窗外雪景作文
无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的窗外雪景作文，欢迎阅读与收藏。
窗外雪景作文1
教室里很温暖，我的座位靠着窗，转头就能瞧见窗外的景象。
窗户上满是水雾，我的视线透过窗户望向外头，外面的景色像是带上了滤镜般的朦胧。窗户外面的雪还在下着，雪花落在窜上了几层楼高的大树上。
现在是下课时间，比起外面的寒冷，同学们似乎更倾向于呆在教室里，教室里的温暖就像是怡人的春天。
我的耳畔是同学们的说话与打闹声，这时，窗外视线所触的雪景配上耳边同学们的欢笑，也在我的心头运粮出了一番滋味来。
朦胧的景色的看的久了，窗外那些摇曳着的模糊影子勾起了我一窥究竟的好奇。我伸出手将窗户上的水雾擦拭干净，这一下，窗外的雪景算是露出了真面目了。
雪花密集的飘舞着，越下越大，我注视着这些白色的雪花，它们就像是无忧无虑的纯洁小天使。有时候吹起了一股冬风，它们故作慌乱的相互交错着，就像是在原里即兴演起了一个剧本，至于观众，它们也不管有没有观众，纯当是一场娱乐自己的戏剧，它们欢快的表演着。而我这个在偷窥着它们的唯一观众，瞧着这一场没有排练过的戏剧，看着它们慌慌忙忙的转动着自己的身体，陡然间也被它们给逗笑了。
接着，我又在这场戏剧中看到了一个熟悉的身影。他穿着大衣，戴着帽子，还围上了一条黑色的围巾。空荡的雪地里只有他一人在铲雪，那是一条教室通往宿舍的道，纷飞的雪花早就将那条道盖满。他拿着铲子将道路上的冰雪推开，不畏严寒的做着开路人。
我认得他，他是我们年级的教导主任，素来严肃，我们这群学生没有一个不怕他的。但此时，我遥遥的望着他的背景，我觉得窗外的景象再没有比他更美的了。
窗外雪景作文2
寒冬腊月，大雪纷飞，窗外的世界都被一层白色覆盖，树冠上都挂上了晶莹的白雪，地上仿佛是由白玉铺成一般，。整个世界也仿佛安静了许多，路上零星地穿过一些行人，恍惚间，我仿佛看见了一名妇女背着一个孩子，急冲冲地向医院的方向赶去啊！这一幕是多么的熟悉呀！（开头描写景物，突出天气寒冷，渲染了气氛。）
同样的季节，同样的飞雪，只是那时我患重感冒，身体时冷时热，难受地（得）很。又恰逢爸爸去外地出差，家中只剩妈妈和我。妈妈焦急地将手中的凉毛巾放在我头上，将我头上换下的另一块已经微微发热的毛巾扔入水盆中，。（妈妈）拔出放在我腋下的体温计，看完之后，便神色焦急在屋中踱来踱去，似乎在想着什么，过了一会儿，妈妈拿出几件大衣穿了一件在身上，把我扶起，将剩余的几件披在我身上，对我说：“我背你上医院。”刚拉开大门，一股寒风便涌了进来，我感觉到了妈妈打了个冷战，背着我急冲冲地向医院赶去，寒风时不时地刮过我的脸，感觉就像刀子在我脸上刮了一刀一样，更不用说在前面替我挡住大部分寒风的妈妈了，心底也有了些暖意（删去）。
到了医院，妈妈便帮我（删去）忙上忙下，直到我输上点滴，我看着妈妈那不知是累得还是冻的（得）通红的脸，鼻子一酸，眼泪险些滴了出来，我急忙转过头去，不敢再去看妈妈，生怕自己忍不住哭出来，让妈妈担心。
谁言寸草心，报得三春晖，是啊，妈妈对我的付出，我拿什么回报呢？只能天天让她高兴，尽最大的努力去回报母亲罢了。
“儿子，吃饭了。”妈妈的声音从厨房传了过来，将我从回忆中唤醒。“嗯，我这就过去。”我应了一声，再看窗外。雪，似乎也下的（删去）小了许多。
窗外雪景作文3
今年开始下雪的时候，我还在教室里上课，听到同学们小声地唏嘘，我也禁不住地看向了窗外。
我坐的位置正好是教室靠窗边的位置，偷瞄一下窗外的景色，老师还是没那么容易发现的，于是我就更加放心的看起了窗外的雪景。也不知道雪下了多久了，应该还不到一节课的时间，可我已经看见窗外的雪已经使学校的操场变成了白茫茫的`一片，使相对来说低一些的食堂屋顶盖上了厚厚的一层白雪。我看一会儿窗外的雪景又听一会儿老师讲得课，后来渐渐心也就散了，听不进去老师的课了，被窗外的雪景给吸引住了。
我看见窗外的雪花还在一朵朵地飘散下来，有些飘到我的窗边，仔细看，还可以看见雪花未融化之前的形状， 真好看，我在心里默默赞叹着。窗外的香樟树也被雪花盖住了叶子，沉甸甸地压着叶子，像是香樟树结了果子。楼下的花坛里也不再是泥土露在凋谢的植物之外，而是整个披上了一层雪花，白皑皑的，像是一场盛大的节日表演，好不热闹的开着，盛放着。过了一会儿，还有个不知道哪个老师或者学校工作人员家带来学校的孩子，开始在楼下的雪地里堆雪人，还没等他堆雪人的身子，我们就已经下课了，没被老师阻止住的窗外雪景已经变成了我们脚下的雪地。
我来到这个孩子身边，帮他一起堆起了雪人，听着这个能干小孩的指挥，我使劲为他挖着干净的雪递给他堆，他说他要堆一个老师的模样，我说为什么要堆一个老师的模样啊，他说堆个老师的样子在这里，我们这些上课的学生就可以看见老师在那里就赶紧收心上课了。听他说完，我的脸“唰”就红了，这孩子一定是哪个老师家的孩子，他像是老师一样明白我们这些学生心里的所有想法，这让我感到了不好意思。我又给他递了几捧雪花，我就告诉他我要回去上课了，不能陪他堆雪人了，他头也没抬地对我说，好好上课，不要在上课偷看我堆雪人。这句话让我更加不好意思了，好像那个孩子是老师的灵魂一般，告诉我要好好做学生，而不是做一个看见雪景就忘了学习的孩子。
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