠道内生长时，将阻止外面的病原体入侵肠道，构筑成生物屏障。人类爱喝的酸奶中就含有大量的益生菌。
我的有点优之二是：制成疫苗。没错，人类预防疾病的疫苗就是利用处理后丧失毒性的病原菌制成的，如生活中最常见的乙肝疫苗、狂犬病疫苗等等。这样说来，我是不是拯救了很多人的生命呢？
我的优点还有很多很多，你们听说过“细菌发电”吗？嘿嘿，这可是个新名词吧。早在1910年，英国植物学家就利用铂作为太极放入大肠杆菌的培养液里，成功地制造出世界上第一细菌电池。到了20世纪80年代末，细菌发电有了重大突破，远远高于现在电池的效率。
听到这里，你们还讨厌我吗？虽然我对人类有很大的帮助，但我还是要提醒你们养成良好的卫生习惯，如饭前便后要洗手，早晚要刷牙等等，否则我们家族中的坏份子就会伺机而入，伤害你的身体哦。
演讲作文 篇6
六月廿七日应香港普通话演讲会会长之邀，参与香港电台普通话之直播节目，当日主题是：沟通和演说的比较。讲者包括政论界、翻译界、商界、文化界之人仕。也许笔者从事研究中西方文化艺术之故，嘉宾主持谢家亮先生临时着我首先作一个简短引子，介绍中西方文化之异同，在来不及知惊底下，开腔讲了一些我知我感的说话。
也许有些人误以为演讲是西方产物，其实中国早在战国时代已有文人志士，在街头演讲舒发己见，苏秦被六国封相，都是因游说而来。三国诸葛亮舌战群儒更是后人耳熟能详。若言中西方沟通和演说的比较，不从地域、文化、风土习惯着眼，而单从一两个表情动作而评论高下，定然犯了以偏概全之弊。此外，很欣赏港台节目主持，可以把一个节目全权交予主持嘉宾，任其自由发挥。
以下几点演讲神采，完全与当日言论拉不上关系，只是借题发挥，在此先写一些好的演讲，日后再写坏的，然后再写不好不坏的。无论如何，推广演讲，有助扩阔文化视野，不信请留意以下三种型号
台上讲者舌灿莲花，台下听众悠然神往。好，京剧迷之欢呼声。如此讲者必是满肚子墨水，临场准备功夫充足，能被人冠以舌灿莲花者，其人定然语意精警，声调语气收放自如，所谓腹有诗书气自华，型号文采风流者也。
他的眼神直逼着听者，举手投足坚定且具有无穷慑力，他的讲话毫不卖弄，亦无意显露其博大精深，语语道来针对时势掷地有声。偶然一句自嘲、一句幽默，便引起如雷笑声加掌声，这类讲者型号铁汉柔情。原素：无畏无惧加高瞻远触再加光明磊落，骨子里无情处却是有情。
他知道自己要讲的是甚么，亦明了听众希望的是甚么，他不是文采风流中人，更无慑人之魅力。不过从头到尾的讲话，精简扼要，甚至言语表达不了的时候，辅以文字。整个过程像开荒与耕耘，没有大起大跌大上大落大笑大鼓掌，台上的人一边讲，台下的人一边抄，此型号，或可称为交心型。听众都是实用家，一手执笔，一手按纸，有人且备纸包咖啡，用来提神可也。
演讲作文 篇7
今天，我很紧张，因为我要在国旗下讲话。这是我第一次上台面对全校师生，也是实实在在的第一次给同学们演讲。
从一年级到初一，我是一个非常没勇气的人。每当老师要我们一个个上台演讲的时候，我心里都会非常紧张。到我的时候，我总会放弃机会，因为我是个没勇气的人。
新学期，老师说演讲要选谁的时候，我根本没想到会是我。当时我正低头写作业，当老师叫到我名字时，我惊讶的把自己的眼睛瞪的老大。我又胆怯了，我想跟老师说我做不好。可是后来我想，这样一次锻炼自己的机会，不能轻易的失去，一定要战胜自己，只有第一次勇敢的迈了出去，才会有第二次，第三次。
回到家中，我花了一晚上的时间写好了演讲的稿子，然后开始熟读。到最后，我都要背会了。
转眼到了周一升旗时间，我心里紧张的扑通扑通乱跳。老师看出我的紧张，走过来跟我说，这事一次锻炼自己展示自己的机会，能站在国旗下演讲就已经很棒了，不要紧张。听了老师的话，我放松了自己的心情，顺利流畅的完成了我国旗下的演讲。
经过这次演讲，我收获了很多。以后我不会再像以前那样逃避了。感谢老师给了我一个这样的机会，让我有勇气战胜自己，谢谢同学们给我的鼓励，让我对自己充满了信心。
演讲作文 篇8
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好，我是袁欣萍，今天，我演讲的题目是：《我的梦想》。
总是让心声装满期待，总是让梦想连着未来，我们的心海，是一首纯真浪漫的歌谣，是一条绚丽缤纷的彩带，是跳动着不知疲倦的音符，是播种着充满希望的未来!
梦想是一盏灯，照亮我们前进的路；梦想是一艘大船，载着我们驶向成功的彼岸；梦想是一把闪闪发光的金钥匙，帮助我们开启成功的大门！
每一个人的性格不同，喜好不同，所抱有的梦想也是截然不同的！人们往往说：“梦想指定一切！”从一个人的梦想中，便可以看出他的未来，是辉煌灿烂还是一片阴暗；他的心胸，是能容纳百川还是小肚鸡肠······
当我从一年级开始，眨着无邪的大眼看着讲台上的老师时，就有一个梦想在我的心中发芽了：我要做一名伟大的人民教师。“为自己可爱的孩子们付出，”是每一个老师的心愿，也是他们的职责与任务，每一位老师，也都日日夜夜坚守在自己的岗位上。曾经在书上看到过这样一句经典话语：老师是一个高难度的职业，包括心理学、侦探等等内容！我在完成自己的心愿以后，要以宽容与爱去对待我的孩子们，我要把他们都培养的非常出色，让他们长大以后都有所出成就，用自己的行动来为祖国变得更加美好！在退休以后，仍是会有那么多的人来看望，上至国家级干部，领导级人物，下至普通工人，百姓，你拉着他们的手仍是感到非常的幸福、快乐，快乐的无边际，无止境······
在座的我们也都是学生，敢问大家，我们确定老师也都是快快乐乐的度过的吗？我们又能保证老师每天的开心都是因为我们吗？在这里。我想向所有的老师致一声：谢谢，你们辛苦了！
老师，这就是我的梦想······
梦想，决定人生成败！我们要用行动来诠释梦想，用梦想来诠释辉煌。同学们，我们都会有一个美丽、梦幻的未来，一起努力吧！
我的演讲结束，谢谢大家!
演讲人：袁欣萍
20xx年12月1日
演讲作文 篇9
最近，老师在班级里展开了以学习为主题的演讲活动，老师让我来提醒参加人员记好自己的演讲时间。
第一周过去，第二周又过去了，眼看着演讲的人越来越少，我不知所措起来。我想，我要为大家带一个好头，这样才有人演讲。我把自己安排在星期三演讲。为了能演讲好，我一早地就做起准备来，轮到我了，我急忙跑到讲台上，其实在上去的路上，我的心就像是有一只小鹿在乱撞，又你是有两个小人在与我的心交谈，有一个说：“你上去吧！你肯定会演讲的很成功”。另一只却说：“唉呀！你现在退出还有时间，你快退出吧！”
于是，我听了第一个小人的话，上去演讲。可我一上去就紧张地不得了，觉得脸胀得红红的，说起话来吞吞吐吐，这次演讲得真是不成功，但是，我坚持下来了，是因为高家骐的一个眼神给了我坚持下去的勇气，在这里，我要感谢她，谢谢她给我了信心。
同学们，我们要对自己有信心，相信自己是最棒的！
演讲作文 篇10
我是怀着激动的情绪去听力克胡哲精彩的'励志演讲和动人的成长故事的。我们就应为顽强的生命创造的奇迹喝彩，为永不放下的坚强毅力喝彩，为与众不同的独特的生命个体喝彩！
不敢想象，假如我是一个没有四肢，身高只有正常人一半人，我的人生会是怎样的。该是阴暗，恐惧和担忧吧！————就应是这样吧？我们会有勇气应对上苍赋予的这残全不全的躯体和人生的不幸吗？我们的心灵能承受如此遭受践踏蹂躏的痛苦吗？
然而，就是这样一个人，应对自己残缺的躯体，他微笑着说：我是最美的！每个人都是最美的！应对别人的嘲笑，他镇定的说：解决问题的办法就是爱自己，爱别人！你能想象吗？只有一只“小鸡腿”的他，会踢球，会接电话，会打字，会绘画，会游泳……只有我们想不到的，没有他做不到的。更令人钦佩的是，他竟以“救人性命”“爱人”“鼓励人”作为自己生命的最大目标，以自己的人生经历鼓励所有逆境中的人们，热爱生命，永不放下，充满期望……他性格开朗活泼，幽默风趣，他的演讲让我们感到快乐，给我们带来发自内心的笑声，让我们感受到生命的活力，期望和激情。我们不觉得他可怜，我们被他的乐观所感染，我们甚至觉得他很美！比任何的正常人都美！他是怎样做到的？他给我们怎样的人生启迪？
每个人都是独特的。你是不是很在意别人对你的评价：没有出色的外表，没有聪明的大脑，没有显赫的家庭，（）没有优秀的成绩没有周围人的褒奖，没有老师同学的青睐，没有任何耀眼的光环……你因此很自卑，你觉得自己很不幸你经常在被人面前抬不起头。跟力克比比吧，你的那些所谓“不幸”是不是太渺小？至少你还拥有健康的身体，完整的器官，你还有幸福的家庭，如花的年龄，最起码你还有跳动的鲜活的生命！
相信自己，你是独一无二的。别人说你高，我是擎天的柱子；说你矮，我是重心比较稳；说你胖，我生活水平高；说你瘦，我是窈窕淑女。说你学习成绩不好，我关心群众，热爱劳动，助人为乐；说你家境贫寒，自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男；说你长得太丑了，我有一颗善良的心。看别人还能嘲笑你几何？让那些损人不利己的嘲讽见鬼去吧！热爱你的生命，热爱与众不同的独特的自己，生命中有些东西我们可能无法改变，譬如容貌，家庭，出身……但我们却能够改变自己的情绪，决定自己要努力的方向，打造那个内在的自我：坚强，乐观，执着，善解人意，勤奋，不服输，善良……你是相信自己，还是相信那些恶意的评价和决定？自己选！
坚持到底，永不放下。当你遇到逆境时，你是选取放下，还是选取坚持？放下太容易了，可结果却是一事无成；坚持太难了，可结果却是创造奇迹。没有四肢的力克跌到了，他能站起来吗？尝试！尝试！再尝试！没有什么不可能！力克站起来了！
他小时候受到过很多人的嘲讽与异样的目光，每一天有12个人来嘲笑他。但他大声说着：“我不介意！”他告诉我们，我们不该因为命运的不公，生活的挫折而倒下，我们无法逃避，只有勇敢去应对。我们不就应过于着重自己的外表，他说过：“如果别人不爱你，还有谁来爱你呢？”要学会相信，相信世上总会有人来爱你，接纳你。
如此振奋人心的话语，我记住了，且深受感动。以前，我也用世俗的目光去嘲笑过别人，把他们身上的缺憾当作娱乐消遣的话题。但是此刻想来，当时的我是多么的无知和愚昧。因为我的嘲笑，可能融化了那个人好不容易建立起来的自信，因此而让他自卑，抑郁，困在阴影中找不到出路。而或许，我的一句不经意的鼓励，却能够改变那个人的命运，让他看见生命的目标！
应对那些身上有缺憾的人，我们就应尽量地给予鼓励与爱护。认真地问候他们，帮忙他们克服骨子里的恐惧与无助。
这是力克教会我的，我会永远牢记在心！
【【必备】演讲作文十篇】相关文章：
【必备】演讲作文400字十篇03-09
【必备】演讲作文锦集十篇03-01
【必备】励志演讲稿范文十篇02-09
【必备】诗歌作文十篇02-27
【必备】父爱作文十篇02-24
【必备】《蜜蜂》作文十篇12-31
【必备】蚂蚁作文十篇01-04
【必备】课堂作文十篇11-15
【必备】贝壳作文十篇02-25
【必备】外婆作文十篇11-15