学习作文合集10篇
在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的学习作文10篇，希望对大家有所帮助。
学习作文 篇1
学习好比味道酸、甜、苦、辣、咸五种味道。
先从酸开始吧，我们语文考试有的同学考的好，有的同学考得很差。晚上回家看着成绩改错题。改的我是手酸心也酸。只能看着人家改完后写完作业乐呵呵的出去玩。我只能在家复习。
甜，哈哈我最喜欢了，比如老师布置作业非常少，半小时写完之后出去玩。哈哈，真想念幼儿园没作业的时光啊！
苦呢就是上体育课每天跑步，不听话害的罚跑四五圈真累，尤其是运动会前那几天整天跑来跑去，累的我走路的力气快没有了。虽然是苦点累点但我心里还是很高兴，因为我是一名运动员。
辣，还说吗，那肯定是考试没考好呗。老师罚作业，爸爸妈妈给批一顿，这辣的滋味不好受啊！
咸，上课不认真听讲，老走神被老师批。学习就是五味俱全。
学习作文 篇2
今天，老爸去深圳出差了。哈哈，终于不用去美术班了，终于不用画画了。
可是老妈拿着画板走了进来：“米小圈，谁说你老爸出差就不用去学画画了?赶快跟我走。”
“老妈，我求你了，我真的不想去画呀。”
“那也不行，你爸走时特意叮嘱我，一定要你画一张超级好看的画出来。”
我突然想到了一个办法：“老妈，不就是一张超级好看的画吗?我这就去画。”
我故意把老妈画的很丑，这样老妈就不会再逼我去学画画了。
一小会儿功夫，漂亮老妈的并不怎么漂亮的画像就完成了。
“老妈，你看!”我把画像递给老妈。
老妈接过画像差点儿气晕过去：“米小圈，你气死我了!我有那么丑吗?你奶奶都没怎么丑。”
“老妈，你居然敢说奶奶丑，我告诉奶奶去。”
老妈赶快解释：“不是，我的意思是说你画得也太丑了吧。”
“老妈……可是我已经画得很努力了。”我偷偷窃喜。
“唉……米小圈，看来你真的不适合当一个画家。”老妈对我已经彻底灰心了，同意我在老爸出差的日子里，不去美术班。
我的阴谋得逞啦，老妈万岁!
学习作文 篇3
这天晚上，我和妈妈迎着月光从奶奶家往家走，妈妈推着自行车，显然有些累了，于是我向妈妈接过了车柄，慢慢推起车来。
原来，我以为推车子是一件很容易的事情，没想到今天一试，真是大出我所料。最后，我使出了九牛二虎之力，好不容易才把自行车扶正了，勉强走了一段路，可一拐弯，车子便不听了使唤，我让它往左，它偏要往右；我让它原地不动，它偏要向前滑。妈妈见我狼狈的样子，便准备自己来推，可我坚持要推，妈妈坳不过我。
经过我的一番折腾之后，车子听话了很多，我推着车子迎着月光走在大道上，心里别提有多美了！ 不知走了多久，到了家门口，妈妈示意让她来锁车子，我先是自动地站开，然后不知从哪里冒出了一个念头，就从嘴里冒出了一句话：“妈妈，我能学一下骑自行车吗？”
妈妈听见了这突然的一句话，便愣了一下，一会而便抬起头来说：“骑自行车？”
“恩。”
妈妈笑着说：“好啊！不过可千万要小心啊，这大热天的摔倒了可不得了！”
“谢谢妈妈，我知道了。”
“你先试试吧，我一会儿就下来陪你。”
说完，妈妈便上楼去了。我松了一口气，慢慢地试着骑上车子，谁知刚把脚架上车子，车子便摇晃了起来。我害怕极了，眼看着车子就要倒了，正在这时，妈妈下来了，正好看见这一幕，连忙一个箭步冲上来拉住了我，真是有惊无险啊！
妈妈带着些责备的语气跟我说，“唉，要不是我来了，你肯定摔得不轻，别练了快回家。”
我一听，这怎么行呢？我今天一定要学会骑自行车。在我的再三请求下，妈妈终于答应了让我接着练，她也留下来陪我。于是，我在妈妈的帮助下小心翼翼地骑上了车子，妈妈在车尾轻轻地扶住我，我努力保持平衡，可是车子就是左右晃动个不停，一次次失败，又一次次努力……
忽然一打滑，我摔到了地上，膝盖擦破了皮，都流血了。妈妈马上跑过来问：“没事吧？”虽然很疼，但我摇了摇头，笑着拍了拍身上的土，便重新向车子发出挑战。 终于，多次练习之后我学会了掌握平衡，车子肯乖乖的听我的话了。 经过不断地努力，我学会了骑车。在学会推车、骑车的同时，我发现不论任何事情只要用心去学、去探索，不怕摔跤，都会得到成功。
学习作文 篇4
一张略有点婴儿肥的瓜子脸，一对灵动中闪着一些些狡黠的眸子，配上一副黑色的方框眼镜，这，便是我们班的霸榜状元蕊莲同学。
如果把学习比作机器，把考试比作程序，那么她就是这许许多多程序中的超级BUG，永居榜首的那种。起初，我是不太服气的，还尝试挑战过她的“地位”。败下阵来后我发现：她不仅是个语文才女，而且是个数学高手和英语天才，所以她竟没有一次掉过“前三”的。事实胜于雄辩，我不得不口服心服了，至少目前是这样。
她在语文学科上的造诣是我最服气的。记得上学期她写过一篇名为《我的偶像》的文章，好像是她所在文学社的作业，她写的是“诗仙”李白。其中有这样的句子：“他秀口一吐就是半个盛唐！”“月追着他，他赏着月，明月照着离乡游子，洒下一片银辉。”瞧瞧，多有灵性的散文诗句！多有仙气的文笔！我在惊悚、叹服之余，是自愧不如的。
如果可以引用几句诗来评价，我想用“月影星流似风动”来形容她的文采；用“飘若惊鸿飞似穹”来形容她的字体；用“仙飘灵逸风有趣”来形容她的写作；用“苍穹落雨震凡尘”来形容她的文章
无疑，她不仅仅是我的学习榜样，简直是我的学习偶像了。
记得有一次语文课下课，我去向她请教阅读的问题，她不但没有笑话我，还很有耐心地细细讲解，完全没有女子的矫情或“学霸”的傲骄。我本来也不愚，经她这一点拨，便茅塞顿开了。
还有一次，我下课后在教室里闲散地走走，顺便放松一下。偶然见到她的语文书摊开在课桌上，旁边还放着一支盖好了盖子的.笔。我好奇地翻开来一看，天哪，书页上满是密密麻麻的楷体字，如群蚁排衙，就连页边距的空白处也都占据了。但是挺好看，有黑色笔迹的要点，有蓝笔笔迹的重点（划有重点符号），还有红笔标记好的考点和橙色笔圈画的难点，简直是一目了然！原来，她还不只是作业写得有条不紊，硬笔字写得有板有眼，头发打理得一丝不苟啊！趁她还没回来，我再往后翻，笔记做得是规整详实又头头是道啊！那一瞬间，我明白了：她之所以能独占鳌头，真正的诀窍除了章法（书法课所学），就是勤奋了。
都说“勤能补拙”，我是不是也可以更勤奋一点呢？我们班的“学神”也并非有什么神力，而都是“学而知之”呀。
学习作文 篇5
记得有一次，朋友讲了个笑话。一位中国青年去美国找了一位美国女友，过马路时正遇上红灯，他拉着女友就闯。女友生气的问：“你红灯都敢闯，还有什么事不敢干的？”青年回国找了一位中国女友，过马路再次遇到红灯，青年有了在美国的遭遇，安静的等待绿灯，女友见状说：“你连红灯都不敢闯，你还能干什么？”
当时的我笑一笑就过了，但是回想起来，可笑的到是什么？
我认为，想出这则笑话的人并不是所谓的“卖国贼”而是“救国贼”吧？他并不是在为美国脸上贴金，讽刺中国人，而是根据事实教育我们大家。其实，我也不敢说有绝对有素质或绝对素质低的国家，美国到底什么样子？素质真的有这么高么？恐怕谁也不敢做出绝对的评价。但是，重点不在于其他国家到底怎样，而是要设身处地的想一想，身边有没有这样的人？自己有没有这样做过？身边的人做了自己阻止了么？
前一段时间，“小悦悦”时间难道不是给大家的一个警醒？原来现在的社会已经变得如此冷漠，人情味变得如此淡薄，这种事件如果再次发生，你们真的还能继续这么冷漠下去？换位思考一下，如果自己的亲人有一天也因为像小悦悦一样因人们的漠视而受伤，你们心中难道不心痛，难道不去反省？都说要做一个有素质的人，素质在这些人心里还残存几分？
又想起另一个经久不衰的话题——老人倒了扶还是不扶？
在我看来，扶，是一种高素质的体现，但是又有多少人因为这种素质而深受伤害。不扶？虽然之前我认为不扶是一种丢失素质的体现，但现在看来，这何尝不是一种自我保护的方式？这真是一个纠结的话题。其实，扶与不扶，都没有错，错在社会冷漠，错在人间无爱。为了敲诈而伤害别人的善心，这就是真的错了。那些恶意敲诈的人们，为自己的后代想过么，自己做的这个榜样真的好么？假如有一天你真的需要帮助时，人们都在心里认为你的做法又是敲诈而漠视你你难道不为自己曾经的做法而愧疚么？醒醒吧，丢掉心中的贪欲把，从新认识一下“素质”二字吧。
前一段时间有篇新闻，一个小学生因为在公交车上大声指出小偷反被小偷暴打，全车无一人帮忙，等记者问他下次还会帮助别人指出小偷么，他立刻回答：不会。看到这则新闻，我心中猛然一抽。孩子的做法我十分赞同，但也为他因人世冷漠受伤害而心疼。我心痛人们丢掉的素质，我心痛人世弥漫的冷漠，我心痛孩子说出：“不会”时社会上又少了一个热心的人。
一定有人会问我：你自己素质就高？你自己遇到这种事会去帮忙？好吧我承认我不会。每个选择都会有相应的后果，我不一定能够承担得住这个后果，我是人，我也会怕。有时候我也会厌恶自己的懦弱，厌恶自己的冷漠，厌恶自己的没素质。我知道一个人的想法不足以改变社会，但是若全国13亿人们都这样想，这社会岂不是会更美好？我还是真心希望，每个人能因心中的一点愧疚而伸出援助之手。
我尽量做，你呢？
学习作文 篇6
学习是什么?是半夜十二点在试卷前的叫苦连天?是用题海的数量去战胜考试题目的质量?是不算散漫不算认真然后平平淡淡拿个中等的分数?还是潇洒地学习潇洒地复习然后潇洒地面对倒数的排名?
上个学期的时候我不明白该用什么样的态度面对学习，以为考试的结果好坏只与运气有关，而没有想过自己要刻苦认真，但那个学期期末的时候突然出现了转折。
记得那次拿到第三单元英语测验的试卷，心情很低落，不仅仅是因为知道回家会被数落，更是对自己很失望。于是下半学期的英语我学得格外认真，课上不会和同桌聊天、不会做其他的作业、不会时不时走神。学语法部分的时候，哪怕是已经知道的语法点也还是会列表格整理，很多一知半解的知识点会去问老师并且翻阅语法书。只是后来几张语法卷子做的结果还是不理想，很多理论已经掌握，可运用到实际题目却会混淆。持着用不理想提醒自己应该继续努力的态度，我正视了那些满目疮痍的练习卷，找了很多与错误类型相似的题目打印下来，边做题边翻语法书找规律总结经验。
天终究遂人愿，英语期末考试的成绩拿了全班第一。拿到分数的那一刻，我终于真正认识了学习。后来的很多时刻都与那一刻有着相同的惊喜，比如词汇卷默了满分的时候，比如数学测验比平均分高了十二分的时候，比如从前只能考72的科学考试新的一次考到了95的时候……
总之，在那些大大小小的时刻里，我明白，学习它，只是想要你一贯的认真对待，并且找到方法。它，其实不难。
学习作文 篇7
“报告！国王，我国的学习王国正式完成了！”“太好了，我们成功了！”国王得意洋洋的说。“可是，国王，我们该让谁先进去呢？”大臣问道。国王眼珠子一转，他想起了那没头脑。于是，国王亲自去接没头脑来。
没头脑一头雾水的走进学习王国。这时，王国的宫人问国王：“国王，您为什么要叫他来呢？”国王：“我听说没头脑是改掉了粗心的毛病，可是他却不爱学习呀！”没头脑走进王国像走进了另一个世界，这里什么都有，吃的玩的非常吸引人。他美滋滋的想：我可要在这儿好好享受一番啦！
“咕——咕——”没头脑摸摸自己的肚子，国王好像察觉到了什么，带着没头脑走进了一家饭馆。没头脑拿着菜单左瞅瞅，右看看，好半天才对服务员说：“来个竹什么竹什么炒肉的。”服务员很有礼貌地说：“对不起！我们这儿没有你要的这道菜，你还是看着菜单上的点吧！”没头脑脸涨得通红，他心想：这些字它认识我，但我却不知道它呀，这怎么办好呢？过了一会没头脑借口要去洗手间就偷溜出了饭馆。最后他来到王国的第一餐只好用面包来解决啦。
天色渐渐暗了下来，没头脑和国王打算去找间房子住下来。找着找着就来到了纸姑娘的小旅馆。纸姑娘看到是两人来的，就对没头脑说：“要间双标的吧！”没头脑不理解双标的意思，又怕出现在饭馆时的错误，于是就不明不白的说了声“嗯！”第二天一大早，没头脑和纸姑娘为了水电费的问题纠缠了好长时间。原来旅馆的客人须知书上写着水电费是要另外付的。这还不是要怪没头脑自己不识字看不懂的结果！好在纸姑娘非常善良，她免除了没头脑的水电费，没头脑反而觉得不好意思起来。
没头脑就这样稀里糊涂的在王国住了几天，他实在是呆不下去了，只好向国王提出要离开。国王答应了他的请求，国王心里暗暗欢喜：太好了！没头脑已经知道学习是必不可少的了，这也证实了开办学习王国的益处，以后可以让厌学的孩子接受教育了。
没头脑回到家后大吃了一顿，他边吃边想：原来学知识有这么重要，今后我一定要认真学习了，等我学好后我还要去一次学习王国，吃遍王国的美食！你呢？想去学习王国吃美食吗？我们行动吧！
学习作文 篇8
今天中午,本应是我们读书的时间，学习应靠自觉。但是，班长却没有组织同学们读。我正在看小说，把这件事忘了，就没有提醒班长。其他同学，有的在外面玩，有的在教室里吵闹，都没有注意这件事。
不一会儿，卫老师来了，她看了我们班的状况，脸色沉了下来，大发雷霆地把我们训了一顿，并告诉我们，学习是靠自觉的，是我们要学，不是老师要学。应当知道学习的重要性。老师虽然态度严厉，但她跟说了这鞋以后，还是用亲切的口吻一次次地叫我们要记住老师的教诲。这也就是我喜欢她的原因了。
我想，卫老师也不想每天骂我们，她希望我们成材。交代我们一点点小事情，我们都没做好，她当然很生气，恨铁不成钢啊！老师后也花了许多心血在我们身上，我们也应自觉地去学习。
所谓的学习，就是学习许多新鲜的东西，开拓视野。知识是无穷无尽的，正所谓“活到老，学到老”，就算花费了一生的时间，也学不完如同汪洋的知识。学习是很快乐的事情，要自觉地学习，老师交代的事情要认真地完成，不能有半点含糊。
自觉学习，你快乐，我快乐，大家快乐，老师家长更加快乐。这不是一件快乐的事情吗？
学习作文 篇9
你知道在课堂学习上有哪些有趣的小事情吗？说起来还挺有趣呢！
在书法课上，练毛笔字和练功是一样的。练毛笔字为什么像练功一样呢？就让我这知识银行告诉你把！第一、练毛笔字需要耐心，而练功也需要耐心。就像你有一些动作不会一样，你要认真去学。第二、练毛笔字不是要刮墨吗？要把毛笔刮的又尖又圆，这就是要看老师是怎么练的你才会那个动作。
更有趣的是在美术课上，记得到有一次，老师在黑板上画了一把小剪刀，老师说：“今天，我们就来学习剪刀添画。要画得夸张一点，有自己的想法。”于是，我在美术书上看了一遍别人的优秀作品，心想：“我可以按照上面的先画一把普通的剪刀，然后我再慢慢的添画。”接下来我把剪刀添成了小鱼剪刀，小鱼的尾巴十分美丽，还添成了鲨鱼剪刀，鲨鱼的尖牙就是刀……
还有我最爱的科学课，戴老师经常给我们做小实验，我最喜欢磁铁小实验。在磁铁小实验最有趣的就是磁极，磁极就是磁铁磁力最强的两个地方，还学习关于什么南极与北极。对！还有指南针，磁铁只要在指南针上就会把针吸住，磁铁在哪里针就在哪里，指南针还会被吸坏呢，可神奇啦！在课堂上最后五分钟的时候，戴老师还会给我们放阿u学科学。我们的学科学只有两个园地，已经快学完了，还记得第一次上科学课的时候觉得讲的那些知识我都会，但其实有好多知识我还不知道，我多么希望还有园地三继续学啊……
你看，在课堂上只要认真和发现，其实也是很有趣的吧！
学习作文 篇10
语文，是一门丰富多彩的课程。学习语文，更是人生中的一大快事。所以，不管春夏秋冬，我都会坚持不懈地去学语文，热爱语文。
有一次，老师说要写作文，这可是让人头疼的作业呀。我一回到家就打开电脑，翻开作文书，一目十行地搜索着类似题目的作文，先学习学习，都怪自己平时积累太少，要“临时抱佛脚”。我一发现可以用得上的好词好句先摘抄下来，但是可不能“抄袭”，我要写出自己的作文来。于是我就对着作文要求，先想想要“写什么”，再想想“怎么写”。老师说过要像造房子那样，先打好框架，才能动笔写。时间一分一秒过去了，我发现头昏沉沉的，越来越低，越来越低，“砰”的一声撞到了桌上。“啊！”我一声惨叫，头上都有个包了，疼得我直揉，同时也撞醒了我，哎，继续写吧，我非得完成不可，而且要一鸣惊人！“沙沙沙”，我笔尖飞快地走着，不一会儿，一篇文章写好了。我双手捧起文章，郑重得朗读起来，哟，还很不错呀！我自我欣赏着，美滋滋地去睡觉了。
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