谈学习作文

时间：2022-01-07 12:13:02 学习我要投稿

有关谈学习作文合集10篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的谈学习作文10篇，希望对大家有所帮助。

有关谈学习作文合集10篇

谈学习作文篇1

　　我的语文成绩一直保持在中等状态，（90分以上）我记得在一次单元测试中我只考了71分，唉！我来给你讲讲吧：那天我匆忙的准备了学习用品以后我端端正正地坐好等着。教师很严肃的环顾了周围一遍说：今天我们考试。紧接着就把考试卷发了下来、、、、、、

　　拿到试卷后我一看有好几道题都不会做，我做着做着把难题都解了，我觉得自已考得很好，所以也没检查就交给教师了。老师立刻给我改，改到一半时，教师脸色大变，我己经知道情况不妙，果然不出我所料，卷子发下来以后，我才考了71分，基础知识就错了八题，是个合，阅读理解，又是一个合，此时此刻我心中十分失落，我从来没有考这么差过，放学以后我迈着沉重的脚步走在回家的路上。

　　回到家和妈妈说了我的成绩，妈妈的语文成绩，妈妈一听大发雷霆，火冒三丈地骂到：我跟你说过多少遍了，每天早上，晚上都说，你就是不听，现在成绩差了吧，平时晚上叫你看看一会书你还不想看，你都快个四年级的学生了怎么还这么不懂事啊，我听了泪水像线似的挂了下来，说：我也不是———故———意考———差的呀，呜———妈妈的语气渐渐缓和下来，说：你以后不要老实想着玩你要知道，学习第一，娱乐第二，我对妈妈说我以后会好好学习的，妈妈又苦口婆心地说：宝宝你要好好学习，我们要振兴中华，为国添加人才啊！我似懂非懂地点点头。

　　这件事情过后，我悟了一个道理，就是以后不能马虎，尽量做到一次性不要错，做好还得检查一遍才行，你们可不能像我那么马虎哦！

谈学习作文篇2

　　学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。学习就是给生命添加养料。如果不学习，人的生命将会枯萎。学习点亮我们内心不息的明灯，激发前进的持续动力。

　　学习是生活中重要的一部分，任何人都离不开学习。人们成长的过程就是不断学习，不断吸收并进取的过程。人们的知识因为学习而丰富，人们的大脑因为学习而得到了开发，人们的智慧因为学习而得到了提升，正是因为这样，许多人都在学习，许多人都需要学习。如果人们不学习，他将会丧失生活的一些技能，如计算，假如一个人不会计算，那么他在买东西，清点东西时就容易被骗。我曾经看过这样一个故事，有一个男人，他终身都没有学习过，一直待在家里跟着爸妈干农活。有一天他的妈妈在做饭，抽不出空便叫他去市场里买几斤白菜。没有什么学识的他便来到了菜市场。他找到妈妈跟他说的有卖白菜的小摊，跟老板说了要求并付了钱后便离开了。回到家后是妈妈发现了问题，老板看出来他不会算术便拿少了几棵白菜。即使这样，这个男人还是无法理解。可见学习对一个人有多么重要，如果一个人不学习，那么他所没有的技能将会成为他生活中的阻碍。

　　我们正处于中学阶段，学习是我们的重要任务。这个阶段我们的学习，包括知识的获取和能力的培养。但是学习绝不仅仅只是局限在学校。我们除了学习书本上的知识，还要学习生活技能。尽管我们的学习成绩有多么优秀，尽管我们被报送到了多么好多么远的学校，但是我们如果不会洗衣做饭，不会整理收拾，学习再好也没有用。我身边有这样一个例子。这个家庭十分富裕，孩子的学习成绩也很拔尖，父母正考虑把他送到国外去读书。但是孩子从小就是在父母的保护下长大的，从来没做过任何家务，所以这个孩子没有掌握任何生活技能，因此迫于无奈，全家都跟着来到了国外生活。这件事引起了我的思考。父母不可能永远的跟在我们的身边，为我们照顾好一切。我们只有认真学习每一项技能，才能照顾好自己，才能独立地生活。

　　当然，学习并非那么容易。学习的过程是艰苦的，我们可能会遇到许许多多的困难，有的甚至会让我们想放弃，但是这些困难也会磨砺我们的意志，让我们不因成功而骄傲，不因失败而堕落。在这个过程中，我们也会收获到许多铭刻在心的精神，它们将会充实我们的生活。只有我们突破了挑战，作出了努力，我们才会体味到学习带来的快乐，体验到学习的美好。

　　除了知道学习的意义和学习的辛苦，更重要的还是要知道如何学习。学习的方法和方式各种各样，每个人都需要不断尝试，才能找到最适合自己的。但不管怎么说，我们首先都要保持一颗热爱学习的心。只有自己拥有并保持了对学习的兴趣，我们才能不断地学习，不断地汲取知识。学会学习，需要掌握科学的`学习方法，还意味着要善于运用不同的学习方式。学习更需要自觉，主动的态度。我们所学到的，最后还是为自己所用，如果一味地靠别人提醒或者被别人逼着学习，那最终所收获的也并不是最好的。

　　学习是一个漫长的过程，它伴随着我们的成长。就像一句话说的——活到老，学到老，学习永无止境。

谈学习作文篇3

　　一般来说很多人的学习态度都是错的，他们要不就是对学习没兴趣要不就是边学边玩。这样的话根本就不可能学好!

　　不管干什么，做什么事，都要认真去对待，态度要好!不然什么也不知道!学习的时候需要态度和草稿本，学习的时候更要善于观察和记录。有什么不懂的可以写在草稿本上练练写写!但是，我个人认为每个人都会有自己的学习态度。假如父母亲强迫学习的话，那么个人心理都会有写不耐烦、愤怒等一些想法。但是认真去对待学习、自愿去对待学习，用一种高兴的心情去对待学习的话，就会对学习产生兴趣，渐渐地迷上学习。当然，这是我个人的想法。

　　对待学习态度有很多种，主要是要看你对学习的态度如何了。只要你对学习的态度好，学习的时候就很容易记住!成绩自然也会提高啦!至于学习态度嘛，也就是对于学习的看法和采取的行动。而另一个意思，就是人对待学习的举止神情!

　　学习，能从阅读、听讲、研究和实践中获得知识或技能!而你怎样对待学习，就是怎样对待你自己!你怎样看待学习，就是怎样看待你自己!!所以，珍惜学习，就是珍惜你自己!只要你对学习有良好的态度，学习给你无限的“资源”!就像你种田一样。只要你拥有时间，拥有技能，拥有“种子”……等时机一到!就会有一大把的“财富”!

　　虽然有些人讨厌学习，但学习却从不讨厌任何人!它总是在人快要绝望的时候拉他们一把；它总是帮助身世可悲的家庭出现“阳光”……着样的希望!着样的力量!难道还不快点珍惜吗？不只要你有恒心，有耐心，丰收的成果定会落在你的手上，而且还是最珍贵的成果!

　　所以，一个人的恒心、耐心和决心，是对带事物的态度的能源。只要你珍惜现在所拥有的，只要你认真地面对学习，那么，胜利之果便会降临!

谈学习作文篇4

　　26个英文字母就像一群可爱的精灵，能给我们很多启示。

　　A是一座金字塔，代表着进取。学习上必须有进取之心。没有进取心，就不会有“王侯将相宁有种乎”的豪言壮语；没有进取心，就不会有工业革命的如火如荼；没有进取心，就不会有人类在月球上的足迹。

　　E是书架，是智慧。“运筹帷幄之中，决胜千里之外”的张良是饱读诗书的；“上知天文，下知地理”的诸葛亮在27岁还没走出茅庐，一心一意读圣贤书；“五岁诵六甲，十岁观百家”的李白是博学多识的。高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”多读书，就会拥有智慧。

　　F是一面旗帜，是理想。理想应高立如山。“燕雀安知鸿鹄之志哉”，陈胜将理想埋于心底，默默努力，终成一代枭雄。韩信为了实现自己名垂青史的理想，甘忍一时之辱，最终收获成功的甜果。从小立志“为中华崛起而读书“的周恩来最终成为深受人民爱戴的好总理。只有树立了理想，才有努力的方向。

　　J是一个鱼钩，是等待，是坚持。只要坚持，就有了赢的姿态。阿基米德在临死前还坚持钻研几何问题，宁愿被火烧死的布鲁诺为了真理而坚持着，中国女人王选更是带着上百名七八十岁的老人在中国和日本之间奔波，打细菌战官司。因为坚持，他们赢得了所有人的尊重。在学习上坚持一步一个脚印，终会到达成功的彼岸。

　　M是一扇大门，是抉择。学会抉择，才会找到适合自己的学习方法。徐本禹，没有选择像同学一样追求月下香车宝马，而是将自己的梦想寄托在到偏远地区的支教活动中。他朴实无华的笑容深深地打动着每一个人的心，无论你什么时候开始，开始之后就不要停止；无论你什么时候结束，结束之后就不要后悔。选择一条适合自己的路，勇敢地前行，终会实现最初的梦想。

　　R是扶杖的老人，是消逝。两千多年前，孔子就发出了“逝者如斯夫，不舍昼夜”的感叹。在学习上，珍惜时间，珍惜青春，才会无悔于人生。

　　U是一只空杯子，是谦逊。季羡林用学问铸成大地的风景。在获得“感动中国十大人物”这一荣誉时，他还一直说“愧不敢当”。富兰克林曾经说过，缺少谦虚，就是缺少见识。谦虚是学习者的最佳品质。

　　Z是弯曲的羊肠小道，是坎坷与未知。学习的道路不会是一帆风顺的，学会承受并挑战挫折，才会开辟出新的天地。司马迁忍辱负重，终著成《史记》；海伦凯勒不屈不挠，成为最富感召力的作家；韩愈屡遭贬谪，但他用心爱护当地百姓，潮州的山水竟因此而姓了韩。只有浴火重生，才会看到“风景这边独好”。

　　…………

　　26个英文字母带给我们的，不仅是这些。用心去体会，用心去学习，用心去生活，用心去创造，终会成功。

谈学习作文篇5

　　这是我学习的经验，感兴趣者可以看一下。

　　学习的关键在于对待学习的态度，即所谓的观念，说白了就是你怎样看待学习。学习是痛苦的，我想大部分同学都是这么认为的。这种观点我不反对，因为作为一名学生，每天面对作业、考试的确是一件令人头疼的事，尤其是考试成绩不理想时再开家长会，那是最令人头疼的事。但是我想大部分同学也同意“现在是必须要学习的”这个观点，不管是自愿的，还是被逼的，总之是要去学习。当然，如果有人不这么认为，那我也无能为力。既然学习是痛苦的，又是必须的，痛苦被迫的接受，那还不如去快乐自愿的接受。学习中也有乐趣，只不过没有去探索，没有发现罢了。其实当你通过自己的努力，挥洒汗水获得成绩时，那是最快乐的。当自己再向上提升一个境界，由苦学变为好学时，那时就能“快乐学习”了。

　　学习好要努力。学习好的人分为两种：一类是天才（这种人太少了），另一类则是普通人。大家同是普通人，为什么他们成绩好呢？其原因就在于他们付出了努力。做任何事都要付出，“世上没有免费的午餐”。有人说自己成绩太差了，自己努力学也不会取得什么成绩。那我想说，既然自己认为追不上别人的步伐了，还不如放手一搏。如果你能创造进步奇迹，那说明你的确很有潜力；如果你付出艰辛努力后成绩还是不好，但是有进步，也说明你是有一定潜力的；如果你付出艰辛努力什么也没得到，那你应该发展一下自己其他的优势了。

　　学习要做笔记。笔记是很重要的，但是要会记，会整理，定期整理可以起到复习的作用，同时还会收到“温故而知新”的效果。记笔记时要记录要点，不要全都记下来，不然时间会不够，影响下面的听课效果。

　　学习还要有筛选性。所谓筛选性，就是指书本上的内容有些需要记，有些看看就可以了，如果都去记忆，那就是在浪费时间，叫做不会学，对待老师讲的内容也是这样，要了解自己在学习方面缺少什么，需要什么，改进什么，发展什么，可以给自己一个客观的分析。

　　学习要会分析。既然提起分析，那就不得不说说试卷分析了。以前我看过许多人的试卷分析，有些人写了一大段话，不分段落，那一看给人的感觉就是重点不突出，这样自己再看试卷分析就很难找到自己的问题了；我也见过那种潇潇洒洒写了一堆自己的感受，题目则是“试卷分析”的文章，我说的难听点，其实那些感受对于“分析”二字来说就等于是一堆废话。试卷分析要客观，有条理，我在这儿建议大家列点分析，并一一对应写出改进方法。分析客观绝不是找客观理由，那是两个不同的概念，客观分析是说考砸了不要说自己马虎、粗心，无缘无故没发挥好之类的话，因为这些不算是理由，而是借口，一个pretext。如果基础题错了，说明基础知识不牢固，说自己看错数了，那自己就要问“自己是干嘛吃”的了。没发挥好也一定要找原因，是生病还是心态问题，自己要给自己一个合理的理由，也给别人一个合理的理由。

　　有句话叫“欠债还钱，杀人偿命”。学习就像是向银行里存钱，算错的那些题就是你欠的一笔“”，请大家注意，是“”，如果不及时还清“”，及时把问题弄懂，它会利滚利，以至于影响自己之后的学习。有问题还像水面结了一层冰，要想捞到鱼，取得成绩，就要及时把冰砸破，弄会问题，可以问老师，可以问同学。问题最忌讳堆积，那样就等于冰面在不断变厚，当特别厚的时候就砸不破了，捞不到鱼了，那时就可以直接去溜冰了。

　　以上是我的经验，希望对大家的学习有所帮助！

谈学习作文篇6

　　或许一谈到学习是享受，许多人就会纳闷的说：“学习那么苦，怎么能说是享受呢？”但我们若换个方面去想一想，学习就是一种享受。每件事都是有一失必有一得，有一苦必有一甜，只要我们站在甜的一面想一想，保证有享受的感觉。谈预习是一种享受预习也是一种学习，既然学习是享受那么顾名思义预习也是一种享受。

　　每次在预习的过程中，我们若有哪些知识很不理解，可以牢牢地把它记下来，到老师讲的时候就更认真地听，这样就可以记得更牢固。而且，每次预习之后，老师讲课我们也更容易理解，自然就会越学越开心，所以预习也是一种享受。谈背英语是一种享受背英语也是一种享受。我们刚开始学习英语时，一次只能被5、6个，但随着年龄的增长，知识的丰富，如今已能背20多个，这种进步使我们感到兴奋，随着我们不断的积累学到的英语单词也越来越多，回顾学到的英语单词，心里全是丰收的喜悦，就好比农民收获满满的粮食。

　　这种进步使我们感到满足，这难道就不是一种享受吗？谈做数学题是一种享受做数学题也是一种享受，我们每突破一道自认为很难的难题；每做对一道自己常做错的题；老师布置的作业，自己能既快又好得把它做完，受到了老师的表扬，心里美滋滋的，这也是一种享受啊！万事万物都有两个方面，走出阴影就是阳光，手心翻过来就是手背，全看自己站在哪个角度去看，只要我们站在积极乐观的角度去思考，学习就是一种享受。

谈学习作文篇7

　　中华文化博大情深，尤以语文最为源远流长。点时学子寒窗十年，诵《耐》《书》《礼》《易》，才得以出口成章，金榜题名。可见学语文是一个不断积累的过程。

　　战国时期的学者荀子在《劝学》一文中告诫人们：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。″唐代的韩愈说“俱收并蓄，待用无遗”；宋代的苏轼则主张“博观而约取，厚积而薄发”。学语文绝非一蹴而就的事情，它是一个整体素质、阅读与写作能力多年积累的体现。

　　所以在高一、高二时间较为充俗的时候，我们要多读书，读好书，没事儿就可以读几本小说，品几阕词曲，碰到一些好的词句、段落，最好抄下来。但是，不能只是盲目地抄，在抄的同时要想到以后如何运用到自己的文章中去，要把“用”作为协的目的，否则尽管平时在不停地积累，到了写作时还是会头脑一片空的，无话可说。

　　应试方面：语文考试主要考查学生对知识的掌握程度、运和程度。在课堂上学习了知识以后，要想运用到考试中，大量的练习不可少。语文也是如此，特别上了高三以后，最好多找些高考重题，或者模拟题来练习。

　　在初期，知识点还不熟练，所以最好有针对性进行训练。大家可以选择一本讲解详尽的教辅书。先把里面的基础知识过一遍，用笔画出自己记不住的地方，反复看，反复记。当础知识记背得差不多的时候，就可以着手做题。做错的题要积累下来，比如说哪个句子的语病你没找出来，哪个成语没记住，哪个文言词语的意思你还不知道，哪些阅读答题技巧你还没掌握、都要整理下来，定时记背，多看多记多积累。

　　学语文没有别的技巧，就一个词一一积累。成语需要积累，病句需要积累，文言文的实词、虚词需要积累，阅读答题方法需要积累，诗歌鉴赏的角度也需要积累。

　　怎样积累这些知识呢？靠的就是接触各种各样的题型、各种各样的文章。因此，在打好基础后，就可以开始套题的训练。严格按照高考的时间分配来完成一套题目，掐着时间做，做完后总结、积累，这样不仅能让你变时间有个比较准确的把握，同时也增加了你知识的积累。

谈学习作文篇8

　　我和爸爸是最好最好的朋友，我经常会把一些心里话告诉他，他还时不时搬出一大堆富有哲理的话，为我做心理辅导。

　　有一次，我考试考得很差，只有89分，手里拿着试卷，我一下子觉得手里的试卷好重，手沉得抬不起来。走在回家的路上，天仿佛阴沉沉的，特别符合我今天的心情，所有的花草树木也是无精打采，总之一句话，我今天的心里极糟。

　　回到家，爸爸看到我失落的样子，便关爱地询问我怎么了，于是，我便告诉他情况。爸爸听了，搭着我的肩膀，意味深长地说：“考试考得不好没有关系，大不了下次考得好一点，重要的不是结果，而是过程。如果你过程努力了，结果就不需要那么在意。”

　　“可是我感觉自己努力了，为什么还是考不好呢？”我问爸爸。

　　爸爸说：“那就是你有些题目没看懂，要么就是你太粗心了，落题，这些错误在小孩子身上很常见，不过你一定要改。”我心想，爸爸说的这些错误我好像都有，看平时爸爸这么“幼稚”，原来他还是挺有学问的。想着想着，我根本没看见爸爸居然已经从书包里拿走了我的试卷，接着，他扶了扶自己的眼镜：“我看你最大的缺点还是阅读。”我仿佛如梦初醒，连忙坐好听着爸爸继续讲，“你阅读理解不行，要多练，知道吗？”

　　“嗯。”我点点头，我试着改正自己的缺点，把爸爸的话牢牢记着，并且缺什么补什么，在一次又一次的努力改正后，爸爸之前提出的种种缺点似乎少了许多。之后的一次考试中，果然进步了，我高兴极了。

　　爸爸是我的良师益友，那次谈话，给了我很大启发，我一定会改掉这些缺点，让那次谈话不会白白浪费。

谈学习作文篇9

　　通过“五心教育”学习，我深刻记住了：“忠心献给祖国，孝心献给父母，爱心献给社会，诚心献给他人，信心留给自己。”这可算是我们中华民族的传统美德，我们每一个炎黄子孙都应将“五心教育”落实于行动。

　　忠心献给祖国，我认为这是必须的。有国才有家，有家才有幸福。我虽小，但我从史书上或影视上了解到：自古以来，有多少仁人志士都把忠心献给了祖国，为了国家的安全和民族的尊严，舍生取义，义不容辞。故此，我目前必须珍惜时光，好好学习，十二年后，我必将成为国家的有用之才，为我们的国家做出应有的贡献。

　　孝心献给父母，我认为这是肯定的。这是报达父母对我们的养育之恩。父母给了我们的生命，父母照料了我们的生活，父母百般呵护我们的成长。他们是我们最亲的人，他们是我们受挫折时的避风港，他们是我们遭受雷雨时的保护伞。我们无论何时都要为父母着想，自古就有“百善孝为先，子欲孝而亲不待”等传世警言，当我们长大后，父母已老去，我们更应该对父母多尽一份孝心。

　　爱心献给社会，我认为这是应该的。因为爱是纯粹的，爱是温暖的，爱是相互的。我们每一个人都离不开社会这个大家庭，每一个人都在直接或间接地享受着社会大家庭带给我们的幸福。还有就是“天有不测风云，人有旦夕祸福。”所以，无论我们从哪一个角度考虑，我们都应该关心帮助身边需要关心帮助的人。

　　诚心献给他人，我认为这是必然的。诚心，就是真诚对人，真心对事。在生活中，相互帮助，团结一致，讲卫生，讲文明；在学习中，相互学习，共同进步，讲刻苦，讲成绩；在处事中，以诚相待，相互尊重，讲诚信，讲长久。因此，我们无论是交朋友，还是做生意，都应以诚为本。若欺骗别人，得到的只是暂时的利益，失去的却是什么也买不到的友谊。

　　信心留给自己，我认为这是自然的。八年后，读大学是我的理想，要实现这个理想，我必须要有信心。信心是成功者必须具备的重要心理品质。有信心，才会有决心；有信心，才会有恒心；有信心，才会有勇气。只有我有了决心、恒心、勇气，才会具备不怕吃苦的精神，大学校园的鲜花才会为我绽放。我们每一个同学都必须对自己有信心，相信“天生我必有用”，为实现自己的理想而努力，为将来生活得更加精彩而多读书，读好书。

　　“五心教育”让我感受颇多，受益匪浅，我将与她相伴终身。

谈学习作文篇10

　　初三，是一个充满理想，充满拼搏，更是一个紧张的阶段。升入初三，不能像过去一样每天轻轻松松地度过。因为迎接我们的是一次又一次的月考，考试成了家常便饭，作业也是少不了的。很多同学会因此而抱怨，应付作业，但这样，根本就是徒劳无功的。因为在中考面前，无法随便，中考，必须严肃，必须认真。

　　也许，我们会羡慕那些高中学子们整天优哉游哉的生活，可其实我们不懂的是,他们其实比我们更累，他们桌上有比我们更多的，甚至占满书桌的必修课本，学着我们目前无法理解的东西。每天和我们一样，同一时间上课，每天晚修四节自习，初三固然累，与高中比起，已不算什么。他们也经历了初三的艰苦，中考的折磨。他们也曾失败，没什么，站起来，再拼一把。没有苦，没有累，就无法体会中考后的轻松，其实辛苦的学长学姐们，只是会在苦中作乐罢了。经历过中考的他们，学习辛苦对他们来说是锻炼，而不是劳累。

　　语文老师总是会问：“你们想不想考学？”大家都是想的吧，不然怎么会坐在这学习这几年，两年都过了，第三年就不行了吗？坚持了两年，怎能放弃。班上不是没有艰苦奋斗的例子，我们班的理科状元邓瑾同学热爱数学，可她也坚持不懈于语文，一次次进步，这不就是我们身边的榜样吗？

　　语文总是需要背很多东西，把同学们弄得心烦意乱，我们可以利用课余时间或假期时间提前背熟，这样可以在课上听得轻松，上课跟着老师思路走。不仅要背，还要理解。掌握了学习方法，就掌握了高分。英语也是一样，单词记好，灵活运用，做题时切记词型变化，保持着耐心看完阅读，从中找答案，这些也都不难，关键在于自己付出的多少。

　　政治是初三的一个重点，也是考试地难点，考过几次，丢过很多分便能知道，材料题需分层面答。先答材料在结合书本内容，将题答标准答完整才能拿多分。但书上笔记一定要做好，上课态度一定要认真，老师地话记在脑海，这才是得分宝典。

　　初三在于态度，态度端正了，自然学好了。相信我们八班人是不轻言放弃的，我们必能在中考创造辉煌。

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