学习作文600字

时间:2022-02-17 18:17:05 学习 我要投稿

【实用】学习作文600字8篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的学习作文600字10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【实用】学习作文600字8篇

学习作文600字 篇1

  孔子曾说过:“学而时习之,不亦说乎。”孔子的这句话就是告诉我们,学习是一件非常快乐的事。

  我学习,我快乐。因为我把学习当成我所爱的幸福。在我很小的时候,父母曾多少次对我讲起他们儿时求学的艰辛;讲起他们因生活拮据而去捡废品攒钱上学的故事,讲起他们那阴暗潮湿的教室;讲起他们破旧不堪的书本;讲起他们因交不起学费而被迫辍学的往事。他们的言语与神情中无不流露出对学习的渴望与眷恋,使我不禁感到:我是多么的快乐与幸福啊!

  我学习,我快乐。因为我把学习当作是与智者的交谈。夕阳西照,坐在幽静的小院里,手捧一本伟人的著作,细细地读着,品味其中优美的语句,感受作者的意境,神游其间,怡然称快!阅读一本好书,就是在与智者面对面的交流。从交流中,领悟他们宽广的胸怀与伟大的思想,这是一件多么耐人寻味的乐事呀!

  我学习,我快乐。因为学习是艺术的享受。看!米开朗基罗在向你展示大卫,摩西的英雄气概;达芬奇向世界献出了蒙娜丽莎的神秘的微笑;吴道子挥动了当风飘带;郑板桥擎来了临雨修竹,徐悲鸿放开了奔嘶骏马,齐白石带来了清溪河虾……多么美不胜收的画卷啊!

  我学习,我快乐。因为实在有太多的美好伴随着学而来。书海里,我怀着惬意的思绪在尽情遨游;生活中,利用所学的知识解答个个难题;课余时,有我沉迷课本,孜孜学习的美好身影,散发出无尽的蓬勃朝气!学习就是在品尝一杯醇厚的美酒,小啜一盏清香的绿茶。学习就是与世界交流,就是打开了一扇流光溢彩的窗户,接受一缕缕带着晨露的阳光!

  我学习,我快乐。常怀此心,终身无悔!

学习作文600字 篇2

  都说我们这一代是吃不得苦的一代。若是传统意义上的苦,如饥饿、劳累之类,我们确实没吃过,但是我们有一样令人痛苦的苦等着我们去吃,这就是学习的苦。可怕的是,这种苦还以每天一次的超高频率折磨着我们。

  从早上六点半开始,到晚上十一二点结束,我们就只干四件事:学习、吃饭、喝水、上厕所。一段远不足规定时间的蒙头大睡后,又得强打精神再做一遍上述事件。日复一日,年复一年。

  有一次,我爆发了。当父母关灯的那一刻,眼泪再一次涌出眼眶,“为什么,为什么啊?”我的内心嘶吼着,咆哮着。世界变黑了,变成了我恨透的样子。我决定从明天开始,老师,父母让我干什么,我就偏不干什么;他们不准我干的,我偏要干,我乐意!我爱过我的逍遥日子,那个谁,你管得着吗?

  但这样真的值吗?理智让我想到了我所不齿的那些人,那些不成器还将怨气撒了网络上的“喷子”和那些欺软怕硬吊儿郎当的小阿飞,我真的要成为那种人吗?

  “还是算了吧”我的理智对我说,“你吃点苦,总是会有回报的。连堕落成自己厌恶的人这种事都敢想,还怕吃苦吗?”是啊,这种事都敢想,还怕吃苦?我听从了理智,决定硬着头皮把这哭“吃”下去。

  于是,我不再抱怨学业繁重,我决定忍耐,我决定做好每一项学习任务,即使是令人痛苦的。我默默等待着,等待化蝶的那一刻。

  终于,我等到了。当我站在表彰台上,接受者全年级同学的掌声时,我开始感谢那些让我难受的苦头。这些就是药啊,虽然苦,但治好了我的病。从此,当苦难再次来临时,我不会再哭丧着脸,迎接它的是试炼者的自信和决心。

学习作文600字 篇3

  “辅导员来了”这五个字象命令一样。本来站格很直的队伍,站得更直了。辅导员对我们笑着说:“我们今天要到于桥水库去游玩,希望大家玩得痛快,玩得有意义。”队伍出发了。火炬给我们领路,小鸟给我们唱歌,花草树木向我们招手。我的心早己飞到水库了。

  “到水库了”随着一阵清脆的喊声;放眼望去,眼前的于桥水库,碧绿的水面平得象一面镜子,逗人喜欢,看扩小亭子在湖边亭亭玉立,仿佛在为水库站岗、放哨。辅导员宣布:“同学们,我们可以尽情地玩了。”我早就忍不住了,第一个冲下去。胆大的同学到水库边上淌水,玩耍。其余的同学在岸边捡贝壳孙做游戏。

  我和一些同学来到大坝下捡贝壳。呵二贝壳真不少呢,有的象蜗牛,有的象帽子,还有的象奇石怪峰下的山河,真是千奇百怪,无所不有。我高兴地找着,挑着,欣赏着。一会儿,我就捡了满满一口袋儿。“这可真是一块‘宝地’呀!”伙伴们用赞叹的口吻说。

  这时,小红来喊我:“喂,宇亮,咱们该换一个内容了牙去采集标本怎样?”嘿!采集标本的人还真多,大家兴致勃劲地采集各种树叶、野花。树叶有圆形的,有针形的,还有扇形的。花瓣五颜六色,令人爱不释手。同学们把标本采集来一块观察研究。观察叶脉在哪儿,叶柄在哪儿,研究各种花叫什么名子。“杨树叶!”我高兴地喊起来。我摘了一片杨树叶让大家观察。“你们看,它的形状多象一把小扇呀。”我情不自禁地扇了起来。这时,小红来到我身边,笑着对我说:“夏天都过去了,还扇什么扇子呀?”我好象没听见似的,喜悦自豪地继续扇着,这下惹得大家哈哈大笑起来。

  又是一阵哨声响了,我们恋恋不舍地离开这里。小小的浪花翻过来,它好象在向我们招手说:“再见吧,‘红领巾’。”我也深情地挥动着手里的野花……

学习作文600字 篇4

  我在读三年级时, 有一次, 美术老师带我们参加美术大赛。 在大赛场上, 老师布置我们要给自己老师画一张像, 这时, 我就想到了决定给自己的班主任画像。 因为我的班主任是在读一年级时候就一直带我到现在, 她给我们留下了非常深刻的印象, 直到现在她使我记忆如新, 我也永远忘不了那一次的参赛。

  我在众多的强者中参赛, 我不紧不慢, 从容应战, 我把彩色调好后, 就开始画起了我心目中可敬的老师。 我用粉色给老师画了一个丰满的脸, 我想到的是我的老师每天带着微笑给我们说话, 谁见了她都会喜欢她。 我沾了黑色给她画头发, 我想老师总是为我们的学习而操劳, 为我们成长而操心, 头发慢慢地被粉笔染的花白了, 我再加了一点白色。 该画眼睛了, 班主任的眼睛很锐利, 但她眼睛里时常充满着慈爱, 把温暖倾注在每个同学的心中, 老师眼睛乌黑发亮, 平常总是笑口颜开, 温柔和蔼, 可对那些捣蛋的孩子, 她的眼睛就像发出利箭扫描每个孩子身上, 那位孩子脸上就会红到耳根, 立刻乖乖地听课, 老师脸上又回到了原样,总是乐呵呵的。 随后, 我又给老师额头上添了几道皱纹, 皱纹已经悄悄地爬到了她的额头, 我再画鼻子, 高高的鼻梁, 不大不小, 老师对粉笔末有抵抗袭击, 不然她总是毫不畏惧呢。 鼻子下是嘴巴, 老师这张嘴巴可不简单, 她给我们传授了不少知识, 还给我们讲了不少趣事,为我们的成长付出了不少心血, 老师给我们讲的事使我们听不厌。 老师使我可歌可敬。 我把相画好后, 我久久的望着老师这慈祥的面孔, 我才满意的把这幅画递给了老师参加了这次绘画评比大赛。 在这次大赛上, 我得到了一等奖, 这一次参赛使我终身难忘。

学习作文600字 篇5

  “怒发冲冠,凭栏处,潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切。”南宋江山,沦落半壁,岳飞壮怀激烈写下这首震撼人心的《满江红》。

  岳飞,字鹏举,谥武穆,后改谥忠武。河南安阳汤阴县县城东30里菜园镇程岗村人(1103——1142)。是我国南宋时期著名抗金名将,军事家,民族英雄。

  岳飞出生在一户佃户家里,少时勤奋好学,并炼就一身好武艺。他身高7尺,脸色红润,丹凤眼。青年时代正遇金女真贵族对宋发动大规模掠夺战争,亲眼目睹了北宋灭亡的悲惨史实和中原的沦陷。他有坚决抗击女真贵族的压迫、收复故土、统一国家的强烈愿望。1126年金兵大举入侵中原,岳飞再次投军,开始了他抗击金军,保家为国的戎马生涯。传说岳飞临走时,其母姚氏在他背上刺了“精忠报国”四个大字,这成为岳飞终生遵奉的信条。

  岳飞投军后,作战勇敢多次打败金军,屡建战功,威名传遍大江南北,声震河朔。岳飞升任通州镇抚使兼知泰州,拥有人马万余,建立起一支纪律严明、作战骁勇的抗金劲旅“岳家军”。“岳家军”相继收复郑州、洛阳等地,在郾城大破金军精锐铁骑兵“铁浮图”和“拐子马”,乘胜进占朱仙镇,金军士气沮丧,发出“撼山易,撼岳家军难”的哀叹。

  皇上赵构得知岳飞的胜利,怕金军放了他哥哥,让他当不成皇帝,再加上奸臣秦桧勾结金军的阴谋诡计,连向岳飞发了12道金牌,让岳飞退兵回京。

  “靖廉耻,犹未雪。臣子恨,何时灭?架长车,踏破贺兰山阙!状士饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头,收拾旧山河,朝天阙!”这是岳飞的淋云壮志,只可惜他终生追求的梦想终究没有实现。

  岳飞虽死,但,他的一腔爱国情怀,是我们永远学习的榜样!

学习作文600字 篇6

  又是一年的春天到了,在这个春天里,我们将度过初中的最后一个学期。当这个春天过后,夏天来临,我们将面临人生的第一个十字路口,是直走,是拐弯,是停留,现在没人敢预言。春天是播种的时候,是下工夫的时候,只有现在付出的汗水越多,到了收获的季节,果实才会越甜。

  其实,春天并不仅仅是制订计划的时候,也是我们对以前进行反思总结的时候。人总是在不断地总结中获取经验的。

  对于我们现在所学的七门功课,我在这里一一做出总结。

  语文:我在这方面主要还是做题少,没有什么经验。文言文是学习语文的一个重要方面,一些词的词性、用法我掌握得还不是太好。但我背书背得比较快,可以减少一些背书的时间来做一些题和学习文言文。

  数学:数学这方面,我的成绩一直都保持得不错,只是这一学期学的圆那一部分不太扎实,还有做题速度太慢。这样在中招时肯定要吃亏的。所以我还要训练做题的速度。

  英语:不知怎么回事,我在背单词这方面始终是今天背了明天忘,早上背了晚上忘。从初一到现在我已经尝试过多种别人说很有用的方法,可没有一种适合我。

  政治:现在每天两张的政治卷子让我觉得政治也不是特别难学,只要一些细小的知识注意了,大的.知识点做到真正的理解,也没什么难学的。我现在开始喜欢政治了。

  历史:我觉得同政治一样,还有就是历史年代不太容易记,其他的也没什么。

  物理:现在每节复习课老师都讲得很详细,发的报纸上面的练习题也基本上都会做。但自己还是要把书再看看。

  化学:这是我们今年才接触到的一门新课,我觉得它就像文理结合一样,既有要背的东西,又有要灵活掌握的东西。

  其实每一科都不难学,只要我们用心去总结。我想,每一科都会败在我手下。

学习作文600字 篇7

  学习是什么颜色的?我一直都弄不清这个问题,现在的世界到底是怎么了?仿佛把学习这个五彩斑斓的画,染成了黑白色,甚至只有黑色,在这苦闷让你的学习中,我们除了收获在痛苦学习中获得的知识还有什么呢?我去多时间都在思索这个看似无聊的问题,可是要细想好像并非无聊。

  现在学习的压力越来越大,我们现在的学生生在这个时代,可以说已经习惯这么大的学习压力,可是家长却火上浇油,雪上加霜,再为孩子好也不能这样 。如今,孩子学不好就打骂,在我们瘦小的身体上留下一个个烙印,在我们稚嫩的心灵里留下烙印。我们的成长就需要家长的不断鼓励,而现在家长有故多少鼓励?孩子考了100分,你们说不能骄傲,稍微一表扬,如果是这样我们也心满意足了。但是如果是犯了芝麻大的错误,却好像大闹天宫一样,回来又打又骂,我们有成绩你们只是一笑带过,我们有错误你却牢记在心,这是为什么,这样我们就对学习没有了希望,孩子的心理教育都是要靠你们—家长。

  还有的就是孩子考试不好或犯了错误不说你们也骂,这又是为什么呢?孩子不说都是家长引起的,孩子出生时肯定不知道什么善恶,当他们第一次把一件错事告诉你们的时候,你对他那种打,他记在心里了。以后他就知道不能再告诉你了,你们家长可以态度好点教育,不要大声训斥,这对孩子的心理是非常有好处的,而我们跟家长有了沟通,也就成绩上升,不会再出现什么别的什么情况了。现在大人就是把简单问题复杂化了。

  学习应该丰富多彩的,而我们现在的学习确是黑白的,如果你跟以前的人比,那就更没理由了,现在的社会是富有人情味的,生在这个社会,教育也该有人情味,您说是吗。

  孩子们眼里的世界永远是彩色的,永远是美丽的,不要因为不好的方式毁坏了这些美好的东西!如果你们能做到这点我代表所有学生感谢你们了,谢谢!

学习作文600字 篇8

  我的学习方法是,上课听老师的话,老师说重点的地方应牢记,下课之后想想这节课学的内容,自己不会的,立马问会的同学或老师;做题时不会的,在题上标注下来,课下问同学。

  有规律的去学习,总结学习技巧,找到学习规律,有的知识点,课本上标不出来的,但自己可以去做总结。

  上完一节课之后,课下做一下思维疏导,想想这节课老师讲了什么,自己听了什么,学到了什么。

  我借了一本书叫《倒掉鞋子里的沙》,有这样一个故事:从前有位伐木工人,在一家伐木场找到了一份工作,报酬非常不错,工作条件也很好,他很珍惜这份工作,并下定决心好好做好这份工作。第一天,他的老板给他一把利斧,并给他规定了伐木范围。这一天他砍了十八棵树。老板说:“不错,就这么干!”他很受鼓舞,第二天他干得更起劲,但是他只砍了十五棵树。第三天,他加倍努力,可是只砍了十棵树。

  大家听完了这个故事,一定有这样的疑问:“为什么越努力,砍的树越少呢?”那我就举一个实例,物理老师曾说过,想要学习好,关键在于上课认真听讲,所以要从根源去解决问题。砍树的人,越砍越少,在于他一心光想着去砍树,而忘了最重要的一点,那就是磨斧头。所以有些人发奋的学习,却一无所获,有可能就是缺少最重要的一点,而这最重要的一点,也许就是个习惯或一种学习方法。所以在学习中,我们要拥有适合自己的学习方法,还有我们在学习中要做到劳逸结合。

  而最后的学习方法就是认真,要有耐心。我先声明,我来做到这两点,该玩的时候,放心大胆的去玩,该学习的时候,一心一意的去学习。

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