【精华】学习的作文八篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的学习的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学习的作文 篇1
我们在学习和生活中经常会遇到一些困难。遇到困难时，只要肯动脑筋，就会化难为易。下面我给大家介绍一个学习上的小窍门吧。
有一次上完英语课，老师布置我们背诵一篇很长的文章，我心里愁得不得了：我对英语本来不拿手，还要背这么长的文章。这下真把我给难住了。
回到家以后，我马上把语文和数学作业做完了，接着就开始背英语，可是我怎么背都背不下来。我急得直叹气：“唉，这可怎么办？”这句话让妈妈听见了，妈妈急忙走过来，问：“出什么事了？”“英语课文太难背了。”“我教你一个小窍门，保证能让你轻松背下来。”妈妈说，“英语课文在背诵之前先要弄明白它的中文意思，然后分句来背，每背完三句再综合起来背，这样‘一步三回头’就能很快背下来，而且不容易忘记。”我听完后半信半疑，用妈妈的办法试了一遍，效果果然很好。从此，我用这个办法背了很多英语课文，也背了很多语文课文，从中获益匪浅。
在学习中，有许许多多这样的小窍门等我们去发现，用这些小窍门来指导我们的学习就会取得事半功倍的效果。
学习的作文 篇2
转眼间，寒假过去了，一个新的学期又开始了。我的成绩好的秘诀在于我有好的学习方法，那就是每学期都制定一份学习目标。这学期我的目标是什么呢?别急，我这就告诉你。
我这学期的目标是：主要任务就是把学习成绩更进一步。首先要做到：上课要认真听讲，不要东张西望，积极举手回答问题。做好笔记，不懂就要问老师。上课不讲话不做小动作，尽量不让老师批评。
要多用点课余时间练练字，每天练一点，字就会越来越漂亮，因为我想写一手漂亮的字。作文嘛，就要多看看好词好句好段，多看一些作文练习，多发表一些作文来提高写作水平。
回到家，认认真真的把作业写好，写完后，在仔仔细细的检查一遍，再把课文温习一下，预习明天要学的新课，把不会的字词圈起来，明天问老师。
好了，以上说的我要努力完成好，争取当最好的学生!
学习的作文 篇3
我有许许多多的学习用品，铅笔盒、橡皮、卷笔器等都是我心爱的学习用品，但卷笔器是我的最爱。
我的卷笔器是以白色为主色，正正方方的。卷笔器的两侧都印着一个可爱的小狗，圆圆大大的脑袋上长着一双又黑又长的大耳朵。最奇特的是它的身上有许多又圆又黑的斑点，妈妈说这是一只斑点狗。它那一条像扇子似的尾巴左右摇摆着。这只小狗正蹲在一面明亮的大镜子前照镜子呢！它仿佛得意地在问我：“小主人，我好看吗？”
我的卷笔器不仅可爱，而且给我带来了很大的帮助。
这个卷笔器也有耳朵、嘴巴、肚子和尾巴。当我要卷笔的时候，卷笔器就跳了出来。我把它的“耳朵”向内按，再把铅笔塞进卷笔器的“嘴巴”里，接着把“尾巴”快速地转动起来，肚子里的齿轮开始活动，卷出来的铅笔屑都掉进了齿轮下方的正方形垃圾桶里。
看着这一支支尖尖的铅笔，这都是归功于我的卷笔器，我爱我的卷笔器，它是我的好朋友。
学习的作文 篇4
正所谓“逝者如斯夫，不舍昼夜”，随着时间的推进，我来到了新的学校，走进了新中学的大门，开始了新的学习生活，融入到一个新环境中。
在这段时间内，我不再淘气，已经变得懂事；我不再胆小，已经变得勇敢；我不再幼稚，已经变得成熟。我们要尽可能的融入到这个学习生活当中去，从而完善自我，发展自我，成就自我达到自己的目标。
当这些日子从我们旁边渐渐溜去时，我们也收获了许多知识与友谊。我们读书的时候，时间随着朗朗的读书声过去；我们跑步的'时候，时间随着轻盈的脚踏声过去；我们回家的时候，时间随着渐渐消散的晚霞过去……
时间的流逝是匆忙的，急促的，快速的，当这些日子已经不在我们的身边了，我们不要悲伤地叹息，而是要更加珍惜今后的时间并好好利用，让每天的生活都充实起来，不浪费一分一秒的时间，不要让我们美好的青春年华付诸东流，不要让这大好的时光白白流走，不要后悔自己错过了人生最美的时光。
忙碌而又精彩的学习生活之中，我们是否做到了不触犯校园的规定，好好遵守？我们是否做到了课上积极回答问题，课下认真完成作业？我们是否做到了有融洽的师生关、同学关系，和他们友好的相处？我想你的心中已经有了答案。
我们任何时间都像一滴水一样滴在时间的大海之中，没有任何痕迹，时间的流逝是无声的，所以，我们为了明天更好的生活，就让我们在今天好好的奋斗吧！
学习的作文 篇5
我一直梦想能学习一件乐器，因为它既可以成为我的特长，也可以是我的兴趣，在今年秋天，我得到了最心仪的乐器——吉他。
崭新的吉他在我手中像是一件价值连城的宝物被我小心呵护。这把吉他是亮眼的纯木色，再配上彩色的六根琴弦，金色的品丝闪闪发光，淡淡的木香味配上光滑的琴面，演奏时想必一定无比的享受。
吉他不是摆设，再漂亮也有它的实用价值，将它欣赏一番后，我便迫不及待地抱起它，开启我的学琴之旅。
首先要知道吉他各部分的名称，从弦钮到品丝、品格，再到指板、琴码，专业名词可真不少，让我纠结了一阵。我本想直接学习弹琴，却在接受教学时听的雾里云里，只好硬着头皮耐下心来记。
其次，要学会读懂吉他谱。吉他谱是特殊的六线谱，并配有和弦图，和弦看起来简单，却种类奇多，在品格上很难按好，要想将吉他的演奏方式如指弹、扫弦全部表现在六线谱并且准确辨认，这项的学习我至今没有合格，只能一边学一边弹。
接下来是最难也是最主要的部分——弹吉他。弹吉他要左右手配合，但当我右手流畅自如的弹时，却的左手犯了难，其中的一项原因是刚学吉他，左手在按弦时要使劲，不能让弦和品格有距离，所以手指尖还没有磨出茧子以至于疼，还有一种原因，是每个和弦的按不同的品格的不同弦还要同时用力，所以手指间要岔开距离。因为这些原因使我的学习他的路上停滞了很长时间，好不容易这个困难过去了，又迎来了下一个困难——在转换和弦时手指不够灵活，影响演奏效果。一次次因为困难打断演奏，甚至想过：太难了，我不学了，可想到刚拿到吉他时，下定了决心和欣喜的心情，再次得到了勇气和决心，继续学下去!
手指不够灵活?对和弦图不熟悉?练!背!如今二十多个和弦图深深印在我的脑海中挥之不去，手指间的和弦转换流畅自如。
最后，要经常练习。学会了一首曲子固然高兴，但不经常练习还是会忘的。在现在，我在学习新曲子的同时练习旧曲子，熟能生巧，越弹越熟练。
坚守梦想，实现梦想。就像我，即使困难再大，也将是我追逐梦想路上的手下败将。
学习的作文 篇6
罗馨月，是我们班上一个普普通通的同学，她心地善良，乐于助人，但是因为她学习不认真，成绩不理想，同学们都不愿意和她坐同桌。
新的一学期开始了，她和我成了同桌，渐渐地，我发现了她努力学习后的进步。每次上课前，她总是准备好书本，打开书认真地读着。英语田老师喜欢在课上让我们进行对话练习，一节英语课前，罗馨月兴高采烈地对我说：“李蜀钰，这些句子我都会读，暑假我都预习过了！”
一开始，我并不相信罗馨月的学习能力，看着她坚定的眼神，我选择了相信她，她试着给我读了一遍，我很惊讶，她居然都读对了！要知道，班上有好些同学不会读呢！而她，却读的那么流利！课堂上，老师讲完新课，开始对话练习了，我和罗馨月认真地练习着，看着她充满自信的样子，我不得不在心里暗暗称赞：罗馨月的进步真大！我把手举得很高，生怕老师看不见，果然，老师叫了我们，悄悄对着罗馨月说：“加油，你一定可以的。”
当罗馨月流利地读出一个个句子时，老师就像发现新大陆一样，惊喜万分，拍手为她叫好。罗馨月也激动地笑了，我更是骄傲，那可是我的同桌，后来，她上课积极发言，老师越来越喜欢她，她也越来越努力了。
我和努力学习的罗馨月坐在一起，我们互相鼓励，都取得了学习上的进步。在和她的交往中，我明白了她的内心，她想通过自己的努力和我们成为好朋友，能和大家一起玩耍，一起欢笑，她愿意学习，也付出了努力，我喜欢我的同桌。
学习的作文 篇7
在我生活的这十一年里，我曾经遇到过一个勤奋学习的人。瞧！他戴着一副深褐色眼镜，水汪汪的大眼睛，高高的鼻子，一张樱桃一般的小小的红色的嘴巴。瞧！他正在他的书房里聚精会神地看着他的语文书。
“天灰蒙蒙的，又阴又冷。长安街两旁的人行道上，挤满了男女老少。路这样长，人那样……”
他朗朗的读书声把我这个大懒虫从梦中惊醒，我一看时间，连六点都还有没到，这难道还不算是勤奋学习吗？哦，我差一点忘了告诉你们，他不仅是今天这样早的起来读书的，以前的每一天也都是这样的哦。他不仅早上读书，连中午，下午，晚上都要读。
在中午和晚上，他的读书声整个院子里的人都听得到。他妈妈叫他吃饭，他也要把自己的计划完成了才吃饭，这难道还不算是勤奋学习吗？在课堂上，他可以说是从一年级到六年级这六年里，没有被老师打过手心，也没有出现过没有做作业的现象，更没有被老师罚站过一分一秒。老师讲课，他就认认真真地听老师讲，老师板书，他就把老师写在黑板上的字抄在笔记本上，老师叫做作业，他绝对是认认真真的做，有不懂的，就去问老师或同学们，这难道也不算是勤奋学习吗？
同学们，在我们的现实生活中，只有一百万分之一的人会这样做。他这样勤奋学习是好的，而有的人是上网吧打游戏，这是不健康的。希望好的同学能变得更好，学坏了的同学要好好学习，天天向上，争取夺个第一名。
学习的作文 篇8
3个同学在讨论学习的方法，他们各有各的说法，每个人都说得十分精彩。
小红说：〞你们都知道我在小学的时候成绩不好，可是上了初中，学习的科目增多了，难度加大了，老师讲课的方法也变了，尽管我一直努力，在学习上花了很多时间，但成绩还是没有以前好，是我骄傲了吗？是我不好好学习了吗？好像都不是啊！〞
小明说：〞以前我有什么问题都可以找爸爸妈妈帮忙，现在他们不太管我，也不帮我检查作业复习功课了，开始我很不习惯，但慢慢地也适应了，做作业不再需要妈妈陪，自己也知道如何安排学习了，父母的唠叨也少了。〞
小云说：〞每天放学回家不仅要做作业，还要复习功课，可是那么多门功课，我该先学哪门呢？经常是做着这门作业，又想着别的功课，结果哪个都没做好。后来，我根据老师要求，定制了学习计划，合理地安排的时间，情况就好多了，我对学好功课也有信心了。〞
他们3个的讨论过后，得出了一个结论：不管学习成绩怎样，作为中学生应该学会逐步摆脱对父母和老师的依赖，成为一个自主的学习者，否则，我们就不能独立地承担学习。我们应该勇敢地去承受学习责任，做学习的管理者。
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