校服风波作文2篇
在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的校服风波作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
校服风波作文1
“哎呀，妈妈!怎么又有一箱校服送来了!”
一回家，我就瞧见门口堆着的那个纸箱，跟昨天送来的一模一样。
“那个粗心的快递小哥又把3幢4单元702的快递送到我们家了?”
“不是，地址、收件人都没错。”
“双十一买一送一?”
“网店商家没说有活动啊!”
我和妈妈仔细核对订单后，确定是店家重复发货了。
我为难了，该怎么办好呢?这一箱校服400元，400元可以吃5顿披萨，看10场大片，坐20次西湖电瓶船……或者直接把校服送给班里的同学?他们一定会认为我是一位热心又有爱的人。
就在此时，我突然想起了前几天发生的一件事。那天课后，我从洗手间回来，发现桌上多了一支金灿灿的水笔。那支笔细细长长、小巧玲珑，简直令人爱不释手。回到家，我就迫不及待地把这个好消息告诉了妈妈，没想到却得到了妈妈严肃的批评：“这不是你的`东西，你就不能要!”
“可是，我周围问了一圈，他们都说不是他们的。”我委屈地嘟起了嘴。
“找不到失主，就放到讲台上，请老师帮忙还给失主，或者交到学校的失物招领处。”我想起了曾经在失物招领处找到自己外套的那份喜悦。
经过这场激烈的思想斗争，我抬起了头说：“妈妈，我们把它寄回去吧。”在妈妈赞许的目光中，我工工整整地填写了顺丰速运单。第二天，我们接到了店家打来的电话，问寄回的校服是质量有问题还是大小不合适，我自豪地告诉他们：“你们以后工作要仔细点哦，这不是我的东西，我不能要!”店家这才知道他们重复发货了。
孟德斯鸠说过，衡量真正的品德，是要看他在没有人发觉的时候做些什么。店家惊讶过后不住地连声道谢，我觉得比吃5顿披萨，看10场大片，坐20次西湖电瓶船要开心多了。
在人生的旅途中，我们会不止一次地遇到各种诱惑，在面临道德抉择的时候，我们不能因小失大，而应该战胜自己的私欲，做一个道德高尚的人。
校服风波作文2
早晨，T老师站在学校大门口值周。
不一会，S的学生走进校门。
S学生正准备进入学校，突然被T老师拦了下来。
“请你把棒球服的扣子扣好！”T老师提醒道。S学生白了老师一眼，不理睬T老师。
T老师看学生不理，以为S学生走神了。于是再次提醒了一遍：“同学，请你把校服的扣子扣起来吧！”S学生又狠狠地白了一眼T老师，慢慢停下来，只扣了校服最上面的那颗扣子，然后就大摇大摆地走进学校。
不一会，S学生的班主任M老师从大门口走来了。于是，T老师绘声绘色地和M老师讲述了这件事情。
语文课上，M老师说要跟我们讲一个有趣的故事。于是，他把他听到的故事添油加醋地讲了一遍。
我们一边听，一边笑。
听完后，我们笑成一团，有的一边笑一边拍桌子，有的笑得面红耳赤。待我们笑够后，M老师说：“我不点那位同学的名，请她自己到办公室主动承认错误。”
下课后，我们你看看我，我看看你，心想：到底会是谁呢？
课间，S同学因为怕被同学嘲笑，并没有去老师办公室。M老师见没人承认，就在下午的语文课上又说了一遍。但S同学厚着脸皮子把老师的话当耳旁风。
第二天早上，M老师了恼了，就使出了秘密武器。老师说：“是谁我都已经知道了，请下课火速来我办公室！如果不来，我罚你抄语文书！”
S同学终究怕抄课文，所以趁课间没几个人的时候，偷偷地来到了M老师的办公室，并主动认错了。老师又和他讲了许多道理。S同学也意识到了自己的错误。
下午，M老师说：“同学们，今天下午已经有人来承认了，那么这件事情我就不再追究了。”
第二天早晨，校门口。
S同学敞开着棒球服大摇大摆地走进学校大门口。
“这位同学，请把校服扣子扣好！咦？怎么又是你？……”
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