举手风波叙事作文
语文课上，老师提了一个问题“什么是人类的老师”？一只只小手高高举起,教室里瞬间鸦雀无声，就连一根针掉在地上都能听见。
可是我一举手，安静地教室立刻变得热闹了，因为我一边举手一边说：“我我”还站了起来，好像丝毫没有把老师放在眼里，把老师当成了空气。可是手举了半天，老师还是没有叫，就好像没有看见一样。
于是我的声音就更加响了：“老师，我没有被请过，我没有被请过”。我说得越响老师就越不请。我叫了十遍、二十遍，累了。又大声说：“老师你眼睛瞎了，还是耳朵聋了，还是眼睛瞎，耳朵也聋，什么都不行了！愤怒的`怒火让我失去了理智，我怎么会说出这样的话呢？老师也被我的话给激怒了，说：“罚你站到外面去，等你妈妈来了，好好找你妈妈谈谈”。我一听到要和我妈妈谈，我泪如雨下，晶莹的泪水流了下来，两只眼睛红红的。我知道我做错了事，把老师激怒了。
第二节是数学课，老师问我为什么被罚站，我哭着回答：“我举手回答问题，可老师不叫我，我骂了老师一句。”老师说：“你举得好好的怎么会不叫呢？你怎么举手的啊”?我说：“我高高站起，手举得很高，还喊“我我……”。老师说：“你把课堂吵了，老师当然不会叫你”。我说：“我已经知道错了”。
老师和我一起到语文老师面前道歉。语文老师说：“我不是有意让你去罚站的，只是当时火气太大了，我也向你道歉”。
数学课上，我积极举手，不吵不闹，课堂秩序十分好，我也一直被老师叫上去回答问题。
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