精选学习的作文锦集八篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的学习的作文9篇,欢迎阅读与收藏。
学习的作文 篇1
有的人说走进学习,好似走进了地狱般的生活
有的人说学习是每个人的天职
我却说学习不是一种强迫和逼迫,而是一种乐趣!
人类为什么要学习呢?
为了生存?
为了出人头地?
为了父母?
都不是,为了自己的未来而学习。
有的人说学习不能玩,不能做自己要做的事情,其实不是这样的。我觉得只要用心去学习,那么学习就不会像大家想象中的那么难,而很轻松。能和同学、老师在同一屋檐下学习,一起遨游知识的海洋,我感到非常愉快。学习时,我们宛如饥饿的鲨鱼在知识的海洋里四处寻找新的食物(新的知识),又仿佛开矿工人,辛勤的用风钻用力的“钻……钻……钻……”。 学习是希望,学习是快乐,学习是成功,学习是乐趣!学习能掌握知识,提高技能;学习能开阔视野;学习能…… 学习可以为国效力,建设祖国,让祖国的每一个角落都盖起高楼大厦,建成立交桥,马路边都种上绿色……每个人都欣欣然住进了温暖的新房子,再也没有讨饭人了,再也没有灾区人民……大家都快快乐乐的生活着……生活着……将祖国建设成一个世界上数一数二的国家,不让任何一个国家践踏我们祖国神州大地的一草一木! 学习不是为了荣华富贵。以前的人们为了考取功名,不怕路途遥远,千里迢迢去京赴考,考上了状元,慢慢的七品、六品、五品……二品,求得了荣华富贵。这种学习观是不可取的。
学习,给了我乐趣,是我的最爱!
学习的作文 篇2
如果你问我,在学习这条路上,已经走了多长时间了,我想我没有办法告诉你一个非常确切的答案。因为就连我自己都不知道,在这广袤无垠的学习深海里,我又挣扎了多长时间,还没有浮出水面。慢慢的自己学会了游泳,才免于呛死在这海洋里。
如果非要我给你一个答案的话,我想说,学习的生涯,应当是没有尽头的。
不管是谁,天王老子也好,在学习这条路上,从来都没有什么非常迅速的捷径可以去走,只有脚踏实地,去练习,去总结,才可以慢慢地达到自己想要的目的。
就好比我写作文这件事情吧,你可能根本就想想不到,我投了多少次稿,浪费了多少篇作文,不是所有的一切都能被储存在脑海里的,你学过的东西也可以很快就被忘掉,所以要及时复习,也是很重要的一个环节。
我也曾经苦苦挣扎,觉得置身其中,叫天天不应,叫地地不灵,可是除此之外,就是灵魂的陌路,我们又该何去何从呢?
还是说有一天,等到你也变得非常发达了,我们就可以有更多的出路,面对更多的选择,哪怕是有一天你掌管着我的生死权利,也能盼望着你手下留情一点。
学习的作文 篇3
在玩中学,学中玩,可是一门不小的本事。共产党员外公经常引导我在玩中学,学中玩。这方面的思想。因此。外公经常带我外出实践。像掘茅草根,钓鱼。种树,养鸟……我都做到了在玩中学习。这个周末,外公说又要带我出去实践了,我兴奋无比,不知这次有什么活动。
周末终于来临了,外公带我来到了,老年公寓,也就是外公家,外公先试从冰箱拿出了一包用塑料袋包着的红红东西,又拿出一个碗,“叮铃叮铃”地上倒出一碗红小球,小球并不是殷红的,像玫瑰红色那样,上面看上去有鼓起的小包,并没有指甲盖大,偌,尝尝,“外公指指小球,什么呀?外公,什么味儿?我很怕死,没毒的,胆小鬼。你不喜欢吃野草莓吗?这个叫野草莓,也是野果的一种,“哦”。我毕竟没吃过这种野果,忐忑不安,小心翼翼夹起一个果子扔进嘴。冰过了,很硬,在嘴里含了一会儿,野草莓融化了,软了起来,一嚼,草莓的香味,草莓的酸甜,再次再口中呈现。真是草莓一绝啊!我还以为它很难吃呢,原来这么好吃,一下子把冰过的也草莓吃了个精光。外公拿了个呆子和两副一大一小的手套对我说:“LET'SGO。”“外公什么时候学的英语哇!干什么去?”我还在吃野草莓。“别小看你外公,你外公年轻的时精通俄语,这句英文难不倒我。去摘也草莓呀!”外公先走了出去。我想起了一个故事,主人公由于饥渴交加而采食也才,不会吧,沈楚涵不饥不渴也要去摘野果,为什么啊?因为它好吃,我给了自己一个理由
“一片草地,一片树丛。”我喃喃自语,接着冲向了那个地方。仔细一看,草地上,矮树从上都有也草莓。地上的如血般的殷红,树丛上的是枚红色的,地上的更是诱人。外公开口说了:“刚才你的吃的是哪一种?”“这两种不是一样的吗?颜色差一点。”我把食指按在下巴上,“可不一样,地上的有毒,树上的营养又好吃。你看啊,地上的没藤蔓,树上的有藤蔓。有毒的果子比没毒的总有诱人多了。”外公耐心的教导我,“哦,原来如此。”我撑开口袋,把树上的草莓摘下。哎呀!一阵刺痛扎进我的手指。一看,原来是一根小刺划破了我的手指。我早知道你会划破手指,等着呢!说着,外公递给我一张创口贴,我不满地看了外公一眼:“疼痛是最好的老师,以后你就不会如此鲁莽了。我戴上手套,小心翼翼摘草莓。
不久,满满一袋野草莓收入我的行囊。我知道,这次我收获的不只是野草莓。
学习的作文 篇4
做为妈妈我们都很爱自己的孩子,我们除了关心她的衣食住行,关心她的学习,但是我更多地是关心她的兴趣,积极鼓励、正确引导她的兴趣爱好,“兴趣是最好的老师”。在教孩子的过程中我更多的是关注孩子的兴趣问题。我觉得去发现孩子的兴趣、保护孩子的兴趣比让孩子去产生兴趣更重要,兴趣是引导孩子学习的重要动力。
前一段时间,有打雷下雨的天气,孩子很害怕,问我为什么会有电闪雷鸣?我给她解释了这一自然现象,顺便讲了雷电的形成及雷雨天气的注意事项,并给她推荐一本小学生自然百科知识的书给她看,之后我也没在意了,昨天她突然对我说:“妈妈,我不去云南了,云南容易发生地震!”我一愣,想起来了,她上幼儿园时候对舞蹈非常感兴趣,我说要带她去云南去跳竹杆舞!她一直记住!现在她在看小学生自然百科这本书的时候,看到了有关云南方面地震资料的记载!才给我说的这些话!我抓住她这一段时期对自然知识非常感兴趣的特点,就问了她很多问题,比如:我们国家哪些地方容易发生地震?除了地震还有哪些火山喷发、海啸等哪些自然现象?发生在什么地方?我们应该注意什么?没想到她知道得还真不少,其中有些知识是我所未知的!
孩子的兴趣是阶段性的,孩子一旦对某一事物有了兴趣,他就会展开丰富的联想,这个时候就要我们积极地去鼓励,正确地去引导,我曾经批评过晴晴的爸爸,他对孩子说看书去!看什么书?具体是哪一本?是她喜欢看的吗?我们不是为看书而看书,这样她看的书有效果吗?大人尚且做不到的,指望孩子能做到?但是带着问题,有了兴趣去看书就不一样了,《小学生自然百科全书》是一本很厚的书,图文版,650页,这样的书大人要看下去也不是那么容易的,如果不是有兴趣,孩子是不会一直看下去的!!
我还要和各位家长探计的一个问题的寓教于乐,春天的时候我带孩子去郊游,花开的时候给她讲“花开堪折直须折,莫待无花空折枝”这首诗,当然不是鼓励她去折花,意思是珍惜大好时光好好学习;生气的时候我给讲“怒发冲冠。。。”讲岳飞的满江红,顺便讲一下岳飞抗金的事;特别是古诗词一定给她讲这些诗词当时的写作背景、表达什么意思,以及一些有趣的相关故事,这样孩子才能背得快,理解得要深一些。
至于孩子在数学、英语等方面,我的做法是游戏,我收集了一些游戏,这是孩子很感兴趣的学习方式,我抽时间陪她做一些互动游戏、还有一引英语游戏,flash等,教孩子的方法是各种各样的,相信每位家长都有自己的一套,希望多和各位家长多交流、探讨,希望我们班的每个孩子都是出色的、优秀的,最后祝愿我们的102班下次考试能考出好成绩!!
学习的作文 篇5
学习是成才的阶梯。每个人在出生时,都拥有相似的潜质,但在几千年之后,有的人成为了闻名世界的科学家,有的人成为了妇孺皆知的大教育家,而有的人却如一阵微风,一吹而过,不留下任何痕迹。
爱迪生小时候十分喜欢学习,为了学习化学,边在火车上卖报纸,边做化学实验。正是怀着对学习的热爱,爱迪生步入了科学的旅途,创造了无数种发明。
宋濂在幼年时期家境贫困,但热爱读书,为了读书,他去借邻居家的书来抄。即使在冬天滴水结冰的时候,他仍坚持不懈的抄书,长大后,更是为了求学,忍冻受饥求师,最终凭借自己的执着,流芳千古。
高尔基说过,人的天才只是火花,要想使它成为熊熊火焰,那就只有学习!学习!学习是成功的钥匙,是通向理想之门的必经之路,学习是改变人生的重要转机。
学习不只是要读书,在生活中也可以学到许多,从面团发酵研究酵母菌,到钢铁生锈研究铁的性质......这些说明读书要活学活用,将知识转化为兴趣。
除此之外,学习也是不断积累的过程。荀子说,不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。所以滴水只有日积月累才能穿透石块,沙子只有经过长时间高压才能形成钻石。
那么为了使自己成才,让我们一起去快乐学习,活用学习,积累学习吧!为着理想,为着朝阳,为着未来,学习!学习!
学习的作文 篇6
当我呱呱落地的时候,就有不少人希望我成才。然而,我知道,想成才,必须要“爱学习 爱劳动 爱祖国”。
学习是我们学生的天职,我还清晰地记得:刚上学时,我们还是一个个认字不多的学生,后来,老师教会了我们很多的知识。现在,每天早晨,我们迎着朝阳来到了校园,阳光映红了我们的脸,我们坐在教室里,老师的声音就像一缕缕阳光温暖着我们的心灵。这让我对学习产生了浓厚的兴趣!
爱上了学习后,就要让自己也喜欢上劳动。世界上最美好的东西,都是由热爱劳动的人的聪明的手创造出来的。干完活之后,我都会有点精疲力尽的感觉了,但是当我看到被我整理一新的地方,我又觉得不累了,心里反而很开心。劳动锻炼了我各方面的.能力,劳动充实了我的生活,我以后要更加热爱劳动。
想成才,就必须要“爱祖国”。我爱我的祖国,因为我们的祖国不知经历了多少沧桑和风雨,承受了多少血泪和荣辱,中国人民顽强拼搏,依然屹立在世界的东方,终于,我们的祖国翻开了崭新的一页。所以,我必须去热爱我的祖国,感谢所有为我的祖国所牺牲的中国人民。
我深信,只要我敢于去做,努力去回报,只要在不久的将来,我也能为祖国出一份力,哪怕只是微弱的一份力量!
学习的作文 篇7
乘舟,扬帆
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”我的阶段处于知之者到好之者。
我爱好阅读进而爱好写作。
在初三那年,学习不理想的自己,颓废萎靡,用看书来打发时间。我喜欢看《呼啸山庄》,更多是因为那是我看的第一部长篇小说。我说喜欢西斯克利夫时,引来别人异样的眼光。“那个疯子。”喜欢疯子,可能我也有些神经质。
上师范后,比班上的同学在文学方面知道的多些,她们会问我一些问题,有时大家一起讨论,总之我是中心人物,沾沾自喜。
总以为,自己知道的比父亲还多;总以为父亲只是普通的小学老师。记得同桌小米问我:“上善若水是什么意思?”我尴尬地回答自己不知道回去查查。
我笃定父亲不知道答案,便问:“爸,你知道‘上善若水’这个词么?”
“应该是《道德经》里面的,说水润泽万物而甘于下流,做人也应该这样。我记不太清楚了,你上网查查。”网上的答案与老爸说的如出一辙。
自己原来在大言不惭地自恋着,只是自己没有发现罢了。上班以后发现自己是芸芸众生中的渺小个体。讲不好课,管不住学生,更甚者会受到别人的鄙视。老爸说我:“目前为止,你没有做一件让我引以为傲的事。”每天自己生活在谩骂与压抑之中,我要发泄,把无声的话语变成了文字,把寂寞的感情放入了书中。
写了一些东西,删了,又写,投稿,没人理睬。想放弃一切,我的事业,我的梦想。觉得父母也放弃了自己,到了悬崖的边缘,举步维艰无法回头。
就在这时我的第一篇文章《上善友谊》,经父亲推荐在《青少年日记》发表了。爸爸在平凡的工作中,每天给孩子们讲着《论语》,自得其乐。平凡中渗透着不平凡。他是人们所说的严父,对于我知根知底,“爱”或许就是这样。
我的目标,超过我的偶像老爸。同时追逐我的梦想,写作永不停止。迈向乐之者。
学习的作文 篇8
现在,我的字的美观程度正在不断变好,口语表达能力也在渐渐的提升。
今非昔比,是什么样的做法让我的能力有如此之快、之高的提升呢?
要说字美观程度的变化,那得归功于我爸,这事得从五年前说起:
当时刚读一年级,由于之前是读幼儿园的,所以刚换的新学习环境总会让我有些不适应。那时的我玩心还未收敛,野心仍在泛滥,所以写作业和写字总是草草了事。正在休假的爸爸见我如此放纵,于是就决心改掉我写字不工整、马虎的习惯。正是因为爸爸说的话每每都会做到;所以他每天有时间(我写作业时)就陪在我身边,看着我一个个字认真写过去,若觉得写得不好、不美观,就用橡皮把字擦了,有时本子都有一处被擦破了,爸爸还是让我继续写。知道爸爸的性格。为了让手轻松一点,我后来每次几乎写得很认真。日复一日,年复一年。当爸爸上班时,我已经养成了习惯,不管有或没人看着我,我都写得很认真。正是如此,才造就了我现今字的美观程度在班上数一数二。
而我口语表达能力却不是拜家长所赐。
因为我身体在小时候不硬朗,隔月就生病。所以为了打发在家休养的时间,我就会收看电视节目,一向酷爱聊天的我喜欢看访谈类的节目,随着年龄的逐步增长,我看节目时注意力慢慢转移到主持人的口齿上了。在30多分钟的时间内,主持人为何能流利的读出上千字的拗口的稿子?他们一定是练过的。于是,我也效仿主持人在家办起了“节目”,而我的朗读能力却不让“听众们”劝说。因此我每天早上也读、背;晚上就去请教家长,从他们那儿我知道了令人比较兴奋、欢悦的段落或令人心潮澎湃的句子应当大声的、带着欢悦的口气、满腔的热血去读;而令人悲伤或不好的消息时就要用缓慢的语调去读、用低沉的声音去读。
正是如此的努力,为我之后在台上的演讲奠定了基础。使我不会再慌张,语调也尽如人意。
今非昔比,我在这两方面都有了较大的进步。
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