需要的作文汇总6篇
在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的需要的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
需要的作文 篇1
语文是乳汁，能哺育人们成长；
语文是钥匙，能开启智慧之门；
语文是阶梯，能帮助人们登上理想的高峰；
语文是伴侣，能伴我们渡过美好的人生；
……
“叫爸爸！”旁边爸爸教我说着乳语，虽然我不知道是什么意思，但我还是咿咿呀呀努力得学着，因为一个发自深处的声音告诉我，它对我很重要。
“b、p、m、f……”妈妈教我学着拼音，虽然读起来很别扭，但我还是高声模仿着妈妈的发音，因为妈妈细心的教导告诉我，它对我很重要。
“对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日若多……”老师教我们学着古诗，虽然感觉有些深奥，但我还是细心得品析着其中的意味，因为老师告诉我们，它对我们很重要。
何止语文老师，理科老师不也经常说吗？“你如果学不好语文，题目你都理解不了，还怎么取得好成绩!”
两袖清风是廉者的幸福，春种秋收是农人的幸福，生意兴隆是商人的幸福，那么书及身高即是文人的幸福了。也许在不久的将来，我们中会有人写出一些好作品，如同撒向久旱大地的雨水，如同吹过枯秃树林的春风，如同化解冰封的阳光，给读者以美的享受，同时，你也会因为作品的受欢迎而欣喜万分，从而发表的作品，助你登上理想的高峰；但如果你在语文方面不精通，那么你也不可能发表好作品，写出好故事，登上理想高峰也只是天方夜谭了。不光写作，即使你偏爱理科，语文的地位也是相当客观的；但凡有成就的科学家，无不是书阅万卷，可如果连读书都要请人帮忙，那效率岂不是太低了，哪还有时间搞科研工作呀！
在当今社会，数理化露出些超越语文的势头，也许有些人会说语文不重要了，但仔细想想，看书要用语文，写作要用语文，交流要用语文……
你就会发现，语文时刻与我们相伴，语文即是学海中的一片大陆，语文即使事业金字塔的塔基，语文即是通向外界的必经之路。
缺少语文怎了得，我们要好好学语文，用心学语文，把它灵活运用起来。
需要的作文 篇2
在一个国家里，需要各种各样的品质优秀的爱国人才，国家才能变得美好，人们的生活才能变得幸福。但在我们平常的生活中，我们更需要为我们默默奉献的人。
每天放学，我在路口都会看到交通协管员正挺着火辣辣的太阳，站在马路中间为司机们指挥，让他们平安顺利的回到温暖的家，而自己却仍然站在马路上微笑着目送每位司机。你们说，难道我们不需要这样的人吗？
在医院里，每当看到医生和护士们拿着满是皱纹的老人的手，亲切的给他们介绍药品的用法，每当看到他们握着小宝宝热乎乎的小手仔细的给他们检查身体。遇到哪些没带够钱的人们，他们并不追问，而是抱着救死扶伤的心情帮他们治病的时候，你们说，难道我们不需要这样的人吗？
走在大街上，勤劳的清洁工人拿着打扫把为我们清扫出一条干净的道路，肮脏的垃圾发出臭味的时候，他们依然认认真真的不求回报，你们说，难道我们不需要这样的人吗？
在平凡的生活中，我们需要这种为人们默默奉献的人。
需要的作文 篇3
天下没有不爱孩子的父母，然而在付出爱的时候，理解或是责备，太多的人选择了责备。爱真的需要太多的责备吗？
人自出生起，谁没犯过错？
印度民族英雄甘地，小时候学会抽烟，先是捡烟头，后来发展到偷别人的钱去买烟。他把堕落过程记下来给父亲。父亲没有责备他，只凝视这他，流下了两行热泪。甘地深受刺激，从此以后，痛改前非，走上了正路。
可能你会百思不得其解，甘地的爸爸既没有把他臭骂一顿，更没有把它拎起来暴打一堆！为什么甘地会有那么大的`改变？“人非圣贤，孰能无过”，每个人都难免犯错，如果在你犯错的时候，你的父母毫不心疼地将你责骂，不留余地的，不讲情面的。你心里什么感觉？少不了伤心，少不了害怕吧？也许你会做出更不理智的行为吧！谁都渴望父母能理解自己？包容自己？事实总不如人所愿，往往太多的父母都选择给予我们太多的责备，然而，甘地父亲的那行泪比任何责备都来的痛苦，对甘地来说便是最大的惩罚。
过多的责备和打骂不仅在孩子的肉体上留下伤疤，还在孩子的心灵中留下不可磨灭的创伤。也许身体上的疤痕会随着时间的流逝渐渐消失，知道无影无踪，而时间却怎样也抹不去心灵上的创伤。
印度著名政治家尼赫鲁，他的父亲是一个十分严厉的人。有一次6岁的尼赫鲁偷走父亲的笔。父亲发现后，狠狠地揍了他一顿，几乎把他吓昏。尼赫鲁回忆当时的情景写到：“由于感到恐怖和耻辱，我跑到母亲那里。为了治疗我肉体上的创伤，医生用了各种各样的药，我永远无法忘怀。”
读到这里，谁也免不了毛骨悚然，那时候的尼赫鲁毕竟还是孩子，用的着因为一次不懂事得到如此残酷的折磨吗？无形的，给孩子的心灵蒙上一层深深的阴影。责备，伤心。打骂，惧怕。爱的世界里，惹了一份恐怖，添了一份畏惧。
爱需要机会，需要理解，需要宽容。太多的责备，只不过是厚厚的阴影，总有一天会黑暗到不见天日。但是，那太恐怖了。
一粒砂，偶然的机会，它掉入蚌壳里；它不知道自己的棱角，自己的坚硬，给蚌带来了多少痛苦，它钉住在蚌壳里面，给蚌以无尽的痛苦，然而蚌没有极力将它挤出蚌壳，用自己的唇，磨它，舐它，卷动拭擦它，而且也以涎沫洗它，浸它，润滑它……泛着淡淡的暗光，
砂蜕变成了珍珠，永恒不变的。
需要的作文 篇4
高考，一个承载着多少学子梦想的地方。
高考，一个凝聚着几代青年的集体记忆与个人情感的地方。
教育，是决定一个人思想道德与科学文化素质的关键。人们可以通过教育来完善自己，挑战自己。
教育在世界文化的潮流中就似朵明星，闪耀着其耀眼的光芒，就如日本，它虽然同土极少，人们的文化极其落后，但在那一次明治维新中，他们远洋去到欧美国家后，终于认识到了自己的不足，开始大力地弘扬教育，使人们逐渐认识到教育地重要性，经过很长的一段时间之后，日本国人的素质开始了大幅度的提升，人民的生活水平也得到了提高。
而与此同时的中国，正处于唐宋时期，此时的科举制度已发展到了大副的文人墨家，也为中国以后的文化奠定了基础。
由此看来，教育给人们的生活带来很大的影响啊！
1977年的高考恢复的消息，圆了多少学子的梦想，也同样标志着一个时代的拐角。
教育在有这么多优点的同时，也不能不说，教育还存在有一些弊端，在曾经的科举考试那段时期，人们拼命读书，只为了去做官，但是这种应试教育禁锢了人们的思想，使人们的才能不能得到充分的发挥，出题的老师也被完全地封锁在一个范围内，不能以自己的意愿来出题。
为此，我认为高考制度的推行是极其英明伟大的，但是我又认为制度需要修改，考生们不能因一场高考而改变了自己的意愿。
我们应该用一个新的眼光，新的方式来看待高考。
高考为全国选材，推动了教育改革和社会的进步，取得了举世瞩目的成就。
在我的眼中，若高考制度能够得到进一步的改善，一定会比现在更有活力，更加生机动人！
只要我们与政府一起努力创造，一定会有一个更新更完美的时代迎接着我们！
需要的作文 篇5
胜利，想必大家都想获得。因为胜利能给我们带来一种自豪感与优越感。但如果胜利不光明正大得来的，大家还能昧着良心去得吗?一次，我在少年宫上课，那节课学习成语，玩成语接龙。那天，我亲身经历了一次艰难的抉择。
全班分为两大组，开始成语接龙，到谁说不出了，对方组加上一分。说完比赛规则，老师宣布了开始。
我们二组与一组不相上下，各得两分。比赛到了白热化阶段!我们绞尽脑汁地思考，丝毫不敢怠慢。比着比着，我们组还是有一名同学对不出河东狮吼的吼。看到这情景，我们大家都明白了：我们输了!
在这个时候，飞进来一只大黄蜂，将大家的注意力全都吸引了过去，女生还尖叫起来。等到轰炸机飞走后，才恢复了比赛。
猛然间，我发现老师分加错了。正巧对方紧接其后也断了，但毕竟是我们先断的。我们小组眼尖的同学也发现了，但他们全都不动声色，企图蒙混过关，还悄悄地示意我不要说。这样，我们就能赢了!反正对方与老师也还被蒙在鼓里。
我进入了激烈的思想斗争：我不说我们组就赢了，还有积分加。这不是皆大欢喜吗。但这胜利是虚假的，现在不说，岂不是违背了良心，就算取得胜利赢得奖品。那奖品也不会让我觉得自豪，反而会使我们感到自责!或许连觉也睡不好，担心半夜鬼敲门啊!我一遍遍地问自己：你能问心无愧吗?
眼看老师公布了成绩，事情就要过去了，我感到了无比的内疚，经历了艰难的抉择，我还是决定将真相告诉了老师。我坚决地举起手，老师立马注意到了我。大家都用错愕的眼神看着我。我握紧拳头，告诉自己不能打退堂鼓，要坚持做自己认为对的事情。就算现在，你的队友会因没有获得奖品而沮丧，甚至不理解你，但总有一天他们会明白：能坚守道德，战胜诱惑，才是真正的胜利!
老师一听，想起了那时的情景，连忙将分数改过来，又重新公布了成绩，我们组的队员都埋怨我，故意疏远我。
要下课时，老师似乎想起了什么，对大家语重心长的说：你们要像来承翰同学学习，他很诚实。我希望大家也像他一样，不要收获虚假的胜利，诚实守信会给你带来好运。
下课了，我似乎明白了什么。除此之外，老师还特意给我加了两分，以此对我进行鼓励。由此更坚定了我的想法，虚假的胜利，是不可取的。
需要的作文 篇6
时光如梭，岁月荏苒。漫漫人生道路上，我跌倒过无数次。但即使伤痕累累，我也要走到最后，永不言弃，因为我是被需要的。题记
在班里，我一直是个没什么存在感的人。既不是掌管各种权利的干部，也不是倍受老师青睐的学霸。因此我也没有想到过自己也会有被班级需要的一天。
夜阑，我躺在宿舍的床铺上，翻来覆去却怎么也睡不着。脑子里一直想的都是上午发生的事老师把这周开门和锁门的任务交给了我。当时我也不好拒绝，只好硬着头皮点了点头。现在一回想，我心中立刻波涛汹涌，紧张万分。从来不惹是生非的我，几乎没进过几次老师的办公室，如今却要每天四次进办公室来取放钥匙想到这里，我轻叹了口气，逼着自己睡下了。“既然老师需要我这么做，那我就尽力而为吧。”我想道。此时，我体会到了被需要的压力感它使我神经紧绷。
第二天早上，我在食堂迅速喝了碗粥，草草抹了抹嘴便立刻赶往教学楼，有些忐忑地走到了办公室门口。我稍稍安抚了一下紧绷的神经，轻轻推开了办公室的门，鼓起勇气喊了一声“报告”。得到老师们的默许后，我走到班主任老师的办公桌前这时她还没有到。我拉开放着钥匙的那格抽屉，仔细地翻找着，不一会，一把古铜色的钥匙露了出来。我心中一喜，带上钥匙，合上抽屉，径直离开了办公室。此时，我体会到了被需要的无畏感它使我不再畏惧。
接下来要做的就是给教室开门了，我信心满满地将钥匙插进锁孔里，捏着它的头儿开始向右转动。然而，门孔只是轻轻摇动了几下，不间断地发出“咔哧咔哧”的抗议。时间越久，我越着急，想着其他同学快要吃完早餐回来了，我更是急得满头大汗。甚至有那么一瞬间，我的脑海里浮现出老师责骂我的场景，同学嘲笑我的场景“不行！我一定可以做到的，不能让别人看不起我！”我在心中奋力呐喊着，手上也随之稍稍增加了一点力度。“吱呀”伴随着一声轻响，门开了。我抹了把头上的汗，便去办公室还钥匙了。回来的时候，已经有同学坐在教室里了。“如果我刚才没有把门打开，那大家岂不是都只能在外面等着了？”这时我更加意识到自己责任的重要性。即使自己只负责一周，即使这件事在大家看来小到不能再小，我也要做到最好！此时，我体会到了被需要的责任感它使我尽己所能。
人，都是渴望被需要的。当被需要时，我们就可以不断证明自己，磨练自己。被需要，不仅仅是一种责任，更是一种幸福！
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