实用的学习的作文锦集10篇
在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的学习的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
学习的作文 篇1
我们这一周星期六准备考试了。
这是我假期以来的第一次考试，也是上完课以来的第一次对我们的检测。
听说考试之后我们感觉到很慌张，因为我上网课都是无所事事心不在焉的。
而我经常就是打开手机，点开直播，就将手机放在一旁，然后拿另一个手机一直玩游戏或是在电脑上玩游戏。
然后在夜半三更的时候想起自己还有作业没做就打开App回放直播。
但是这样的效率明显不高的，整一个早上整一个中午整一个下午我都在玩手机，看电脑刷节目。只有在晚上在夜半三更的时候我才会偷偷爬起来写作业，但在那个时候我的脑子是迷糊的，因为我的身体已经累了，我想要睡觉。
我的意识已经不清醒了，所以说这样的效率是不高的。是事倍功半的。
可以说在这将近一个多月的网课学习中，我啥也没学到。今天的学习内容等到写完作业之后我也不会去复习，而且作业还是偷工减料的，我每天都怀着侥幸的心理去学习。所以这个假期我除了游戏等级的上升和爱奇艺，腾讯等app的会员等级上升，我啥也没收获到，哦，对了，我还收获到了一个蠢笨的脑子。
当我以为别人都和我一样没有上网课的时候，其实并不是的，别人都在假装懒惰，不要上当。
现在就静下心来学习吧，不要再无所事事了你也不想在这个假期里原本成绩很好的，结果被人超车了吧？
学习的作文 篇2
尊敬的各位老师，家长大家下午好，今天，我很荣幸的能够站在这里和大家分享我的学习经验，很感谢老师给我一次锻炼的机会。常言道“一分耕耘一分收获。”有了辛勤的劳动，我们才会有成果，不劳而获事情是不存在的。 我家很穷，所以只能通过学习来改变现状。每天早上，我六点钟起床，背半小时的书。然后去学校上课，如果是七点钟到校，有时还会去操场跑步，上课时要认真听讲，做好笔记，遵守课堂纪律，中午回到家要帮助父母做饭，扫地，因为是他们养育了我们，我们要懂得感恩。尽我所能的帮助他们，孝顺他们，减轻他们的负担。
晚上放学回家要尽快的写完作业，然后练习一小时的书法。我的爸爸是一个书法爱好者，他把他积累的经验毫不保留的传授给我，使我少走了许多弯路，爸爸告诉我，书法的诀窍就是“临帖”。临帖是最好的老师。临帖不单要模仿，还要悟，悟它的道理。我的学习经验就是要做到课前预习课后复习，每科都要做好笔记，遇到不懂的题就要立刻问老师。平常还要多运动，才能拥有一个健康的身体，不仅如此，还要劳逸结合，可以培养一个兴趣爱好。我的爱好就是书法和作文，每天练习一小时，但除了这个爱好，我也有很多别的小爱好，比如练练武术，跳跳绳，跑跑步或听听歌，这就是我的生活。
文明礼仪在我们的生活中也充当着很重要的角色，对待老师，父母，长辈们要尊重，有礼貌，不可一意孤行，屡教不改，对待比自己弱小的弟弟妹妹，要呵护备至，疼爱有加，不可以大欺小。学习是给自己学的，不是给父母学的，也不是给老师学的。 小时候，我父母经常让我背古诗或作文，一天要背五十首古诗几篇作文。那时我不懂为什么要背那么多的书，现在我才明白，我背的那些书对我现在的学习和生活有很大的帮助。实不相瞒，其实我从小到大只上了两年多的学，上个一年级，三年级，七年级，八年级；一年级和三年级各上了半年，七年级上的一年。目前我还在上八年级，剩下的二，四，五，和六年级都是我自学的。因为我是跳级上来的，所以基础不是很扎实，但我所去过的学校里的老师对我都非常好，就算我问的是小学的题目，他们也会耐心的教我。 我很感谢xx学校和这里的各位老师！我会努力学习，报答老师报答学校，孝顺父母的！
学习的作文 篇3
这是一场全民皆兵的疫情，因为它的横行，人人自危，我们也不能去学校上课了，只能呆在家里上网课。
正值小升初这个重要的转折点，却因为这场疫情，我们无法正常上课，我心里十分着急，却又无能为力。在网课试行了一个月后，我发现在家上课真的有很多不便。
第一，由于大人出门上班了，家里只剩下我一人，处于无人监管的状态中，我无法自律地保证学习时间。有一次我还因为忘记时间而上课迟到，从而受到老师和妈妈的严厉批评。
第二，由于老师上课是看不到同学的，因此上课的时候并不能实时看到同学们对上课内容的反馈，只能在这有限的时间里关注有限的几个同学。
第三，由于网络、软件本身也会出现这样那样的问题，比如闪退、卡顿，影响了老师和我们的心情，也浪费了不少的上课时间。
第四，课后布置的作业只能通过手机或者ipad上打卡进行，所以象我这样学习不自觉的人就会拖延到最后，甚至延误到第二天。
第五，每天在家里得不到正常的体育锻炼，可能对我们的身体健康会有影响。
一旦列出了以上种种问题，我不禁越来越觉得时间的紧迫。对于处于小升初的我们，是不是来不及复习了呢？会不会在即将到来的重要考试中影响发挥呢？而我要如何在这非常时期也能保证不拖后腿呢？
面对这些想想都让人着急和暴走的情况，我认为我应该做到：
一、及时、认真、高质量地完成老师布置的`作业；
二、课外也不能放松，保证有一定时间地课外自学；
三、控制自己的一些不合适地想法，减少游戏时间；
四、即使是在家里，也要多起身走动走动，身体是革命的本钱。
如今，作为小学生的我们并不能为这场疫情作出什么贡献，选择安全地在家学习和生活是可以做到的，努力学习、坚守本心、不捣乱、不放纵，是不是也是一种别样的贡献呢？
学习的作文 篇4
我心爱的学习用品是一个卷笔刀。
买这个卷笔刀的时候，妈妈带我到文具店里，随我挑选，当时我一眼就看中了它。柜台里的卷笔刀有十多种，价格高的要五六十元，而它只卖十几元。仅仅是因为它便宜吗？不！这个卷笔刀的主体颜色是淡粉红的，感觉既清爽又温馨。卷笔刀的造型虽然普通，但它两侧的装饰图案却非常别致，那是一只可爱的米老鼠。米老鼠的身上穿着一件蓝色的公主裙，又黑又细的手臂上戴着一副雪白的手套。大大的头上竖着一对又圆又黑的大耳朵，并且有一个大红的蝴蝶结状的发箍点缀着，别提有多好看了。尖尖的鼻子微微上翘，长长的眼睫毛下，一对圆圆的大眼睛正俏皮地看着我，似乎在对我说：“我们做好朋友吧！”在卷笔刀的顶端有一对深粉色的“小触角”，只要将它轻轻按下，它下面的一个像“大嘴巴”的孔就会张开，便可以插笔来卷。在这个“大嘴巴”下面，还有一个“大肚皮”，是用来储存笔屑的。在卷笔刀的末端有个“小尾巴”，只要轻轻转动它，再粗的铅笔头都能轻松搞定，尖尖的笔头写出来的字又细又清晰，可漂亮了！。
听了我的介绍，你是不是也想拥有一个这样的卷笔刀呢？
学习的作文 篇5
生活，这两个不起眼的文字，不知包含多少人生的意义；生活，这两个不起眼的文字，不知当了多少人的老师。
那一天，爸爸、妈妈为了让我体验生活，都出去一天，把家交给了我。我心想：那么好的机会竟然落在了我的身上，我一定要好好的把握。反正时间还有那么多，不如我先睡一觉吧！等醒来在做事吧！于是我便倒头呼呼大睡起来，睡醒了；一看才九点多钟，“不如去看一会电视吧！反正才九点多钟”我心中的小懒惰虫对我说话了。我想都没想，就直奔电视，津津有味的看了起来。看到了中午，才想起吃饭，于是赶忙把饭煮好，开始吃了起来，完全把做家务的事忘到了九霄云外，吃完饭，便又开始了睡中午觉，睡的时候我做了一个奇怪的梦。
梦见了生活这位老师正在教训一个一事无成的人，说那个人懒惰无比，不会有好日子过得。这是我发现，这个人有点眼熟，再仔细的看了一下，这一个人正是长大后的我，我吓了一大跳，惊醒了，想起了做家务事，于是我赶紧从床上爬起来，开始做事情了，我左做做、右做做，仿佛变了一个人一般，变得很勤奋了。正如俗语“只要功夫深铁杵磨成针”。果然，不一会，我便将家打理的井井有条。这时我向天边眺望太阳，发现太阳公公似乎在对我微笑，表扬我做的很好。“叮铃铃”我家的门铃响了起来，我赶紧跑去开门，发现是爸爸妈妈回来了，他们看见家里是那么井井有条，会心的笑了。这时，我要由衷的感谢我的老师——生活。
生活，这俩个不起眼的字，却包含了人类灵魂中全部的美丽。
学习的作文 篇6
晨晨，在我印象里一直是个挺规矩的孩子。“规矩”在他身上表现为遵守各种学习规则，如课堂纪律、作业要求等。跟大多数男孩子不同，晨晨性格较为内向，不爱说话，喜欢用那双大眼睛盯着你看，且眼神里似乎总有一些东西是你看不透、读不懂的。他的字也属于独树一帜那种，是那种横平竖直、方方正正、看不出顿笔、找不到曲线的硬邦邦的方块字，有整齐美观的一面，也有缺乏变化的一面。正因为他的“规矩”，使得我忽视了对他的关注。应该说，像晨晨这样的一类孩子，很大程度上属于“好事儿找不着他，坏事儿也不找他”的孩子，是最容易被忽视的。
然而，近两周特别是上周，出乎意料的情况发生在了晨晨身上，引起了我极大的关注：连续四天，他的语文作业都是一字未写。第一次出现时，组长向我汇报，我难以置信，亲自找他了解情况。
“我忘带了。”他怯怯地说，说话时目光有些漂移。
“下午带来，好吗？”孩子难免会有丢三落四的时候，得允许他们犯错误。
“好。”
下午见到他时，发现他的眼睛里写满逃避。凭经验知道，这孩子上午就撒了谎，中午又没及时补，现在肯定是两手空空。面对这种情况，我们大多时候会因孩子撒谎和不写作业而对其严肃批评一番，进而要求他承认错误，补出当天作业，有必要的话，还可能通知家长。我当时想，这孩子以前不这样儿，之所以会这样儿一定有什么特殊原因。没弄清原因之前，最好不要轻举妄动。因此，我盯着他的眼睛看了好一会儿，轻轻说了一句：“又忘了？那就明天吧，明天一定要记得把作业带来哟！”晨晨用眼睛看着我，用力点了两下头。我想他应该知道老师已经看穿了自己的“小把戏”，之所以没有戳穿是为了保全自己在同学面前的“面子”。
没想到，我的这番“苦心”，晨晨并不领情。一直到周五我都没见到他的作业和日记，中间有两天因为事情多没顾上问，周五下午两节作文课，趁孩子们写作文的时间，我把晨晨叫到了身边。
“今天的作业又没交，对吗？”
“嗯。”
“又忘在家里了？”
“……”
“为什么不说话？老师想知道究竟出了什么问题，能说说吗？”
“……”
此时的晨晨眼里满含泪水。是害怕？是后悔？还是……我知道这样问下去注定毫无结果，于是转换了话题，开始了解晨晨的家庭情况。他的爸爸妈妈都在企业工作，平时应该比较忙。晨晨的学习基本上是妈妈在管，爸爸很少过问。最近妈妈到外地出差，估计要一个月才能回来。以往的作业都是由妈妈检查，现在妈妈不在家，爸爸又顾不上，所有就出现了前面描述的情况。找到了大致的原因后，我跟晨晨谈了几句 “不能为妈妈学习、为老师学习”“要诚实，不能撒谎”之类的话，还严正告诫他说“再出现这种情况绝不原谅”。满以为如此这般之后，晨晨一定会“改邪归正”。
妈妈在的时候学习表现就好，不在时则是另外一种表现。像晨晨这样具有两面性学习表现的孩子究竟有多少？只为爸爸、妈妈或老师学习的孩子究竟有多少？以此种方式在教育培养孩子的家庭和父母又有多少？
我没有任何证据地推测，晨晨可能生活在这样一个家庭当中：父母重视孩子的教育问题，对孩子抱有较高的期望。也正因为如此，他们对孩子的要求可以用严格甚至严苛来形容。孩子的学习任务很大程度上是在他们的严格监督或具体指导下完成的，久而久之，孩子的依赖性增强自主性削弱。最终会导致一旦离开了外在的压力，孩子便自由自在的放任自己——不写作业、不认真听课。晨晨的表现就是一个例证。
周五下午谈话之后，我觉得肯定不会再有问题了。没想到周一检查作业时，晨晨又是一个字没写。我叫他到跟前，看到的是他泪汪汪的眼睛和怯生生的表情，心一下子又软了下来。简单一问才知道，原来双休日的两天里，他每天都在上英语特长班。当然，这不应该是不完成作业的理由，但从孩子的泪眼中，我似乎感觉到了他的苦衷。于是，一句话也没多说，就放他回到座位上去了。
望着晨晨远去的身影，心头有种说不出的滋味。如果孩子的父母能够在严格管理的同时尊重孩子的意愿，不给孩子过重的学习压力；如果孩子的父亲能够在平时分担一些孩子母亲的教育任务，每天抽出时间关心孩子的学习；如果我这个老师能及时引导孩子树立自主意识，从根本上激起他们学习的兴趣，晨晨就不会是今天这个样子。可惜，这些都只是如果。
今天进教室改作业，走到晨晨座位前，我依然担心着他会不会又是两手空空。结果刚好相反，我看到的是晨晨工工整整写好的日记和作业。我毫不犹豫地在他的日记上画了面小红旗……
学习的作文 篇7
在这次期中考试中，我发挥的比较好，取得了班级第二名。
同学们也经常问我有什么好的学习方法，其实很简单：
第一：上课认真听讲。
要学习好，最重要的就是要上课认真听讲，跟上老师的思路，不走神，不溜号，不搞小动作，要把老师讲的知识点牢牢记在心里，眼睛不离开黑板，老师提问时，要多举手发言。
第二：认真预习、复习。
当天所学的知识，要当天记住，这就需要我们进行复习，把当天英语语法、数学公式、语文知识背熟。当作业做完时，我们要对第二天会学的知识进行预测，并且根据手中的资料，进行预习，把自己觉得重要的地方记在书本上，差不多理解了所预习的知识时，可以把手中的资料，会的做了。第二天讲课时，要认真听前一天预习时不会的地方和自己没有预习到的地方，这样，对学习是很有帮助的。
第三：要多读、多看、多写、多积累。
学习，不可以仅限于课内知识，要多读、多看有助于身心健康和学习课外书，看到好词好句要多积累，可以画下来，也可以抄下来，这样可以提高我们的作文水平。在需要背诵时，也要多读多看，不过“好记性不如烂笔头”，写几遍，记忆会更加深刻。
第四：劳逸结合，减少压力。
其实，我觉得，当所有事都做完时，例如：周末、长假，我们可以到外面玩儿玩儿，锻炼锻炼，或是睡一会儿，或是看一会儿电视等小小的休息一下，让大脑和身心放松一下，消除疲劳，这样后再去学习，就会变得更精神、更有兴趣，事半功倍。
当然，我能取得好成绩，最应该感谢的就是老师的栽培和父母的督促。
很多同学平时学得都很好，可能是考试时没有发挥好，希望我们下次一起努力。
这就是我的学习方法 。
学习的作文 篇8
今天下午第二节课时阅读课，老师把《天天爱学习》的书发给我们。
我刚看第一页就入了迷，你知道我在看什么吗？我在看《鸭子骑车记》的故事，故事里讲了鸭子在农场里骑自行车，它从小羊、小狗、小猪、老牛身边经过，小动物们的表情不一样，小羊担心它摔下来，小狗羡慕它的真功夫，小猪不喜欢它爱出风头......
正看到精彩的时候，老师说：“阅读课结束了。”大家都说：“还没看好呢！”我打算回家接着看。
学习的作文 篇9
学习是每个一个学生的职责，而学习的动力是靠自己的梦想，也可以这样说没有自己的梦想就是对自己的一种不责任的表现，也就和人失走肉没啥两样，只是改变命运，同时知识也不是也不是随意的摘取。要通过自己的努力，要把我自己生命的钥匙。
学习就要掌握技巧，也不是死学要与世界上的万物联系在一起，古人说的好活到老学到老，学习是无止境的。多观察、多吃苦、多研究学识是不断深化人的精神，三字经说过“自不教父之过教不严师之惰”看来我国在很久以前就非常注意教育，教育是一个国家是一个国家民族进步的标准，人是在失败中长大，每一个名人背后都有不为人知的故事寒窗苦的读圣贤书，既然我们没在哪社会而感到高兴，既然古人为我们创造知识何必不去珍惜古人的汗水。
我是一个普通家的孩子，我是以父母的汗水作为动力成长的，学习是温故而知新的，如背过的单词如果你今天背下明天你就不可能记太清楚，曾今有一些科学家调查过，早上学习比中午还有晚上要好得多，虽然人与人之间有智力上的差距当没有时间上的缺别，笨鸟先飞嘛只要自己要比别人多花时间精力就一定会消失人也人之间的差别，当然学习要交一些好的朋友，当自己遇到学习上的困难就可以询问自己的朋友，可以免于不好意思的向老师询问。
也有可能对于同学来说学习是很累的，当你们有没有为自己父母想过，每天早起晚归他们为了什么，每天累汗大把大把的流，就你也可以不为自己考虑也要为父母考虑，学习其实是一种乐趣，当你发现他的奇妙就会被深深的陶醉，当上你自己不喜欢的学科你可以高兴起来努力的去听讲，想想将来落魄你的，这样你就会有无穷的力量。
对于我们来说学习就我们的任务，也可以说学系就等于为你的家里挣钱，为自己的未来拼搏吧。
学习的作文 篇10
转变学习方法
大学的学习与中学截然不同。老师不再像个督导员似的跟前跟后，督促你学习；没有父母在身边，就没有了他们一刻不停地唠叨你要学习；课堂作业不会经常布置，理工科学生还有一些，文科学生则是极少甚至没有。新生会发现，大学里学习没人管了，其实从现在开始，是要你自己管自己。
伴随大学教学模一式的改变，学生的学习方法也要进行相应的改变：
◆学习要自主
大学老师的角色*定位是“引路人”，一门课程通常是一周2到3节课，按一学期上课18周计算，总共才36或54个课时，可见课堂时间是非常有限的。而大学教材有几乎都是大部头，动辄四五百页，因而老师要完成教学任务就必须一堂课几十页地讲。一些同学会抱怨大学老师讲课太快，内容不够详尽，这其实是大学的教学方式认识不足所致。简而言之，大学课堂学的是“知识的精要”，真正的功夫是下在课堂之外，你要做自己学习的监督者。
自学要做到：课前预习，课中勤学，课后复习，适当扩展。上课前预习教材相关内容（建议同学们在学期初把教材以浏览的方式过一遍，这样一是对将要学的东西有一个整体的认知，二是便于日后的预习中能“以后补前”，前面一些内容你读时可能不理解，但读到后面部分就会豁然开朗。）问问自己“我读懂了什么？” “哪些问题还不太理解”，做预习笔记。带着问题去听课，你会发现自己听得更专心。课堂上老师的讲解会让你茅塞顿开，同时还会给你新的启发，你要做好课堂笔记。课后复习，把笔记整理补充好，若预习时产生的问题老师没有讲解到或是自己仍理解不透，要及时向老师寻解，不要把问题拖后，否则会被遗忘或不了了之。
小贴士：个性*做笔记的方法
“PPT打印稿填补法”：大学老师现在大部分都采用PPT板书，有的同学会课前将板书打印好，上课时只需将板书中没有的内容补上即可，节约不少劳动。
“教材笔记二合一法”：把笔记记在书本相关内容的空白处，不够再贴纸写，此法减去复习时频频翻看课本对照笔记的烦恼：
“录音笔记法”：用MP3，录音笔等工具录下讲课内容，课后再整理成书面笔记。
依据个人喜好和习惯还可创造出各种新的方法，但切忌不能只抄不想，做笔记的同时必须跟上老师的思路，自己动脑筋思考，否则就变成“抄写课”了。
◆考试并非大学教育的目的
每个学科都有自己的博大精深的理论体系，一本教材只是一个小小的缩影，老师会给你列出课程相关参考书目，如果想学到家，这些都是你要看的。
很多人觉得大学学习只是在期末考试的一个月抓紧就行，平时用不着学，其实不然。中学教育以高考为目标，是应试教育；而大学不是，是素质教育，毕业找工作用人单位不是根据你考试分数的高低来决定是否录用，而是看你的真才实学。也许一些记忆力好的同学会能够在期末临时抱佛脚获得一个漂亮的分数，可是知识不是速食面，不是讲“临时记住”，而是讲“理解运用”。大学考试六十分过关不难，但要真正学好，学有所成，则非下功夫不可。
尤其是有志往学术研究方向发展，或是考研究生的同学更要从大一就开始抓紧，低年级学的是学科基础理论，所谓万丈高楼平地起，扎实的基础是你未来提升、超越的前提。
◆不限于所学专业
大学生不单要做专才，还要做通才。大学的课堂是开放式的，学生可以去旁听其他任何院系的课。经济学专业学生听听数学专业的课能提高对经济理论模型的理解能力；计算机软件专业学生听听艺术设计专业的课有助于增强软件界面的设计美感；还有的同学对其他专业感兴趣也应充分利用大学这一便利，发展自己的另一特长，而且毕业时也不一定要局限于专业对口的工作，假如你在另一专业真有“两把刷子”，转行不是不可能，这方面的成功例子也是屡见不鲜。另外提醒一点，大学里旁听都是免费的，这是绝无仅有的，告别大学就再也没有这种机会了。
◆制订学习计划
没有一个学生不想要好成绩，学业有成。在校园内经常听到“从明天起我要好好学习”，“下学期我一定乖乖上课”……豪言壮语、后悔自责总是最简单，却又最无用。实现愿望的最佳方式是：行动！制订一个学习计划，以月或周为单位（便于执行），列明具体的科目和计划学习的内容，例如“要阅读的书目”，“每天背英语单词的数量”，“教材每章的小结复习”等等。将“学习计划表”贴在你的书桌前，还可以添上几句学习名言鼓励自己。
转变学习方法，适应大学学习，好好学习，天天向上！
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