写学习压力大的作文
相信各位同学在学习上多多少少都要些压力，以下是有关学习压力大的作文，一起来看看吧。
写学习压力大的作文【1】
前不见电视。后不见游戏，望书海之繁多，独怆然而涕下。”
唉，这句学生中广于流传的“另类古语”真是深得吾心啊！我低吟着，看到书桌上那一摞摞的面目可憎的书，心情沮丧极了。“都快中考了，还这样贪玩。不懂得珍惜时间，还想不想取得好成绩啊！”父母的话又回荡在耳畔。是啊，不学怎么行呢？用这双被笔杆磨得“出茧”的手，翻开一张张感觉无比沉重的书页，无奈地啃下去。
勉强地翻过两三页，我就支持不住了，两只眼皮亲密地接触在一起了！“不能睡！”心底里一个声音大喊，“睡了，明天就会遭遇老师的白眼，后天可能就见不到灿烂的太阳了。”可是，我怎么也睁不开眼皮了，哦，周公来了。
随着一声震天动地的摔门声，我勉强睁开了惺忪的睡眼，站在我身旁的是一双瞪得铜铃似的眼睛，身高八尺，嘴巴奇大的怪物，正疑是张飞转世呢，忽听见熟悉得不能再熟悉的声音，原来是老爸降临了。接着我便麻木地听着从老爸嘴里吐出的那一串串我完全听不懂的音符。为了敷衍老爸，俺那已经灌满了“知识”的头一直点着，点着……
时光飞逝，爸爸似乎没有停止的意思，我只好装作洗耳恭听。
“今天晚上做完这八套题！”说完，爸爸把它重重地拍在桌子上，怎么中英文输入切换了？这句话，我竟听得真真切切，我似乎已经看到这八套题的狰狞面貌了，再看爸爸，他已经拂袖而去。
指针已指向十点了，就是通宵达旦我也完不成啊，现在，惟一的办法就是去跟爸爸商量商量，可是……
没办法，拼了吧！
我蹑手蹑脚地走到爸爸的房间门前，门虚掩着。爸爸妈妈为了陪伴我，也没有睡，爸爸在床头看报，妈妈在织毛衣。我低着头，缓缓地走进屋里，妈妈抬头看着我：“累了，休息一会吧。”我看见妈妈额头又增添了几条皱纹。心中不禁隐隐作痛，父母为了我付出那么多。唉！可是，这种超负荷的重担压在我的身上，我真地很难呼吸。决定了，我走到爸爸跟前：“爸爸，我能不能睡觉啊。我实在是太累了。”爸爸稍稍抬起头，看了看我，没说话。我又提高了分贝：“爸爸，我能说说自己的感受吗，一天到晚地学习，我感觉自己就像是一个溺水者，在广阔无边的大海中挣扎着，可是无论我怎样拼搏，总也到达不了岸边，也总够不到水底，我实在是太累了，让我休息一下吧。我知道你们是为了我好，为了我有一个美好的未来。你们放心，我不会耽误学习的，我自己一定会合理安排时间的。”不知怎的，我竟有这样大的勇气说出这番话，或许，这些时日，我积累的怨言全都爆发出来了吧，但我却有一点后怕，不无担心地看着爸爸，爸爸诧异地看了我一会儿，终于重重地点了点头：“孩子，那睡吧，明天再努力，我们相信你。”
我高兴得蹦了起来……
我飞也似的冲出了爸爸的房间，轻轻地把自己的卧室门关好，我知道我的这扇门关闭了，而我和爸爸妈妈之间的那扇心灵之门却豁然开启了。其实，我和爸爸妈妈之间的那扇门一直是开着的。只是，缺少了一把彼此沟通的钥匙。
写学习压力大的作文【2】
你有学习压力吗？
升入六年级后，我们明显感到学习压力的增加。俗话说：“井没压力不出油，人没压力轻飘飘。”这下可好，班里的部分同学是没了轻飘飘的感觉，但也糟糕透顶：压下去，却挺不起来了！
课间，"苦不堪言”的同学们经常相互诉苦，真是“一苦胜一苦。”于是，我们在作文课上，调查了一番，调查结果由老师写在黑板上。
一.先把表格列在黑板上。
二.开始采访。先把不烦恼的人数写下来，再写下烦恼的人数。
三.依照这样的方式，我们调查出有压力的有18人，而没有压力的只有5人。
结果并不出人意料。为什么这么多学生对学习有这么大的.烦恼呢？主要是因为同学们对学习比较反感，认为学习是一种负担，而不是一种快乐。只要我们改变了对学习的态度，相信我们一定会驾驭它，而不是被它所左右。
写学习压力大的作文【3】
在写这篇文章之前，我想先给大家讲一个故事：
一艘货轮卸货后返航，在浩瀚的大海上，突然遭遇大风暴。惊慌失措的水手们，急得团团转。老船长果断下令：“打开所有货舱，立刻往里面灌水。”水手们担忧：“险上加险，不是自找死路吗？”船长镇静地说：“大家见过根深干粗的树被暴风刮倒过吗？被刮倒的是没有根基的小数。”
水手们半信半疑的照着做了。虽然暴风巨浪依然那么猛烈，但随着货舱里的水越来越满，货轮渐渐的彭文了。船长告诉那些送了一口气的水手们说：“一只空桶，是很容易被风打翻的，如果装满水，负重加大了，风是吹不到了。船在负重的时候，是最安全的时候；空船时，才是最危险的时候。”
人生之船又何尝不是如此呢？
我们学生是以学习为主，父母、老师常常给我们施以压力，而我们却喊着“减负”的口号，坚决抗议他们。其实说句实话，我在昨天还在向我的爸爸抱怨着学习任务太重，休息时间太少。而今天，我在资料上读到了这则小故事，才恍然大悟。
以前我总是以为自己的成绩十分优秀，需不需要压力都+无所谓，可现在，我知道了，没有学习压力的我，正如那只空木桶，那条空船，随时都有可能被风暴刮倒，永远都怕不起来，我想起来了我们的语文书上有一篇名为《伤仲永》的课文，方中用从一个“天才”沦落为了一个“庸人”就是因为后天的不学习所至，我在给他加一条原因，也是以为他没有给自己是以压力所致。
学习如此，生活又何尝不是呢？
在生活中，我们更应该处处给自己施以压力，小事、大事，都争取办好。未来的世界竞争残酷，我们这些从小就娇生惯养的小公主，小皇上，怎能适应这样的生活？所以，从小就看是磨砺我们的意志，善于给自己施加压力，使我们从一只“雏鹰”真正成长为一只在天空中翱翔的“雄鹰”！
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