【实用】学习作文锦集7篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的学习作文7篇,希望对大家有所帮助。
学习作文 篇1
人生本就是要敢于创新,而学习是要贵在创新。
翻开人类历史的长卷,有多少科学实践者就是通过创新,才到达理想的彼岸。就像法拉第这一伟大物理学家来说吧,他是在奥斯特试验上,提出了磁生电这一伟大构想,从而开辟了电学事业的先河。
创新起源于人类的创造力、技能和才华,创新来源于社会又指导着社会的发展。人类是创意、创新的产物。类人猿首先想到了造石器,然后才动手把石器造出来,而石器一旦造出来类人猿就变成了人。人类是在创意、创新中诞生的,也要在创意、创新中发展。
人们利用聪明头脑,运用前人所留下的经验,设计了一些让你意想不到的东西,比如说:拖鞋摇椅。人们利用拖鞋和摇椅从而发明了拖鞋摇椅。拖鞋是人们用来穿在脚上的,有时走多了或是走累了,便想要休息,可是想休息怎么办,于是就又联想到摇椅,可以躺在上面休息,便由此发明、创造了拖鞋摇椅。
就我们是熟悉的马克思主义中的马克思,他在博览群书的基础上,大胆探索,对资本家发给工人的工资产生了疑问,正是抱着这种求索创新的精神,他不断深入工人群众,调查研究,终于发现了剩余价值的秘密,为了人类的发展作出了巨大的贡献。所以,学习必须有创新,否则,即便是读万卷书,也是徒劳无益的。
学习贵在创新,只有创新,才能学有所成;只有发扬创新精神,我们才能在改革开放的浪潮中,立于不败之地,成为一名合格的弄潮儿!同学们,行动起来,让我们为祖国的明天而奋斗吧!
学习作文 篇2
这一段时间来,一直在思考我班同学们的表现,有以下几点想同家长和同学们交流一下。
说到读书,我听到不少同学跟我报怨,字数太多了,内容太深了,不想看。所以读漫画,读网络小说、言情小说成了他们最好的阅读对象。这种不需要自己进行多少思考,直观的阅读是一种浅阅读,因为它没有自己深入思考,没有细心地揣摩,没有与书中人物同呼吸共命运的感动,哪里会有巨大的阅读收获和体验呢。要想达到这样的程度,必须阅读字书,必须阅读有内涵的书。可是我们的孩子的阅读心理带着一种典型的浮躁情绪,畏难、畏思的心理已经成为孩子们阅读提高的巨大障碍。
说到学习,我们的孩子们也表现出了一种怕苦怕累的情绪。在课堂上不想思考,不以上课能够回答问题得到老师的肯定为荣,他们像不会走路的婴儿,等着别人来喂,不把调羹送到嘴边到不愿去咬一口。据我的观察,有的同学上课在脑力付出上接近于零。身在课堂,心已不知去向。我从来还没有听说上课不听讲,却想着可以考出好成绩的孩子。介我们的孩子们却在一次次的沉默中让脑袋慢慢生锈。一旦形成习惯再想改变自己,就越来越难了,手也会变得有千斤重,再也难以举起来了。不少孩子总说作业多。但我们的作业真的多吗,我在班上已经做过多次试验,同一项作业有的孩子共有20分钟可以完成,有的却非得一个小时,这是作业效率的问题,而非量的问题。作业是对当日所学的巩固,没有这一种巩固,学习的知识会生疏、会淡忘。
说到休息,我们的孩子表现出静气不够。下课疯跑打闹是家常便饭,来去都一阵风,更可怕的是,这进而还有一些女同学也是如此。一下课,走廊上,教室里吵哄哄的,没有一个安宁的时刻。如果有一天,有孩子在教育室能有人捧着一本书,旁若无人地阅读,我一定会觉得这是最幸福的孩子,我也是最幸福的老师。但这样的孩子真的太少了。当然我不是让孩子们都丢掉活泼的天性,但我觉得课间应该更多的是休息,是轻微的运动,而读书,轻松的阅读不正是最好的课堂放松方式吗?
静气,是去浮躁的一剂良药,这个世界浮躁太多,静气太少,俗气太多,书卷气太少。
我们的孩子们,如果能培养出静气,陶冶出书卷气该多好呀。
学习作文 篇3
我的爷爷今年61岁了,长着一簇长长的软绵绵的白胡子。我的爷爷特别爱看报纸,时不时做在沙发上就看起来,最少也要看两三个小时。一次,我和老妈到外面逛商场去了,临走是,妈妈烧了一茶壶水,叫爷爷等水开了关一下煤气,爷爷能闲等那么长时间吗?就坐在沙发上看起了报纸,不知不觉中,爷爷闻到了一股糊味连忙跑到厨房,睁大了眼睛,打开茶壶里面没有一滴水,爷爷愣了一下,连忙又烧了一茶壶水,他想这次可不能在忘记关火了,爷爷怕又忘了,就站在茶壶旁边转来转去,口中吟诵着诗歌,心想:这次可不会忘了,一会儿看一下,一会儿看一下。爷爷说:“应该好了吧!”就把煤气关了,把茶壶提到了柜子上,就又去看报纸了。
已经是下午5点了,我跟妈妈回来了,看见爷爷还在看报纸,我跟妈妈异口同声的说到:“茶壶没有糊吧!”爷爷大声说:没有,大可放心”。妈妈心想:“咦、这次爸终于胜利的完成了一次任务了”。妈妈走到茶壶旁,打开茶壶盖一看,露出了难看的表情,原来水还没有开,这让我笑了,心想:“虽然爷爷不会干家务事,但他会吟诵诗歌呀?”突然爷爷一声大叫,我奇怪地问:“怎么了”。爷爷说:“我还没练书法呢?”我睁大眼睛问:“你什么时候学书法的,我怎么不知道呀?”爷爷说:”我见别人写的字漂亮,也想把字写漂亮,就学了。”听了这话后,我想:“爷爷都这么老了,都想学习,而我们,不珍惜时间,长大了一定会后悔的,”从那以后,我变的乖巧了,大部分时间用在了学习上。
“盛年不从来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。”我们一定要从小就珍惜那一分一秒,做后代的光荣榜样。
学习作文 篇4
学习语文是一种心灵的享受,享受它那优美的句子,陶冶我们的情朝操;享受它那丰富的知识,扩展我们的视野。生活中也容入语文的旋律,在生活中不断发觉新的事物,感受自然的变化,聆听鸟儿的歌声,望着宽阔美丽的天空而展望未来,着就是语文中所说的三步曲:感闻思,三步曲,它为生活增添了不少味道。
语文就像一棵结满不同果实的树,而生活就是篮筐。然而我们得通过智慧,努力,坚持,才能摘下一个果实。果实是永远也摘不完的,因为每个果实就是一知识,知识是就宛如宇宙。学习语文就仿佛再宇宙中遨游,而生活则是我们掌握了新的知识落脚点。
语文是生活的代言人。生活中的每一件商品,都有一个属于它们的名称,这是语文给它的一个称号,目的是为了使它们与别的商品混淆。店名,招牌,路标等等,这都是语文的语言。可想而知如果生活中没有了语文,世界将回一片混乱。
快乐的语文,培养了快乐的生活。
懂得了品味生活,就掌握了语文的知识。
语文与生活互相依赖,互相联系,谁也离不开谁!
学习作文 篇5
“光阴似箭,日月如梭”。一转眼,五年过去了,我现在仍然还感觉得到,当年我第一次来到学校那种激动的心情!但是,现在的我已经成为了六年级的学生。我已经不再喊他人“大哥哥,大姐姐”了。我马上就要告别我的母校,开始我的初中生活了。我的心里是那么地怀念,那么地不舍!可是,留给我的仅仅只有半年的时间了。对于这半年我更应该好好的`规划,让我这半年表现得更加出色!
我认为我这半年应该比平时更用功!首先我应该上课认真听讲,积极举手发言。下课后多运动,多阅读,与同学相处融洽。其实,只做这一些还是远远不够的。上课认真听讲固然重要,但是课后练习当然也少不了。最好的课后练习其实就是老师布置的家庭作业了,做好家庭作业是我应该做的,只有用心做作业,考试才能得到高分。在以前,我考试前都不复习,这一点,我应该改正,只有复习,才能把自己的知识掌握的更加牢固。
对于学习我必须更加努力,在对于班上的工作我也应该更加负责。当组长时,我应该督促同学交作业,认真抽查同学背书、读书,尽到组长应尽的责任。当值日生时,我应该管理好同学,督促同学打扫卫生,让老师少操心,成为老师的“左右手”。作为六(2)班的一份子,我应该听从老师安排,打扫好自己应该打扫的卫生。在班级的活动中,我也应当积极参加,为班级出力,为班级争光!只有把自己的各个角色都扮演好了,才能成为大家心目中的一名好学生!
同学们,在这短短的半学期里,让我们向着我们各自的目标,进发!
学习作文 篇6
在昏暗的灯光旁,我重新拾起周末作业,一字一顿地把上面的小故事《十分钟的学习》在读一次,一篇字数不多的短文,我却仿佛读了很久很久……
这个故事发生在第二次世界大战期间,一支美国部队在疲劳中奔向前线。在赶了一天路后,大家很快久入睡了。将军与几名卫士开始巡营。突然,他们惊奇地发现一名士兵正卧在灯旁,全神贯注地看着一本书。将军好奇地问:“你在看什么?”“《大英百科全书》,我书读得不够,但老师曾说要终身学习,所以我每晚要看十分钟书。”这名士兵敬了个军礼,一丝不苟地说道。这名士兵叫麦克。后来,他们和敌人交上了火,杀得异常激烈。这时,随军的消毒药水用完了。正当将军一筹莫展时,麦克拿来了一瓶液体,说道:“这家伙可以给伤口消毒。”将军半信半疑地试用了一次,结果很好。将军高兴极了,忙问这是什么,麦克说:“书上说一种树的汁液能消毒,正好附近长了很多这种树。”
我思考着,“活道老,学到老。”这句古话告诉我们学无止尽。人在学习中成长,不断进步,不断积累,在无边无际的学海中遨游,这样奇迹就会发生,达到你生命的顶峰。这些在麦克身上体现得淋漓尽致。好学的人,喜欢在知识的矿藏中默默无声地挖掘。那时战火纷飞,条件艰苦,麦克还能坚持每日学习,再看看我们,生活在和平年代,吃得饱,穿得暖,是家里的小皇帝、小公主。没有恒心、没有毅力,如何有个光明的前途!我们总以“明天来完成”为借口来安慰自己。大错特错!今日事今日毕,认认真真地学习,扎扎实实学习,不能总满足于课本,课外的探索总会让你开拓视野。也许,有的人总说,时间早着呢,玩一玩CS吧!不碍事!这些人安于现状,不进取,在无意中荒芜了学业,一事无成。我们应当把“学习如逆水行舟不进则退”这句铭言记心头。
同学们,我们应当把握命运,随时学习。这样的话,天长日久,知识将会越积越多,成为一笔可观的财富。
学习作文 篇7
坚持,是世界上最容易的事,也是世界上最难的事。说它容易,是因为只要愿意做,人人都可以做到;说它难,是因为真正能做到的,终究只是少数人。
刘翔,是我们大家非常熟悉和崇拜的一位跨栏运动员。从8岁起,他便开始了自己的运动生涯。在十几年的刻苦训练中,他每天面对的就是奔跑、气跳、跨越;跨越、奔跑、起跳。这对热爱音乐和电脑的少年刘翔来说,是何等地枯燥、乏味!但是,他坚持了下来!十几年如一日的刻苦训练成就了他,在雅典奥运会上,他创造的东方神话令西方世界惊诧不已,带给全中国人民的,是何等的荣耀与自豪!
在他的身上,我们看到了坚持不懈的努力和持之以恒的精神。这是什么?这便是成功的秘诀!
亲爱的同学们,你还记得才进校时我们满怀希望在纸片上写下我们梦想的高中时的场景吗?今天的你是否依然在为你的理想奋斗?当困难绊住你成功脚步的时候、当失败挫伤你进取雄心的时候、当负担压得你喘不过气的时候,你是否也曾咬了咬牙,坚持了下来?当我们眼红别人的成绩,却对自己的学习无能为力时,我们必须醒悟:只有坚持不懈地努力奋斗,我们的梦想才会成真。
拿我自己来说,数学成绩一直不算特别拔尖,以前遇到难题总是为自己找借口:反正这道题有人做得出来,明天老师也会讲,还想它干什么。正是这一次次愚蠢的想法使我在一次月考中连优生也没有考到,数学成绩一下子滑到了班级几十名。我呆了,我忽然明白:找借口只会让自己继续堕落!别人能做得出来你凭什么做不出来!
从那以后,我决定严格要求自己,绝不知难而退。第一天,我尝试着不问父母,不问同学,一个人在草稿纸上密密麻麻写了好几页,我用铅笔在作业本上写下答案。去了学校,尽管自己做错了,但我,依然开心。“这是我自己想出来的,没有依靠任何人,坚持下去,相信你自己。”我默默地想着,脸上露出灿烂的笑容。第二天,我先翻阅资料上的重难点,掌握一些解题的方法和技巧后再攻克作业上的难题,这样思维也开阔些。我在草稿上反复演算,时间也一分一秒地流逝。二十分钟后我长呼一口气──我终于解出了这道题。“我再一次学会不用他人的力量来解决困难了,继续坚持,成功会离你原来越近!”我高兴地叫出来,心中充满了无限的幸福和希望。第三天,第四天,第五天……每天亦是如此。尽管每天会比别人多做许多题,尽管每天会比别人少睡一会儿,但我依然咬了咬牙坚持了下来。一天天的坚持,一天天的努力最终没有白费,我收获了令自己满意的成绩。
亲爱的同学们,我们要相信,坚持就是我们的的良师益友,有时候就是因为我们的坚持,就像找到支点,撬起自己新的发现,原来这道题还有新的解法,原来自己也能解答,那种感觉会让自己欣喜若狂。
听,战斗的号角已再一次吹响,我们已经踏上了新的征程。固然昨天的失败仍缭绕在记忆中,固然明天依然是个未知数,但是世上没有比脚下更长的路、比人更高的峰。只要坚持,再高的路也能走到尽头,再高的山也能攀到顶峰。让我们谨记毛泽东主席曾说过的一句话,那就是:贵有恒,何必三更睡五更起;最无益,就怕一日曝十日寒。相信坚持的力量吧,坚持就会成功!
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