【推荐】学习作文7篇
无论是身处学校还是步入社会,大家总少不了接触作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的学习作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
学习作文 篇1
每年的清明节大家都给烈士或自己家逝去的亲人扫墓。今年爸爸和我还有一些亲属,我们去给太爷扫墓。
一路上爷爷给我讲了许多关于太爷生前的故事,那时家里的日子苦,即使太爷自己忍饥挨饿,也不让孩子们饿着,每天辛苦地干着农活,早上天还没亮就下地干活,直到天黑才回家,然而干了一天活回家还吃不了一顿饱饭。日复一日,年复一年。秋收来了收上来一点点钱,还要为明年的播种而着想。过年了,只是孩子身上又穿这又带那的。大人身上还是像平日一样。过年吃肉也只是往孩子的碗里放。自己在一旁看着,高兴地看着孩子们吃。就这样一辈子过去了,好穿的没有穿着,好吃的没有吃到。到了地方我们都下车了,我仔细地扫了一番,我心想:我要为太爷扫去一年的尘土,几十年的疲惫,让太爷好好地睡上一觉。我向太爷献上了一束鲜花。我们又坐上车回家了,我望着太爷那座坟墓越来越远,心想:那时他们过着艰苦的日子,而现在又是何等的幸福。我们今天的幸福生活正是祖辈用辛勤的劳动换来的。我们不要愧对祖先,要做一个尊老爱幼、吃苦耐劳的人。
以后我要每年都回来给太爷扫墓,因为太爷吃苦耐劳的精神是值得我们后人学习的。尤其值得我们这些90后的独生子女学习。
学习作文 篇2
在我们的班级里,只要一提到许璇,没有一个不夸她,学习标兵非她莫属了。她那炯炯有神的大眼睛,弯弯的眉毛,乌黑发亮的头发一张瓜子脸。可爱极了!
一阵悦耳的上课铃响了,她像一只钟,笔直地坐在自己的位子上。上课时,她目不转睛地盯着老师,像是要把老师得知识输入在自己的脑海里。有一次,姚老师叫许璇起来回答问题,老师说:“hi,uuan。”许璇说:hi,miss yao。老师又问:“how oldare you?“im twelve。看着许璇回答的问题滔滔不绝,我心里暗自称赞。
下课了,同学们像欢快的小鸟一样,飞了出去,而她呢,却拿着爱不释手的作文书,津津有味地看了起来。
她的作业本上似乎没有一个错的,她的成绩可好了,你们可别小看她哦!她可是我们的中队委,也就是班长。她还获得语文竞赛一等奖,数学竞赛三等奖,英语竞赛一等奖。真是太厉害了!
心动不如行动,时间不等人,支持她的人,赶快投她一票哦!
学习作文 篇3
“收获源自过程,幸福在于学习”。这句话在我的内心引起了强烈的共鸣。
学习不是一蹴而就的,而是没有止境的。虽然说兴趣是最好的老师,然而,仅仅有兴趣是远远不够的,必须有毅力才能得以坚持乃至有所建树。正如清朝的彭端淑在《白鹤堂文集?为学一首示子侄》中讲到的:蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富。贫者语于富者曰:“吾欲之南海,何如?”富者曰:“子何恃而往?”曰:“吾一瓶一钵足矣。”富者曰:“吾多年来欲买舟而下,欲未能也。子何恃而往!”越明年,贫者自南海还,以告富者。富者有惭色。贫僧之所以能成功,正是由于有毅力来支撑,有恒心铺路,持之以恒才得到了成功的快乐。否则,纵然有万贯家财,也终究一事无成。
如果学习的目的仅仅是为一时、一事,那么享受到的快乐也是短暂的。只有明确“终身”学习的理念,才能在充满了未知数的人生旅途中不断地获得学习的享受。著名国学大师南怀谨有一弟子,立志要学习演奏古琴。但是由于十分繁忙,便决定每天只练十分钟。众人皆不以为然。可是,多年以后,当大家再相聚时,此人已经成为一名古琴演奏的高手!震撼众人的,除了他在“知识”上的获得以外,更重要的是他顽强的意志力!
也许有人认为,在如今这个飞速发展的社会里,每个人都像一部高速运转的机器,能有片刻享受“安逸”简直都是奢望,哪里有时间“学习”?可是,纵观在世界上有影响力的人,哪位不是一直在“忙里偷闲”地进行着学习?他们所积累的不仅仅是知识,更是对自己品性的锤炼!如果我们能像南怀谨的弟子那样以恒心坚持做一件自己喜欢的事,或者是自己必须习得的某种本领,只要有恒心、有毅力,还有什么困难能阻挠我们吗?
在我们身边,总有这样一些人,他们能挤出点点滴滴的时间来做事,比如读书。曾有人说:“一日不读书,便觉面目可憎。”也有人开玩笑说:“哎呀!那我岂不是早已面目狰狞了?”那么,我们是否可以这样想———终身学习,不断读书,就可以避免语言无味,减少头脑麻木,甚至于能够达到“精神美容”的程度,那样,我们距离成功就又近了一步!
终身学习可以让我们的生活变得亮丽,使我们在生活中少一点蒙昧,多一点聪明,少一点茫然,多一点清晰,让长夜不会寂寞,让雨天雪天更具情调。那样,学习便成为一种享受。
学习作文 篇4
我爱学习,知识像海边的贝壳一样多,又像天上的星星一样不计其数。学习不仅给我带来许多乐趣,而且让我明白了许多道理。
小时候,妈妈给我买了识字的卡通图片,我识字后就慢慢爱上了看书。
上小学了,我更是对书爱不释手。在学校,下课的时候我要么和同学一起玩,要么就坐在位置上静静地看书。书就是一位老师,教我们学习知识,有了知识,就有智慧。“书是人类进步的阶梯”,高尔基曾经这么说过。每当我读书的时候,就像扑在面包上一样,如饥似渴。记得有一次,哥哥送了我几本书,我高兴得不得了,日夜期盼着星期天的到来。到了星期天,我一直待在楼上看书,看得出神,我因为主人公的高兴而高兴,我也为主人公的悲伤而流泪。直到妈妈叫我吃饭,我才缓过神来,原来我整整看了一个上午。我咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了。这时,我想起语文书上的一句话,“记住你们是吃饭长大的,也是读书长大的!”
不管何时何地,我只要一拿起书,哪怕外面如何“疾风骤雨”,都影响不了我看书的兴趣。只要我读起书来,我就像进入了太空,外面的一切都和我绝缘。这就是爱看书的我。
因为我爱看书,常常受到语文老师的表扬,我的也经常被老师当范文读给同学们听。同学们羡慕得不得了,都说我是“天下老百晓”。这个美称应该归功于长期陪伴在我身边的`伙伴——书。
如果知识是沃土,那么我们就是小苗,我们只有不断地学习,才能变成参天大树。虽然学习有苦有甜,但是苦中有乐。我们应该珍惜这美好的学习时光,“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”。
学习作文 篇5
“啦一啦、咪一咪、嗦一嗦……”一声声琴声从音乐教室中传出,在这优美的琴声中总会有一些杂音。在那时,我和几个三年级的同学加入其中,因为刚刚开始学习,我们拉得总不好。
那儿时候,每个新同学都会有一个小老师,这个小老师其时是以前学过、拉得好的高年级的同学。
教室中大家各自练习各的,而我在练拿小提琴。首先我们要把小提琴抬高,背挺直,然后把下巴旁边祓在琴的放义置处使劲地压紧,这样坚持保持,一分钟、五分钟、十分钟、半小时……一直等到老师说:“停”!大家才慢慢地放下琴,一个个叫着手好累啊……
我腰酸背痛,手又酸又麻,头更是抬也抬不起来了。整个教室中的同学个个叫苦连天。可还没等休息一分钟,老师又要我们抬起琴继续练。哎!
琴的姿势对了,又开始学拿琴弦。拿琴弦的姿势不好练,它和拿毛笔的姿势差不多,这样子拿着琴弦需坚持30多分钟,只要一错,老师那大手便会立马打下来,订正你的错误。
刚刚才练好,接跟着而来的是又一大难关。手指在琴上按着四弦,刚刚开始手指还是活灵活现,慢慢的慢慢的,手指变得麻木起来,放下一看,满是琴弦的影子。我便轻轻地按,可问题又来了,手一放轻,声音又拉不出来了。手指只能不轻不重地按下去。
我常常觉得练小提琴真累啊!我便放弃,一天又一天不去练习。有一次老师把我找到,对我说:“蔡清秋,你不去是不对的,是你要参加,你就要对自己负责。”我听了低下了头,红着脸,跟着老师来到音乐教室。从那以后,我每天都坚持练琴,没有一次落掉。
学习作文 篇6
六年级毕业时,我还是我们班名列前三甲的“小低个”,因为身高问题,老妈也是苦恼至极。后来她不知听谁说的,打球能够长个子,没和我商量就给我报了个篮球班,从此我的苦日子便降临了。
每天早上,天尚未完全亮起的时候,我就已经起了床,蹬着我的小赛车,急匆匆往球场赶,练习到八点左右才回去。下午三点,还得顶着大太阳,冒着无比的酷热奔波在去往篮球的路上。
第一天早上,我是被老妈强行拽起来的,当时我特别瞌睡,根本不想去打球。而到了球馆,那里的一场热身运动都快把我给累个半死,更别提后边的训练了。(因为自从上了一年级到现在我都没有怎么锻炼过)
到了下午更惨,简直要把我给热死了,再加上又没有带钱和水,这可把我给治住了。因为这,我还差点中暑了。
还有一次,教练让我们练习三大步上篮,每人各投进二十个才能休息。听到这个任务,我彻底吓坏了。在当时我的进球率可还不到百分之一呀!但是,我还是硬着头皮上了,结果投了二十十多个只进了两个,离教练说的二十多个还差得远呢!
可是功夫不负有心人,在投了N个之后,我渐渐找到了手感,终于完成了二十个的任务。
在慢慢适应了这种生活后,我慢慢发现:原来篮球中的乐趣也是很多的,它不但帮我戒掉了以前暑假患上的网瘾,还让我交到了许多朋友,虽然偶尔运气不好时会被篮球砸到脸,弄得半边脸都是麻的,但还是很快乐!
学习打球虽苦,但收获很多。这可能就是所谓的“先苦后甜”吧!我爱篮球,Icanplay!
学习作文 篇7
时间总是过得很快,仿佛昨天才开始拿到《学会学习》这本书,现在却三个月已经过去了,我们又要对自己学习的一本书再见了,在通过对这本书的学习自己也在其中学会了许多的东西,不管是方法还是结合自己自身实际情况,都是对自己的成长是有很大的帮助的。
学会学习,学会过好自己的一生,这是每个人都需要的,起码在学生的时候如果遇到,或许人生会少一些遗憾,可是现在已是终身学习的年代,错过了最恰当的时候,但只要有心又怎会嫌晚呢?学习是我们一生要去做的事,在互联网+时代,学习资源无处不在,学习的机会随时可见。但令我们困惑的是,常常出现雷声大,雨点小的现象:学习的内容没有连贯性,三天打鱼,两天晒网,学习的东西总是记不住,学习的过程中,坐不住,心不安,一会儿想要看看手机信息,一会儿又想吃一块巧克力饼干……
在思考如何提高自己的学习效率之前,我们应当先把自己的学习模式搞清楚。举个列子,同样一道题,用关键词提取和轮番背诵的效果是不一样的。相对于学习模式而言,每个人的记忆优势也是有区别的。我觉得全书对于如何增加学习技能和脑力的讲述是有道理的,我也相信通过实践作者在书上所提到的方法,定能在学习中得到提高。但是,那也不是一朝一夕的事情,就像我们大家都知道的那个故事,在美国得到诺贝尔奖的科学家说,自己得奖最大的原因都是在幼儿园里学习的最基本的道理,认定他就要好好地坚持去做,不要停。我自己喜欢的是家庭归档系统,虽然不是学习过程中的技能,只属于学习准备的东西,但是如果坚持井井有条的那样整理自己的学习思维,对自己的收益将难以估量。
通过对这本书的学习,感觉自己的收获还是不小,学会了在遇到一个棘手的问题时,我们换个思维和角度去看这件事,有可能这个困难就得到解决了,没有想像中那么难了,或则直接就解决了,工作中每一天都会遇到大大小小的问题,很多时候就沉不住气了感觉自己没办法面对,在这时候学会沉着冷静去看这些所谓的问题,困难的另一面转机就出现了。不卑不亢,学会换角度思考问题这是很重要的一种工作方法,对自己的帮组也是相当大的,学会用正确的方法去面对问题和困难,这是这本书带给我最大的收获。
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