一起学习雷锋作文
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的一起学习雷锋作文，欢迎大家分享。
一起学习雷锋作文1
那天下午，阳光明媚，万里无云，我毫无目的的走在小街里，突然一阵伤心欲绝的哭声，这是怎么回事呢？我顺着声音想去探个究竟。
哦！原来是一位小妹妹在哭，她看上去十分可爱，大概5、6岁左右。我轻轻的走上前去，小心翼翼地问她怎么回事，她胆战心惊的告诉我，她和她的妈妈在这里买衣服，但是这里人山人海，不知不觉就和她的妈妈走丢了，她很害怕她的妈妈不再爱她，不要她了。
我帮她擦去脸上的泪水问：“你家住在哪里？”她流着泪摇摇头。我又轻轻的说：“那我在这里陪你等妈妈好吗？”小妹妹像在河水中抓住了一根救命稻草一样，紧紧地拉着我的衣服，为了让小妹妹不那么伤心，我又和她开心的玩起了游戏。
渐渐地，渐渐地小妹妹脸上的紧张、害怕与担心慢慢地消失了，荡漾起了笑容，这时，她的妈妈大汗淋漓的跑过来，我看见她的眼眶里闪着泪光。
小妹妹看见了妈妈立刻跑了过去，看见他们幸福的拥抱在一起，我心里比吃了蜜还甜。
让我们一起学习雷锋，乐于助人，以人民为中心。弘扬中华美德，引领幸福成长。
一起学习雷锋作文2
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”“雷锋”这个名字，应该所有人都知道，它象征着勤俭节约，象征着刻苦钻研，象征着乐于助人。虽然雷锋早已离开了我们，但是他的“子孙们”却依然传承着这种精神，让这个世界充满了爱与美好。
我们班的蔡弈涵同学就是一位“活雷锋”，他虽然在班级中并不出色，但他却是班级中不可缺少的一员。地上脏了，卫生角乱了，饭盒不整齐了……这时，总会有一个矮小的身影出现。他，就是蔡弈涵。
吃完中餐，我刚想把饭盒和碗筷放入筐中，发现里面竟然一片“狼藉”。我只好将饭盒先放到筐外，蹲下身来整理。但这些饭盒上面油腻腻的，还有一些剩菜剩饭粘在里面，我不禁作呕了一下，站了起来。突然不知从哪冒出了一个黑黑的身影，我仔细一看，竟是陈老师口中所说的“班级服务之星”——蔡弈涵！虽然常听老师表扬他，但从没见过他为班级服务时的样子。
只见他将两只衣袖卷起，把手伸入放饭盒的'筐内，将一个个东倒西歪的饭盒拿出，把最底下的先摆整齐，再将一个个饭盒叠在上面。叠好了，便开始去整理碗筷。框里的筷子和碗都乱在一块，碗里有剩余的汤，筷子上沾满了米饭，比饭盒还难整理。我问蔡弈涵：“这不脏吗？”他只说了一句：“到时候洗手就行了。”便立刻将一个个铁碗拿出，放在旁边的桌面上，然后把一根根向四面八方岔开的筷子熟练地理整齐，再把碗放好，当我正想夸赞他几句时，他已经悄悄地离开了，望着他那高大的身影消失在食堂门口，我不禁思绪万千：“雷锋”不就在我的身边吗？这不正是雷锋的那种“做好事不留名”的精神吗？……
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上？……”这就是雷锋同志在他的日记中所写到的。我们也要像雷锋那样去为这个世界奉献出什么，哪怕是一点点，都能使这个世界变得更加有爱，更加美好！同学们，让我们身边的“活雷锋”再多一些吧！
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