收藏阳光作文

时间：2021-08-08 20:34:18 阳光我要投稿

【实用】收藏阳光作文四篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的收藏阳光作文4篇，希望对大家有所帮助。

【实用】收藏阳光作文四篇

收藏阳光作文篇1

　　星星还是那颗星星，月亮还是那个月亮……冬天，还是这个清冷的冬天。没有一缕轻风，没有一丝阳光，没有雨雪，只有一只“孤鸟”——我独自一人走在上学的路上。“又是紧张忙碌的一天！”抬头望了望泛着冷白光的天空，我缓慢穿梭在光秃秃的树干“装点”着的街道上，心想。

　　在距离学校还有几百米的地方，只听“喀拉——”一声，我连人带车翻倒在道路旁，不好了！我的双脚被压在了车轮下面，稍稍一动，一股钻心的疼痛便向我袭来。这可怎么办啊？快迟到了！大滴大滴的汗珠自我的额头流过脸颊，滑过下巴，滴落在人行道上，浅浅地、令人揪心地“砸”在地面上。很快，脸上已分不清是泪水还是汗水。想向路人求救，可疼痛几乎让我支撑不住，发出的声音如蚊蝇哼哼般被人们“遗忘”。左右看看，路旁的行人都当作没看见似的，自顾自地走开了，我的心仿佛在这一瞬间凝固，一下子沉到了谷底。

　　“小姑娘，你还好吧？”血在脚边蔓延开来，就在我即将昏过去的时候，两个慈祥的声音如同天籁一般将我的心从深谷里拉了出来。我费力地睁开眼，一对卖菜的老夫妇正面色担忧地看着我。老爷爷一边扶起车查看，一边对我说：“姑娘，这车子的链条断了，回来我给你修修，下次上路一定要小心！老伴，咱俩快送这孩子去医院。”“哎，要是我们不来，这可怜的娃……”老奶奶连忙撕下头巾，为我包住流血部位。两人费力地把我抱到了对面的医院里。“谢谢……”艰难地吐出两个字来，我终于“安心”地昏了过去。

　　醒来已是在医院的病床上，睁开眼四下看了看，病房里只有我一个人，一张红色的纸条醒目地放在床头柜子上：“孩子，家里有事，抱歉不能照顾你了。我看过了你的学生证，已去学校替你请了假，安心养伤吧！”歪歪扭扭的字体映入眼帘，突然变得明晃晃的。一缕阳光拨开云层，照射在窗户上，斜射在温暖的纸条上，一股晶莹的水流从眼眶中滑落，是阳光太刺眼了吧？

　　在这个科技化、现代化的时代，人心不可测，爱几乎已经不存在了。然而，爱其实是无处不在的。让心灵绽放在天空下，沐浴阳光，接受太阳温暖的洗礼，请让我把爱的阳光收进心灵，永久收藏。或许在某年某月的某一天，它会酿成一杯甘甜醇厚的美酒，向人世间散发出无与伦比的香味……

收藏阳光作文篇2

　　喜欢迎着太阳凝视，感觉它有时黯淡无光，有时五彩缤纷。人生亦是如此，有的人生波澜起伏，有的人生水波不兴。

　　清高圣洁的你

　　愿做一棵守护月亮的树的你，曳尾于途中；视相位不顾的你，寄情于大鹏；梦中与蝴蝶飞舞的你，让多少后人歌颂、膜拜。我们窥见你清贫的生活，见证着你的执着的信念。你身上清高的圣洁的明亮的光被我们悉心呵护，一代代流传至今。

　　那太阳下如雪莲般圣洁的光是你的化身吧！我收藏起这一缕阳光，让我更加坚定于他那样的人生信念和清高品质。

　　孤寂无奈的背影

　　曾经意气风发、豪情万丈的你，曾经英勇善战、美人在怀的你，曾经信心满满、骄纵自负的你，只化成了一个落魄的背影。于乌江边，你回忆每一场胜利、每一次高歌以及每一次悠扬的琴声时，不禁感叹道，无脸见江东父老。你带着遗憾去了，也带着对梦想的执著走了，徒留下那个背影和那首琴曲。

　　那太阳下如火般红亮的光，是你的执着染红的吧！轻轻收起这一缕阳光，让执着与热情也一起被收藏，让我以后的人生更加勇敢，更加坚强。

　　热情的黄色

　　不曾明白，即使没钱吃饭的你，仍拥有如此的热情，还执笔绘画不辍。不曾明白，是怎样一种疯狂的精神，让你宁愿自残右手也要画出精美之作。看过你用生命血液泼洒成的向日葵后，看过你用心灵之声描绘的星空后，顿时明白，是那如向日葵一样明艳的黄色般的热情支撑着你。即使是你死后，你所拥有的热爱精神也感染着每一个人。

　　那太阳下明丽的黄色是你那向日葵的颜色吧！收起这一缕阳光，收起对未来的期望，收起对自己工作的热爱，让我以后更加充满期待与热情。

　　那太阳下的紫色，是信义兄弟诚信的颜色；那太阳下的绿色，是香港义工黄义达关爱他人的颜色；那太阳下的蓝色，是中国维和部队身上的颜色……

　　收藏起那一缕缕缤纷的颜色，回味那一个个故事，那一段段人生。

收藏阳光作文篇3

　　随着8：00钟声响起，终于下课了。我奔出教室，感受着、吸收着这缕阳光。把它轻轻地捧在手上，生怕它跑了似的。美妙的阳光，无比虚幻，又无比充实……

　　一、乌云·雨天被无数的乌云笼罩着，周围淅淅沥沥地下着雨，正不停地拨动着我的心弦。远处的景物若隐若现，雨雾中，仿佛自己与世隔绝，使人沉闷不已。回到教室，发现自己订的新书已四分五裂，我没有说话，只是轻轻地坐下，瞟了一眼同桌。同桌似乎也发现了什么，坐在位子上不自然地乱动。果然是他！我强忍住怒火，直到下午……班里传来一声惊呼：“怎么回事，神马情况？！”我掩嘴偷笑：”哎呀，报应啊。”原来我将被撕毁的书撒在他的桌子上、椅子上、地面……到处都是！他还没弄明白是怎么回事，就已上课铃响了。

　　二、寒·阴下课了，同桌大声吼道：“你为什么这样做？”我听后，也火了，指着地面被撕坏的书说：“那你呢？”他愤怒地诉喝着，脸已气的变形，而我则看着他的样子傻笑。“你简直无理取闹！”他恶狠狠地说了这句话便摔门而去。但我依然在幸灾乐祸……雨停了，天还是阴沉沉的，无比寒冷。同桌已经好几天没和我说过话了，我也懒得理他。

　　三、阳光·晴“这天气真是活见鬼，几天没见过太阳了”隔壁的林阿姨是用这句话来形容最近天气的，我也非常赞同。“小华！”好友边大声喊着我的小名边奋力奔跑过来，他紧挨着我说：“你知道不，你的同桌在校外被人打了一顿。”我一听，心中暗喜，追问事情经过。好友不紧不慢地说：“听说前几天，他与初三的学生在你班抢一本书，因为他不让那个初三学生拿走，所以发生了冲突，把书给撕坏了，结果就发生了今天的事。”“一本书？糟糕！”

　　我惊讶不已，快速奔回班。只见同桌坐在位置上，脸上贴了好几块创可贴，样子十分可笑，但我却笑不出来，天知道这家伙被打得多伤。我急切地问道：“你怎么不早说呢！”“呵呵，那你现在肯原谅我了吗？”“那是当然！”同桌脸上的肌肉慢慢收缩，露出了一个十分难看又不自然的笑容，我俩对视了一下，顿时大笑不止……天，晴了。

　　阳光照在我身上，暖洋洋的。胸襟开阔了，心情舒畅了——收藏这缕阳光的感觉真好！

收藏阳光作文篇4

　　快开学了，当我整理办公桌和书柜的时候，我才愕然地发现我们班级孩子的活动册、作文集、成长作品等满满当当地挤满了我所有的办公空间，有的甚至还满出来，只好堆在了我的办公桌上，使得本来就狭小的办公室更加拥挤，写在新学期前的话。我静静地翻看着孩子们留下的足迹，他们用稚嫩地笔触画的教师节的问候卡、小组合作做的西湖名人小报、写满了各个老师祝福的圣诞祝愿卡、精心打印的优秀作文和随笔，当然我最喜欢的他们给我写的信…或许这些都是在我日常的教育教学过程中的琐碎，片段，真的算不上什么，但是，那里记录着属于我和孩子们共有的生活，每翻开其中的任何一页，我都可以想象出当时的场景和孩子们的欢笑。

　　我常在想教师和母亲真的很多地方有共同之处，无非教师是职业，而母亲是天职。我女儿出生的时候我就开始坚持给她记录孩子的成长日记，有的甚至精细到图文并茂，这里倾注了我很多的时间和精力，甚至是没有太多人关注的事情，连他爸爸都觉得我这个妈妈太折腾了，但是我还是乐此不疲，因为我觉得一个母亲能给予孩子成长的最好的礼物，莫过于做一个忠实的记录者和分享者。我希望在若干年后的一天，当她触摸这些文字和图片的时候能体会到当年自己的`种种经历，能感受当年母亲记录的意义。记得，我一个闺蜜朋友结婚的时候，播放了一段她妈妈给她整理的从小到大的照片视频(要知道我们小时候80年代初能有这么多照片的孩子是不多的)，当宾客们都睁大眼睛看这些珍贵的照片和视频的时候，我看到我的闺蜜哭了，她的母亲也哭了，当然我们这些见证她幸福的朋友也哭了，新学期作文《写在新学期前的话》。感谢这位母亲，我想她传递给孩子的不光是亲情，还有一种人生态度。

　　所以，哪怕我工作再忙碌，我都会乐此不疲地接收孩子的活动资料、编辑孩子的活动照片和视频、家长给我发来的邮件，整理，编辑，最后存档，有的还印制成册。在这记录的过程中我见证了我学生的成长，我从一年级开始一路走来，付出总比收获多，但是在记录和收藏的过程中，我也积累了教育的智慧和研究的精神，学生成长的每个瞬间都能抚慰心灵，让我感受从教的幸福与快乐。

　　人们常说：母爱无疆，我想说：师爱无疆。其实，老师的心很大，恨不得自己的学生能够成为世界第一，老师的心又很小，只要学生一点点的关怀、一点点的爱，老师的心就盛满了，这种温暖的感觉会弥漫地久久不散。若干年后自己的学生都成才了，老师们还会对着这些旧照片感慨不已，有的甚至还要自豪地告诉周遭的人这就是我的学生。我的初中老师就是这样，现在我们每回去探望她，她总喜欢讲以前那些陈芝麻烂谷子的事情，那些似乎永远也不会随着岁月而流逝，尽管我们已经不知道听老师唠叨了多少遍，但是我们还是像第一次听到一样，因为我们深深感激人生路上，老师对我们的付出。你看，这就是老师，她的人生可以平凡，但决不平庸。

　　所以我想，或许我无法成为像我老师一样的名师，但是我可以成为我的学生成长的记录者。我曾经给孩子讲过这样一个外国绘本故事：

　　有一只叫佛雷德里克的小田鼠，在田鼠们忙着收藏过冬食物时，却收藏了阳光、颜色和单词。寒冷的冬天来临，佛雷德里克拿出收藏的阳光，昏暗的洞穴顿时变得晴朗；他描述红花、绿叶和黄色的稻谷，田鼠们仿佛真的看到了美丽的景象；最后，他讲了一个动人的故事，田鼠们都听得入了迷。阳光、颜色、单词让田鼠们在严冬中变得兴高采烈，欢呼雀跃。

　　其实，在我眼中每个教师也应该是个收藏家，面对孩子的成长，到底该收藏些什么?是偏见、争吵、痛苦、责备，还是关爱、理解、宽容、幸福?与其将阴霾收藏在心，还不如多收藏些阳光，点亮自己的同时也可以温暖他人。

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