【精品】学习的作文汇编7篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的学习的作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
学习的作文 篇1
我是一个学习小精灵,从西方到东方,从春季到冬季,到处都可以看到学习的人,学习在云儿的呵中发芽,学习在大自然的怀抱中成长,为了寻求另一个知识,为了寻找另一个学识,慢慢的静静的,我告别甜蜜的回忆,朝着崭新的未来学习。
我是一个学习小精灵,从这一条路到那一条路,从这一条街到那一条街,不怕学习的路难走,浩瀚的学海没有止境,知识的领域没有尽头,只有微风温柔的带领我,让我朝着自己的目标学习。
我是一个学习小精灵,从校门到操场,从走廊到教室,我悄悄的飞进了学习的天堂,孩子说我是云儿的使者,他们伸手想捉住我,老师阻止了他们的捕捉,孩子那不是云儿的使者,它是学习的精灵,继承了学习的精神,代表了学习的希望,不要阻挡它的旅行,让它继续传承学习的精神与希望。
我是一个学习小精灵,走过田园飞过小溪,寻找着希望寻找着梦想,我必须不断的旅行,不怕旅程漫长也不怕危险困难,我的梦想就要实现,只要让我不停的学习学习。
学习的作文 篇2
九月一日是全国小朋友开学的日子。那天,我当然也背起了新书包上学!当我背着新书包走向灿烂而美丽的学校的时候,我已经是一名四年级的学生了,两个月的快乐暑假生活,梦一般的过去了。如今,我又回到了美丽干净的学校里。
升入了四年级,我又有了新的计划,就是:第一每天要按时完成老师布置的作业,虽然这个计划已经是我每学期都订的任务,但是去我总不能不按时完成老师布置的作业吧!第二个计划是:积极帮助有困难的同学。听说老师到期末的时候还要评爱帮助人的奖状呢!第三个计划是:积极参加学校组织的有益活动。比如今年十月一日是祖国60周年大庆的日子,到时候要表演节目,我一定积极地参加。其实还有很多的计划,比如做个让老师喜欢,同学喜欢的好学生,在家里能替父母分忧的好孩子等等。
好好学习,天天向上吧!师如欣!学习,才会进步,积累才能提高。忘记暑假两个月跑来跑去的日子吧!进入学习的境界吧!努力加油吧!
学习的作文 篇3
人生最可怕的就是满足,请保持一定的野心,有野心的理想不一定都能实现,但却让我们在人生的道路上走的更远;一个成熟的人往往发现可以责怪的人越来越少,人人都有自已的难处;无论我们身处何种状态,都不要放弃和忘记学习。看轻看淡多少,痛苦就远离你多少;我们都是天地的过客,很多事,我们都做不了主,你越想抓牢的,往往是离开你最快的;凡事看淡点看开些,顺其自然,无意于得,就无所谓失。
人生中,有些东西,只是数字,不必太刻意;有些人,只是过客,不必太留恋;有些事情,也只是事情,不必太奢望。在乎的多,割舍就难,往往失去的也就越多;追求的苦,心事就重,往往美好的也就越少。我们可以忍受别人异样的目光,还有没来由的猜测,这是他们无聊的权力,但是我们一定要清楚自己的目标,并毫不动摇的朝着自己的目标前进。即使面对别人的侮辱和伤害,有时也需要忍耐,不必急急忙忙以一种对抗的方式来证明自己并非软弱可欺。
人生如茶,苦如生命,淡如清风。茶要沸水才能泡出浓香,人要历经沉浮磨炼才能坦然,世间的煎熬对人生是一种成全。人生这盏茶,或浓烈或清淡,都要细细去品味,成与败、得与失,都是人生的滋味。擎人生一盏茶,任清香冲去浮尘,一份淡泊,一份宁静。人生就是一场心灵上的旅行。有些路,走与不走,都在那里;有些话,说与不说,都是伤害;有些人,见与不见,都会离开。失去后才知道珍惜,那是因为不懂得尊重;得到了再失去,那是因为不属于你;属于的要珍惜,才会永远。
人生最大悲哀,是对前途没有希望;人生最坏习惯,是对工作没有计划;失败者,往往是热度只有五分钟的人,成功者,往往是坚持最后的人;无言、心心相应,是谈话最高艺术;无相、事事默契,是做事最高境界;万法相互缘起,世事不必强求;只要因缘具足,自能水到渠成。最大的压力来源是怕压力,当你相信自己能、而能面对事情时,这已是一个好的开端,一切的多虑都将消失,你终会发现:事情并不棘手难办,别人能、当然,你也能;时间就是财富,但是时间的意义在于(运用),而非(节省),好好运用上天给予每个人的同等财富。
一生中,不能没有欲望,就像大海不能不涨潮一样,这是一种自然规律。假如世人都没有欲望,就会对什么事情都不感兴趣,就会缺少热情、缺少投入、缺少追求,那将是多么苍白的生活画卷。问题的关键在于,人们如何把握住自己的欲望尺度。涨潮也有落潮时,不让欲望泛滥成灾,才是可取之举。人生如秋风吹皱的悠悠岁月,飘荡着几多惆怅,几多烦恼;行走在星转斗移的人生之旅上,难免会遇到磕磕绊绊、争争吵吵;遇到了不必针锋相对,伤人伤己;忍一时风平浪静,退一步海阔天空,想开了,自然微笑,看透了,肯定放下;这样才能在风雨人生路上,逍遥任我行。
追求财富,占有金钱,本无可厚非。那么,富有到什么程度才算富有,占有多少金钱才算足够?这大概没有一个固定的统一标准。坦然的人生则要把握好欲望的“横”和“竖”兩条线。这兩种心态的人都要在生活之树上采摘果实,有度者可能尝到多一些成功的甘甜,越位者则会尝到某些难咽的苦涩。路再远,也有尽头;苦再深,也会结束,只要不放弃,就有希望!只是在漫漫的长途中跋涉,在深深的痛苦中挣扎,我们常常为环境所迫,被困难所迷惑,放弃了希望,厌倦了生活,觉得路越走越窄,苦越来越深!其实,窄的不是路,是思想与感情,深的不是苦,是感受与心情,路边是路,苦中有甜,看得是你自己!
金钱是偶尔落入我们手中的一件暂时的礼物。有人挣了它不舍的花,有人弄了它不敢花;有人赚了它不会花,有人一有它就乱花,这里面应有魔鬼的成份;金钱是流动着的财富;有的人挣了钱对朋友不吝啬,有的人钱多了对自己不慷慨,这里面都有天使的点化。人要拿得起,也要放得下。拿得起是生存,放得下是生活;拿得起是能力,放得下是智慧。有的人拿不起,也就无所谓放下;有的人拿得起,却放不下。拿不起,就会庸庸碌碌;放不下,就会疲惫不堪。人生有许多东西需要放下。只有放下那些无谓的负担,我们才能一路潇洒前行。
世上没有一件工作不辛苦,没有一处人事不复杂。即使你再排斥现在的不愉快,光阴也不会过得慢点。所以,长点心吧!不要随意发脾气,谁都不欠你的。要学会低调,取舍间必有得失,不用太计较。要学着踏实而务实,越简单越快乐。当一个人有了足够的内涵和物质做后盾,人生就会变得底气十足。世上最宝贵的,并非黄金白玉、汽车洋房。最可贵的`是“缘分”。人与人要有缘分才能合好,人与事要有缘分才能成功,人与社会,乃至事事物物、你、我、他等等,都是要有缘分才能圆满功德,都是依靠因缘而生存在这个世界上。所以,我们要广结善缘,因缘愈多,成就愈大,而积德结缘的人生,才是幸福的根源。
生活中,做不完的事情,停一停,放松心情;挣不够的钱财,看一看,身外之物;看不惯的世俗,静一静,顺其自然;生不完的闷气,说一说,心境宽广;接不完的应酬,辞一辞,有利健康;尽不完的孝心,走一走,回家看看;还不完的人情,掂一掂,量力而行;走不完的旅程,缓一缓,漫步人生。
学习的作文 篇4
今天,我们去了青少年活动中心学习了一些我们在学校里学不到的知识。早晨,同学们一路上都兴高采烈的,十分期待今天去那会学些什么新鲜有趣的知识。
我们首先来到的是一个叫“水力车探秘”的教室。钱老师为我们大家讲了水力车的原理后,再拼装示范给我们看。通过老师的耐心讲解,我们知道了现在在我们的生活中已逐渐变少,只有在一些偏僻的小山村才有,而且那儿必须有水。终于轮到我们动手啦!我和;娄佳雯先从工具箱中取出要用的工具,再把磨盘装到拼装主件上,接着一次吧水车和其它零件拼装好经过我们的细心琢磨,终于拼装成功了!我把水车从上倒下去,水车转动后带动了两个磨具,真的可以磨面粉了!我和娄佳雯开心地说:“成功了,成功了!水力车的拼装成功了!”接下来我们要制作DV了。我先把现有的图片拖到格子中,打些字,再按自动播放就播放成功了。这个看似简单的“DV”小制作可是让我琢磨了好久呢!不过这其中的收获成果还真不少呢!最后,我再插入一首自己喜欢的歌,就“正式成功”了!今天上午的活动很有趣,还让我们学到了很多本领!让我对下午的活动更加的期待……
吃完午饭,下午的活动有开始了。我们先进入一个叫“太阳能探秘”的教室。在这里,让我们了了解到了常规能源有煤、石油、天然气、,化石能源和风能、水能等,可开发利用的能源有核能、太阳能等。我们按照说明书上的要求拼装太阳能汽车。有的失败了,有的成功了。最后一个活动是制作竹蜻蜓。我们先用钻孔机打好孔,再取双面胶贴好木片,就能在花坛边放飞了!“飞的真高!”我情不自禁地叫了起来。
这次的活动让我们学到了许多以前不知道的知识,还锻炼了我们的动手能力,真是一举两得啊!
学习的作文 篇5
当我看到电视上的女演员在铺着红地毯的舞台上翩翩起舞。我心中总有一种激动:我也想去学习舞蹈,也想在这华丽的舞台一展风采。 我一把抓住妈妈的手臂,撒娇道:“妈妈,我也想去学习舞蹈,好不好?”妈妈经不过我的软磨硬泡,答应了。
我听了,高兴得转了五个圈,转得头晕,转得乐呵!
拜师学艺
第二天,妈妈拉着我那双颤抖的小手,走进了小荷花舞蹈培训学院。这时,我才觉得舞蹈是那么高不测深,我突然意识到自已不知道怎么学习舞蹈?只感觉脑子里一片空白。
何老师微笑地向我们走了过来。“嗨,你们来了。来,小朋友,来这儿换一下舞鞋,准备上课了。”这是一双红色的舞鞋,柔软而舒适,手摸起来像摸在一团棉花上。练舞服是玫瑰红色的,像丝绸般滑。
告别了妈妈,我踏入了镶有木瓷砖的地板。
魔鬼训练
于是,我的生活重心转移到了练舞房。
全家人都惊讶地发现,我这个平日被妈妈宠坏的小公主,不知哪来的狠劲儿,6岁的小女孩极其听从老师的教导。
压腿、抬腿、横劈腿、竖劈腿······
当腿架上杆时,头往脚腕上低下去时,痛!除了痛还是痛!老师的双手死死地把我的右腿、左腿按得直直的,而且一练就是一、二个小时,一天下来,痛不欲生!
每次练习时,我都感觉自已是在太上老君的炼丹炉里,痛苦极了;每次都想放弃时,都会看到妈妈正在平静地望着我,像深深的潭水······每次相信自已会坚持下去时,都会看到何老师信任的眼神,每次我都会微笑地坚持下去······
精彩演出
几年了,我的舞技有了很大的进步。
一天,何老师兴奋地对我说:“密丽,放学后你留下来一趟。”我一头雾水不
知道老师的葫芦里卖的是什么药?”
放学后,何老师对我说:“我们要演一出《天鹅齐飞》。你要扮演天鹅公主,所以你要加强学习。来,像老师这样做,一嗒嗒,二嗒嗒,三嗒嗒,踮脚,左腿往后抬,随着音乐节奏慢慢旋转。回家去练吧!”
回到家后,我换上舞鞋,开始练习。
那优美的动作在老师的身上是那么妥帖,那么自然,整个身子好像一只蝴蝶在翩翩,宛如一只金凤凰频频振翅,在我的身上是如此别扭,如此不到位。
别灰心!我为自已鼓励!
踮起脚尖,抬起右脚,慢慢旋转。我的心里默念,在大厅里自由地翩翩起舞。
一个星期后,我穿着光彩亮丽的白色舞服,在绚丽的灯光下翩翩起舞,一展风采!
节目结束后,我得知我们的节目得了第二名时,老师说:“密丽,你就像一只真的天鹅。在华丽的舞台上一展你的才华。”
在领讲台上,我双手捧着鲜花,成功的喜悦围绕在我的四周。
没有下功夫的人,就一定不会有收获。这是我一只“真”天鹅的练舞秘诀。
学习的作文 篇6
我的书法启蒙老师是我的妈妈,她爱好书法和绘画。在我读幼儿园时,妈妈就会给我读《三字经》、《道德经》之类的文言文书籍,书中总会配有书法作品和国画。偶尔在看妈妈作画时,我也会在其身边捣蛋。我也常常感叹:我怎么一点也没有遗传妈妈的艺术细胞呢?妈妈不是专业的绘画和书法老师,就凭着自己对兴趣爱好的坚持,妈妈常跟我说:“冰冻三尺,非一日之寒”,只有不断练习,才能有所进步。
起初,我对书法提不起兴趣,我喜欢弹琴、下围棋、读书,可古人们不都说“琴、棋、书、画”要样样精通吗?妈妈建议我试着写写书法,就这样我认识了我人生中第一位专业的书法老师潘老师。
我还记得自己第一次走进潘老师书法教室的情景,那是我刚上小学一年级放寒假的一天,妈妈带着我去的。潘老师书法教室里挂满了形形色色的画和书法字,我顿时就喜欢上了它,也就是那一天,我开始了我拜师学艺的书法之路。
其实开始学书法时,好枯燥的,潘老师拿着一支毛笔开始给我们讲解:“这叫毛笔,它是由笔杆、笔头、笔毫三部分构成,毛笔的种类繁多……。”潘老师讲了很多,我似懂非懂,时而瞪大眼睛,时而点了点头,接着潘老师教我们如何执笔。我要说执笔是一件考我耐性的一件事情,潘老师让我们把毛笔握在手中,把胳膊悬空举起,每人坚持10分钟不能放下,刚开始我还认为这是小意思,后来我却发现还真不是那么容易的事情,接连的一个星期,我们每天都在重复着这项基本功,我总会回去跟妈妈抱怨,为什么学书法不教写字,就只是握笔抬手臂,没意思不学了。
可能潘老师也观察到了我们的情绪变化,第二个星期,潘老师开始教我们写字了。“这叫做横”,潘老师边说边重复写了几遍横划,然后把毛笔递给我,站在我背后,把住我的小手,在纸上连画几个有起笔、有收笔的横划。接着潘老师叫我自已写,我虽然也算是认真,但毛笔总不听使唤,无论怎么写,橫划总是歪歪扭扭的,或像条蛇、或像蚯蚓、或像油条,我看着这一堆“丑八怪”,心里又好气又好笑。我发现其他同学写起来也是这样,潘老师说:“你们写字感觉到手抖动的厉害吗?时间长了胳膊酸吗?”,同学们都说“会”,潘老师就给我们讲了上一星期为什么只练执笔不教写字的原因,就是让我们的小手和小胳膊通过执笔练习变的更加有力量,后来的每一节课我们都不用潘老师提醒就自觉的完成执笔练习,然后再开始写字。潘老师站在身旁鼓励着我们:“字无百日功,只要坚持,自然水到渠成”。我连写了几周,终于有点样子了,我看着这些点画,心里乐滋滋的,第一次感受到原来写毛笔字是件很快乐的亊情。从此,我便热爱上写毛笔字了。
时间过得飞快,一眨眼我就读二年级了,这时写的毛笔字和以前相比,可大有长进了,我从一年级学到二年级,虽然还达不到参加书法比赛的能力,但我总会寻找一些写作品的机会,我想通过每一次作品的写作,提高自已的自信。二年级的功课更重了,但丝毫没有影响我对书法的兴趣。我要合理地安排好时间,每个周未坚持到潘老师家继续练书法,在练书法的过程中,虽然经受了无数的艰辛,却也收获了不尽的快乐,这快乐,将伴随着我的一生。
下面我把我的作品、妈妈的作品、潘老师的作品展示给大家赏析,你们会爱上书法吗?
学习的作文 篇7
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”吾亦学涯五年有余,对学习无窍,需做到“温故而知新”亦能,吾曰:”学之涯,需一心一意,不得分心,如武,有不慎,便会走火入魔。“学,不以则己,还需惜时,切勿虚度,钱鹤滩先生有明日歌最妙:”明日复明日,明日何其多?我生待明日,万事成蹉跎。世人苦被明日累,春去秋来老将至。朝看水东流,暮看日西坠。百年明日能几何,请君听我明日歌。“是也,学习需惜时,不得一概而过,需吸取其精髓。毛泽东曾说:“读一本书,要把它从薄读到厚,再从厚读到薄。”
学习,只需做到上条,亦能成才。
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