我做对了叙事作文

时间:2018-06-12 20:10:40 叙事 我要投稿

我做对了叙事作文

  在平日的学习、工作和生活里,大家总少不了接触作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的我做对了叙事作文,欢迎阅读与收藏。

我做对了叙事作文

我做对了叙事作文1

  今天我去学钢琴,看见门口有买泡泡糖的,便走了进去,里有的人是对老夫妇,我拿了四个比巴卜泡泡糖刚准备给钱,那个老奶奶说:“这糖怎么买呀,好像是1角一个吧!”说完,又问我:“你以前在别的地方是怎么买的呀?”多听了,心里暗暗得意,我想这是5角钱2个,也就是2角5分钱一个,如果我说1角一个的话,那我不就是白白多了6角钱吗?于是,我刚想说1角钱一个时,我的嘴却怎么也说不出来,我开始反省自己到底做的对不对。

  是啊,爷爷奶奶做点生意不容易,我绝对不能在为爱贪小便宜而使这对爷爷奶奶损失一分一毫的钱。可是可以多有6毛钱呀!难道品质不比金钱宝贵一些吗?我心中好像有两个人在打架,又好像两个人在谈判,一个说要实说实说,另一个说要贪小便宜,最后说实话的那个人赢了。我对那个老奶奶说:“是5角钱2个,我买了4个,一共是1元钱,给您。老奶奶接过钱,满意的笑了!

  这一次,我的钢琴弹的特别好,我做了一件令我值得骄傲的事,值得高兴的事,通过这一次,我知道了,我们从小无论做什么事,都不要被金钱给失去了理智,要知道,诚实是用金钱买不到的!

我做对了叙事作文2

  人的一生要做很多事情,有的事情做错,有的事情做对了,有一件,我认为我自己做对了。

  那是一个炎热的下午,我正在家里做作业。突然,一道数学题难住了我,我看了一遍题目之后,加上天气很炎热,所以脑子里一点头绪都没有,然后,我想起了我们数学老师说的,要多读几遍题目,我仔仔细细的读完一遍题目后,还是没有什么头绪。然而我脑筋一转:“反正爸爸妈妈又不在家,不是可以抄答案吗?”我以为很聪明的想到,但是,当我的手接触到答案书时,天使和魔鬼跳了出来:天使说:“不能翻答案,因为如果翻答案,下一次遇到不就不会做了吗?”

  魔鬼说:“哎呀,不要听天使的,快翻啊,你不是还想出去玩的吗?不要再犹豫了!”

  听了这话,我的心已经快要被魔鬼打动了。

  但天使反驳到:“老师一直说要诚实守信,难道你连诚信的基本原则都忘记了吗?”

  我左右为难:到底看还是不看呢?最后,经过我的思想斗争,我决定不看,于是,我拿出草稿本一步一步的演算,算了十分钟,还是在原地转圈——一点进展也没有。我耐不住性子,又要准备翻答案了,但当我的手翻到答案时,我再一次犹豫了。

  不能看!我又一次开始认真地演算。十分钟过去了,二十分钟过去了我依旧毫无进展。我的手心都急出汗了,我的大脑飞速旋转,脑袋就要想爆了!突然,我灵机一动,这一种思路不行就换一种思路吧!终于,在我的不懈努力下,那道题终于算出了答案,我颇有一种成就感。因为,这件事,我做对了

  人生没有十全十美的,在一生中也许只做几件对事,但只要敢于面对,战胜挫折,克服人生的绊脚石,只细节做起,那成功就离你不远处。因为我做对了。

  我们可以自立。今后的人生是黑是暗,将无法分辨,但我会做到:走自己的路,让别人说去。做好自己的选择,总会做对的。

我做对了叙事作文3

  在我的班长生涯中,发生过许许多多的事,有的对有的错,而有一件事我却自始至终的认为“我是对的!”

  那是一天中午,预备前老师还没来,又刚好是我值日,我就给大家留了些作业,同学们开始写了起来,教室里静极了。但是好景不长,班里大“捣蛋大王” ——张帅鹏,杨梦宵在后面叫孙一凯,问孙一凯要手机玩,我本以为孙一凯不会去的,可是人算不如天算,孙一凯竟然去了后面,孙一凯去的时候从我身边经过,我 拦着他不让他去,可他执意要去,我没办法了,只好眼睁睁的看着他走了,当他回来,又从我身边经过时,我又拦着生气的说:“既然你想去,那你就站在后面陪他 们吧!还回来干嘛啊!”他一声不吭,面无表情地从我身边走过去了。“真是的!你现在给我站出去,不然老师来了,我对老师说!”我生气极了,拿着教鞭,指着 他说。“那你说吧。”他还是满脸的不在乎!“那你就等着老师来‘抚摸’你吧!”我气呼呼的说。

  一会儿,老师来了,当我正想对老师说的时候,我的意志动摇了,说不说呢?如果我不说,我对他说的话同学们都听见了,那岂不是让同学们认为我是一个说 话不算话,对全班同学不是一视同仁的人么?可如果说了,我怕有的同学会说我是一个爱告状得人,自己管不住,就对老师说,拿老师做挡箭牌……

  经过了激烈的思想斗争,我终于做出了一个决定:走自己的路让别人说去吧!我要对老师说,只有对老师说了,让老师罚他,才能杀杀他的锐气,让他知道,应该听班长的话。我走上讲台,把事情原原本本的对老师说了一遍,老师听后,罚孙一凯在后面站两节课。

  自从这件事后,孙一凯不怎么理我了,而他的一些朋友也说我爱打小报告......不管别人怎样说我,我还是认为我做对了,因为我尽到了一个班长的职责,我永远都不会后悔的。

我做对了叙事作文4

  在一个月黑风高的夜晚,发生了一件令人惊心动魄的事情。事后想一想,幸好当时我做出了正确的判断……

  那天晚上,爸爸妈妈都在单位加班,要八点钟才能回来。我一个人在家里写作业,突然,门外响起一阵上楼的声音,我瞥了一眼桌上的钟,才七点,我想:“这肯定不是爸爸妈妈喽!那会是谁呢?”“咚咚咚!”有人在敲我家的门,并且显得十分急促。我飞快地跳到门前,刚要开门,突然想到老师平时教育我们的一些安全问题,独自在家时不能随便开门的。我悬在半空中的手缩了回去,打开猫眼紧张地朝外面看了看,真是不看不知道,一看吓一跳呀!只见一个胡子拉碴的中年男子正站在门口,不耐烦地敲着门,好像要硬闯进来似的。

  他大声叫道:“快开门,我是来收小区物业费的!”“你改天再来收吧,今天爸爸妈妈不在家。”我喊道。“没事没事,你先开一下门,有一张单子需要填一下的……

  我心急如焚,怎样才能把他支走呢?这时,他又拼命地敲着门说:“先开门吧,我又不是坏人。”此地无银三百两——不打自招,没有哪个坏人会在自己脸上写“坏人”两个字。我猛然想起妈妈平时的教导:遇到坏人要沉着冷静,保证安全的同时要知道向外界求助。对呀,向外界求助!我灵机一动冲门外喊道:“你稍等一会儿,我爸爸妈妈马上就到家了,我这就来打电话。”说完,我就原地踏步,做出去打电话的样子。只见那人先是张大了嘴,眼睛瞪得如铜铃般大小,然后就鞋底抹油——开溜了。

  八点多钟,爸爸妈妈回来了,我把刚才的一幕讲给他们听,爸爸抚摸着我的头得意地说:“好样的,我们的儿子长大喽!真是个勇敢的男子汉!”

  这件事我做对了。

我做对了叙事作文5

  上课铃响了,同学们都坐在教室座位上,等着英语张老师来上课。我还在滔滔不绝地继续着我的"小型演讲会",反正老师又不在。我是谁?"话唠!"自己大名鼎鼎,就是能说会道!

  周围的同学了解我,似笑非笑地听着,我讲到得意之处,竟大笑一声,"嘎嘎嘎……"把全班同学吓了一跳。正在这时,张老师走进了教室,同学们又哄堂大笑。糟糕!"人算不如天算",我又要遭到张老师的大招了,肯定得"挂"了!果然,张老师拉下脸盯着我说:"又说话了?杨瑞恺!"我站了起来,很羞愧,低着头,垂下了双臂。要知道,我是经常因为上课说话被张老师批评的,或者当众点名,或者把名字写到黑板上示众。我现在是被捉个"正着",哑口无言了。张老师眼睛严厉地说:"那你把18课课文抄一遍吧!"停顿了一会儿,她又接着说:"不抄完,你就别去吃中午饭了!"顿时,我傻了,哎,不让我吃饭,太痛苦了!(我还好吃,我是美食家)

  张老师还真是说到做到,我受到了近乎"严酷"的惩办。我必需正视上课随便说话这个问题了!其实爱说话是我杨瑞恺的一大优点,也是我的一大特点,因此我是那么地可爱。(我可是有人缘,同学喜欢我的"白忽")但是我应该分清在什么情况下说话,上课随便说话,既影响自身又干扰老师同学,就不"可爱"了。我缺乏的是自制力,是坚强的意志,是明辨是非的判断能力!我反思自身,明白了上课说话的坏处,我决心改正!

  从那天起,我给所有教我的老师寄了一封信,大意是:老师,上您的课时,我假如随便说三次话,您就罚我出去,到教室外站一节课。

  这张纸条还真是很管事,从此后,我上课几乎不随便说话了,而且想说话时,我便会把手举起来,得到老师允许再发言。我就这样坚持了3个多月,终于,我上课说话的小毛病得到了改正。

  当然坚持下来并不是一帆风顺,每当我管不住自身时,我就想放弃,但我马上就会想到这张小纸条,我要遵守我的诺言,而且我还想到罚站的滋味不好受!

  这件事我做对了。

我做对了叙事作文6

  上课铃响了,同学们都坐在教室座位上,等着英语张老师来上课。我还在滔滔不绝地继续着我的"小型演讲会",反正老师又不在。我是谁?"话唠!"本人大名鼎鼎,就是能说会道!

  周围的同学了解我,似笑非笑地听着,我讲到得意之处,竟大笑一声,"嘎嘎嘎……"把全班同学吓了一跳。正在这时,张老师走进了教室,同学们又哄堂大笑。糟糕!"人算不如天算",我又要遭到张老师的大招了,肯定得"挂"了!果然,张老师拉下脸盯着我说:"又说话了?杨瑞恺!"我站了起来,很惭愧,低着头,垂下了双臂。要知道,我是经常因为上课说话被张老师批评的,或者当众点名,或者把名字写到黑板上示众。我现在是被捉个"正着",哑口无言了。张老师眼睛严厉地说:"那你把18课课文抄一遍吧!"停顿了一会儿,她又接着说:"不抄完,你就别去吃中午饭了!"顿时,我傻了,哎,不让我吃饭,太痛苦了!(我还好吃,我是美食家)

  张老师还真是说到做到,我受到了近乎"残酷"的惩罚。我必须正视上课随便说话这个问题了!其实爱说话是我杨瑞恺的一大优点,也是我的一大特点,因此我是那么地可爱。(我可是有人缘,同学喜欢我的"白忽")但是我应该分清在什么情况下说话,上课随便说话,既影响自己又干扰老师同学,就不"可爱"了。我缺乏的是自制力,是坚强的意志,是明辨是非的判断能力!我反思自己,明白了上课说话的坏处,我决心改正!

  从那天起,我给所有教我的老师寄了一封信,大意是:老师,上您的课时,我如果随便说三次话,您就罚我出去,到教室外站一节课。

  这张纸条还真是很管事,从此后,我上课几乎不随便说话了,而且想说话时,我便会把手举起来,得到老师允许再发言。我就这样坚持了3个多月,终于,我上课说话的小毛病得到了改正。

  当然坚持下来并不是一帆风顺,每当我管不住自己时,我就想放弃,但我马上就会想到这张小纸条,我要遵守我的诺言,而且我还想到罚站的滋味不好受!

我做对了叙事作文7

  一想起那次劝表弟把青蛙放了,我就非常的自豪,觉的自己做对了。

  我刚一来到外婆家,人还在车上呢。表弟那张甜甜的嘴对我叫了起来:“哥哥,哥哥。”我应了一声。刚一下车,表弟就拉着我的手说:“我给你看一样东西。”我好奇的跟他走,进入他的房间“看”我顺着他指的地方看去,一个崭新的鱼缸里养着许多五颜六色的金鱼,有红的`、有黑的、有黄的……欢快的游着,你追着我,我追着你。我小着问:“你 家才买的。”“不对,不对,你在看看。”没办法又看了看,呀,这是什么,这不是青蛙么,还带着尾巴的小青蛙。我问到:“这是哪里来的。”“网上沾的。”“快把它放进湖六。”“放了,为什么呀?”我的语气好象种了点。

  对他说到:“青蛙是人类的好朋友,是我们农民伯伯的好帮手。既然又是我们的好帮手又是我们的好朋友,那我们应该保护才对。”“表弟点了点头。“那放了吧”。表弟忽然边了,一本正经的说:“不行。我要养着它,不能让它受到伤害!”他的语气让我哭笑不得。“表弟,听表哥的话,把它放了,你有你的爸爸,小青蛙也有小青蛙自己的爸爸。你现在把小青蛙抢了过来,小青蛙想爸爸妈妈。小青蛙把你抢过来。你也想自己的爸爸妈妈。我们放了吧?”表弟显然还是不肯。我 从口袋里拿出一个《变形金刚》表弟立即边县出一副爱不释手的样子。我说:“我跟你换小青蛙。”表弟一口答应。拿走完了起来。

  我拿出鱼缸里的小青蛙,放入了湖里。只到它离开。

我做对了叙事作文8

  “铃……”,上课铃声响了,操场上一片混乱。同学们像接到命令一样,从四面八方急匆匆地奔向各自的教室。我也伴着铃声,朝着教室一路小跑。忽听”啪“的一声。我回头一看,只见离我不远处,有一个低年纪的小男孩跌倒了。他摔得很重,露在短裤外面的膝盖上渗出血来,小男孩一见到血,嘴一咧,哭了。

  这时,同学们都停下脚步望着他,他多么需要别人的帮助啊!可是上课了,我想:就那么一点小伤,怕什么!于是,我就转身小跑了几步,又回头看了看小男孩,突然间,我觉得他腿上的伤比刚才又大了许多,又觉得他可怜。就跑过去背起他,但当我把他送到医务室门口时,他却不肯进去了。他看到医务室的那些东西,就害怕。我说:“别怕,别怕,这个伤口包扎时不疼的。”我劝了他好几句,他才肯进去。

  从医务室出来,我又重新背起他,把他送回了他的教室,小男咳非常地感激我,他的老师也夸奖了我,我心理美滋滋的。

  我到了教室门口时,才想起已经上课好久了。不免有些紧张,生怕挨老师的批评。

  “苏雨欣,进来吧!”啊!是老师在叫我。

  我走进教室,同学们和老师都用赞赏地目光看着我,我心理有些纳闷的坐下,教室里一片掌声。原来,有的同学已经把事情告诉了大家。

  看来。这件事我做对了。

我做对了叙事作文9

  这是三年级的事儿……

  三年级时,我常常玩电脑游戏,一玩就根本停不下来,火线精英啊,给河马吃西瓜啊,冰火人啊,洛克王国啊……好玩至极。那时,我认为游戏就是整一个世界,被妈妈骂了一顿,继续玩;被妈妈打了顿,继续玩儿。妈妈怎样说也没有把我从游戏世界中“救”出来,她失望极了。

  一天,爸爸妈妈对我说:“我们去西湖游玩一下吧,来了这么久,西湖都没有去玩。”我只好恋恋不舍地关了电脑,和爸爸妈妈去西湖游玩,那时是夏天,我们租了条快艇,在湖面上“飞奔”,温暖的水珠洒到我的脸上。再加上粉色的荷花,碧绿的荷叶构成了一道风景线,我觉得舒服极了,我第一次感受到外面的美好。

  回到家中,我突然发觉电脑与自然是无法比较的,自然显得那么成熟又那么美好,电脑显得那么无趣又那么幼稚。于是我不愿再一次打开电脑,只愿再一次去大自然中玩耍、嬉戏、打闹。

  这次,我没有打开电脑,这次,我做对了……

我做对了叙事作文10

  有一次,我经历了一场不同寻常的考试。

  那天早上,天气格外好。天气新鲜,草地上到处都是鲜亮亮的小水珠,令人心旷神怡。当然,我的心情也很好。因为要考数学,这门课我最擅长了,我心想着得满分后老师会怎么夸我。

  考试时,我一看试卷不禁暗自偷着乐,心想,这么简单的题目也叫考试。我“沙沙沙”地做起来。教室里静极了,只有纸和笔摩擦的声音。我三下五除二就做完了。我看见其他同学还在冥思苦想是,我心里别提有多高兴了。高兴之余我发现在一个角落还有一道选择题,幸好我及时发现,不然就惨了。我看了这题,发现这是上册的,没想到出题人有这么狠,看来考满分的希望是破灭了。

  我满脑子里寻找着答案,老师说的几个字就是想不起来,到底是A还是B?天气很凉爽,但我却浑身发热。“是A。”一个很轻的声音传到我耳朵里,我抬头一看,是我的好朋友,她用试卷挡住了嘴,填不填?这是我混乱的思维更乱了,脑子里仿佛有两个思维在吵架。如果写A满分和夸奖全有,如果不写,那么什么也没有,但心里至少很坦然,显然写比不写利大。无意中,我看见了我胸前的红领巾,我觉得火辣辣的颜色是我发烫,我心里想好了怎么做。

  那个空,我依旧没填,我没拿满分,但我通过了一场比成绩更重要的心灵考试。

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