我的学习故事作文

时间:2021-12-03 10:19:53 学习 我要投稿

精选我的学习故事作文3篇

  在平平淡淡的日常中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的我的学习故事作文3篇,希望对大家有所帮助。

精选我的学习故事作文3篇

我的学习故事作文 篇1

  20xx年2月9日,本该是我们开学返校的日子,可是,一场新型冠状病毒疫情突然袭来,很多事情都不得不因此而发生改变。全国的学校都停课了,学生们都采用线上学习的方式在家学习。

  在家学习的这段时间,我每天8点起床,洗漱结束后,我就会拿起平板电脑,打卡英语单词和语文阅读。打完卡,妈妈也把早饭做好了,我们全家就开始吃早饭。早饭时间,爸爸、妈妈和我都会谈论各自每天的工作和学习计划,早饭后,我就会走到自己房间,打开电脑,开始线上学习了。

  我是在苏州线上教育中心进行线上学习的,每天打开网站,都会看见当天要学习的课程。每一学科的课程都是由不同学校的老师讲解的,我们即能学到这些课的知识,还能体会到不同老师的教学风格。

  我对几门课的教学记忆犹新。比如,一节由苏州外国语学校的蒋老师上的一节科学课,讲的主题是:种子的萌发。他讲到了种子的原始结构,比如子叶、胚芽、胚根,还讲了它们各自的作用。蒋老师让我们拿出各种各样的种子放入水中浸泡,观察种子的变化,并让我们课后继续观察它们。我选的种子有红豆、芸豆和花生。两天后,我发现种子变大了,我就把它们放在了一个铺好了纸的盘子里,盘子里倒入了一些水,我把它们放在了窗台上。又过了几天,种子发芽了,逐渐长高,现在,我的种子们已经长成了一棵棵的小苗。这堂科学课不仅让我印象深刻,还让我对科学产生了更大的兴趣。

  还有一节语文课,是由枫桥实验小学的郑老师讲的。那节课的主题是:古诗三首中的清平乐村居。郑老师在课上常常跟学生一起互动,他和我们一起做情景演练,让我们联想诗句“醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?”中的老爷爷和他的老伴儿之间的对话,我们展开丰富的想象,这样就更能深刻理解这首诗的含义。

  在线上学习的这段时间里,我感觉自己养成了一种自主学习的习惯。现在,我每天都会把一天的学习计划规划好,不用妈妈每天盯着我了。在这段时间里不能与同学们一起学习、思考和交流,还是有些遗憾的。但是,我有时候会学着做做饭、跳跳操,也让我收获了许多不一样的乐趣。

  现在,我们的线上学习马上就要结束了,即将回到美丽的校园。我在这段时间里懂得了,面对困难,不要惊慌,依然要保持积极与乐观,要把遇到的困难当作是对自己的一次锻炼。

我的`学习故事作文 篇2

  大家好!我叫莫智钧,现读六年级,想听听我的故事吗?其实我以前的学习成绩非常不理想,不过是鼓励让我成为了优秀生的!

  一天晚上,妈妈走过来,问我考试情况。我低着头拿着成绩单给了妈妈。心想:妈妈一定很生气的,平时妈妈她都要求我们考75分以上的,可我太不争气了!妈妈看了看,面带笑容地对我说:“钧,不要灰心,对于你来说,这个分数在妈妈眼里已经是合格了!希望你能更上一层楼,相信你一定会做到的,加油!”

  听了这句话,我心里的一处裂痕好像被磨去了。

  数学,对于每个学生来说是非常难学的,我也不例外。不过是老师拉了我一把。

  那是一个星期二的下午,做作业时,我因为星期一请假没有来学校上课,所以作业上每题都有一个刺眼的大红叉。这时老师走过来对我说:“别灰心,以后认真听课就行了,爱因斯坦不是四岁才会说话,七岁才会认字吗?谢谢你一定会成功的。天才不是生下来就是的!”

  从今往后,数学对我来说已经不陌生了,同时,我的数学老师也为我开启了数学的大门,也成了我的学习动力。

  语文这门功课并不难,可我尤其怕写作。这时,赵老师见了,耐心地教写作文的要求,并要求全班同学每周都写份日记。当我的第一篇日记《小闹钟》给老师评改时,首先映入眼帘的是:观察仔细,字句通顺。虽然只得了一个“良”,但是我心里乐滋滋的!于是,我被老师叫去参加作文比赛,虽然没获奖,但是,这是老师对我的信任吧!

  最后,希望你们和我一样爱上学习吧!希望差生和我一样成为优秀生吧!希望你们和我一样共同努力奋斗吧!

  这就是我的学习故事。

我的学习故事作文 篇3

  “语文”是我一生中学习的伴侣,它带给我的是无穷的乐趣。

  俗话说得好,“一日无书,百事荒芜”,如今,我已成了一个无人不知,无人不晓的“小书迷”,生活上,学习上我都离不开书,我和书可是天生一对,形影不离的好朋友!书,是一种快乐,它能使我抛开烦恼,迎接欢乐;书,是一种美得享受,它能让我如同在快乐地旅游一样,在书的海洋中尽情地翱翔;书,是我学习中的好老师,当我有困难的时候,它能为我开启一道新的思路,使我茅塞顿开……我对书激了兴趣,还是因一点小事造成的。记得上低年级时,妈妈总是一番又一番地表扬邻居张哥哥,主要是赞美他的文采。那时候,我厌倦看书。妈妈还少不了唠叨我,让我多学习他。有一回,当妈妈像往日般滔滔不绝地称赞他时,我很不服气,向妈妈抗议:“为啥一定要学习张哥哥呢?他不就能写出优美的作文?”妈妈脸色涨红了,严肃地说:“能写出佳作,已经是一件很不简单的事啦!”我不厌其烦地顶上一句:“有多难啊?不就是多看书嘛!”妈妈由阴转晴,心花露放:“既然你觉得那么简单,那从今以后你就得多看书了,我等着你的佳作。”听了妈妈的话,我觉得不好意思,就只好勉强地答应了。我既然轻易地答应了,就只好照着做。妈妈给我买了一堆堆书,故事书、作文书、历史书......五花八门,都快要把我“淹没”了。起初,我只是硬着眉头把书看完,全都是囫囵吞枣,不求甚解。不过,看完后总像是看过了一部电影,回味无穷。慢慢的,我养成了爱做读书笔记的好习惯。日积月累,我已经吸收了不少的“营养”。由于岁月的流逝,我迷上了看书。家里的书柜已经填满了,不再受“客”了。因为如此,我的作文水平有着明显的进步,这给了一直担心我写作的妈妈不少安慰!

  学习语文也还是一件多姿多彩的事呢!一次考试,我得了“92”分,虽然成绩不太理想,但我已经是全班第一了。可我没有理由高兴得起,因为别的班最高是“98”分,如果不是因为我粗心大意,我就是全级第一这个“宝座”了!唉,早知今日,何必当初呢!我连基础题都错了,真不该!题目让我找出近义词,我却找了反义词,老师狠狠地扣了我五分。作文内容写得不错,可就是错别字连篇,可惜啊!作文被扣了三分。老师经常批评我粗心,我老是改不掉。就因为这样,我才决定要做个“小心”人,只要持之以恒,我就能把不好的习惯改掉,只有这样我的语文学习会更令人羡慕......

  这就是我的语文学习故事。

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