让座位叙事作文
在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的让座位叙事作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
让座位叙事作文1
生活中处处都有爱。而在一辆普普通通的公共汽车里，一位富有爱心，值得别人欣赏的青年，他的品质道德和所作所为都深深地打动了在场的每一个人……
那是在几天前的一天，我乘着开往文昌的公共汽车去看望我的奶奶。因为星期天，所以乘车的人很多，忽然看见一位身着朴素，脸色苍白的一位老妇女走了上来，一看就是得了病的，可惜车上已经没有座位了，她只好站着。
汽车出发了，路面上有些很明显凸凹的地方，使车子左摇右摆地摇晃着。只见老妇女那无力的手紧紧地抓住车杆，我们真为她担心，生怕她会摔倒。起初我想起来让座，可是一站起来却又坐了下去，我正犹豫着。突然，一名年轻的男子连忙站起来让座，对老妇女说：“阿姨，您到我这坐吧！”说玩便走过去一把扶住她。这时，老妇女急忙说道：“不了，不了！还是你坐吧！”这时坐在青年里面的一位老年男子你不耐烦的喊道：“两个人都坐不下了，还能坐仨？！”接着年轻男子又说：“没关系，让阿姨坐，我站着吧！”说完，他扶着老妇女坐到座位上，那位老年男子很不满地在一旁撇着嘴，还一边唠叨唠叨。可那位青年一边抓住车杆，嘴边还哼着小曲，情绪十分开心，他不知道，这一车子上的人都在称赞着他，都在欣赏着他那光辉灿烂的品质道德！！！
如果世界上有多一些值得别人去欣赏的人，每一个人都像这位青年一样富有着一颗值得别人欣赏的爱心，那该多好啊！！！
让座位叙事作文2
周五的下午陆老师让班里的毛毛虫们赶快收拾好书类换座位，老师又说把抽屉里的东西都要收拾干净，谁不收拾干净谁不要换座位，等会老师要检查的，毛毛虫们赶紧把脏东西全扔进垃圾桶把自己的东西收拾整齐干净，老师说被选到的人我点一下名到台上来，没被选中的人让台上的人选你们吧！我和刘美珊有点儿紧张，刘美珊给陆老师说能不能台上选台上的呀？陆老师说可以呀，你自己想选谁就选谁吧！刘美珊选择了我，我听到后很开心和很激动，因为我也选了刘美珊。
有的同学很难过没有选到自己想要的同学，比如说周易博本来想选韩艺林，但是他没有选到，因为韩艺林选周宇桓，所以周易博很难过，陆老师说这个座位只能坐一个星期，还有星期四我和代老师要检查看同桌有没有都变好了，如果变好了就能一直坐在一起了，如果没有变好那就还要换位。所以我们都要个个变好，这样我们就能一直跟好朋友坐在一起和不会惹陆老师生气了。所以我们要努力加油！
让座位叙事作文3
而在身旁的她似乎因时间的冗长和身心的疲倦而进入了梦乡，可手上的背包依旧被她死死地拽着，佝偻的身影像是个沉思的人，。似乎没人注意，我便拿着钱，把身旁的包往她的那一边移动，便飞快地跑向商店。一路上还在担心着包，便走得急，像是连身旁的而行人都不曾看清。等喂饱肚子回来时，便看见她在座位一旁四周张望着，手中的包已经背上，一手拉着我的包，四处在人群中寻找。我暗叫不好，便大步的回到座位，她看见是我之后，便不自觉的放下手中的包，坐回到座位上，像是什么都没发生一般。
时间快速流逝着，她瞄了一眼钟表，便提着包径直离开，一路上还不是的回望着我。
我惊呼怕是掉了什么东西，忙扒开包，却看见一个玉米和一个鸡蛋还冒着热气，我便抬头在人群之中搜寻着她的踪迹，可以没了身影。我默默的向着她的方向轻声说了一句“谢谢”。座位上还残留着她的气息，这个夏天似乎不那么的热了。
原来选座位和选择人生一样，不取决于座位的好坏，而是在与身旁的人。
“叮咚，叮咚......”车站的声音响起，忙得催促着即将远行的人，记忆也在那一刻停止，我站起身来，向着那个座位走去。
让座位叙事作文4
依旧是喧闹的大厅，繁杂的人群和孤独的我。倏地看见对面座位上的黑色公文包，无人问津，记忆中的场景又一一浮现在眼前... ...
夏季侍一个令人烦闷的季节，我独自背上行囊，在母亲的唠叨下走向车站。燥热的空气似乎使空气凝结，在这人来人往的人群之中显得更加坚固，像是那牢固的监牢，仿佛生活在水深火热之中一般。我寻思着一个阴凉处坐下，便瞥见一位衣着简朴的女子旁有座位且对着风扇，我马不停蹄地走向她旁边的座位，卸下了一身的“装备”，转头向着身旁的女子笑笑。女子仿佛感觉到我的到来，便抬头望了望我，向着座位的另一边挪了挪，手还不住的抓紧着身前的背包。我无奈的笑笑，便转头拿出手机来寻思着昨天未打完的游戏怎样过关... ...
时间一分一秒的过去了，大厅的人不断变换着脸，而好似只有她和我没变。我一脸的轻松但她却一脸的防备。
“咕咕咕... ...”肚子不住的叫嚣着，像是在控诉着，我只得放下手机，用手按住那干瘪瘪的肚子，眼睛四处打量着周围是否有可人的小吃。穿过人群像是在不远处见着了商店，我便估摸着时间和路程。肚子不住的哀嚎着，我不忍心，便四处打量着周边人的情况，是否睡着或者是关注这边。
让座位叙事作文5
今天下午，唐老师又要给我们选座位、找同桌了。我不禁开始想起：唐老师说每四排都有一个大组长，三四个新任作文小组长，并且每个新任小组长都会有一个以前的组员来辅助。我身为大组长，同时又是旧任的小组长，老师说回挑选一个比较差的人当选我的同桌，让我好好帮助他。是谁呢?希望是个比较安静的人，这样我在帮助他的`同时，也不用担心和他学坏了。
想着想着，我们都已经排着队来到了走廊，准备接受唐老师的安排。
只听她说：“第一组靠墙的一边的第一个就是2号，后面是4号，同桌就是1号，1号后面就是3号。”然后便把商量好的新任小组长都放在了1号，又把我们这些旧任小组长安排到他们的后面也就成了3号，接着帮我们1号与3号找了同桌，而剩下的同学的成绩都是班中比较差的，老师便把他们放在了最后的位子，说只有他们以后努力了才有可能回到前面。
现在来说说的我的前后和同桌。我的前面是金语鑫，后面是张煜佳，她们俩都是新一届的小组长，不管是学习成绩还是品质都很好，金雨馨是活泼型的，张煜佳是文静型的，身上都有值得我学习的品质。可大大出乎我的意料的是我的新同学——居然是王阳阳，他的心地善良，可他有个大毛病让全班甚至老师都很头疼——多管闲事。有些时候明明不应该是他应该做的事，他却非要把自己也算上一个，其他同学好心不让他管，让他做自己该做的事，他还要强词夺理：“我就管。我就管!你不要管我。”所以不知从什么时候开始，班上的绝大多数同学都不喜欢他，久而久之，每当他多管闲事时，谁都当做没有看见，懒得跟他吵，并且他在学习上也是懒懒散散，成绩不好，目前还不知道他到底有没有朋友。当老师说让他当我的同桌时，不少同学都在偷偷发笑，说我倒霉。
虽然我对他也没有什么好感，但不得不说，他也很多优点，他这个多管闲事的毛病，有时会做得很好，变为乐于助人。每一次的扫地，借东西，擦黑板……他都会积极主动地去做，虽然这些事看起来没什么大不了，可他不一样，或许他因为没有个朋友，所以才最懂得珍惜朋友与同学之间来之不易的友谊，尽可能的给予别人。这就是他最大的优点。
接着老师让我们在小小组中2号与4号自己选择默写组长和朗读组长，他的默写和朗读都没有2号的谢任豪出色，可老师说了，必须选一个，最后我们四个人认为谢任豪当朗读方面，他当默写方面，因为他平时读书都很懒散，总是拿着一本语文书挡着嘴，嘴也只是象征性的动动，其实并不在读，而且还有些口吃，就只好负责默写方面的了。
最后老师又给了1号和3号的工作，让一号批阅2号和3号的作文，3号负责4号的作业。
希望以后能与王阳阳共同进步，共同找到学习中的乐趣!
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