雪景小学作文15篇
在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的雪景小学作文，希望能够帮助到大家。
雪景小学作文1
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。到了冬天，雪就成了最常见的事物，而下雪后的雪景也被人们所钟爱。“北国风光，千里冰封，万里雪飘。”描写的就是我国北方壮丽的雪景。大家都知道雪花的美丽，可大家是否对雪花还有更深层次的了解呢？下面就让我来带领大家走进雪花的世界！
首先，我先来给大家说说什么是雪花。雪花是一种晶体，结构随温度的变化而变化，其又名未央花与六出，一种美丽的结晶体，它在飘落过程中成团攀联在一起，就形成雪片。单个雪花的大小通常在0。05——4。6毫米之间。雪花很轻，单个重量只有0。2——0。5克。无论雪花怎样轻小，怎样奇妙万千，它的结晶体都是有规律的六角形，所以古人有“草木之花多五出‘独雪花六出”的说法。总而言之，雪花是冰晶与水滴的结合体，又轻又小，形状多为六角形。
其次，我再来给大家介绍一下雪花的形成原因。地表上的水蒸发成为水蒸气升到了天空中，在高空中遇冷凝华或液化形成小冰晶或小水滴，这些小冰晶与小水滴在空中漂浮形成云。它们相互碰撞，使它们吸附在了一起。冬天由于温度低，这些小冰晶与小水滴的结合体落下时不会熔化，就形成了美丽的漫天飞舞的雪花。如果雪量很大，就会出现万里雪飘、天下一白的壮丽景象，这样的美景置身其中，怎能不给人一种如梦似幻的感觉？多么美的雪花世界！
最后，我再来告诉大家一些雪花的作用。《本草纲目》早有记载，雪水能解毒，治瘟疫。民间有用雪水治疗火烫伤、冻伤的单方。经常用雪水洗澡，不仅能增强皮肤与身体的抵抗力，减小疾病，而且能促进血液循环，增强体质。如果长期饮用洁净的雪水，可益寿延年。不仅如此，地面积水还有减少噪音的能力；为地面保温的能力……
听了我的那么多介绍，大家应该对雪花有了更深层次的了解。大自然是美丽的，是奇妙的，值得我们去亲近她，感受她……
雪景小学作文2
下雪了，下雪了，大地好像盖了一层白白的棉被，我和爸爸一起看着外面的雪景，这时我不由得想了一首诗“钟南望余雪”，便大声嚷道：“终南阴岭秀，积雪浮云端，林表明霁色，城中增暮寒。”爸爸夸我背得真好，我指向远方的铁塔让爸爸看，问道：“爸爸，你说那铁塔像东方明珠吗？”爸爸笑着回答我：“是的，真像。”河水里倒映着松树、小桥和船，松树就像圣诞树一样，那座小小的拱桥就像月牙一样。
突然，在我的面前有一道红光闪过，仔细一瞧，原来是路灯亮了，雪花在灯光中飘过时就像火花一样闪闪发光。我把头伸出窗外向上一看，天空灰蒙蒙的一片，现在是白天吗？现在是傍晚吗？我又慢慢低下头，看到树叶怎么会变成一朵朵白色的小花呢？有的树白里透绿、晶莹透亮，漂亮极了！
细细瞧着近处，小雪花有时像秋收季节扬谷时打起的小米粒，有时像蝴蝶一样在空中漫舞，落到路面上就看不见了，有的像小虫子一样，东找找西找找，好像丢了什么东西似的。雪花有的是爸爸，有的是妈妈，有的是爷爷，他们好像一家人很快乐的在天空中飞来飞去。
我听到外面呼呼的声音，那是雪在说话喀吱喀吱，雪在说啥呢?仔细听雪在求小朋友们慢点走留给我一行吧，等春天来临我再踩着你的脚印回家，吱喀吱喀。
又像是听到了冬爷爷提醒我们快点穿上棉袄，出去打雪仗，堆雪人和滚雪球吧！我家的后面有几根电线杆平放在地上，上面也铺满了雪。
我想起我的老家肯定积雪多多，外面的路上、树上、房顶上的每个角落都积满了雪，也许河面上已结满了冰。
我想起东山上的雪景会更美，种在山上的那些树一定会很白很白，倒映在太湖里，分不清哪里是山、哪里是水。
我好像听到远处的汽车里播放着美妙的音乐┈
雪景小学作文3
天是白的，到处都沉浸在雪的世界里，大地被披上了一层银装，积得几尺的雪在阳光的照耀下发出五颜六色的光芒，白的刺目，花的耀眼。树梢上堆满了银条，雪球，真应了那句话“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”
雪终于来了大雪伴着狂风呼呼的刮着，吹在人的脸上像刀割一样地疼，大雪造成交通堵塞，许多人因此回不了家。
下雪的过程是可怕的，但雪后的景色却是美丽的。天是白的，到处都沉浸在雪的世界里，大地被披上了一层银装，积得几尺的雪在阳光的照耀下发出五颜六色的光芒，白的刺目，花的耀眼。树梢上堆满了银条，雪球，真应了那句话“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”不时有小麻雀落在树梢上，震得银条和雪球呼呼地落下，那情景真有点说不出的清新，说不出的畅快。
走在白茫茫的雪地上，脚下发出“咯吱，咯吱”的响声。穿着厚厚的棉衣的的孩子们有的在打雪仗，他们追逐着，奔跑着，像大地上盛开的彩色花朵，有的孩子在堆雪人，一张张小脸虽然被冻得通红，但都洋溢着灿烂的笑容;有的干脆躺在地上，好欣赏这美丽雪景;有的孩子真“坏”，用两只冻红的小手，使劲的摇晃着盖满雪的松枝，像面粉似的落在孩子们的头上、肩上，甚至睫毛上，有的孩子眼馋也跟着摇了起来……到处都充满了欢笑声。
嗬!好一个粉妆玉砌、银装素裹的皑皑世界。
雪景小学作文4
一年有四个季节，鸟语花香的春天，百花齐放的夏天，硕果累累的秋天，可我最喜爱寒冷而又洁白的冬天。
冬天，大雪纷飞人们好象来到了一个幽雅恬静的境界，然后来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又完美。
冬姑娘踏着脚步过来啦。看，天空中飘扬的雪花就然而她的脚步，鹅毛般的雪好像一个个寒冷而又洁白的冬天活泼可爱的小精灵跳着舞蹈。冬姑娘给大山宝宝披上了一件厚厚的棉衣；给马路盖上了棉被；给房顶带上了漂亮的首饰。雪越下越大，大片大片的雪花纷纷扬扬地飘落下来。那雪真大啊！像鹅毛，似棉絮。那雪真密呀，像然而从天到地扯起了一个宽大的雪帘。那雪花有多好看哪！就像白蝴蝶轻轻地扇动着翅膀飞落下来。
雪后，那绵绵的白雪装饰着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色，真然而一派瑞雪丰年的喜人景象。孩子们跑到院子里堆起了雪人，你滚一个，我揉一个真开心！不一会一个胖胖的雪人就堆好了，这然而一个可爱的雪娃娃能给孩子们带来快乐。
雪代表纯洁，此刻，我正置身于白雪皑皑的美景之中。冬天的清晨，四周一切都显得那么静，没有了流水声，也没有了悦耳的鸟鸣，只有静谧似乎在我记忆的深处，然后也曾有过这样的雪景。
我爱你雪！
雪景小学作文5
雪，似缕缕鸿毛洒落人间；又如朵朵白花装点枯枝；更若层层白毯轻披大地。雪，纯净，洁白。而不久前，我就亲睹了这人间美景。
那天早晨，刚吃完早餐，我不经意瞟了一下窗外，惊道：“下雪了！”只见那鹅毛般的白雪飘落。树枝白了，房顶白了，甚至连行人的伞也都白了，似一匹匹白纱缎。瞧，那一簇簇雪花仿佛经过仙女的播撒，徐徐飘落，白的似银，洁得似玉。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。＂我看着这遍地“梨花”，迫不及待地穿好衣服，如小鸟一般飞向白色的世界。
雪仍在纷纷扬扬往下落，好像谁不小心打碎了装白糖的玉瓶，不停落在我的身上，打在我的头上，撒在我的嘴里。
小路上，铺上了一层白雪，踏上去如同走在羊毛编织的地毯上一般，舒适极了。我专走无人走过的地方，像在白纸上作画。
雪落在每个人的身上，暖在每个人的心中。雪，总是让人回归童真，追忆孩提。人，在白雪中返璞归真了。这灵动的画面，在画家的调色板上怎么能调得出来呢？这雪，是那么透澈，它有一种纯洁的美、净亮的美，怎能不让人心驰神往！
白皑皑的大雪把道路装扮成银白色的世界，天空充满无限生机。有的人在打雪仗；有的人在扫雪；有的人在堆雪人……这勃勃生机，让每个人心旷神怡，神清气爽！
“瑞雪兆丰年。”明年，一定是一片繁华景象！
雪景小学作文6
这并不是今年的'第一场雪，但可能是最后一场。
早晨，下着大雨，天空阴得厉害。豆大的雨点砸在伞上，伞便像个老人，无力地弯下了腰，衣服也随着伞的无力而湿了个透，临近学校时，隐约听见有两个老人在说：“这天气，下午准得下雪?”
不知道是为了应验那两个老人的话，还是怎的，下午，天真的开始下雪了。那时应该是在上课吧，雪就不知不觉开始下了。起初，大家谁都没有发现，一心听老师的第一节课，后来，不知是哪个眼尖儿的同学看见了，结果一下子大家都知道了，那时，雪已经有些大了，洋洋洒洒地飘下来，有股子豪壮的感觉，像战士那么义无反顾。
好容易，等到了下课铃响，老师前脚刚出教室门，我便冲到了走廊上，用手小心地接住一片雪花，没等看清它的模样，它便化成了水，再试一次，却又是这样的结果，我不再坚持什么，只是茫茫然看着这些雪花，不明白它们为何在如此义无反顾地冲下来，明明知道自已会化为水滴，却还是如此，为什么？为了看一眼这个美妙的世界，用生命？为了看看孩子们的笑颜，用自己为数不多的时间？为了滋润干枯的泥土，用身躯？它们会得到些什么呢？不过是人们对雪的惊奇罢了；不过是孩子们一晃而过的笑颜罢了；不过是泥土的疯狂吮吸罢了，但这些，于它们，有何好处呢？我摇摇头，嘴角露出一丝苦笑，身边，一群同学正嘻嘻哈哈地打闹：“看，头屑雨！”“怎么？又不是没见过！”他们不懂我的愁，就像我不懂雪的痴一样。
雪，渐渐小了一点，但每一朵都来得认真，来得庄重?
雪景小学作文7
夜里下了一场鹅毛大雪。洁白的雪花覆盖着大地，远处的树白了，房顶白了，真是一个银色的世界。
早晨，晶晶穿得暖暖和和的，踏着雪，哼着歌，到森林里去玩。走着走着，远远地看见一位老爷爷正坐在那儿吃东西。她走近一瞧，原来老爷爷坐的是冰凳子，吃的是冰块。晶晶好奇地问：“老爷爷，这么冷的天吃冰块，不觉得冷吗？”老爷爷笑眯眯地回答：“不冷，不冷。因为我是冰雪爷爷，就生活在这冰的世界里。”“真的吗？”晶晶张大了嘴。爷爷接着说：“不信，我就带你去参观我住的房子吧！”
冰雪爷爷带着晶晶来到一座房屋跟前，爷爷指着房屋笑咪咪地说：“瞧，这就是我的家！”晶晶一看，雪屋是圆顶的，看不到一根木头、一块砖，完全用冰雪砌成。
晶晶又随着老爷爷走进雪屋。她看见屋子里也到处是雪，还铺着一床雪被子，便间：“冰雪爷爷，您晚上就盖这吗？”老爷爷笑着没吭声，他掀开雪被子，哇，一片绿色的麦苗！老爷爷说：“冬天，麦苗盖上雪被子，无论天多么冷，麦苗都不会冻死。到了来年春天，天气变暖了，雪化了，我的冰房子也要化成水，让麦苗喝得足足的。这样，麦子才能长得好，长得壮，麦收才能有好的收成呢！”晶晶听了，拍着手说：“原来雪地里还藏着不少知识呀，谢谢您，冰雪爷爷！”
雪景小学作文8
周未的一天下午，我信步走到爷爷家后面的一块土地。
我不能否认今天的运气好，竟看到如些美的景色。瞧，空中飞舞着无数雪花，如无数精灵舞着白色的扇子，飘飘扬扬，潇潇洒洒，悄无声息地落到地上，平地吹起一阵朔风，那些如孩子一样调皮的雪花似乎借助了风的力量，又要飞回天空妈妈的怀抱里。它们落在大树上，把大树打扮得纯洁无暇，没有春天多余的温和，没有夏天过剩的活力，没有秋天那过分的凄凉，只有那份独一无二的冰清玉洁。它们落在屋檐，使所有的粉刷工人都感到惭愧，轻轻地、无声地把房子“油漆”得那么均匀，让人感到骨子里的沌洁、宁静。它们落在灌木丛中，使所有的园艺工人都佩服得五体投地，既把灌木的凹凸覆盖住了，又为它们铺上一层厚厚的棉被，不让这些可爱的绿色生灵遭到冬婆婆地折磨。
漫步在雪地里，脚下的雪被踩得“哧哧…”响。雪花覆盖了田野、树木、房屋……，为缺水的植物带来了甘甜，为动物迎来了全新的世界，为人们带来了新的一年。
雪花飘啊飘，飘到了梅花上，把花朵拂得红里透白，白里透粉，梅树不经春风得意。为报答冬天，就在雪的海洋中增添一份红色，让冬天不再白得单调、乏味。
湖面结冰了，如一面锃亮的镜子，把冬天之美毫无保留地的反映出来：洁白的树，粉装玉砌的房子，饱满的灌木和那“严寒独自开”的梅花把这片沌洁的土地装扮得更加美好，更加漂亮。
愿冬天的景色永远都像这样有特色。
雪景小学作文9
一年有四个季节，每个季节都有着不同的景色，而我最喜欢冬天那下雪时的壮丽景色。在星期天的下午，我按时起了床，拉开窗帘一看，发现外面在下鹅毛大雪。哇！在下雪！我大叫了一声，急忙趴在窗前，坐在窗前观赏这美丽的白雪。望着美丽的雪景我想起一首诗描写雪的诗句情不自禁的朗诵了出来几日飘绒雪，人稀飞鸟绝。高楼覆白衣，大地堆银屑。
大雪纷飞，人们好象来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹剔透的童话般的世界。松树的清香，白雪的冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又美好。树上已披上了一件白色的纱衣，地上像铺上了一层厚厚的白棉被。大地变成了粉装玉砌的世界。啊！真美啊！我陶醉在这银装素裹的世界里！雪后我迫不及待的跑出家门观看那美丽的雪景。踏着软绵绵的积雪，听见脚下发出咯吱咯吱的声响。我跑到雪堆前，我用手捧起一把干净的雪，用舌头舔了一下，尝一尝这纯洁的雪，有一股独特的清香和寒气在我的舌头上涌出。在这时我就听到隔一条马路的公园里，小朋友们的喜闹声，我跑了过去，原来他们正在院子里打起了雪仗、堆雪人，好热闹啊！那个激烈的场面，我真想加入进去忽然一个雪球砸到我头上，随后一个小孩说；大哥哥来和我们一起打雪仗，好不好？我说；好，没问题。我边玩边想；今年的雪我怎能把它遗忘呢？
我爱白雪，我爱雪景，我更爱冬天。冬天是心灵的年轮。冬天，虽然十分寒冷，但是它有着无可比拟的温馨和希望。
雪景小学作文10
这几天，天气聚然变冷，天空中彤云密布，突然，只听几声噼里啪啦的声音。哦，原来是下小雪米啦，不一会儿鹅毛般的雪花纷纷扬扬漂落下来。看看地面。已经变白了，远处的山庄、人家的屋顶上树枝上……笼罩着白茫茫的雪花，眼前是粉妆玉砌的世界。人家的屋檐下挂着亮晶晶的银条儿，树枝上挂着缝松松，沉甸甸的雪球儿……
雪停了，阳光的照耀下，玉屑的雪末儿五光十色。周记大全
小朋友们欢呼雀跃地在雪地上玩耍。瞧！那俩位小女孩在雪地上堆雪人，她们吧雪滚成圆球，再滚一个较小的圆球……不一会儿雪人堆成了，看着雪人可爱的样，那位扎着马尾辫的小姑娘吧围巾围在雪人的脖子上，俩位小女孩坏了地玩起了捉迷藏哩！
那边几个淘气的男孩正热火朝天地打雪仗呢，看，一位穿着黄衣服的男孩正低着头屁股朝天着捏雪球呢，不幸被身穿蓝衣服的男孩打中了他的屁股，黄衣服男孩的屁股马上就开了花，黄衣服男孩也连忙向对手还击。
那位偷懒的女孩，穿着大棉袄，戴着帽子，围着厚厚的围巾，还戴着口罩，冷得手都缩进了口袋里。抖抖嗦嗦，直叫冷，一位手拿绳子的女孩泡到她面前说“我们一起跳绳吧，那就不冷了”。女孩听了高兴地说“好啊，好啊”。说着一蹦一跳地挑起了绳。
美丽的雪地上欢声阵阵，笑语不断。
雪景小学作文11
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。到了冬天，雪就成了最常见的事物，而下雪后的雪景也被人们所钟爱。“北国风光，千里冰封，万里雪飘。”描写的就是我国北方壮丽的雪景。大家都知道雪花的美丽，可大家是否对雪花还有更深层次的了解呢？下面就让我来带领大家走进雪花的世界！
首先，我先来给大家说说什么是雪花。雪花是一种晶体，结构随温度的变化而变化，其又名未央花和六出，一种美丽的结晶体，它在飘落过程中成团攀联在一起，就形成雪片。单个雪花的大小通常在0.05——4.6毫米之间。雪花很轻，单个重量只有0.2——0.5克。无论雪花怎样轻小，怎样奇妙万千，它的结晶体都是有规律的六角形，所以古人有“草木之花多五出‘独雪花六出”的说法。总而言之，雪花是冰晶与水滴的结合体，又轻又小，形状多为六角形。
其次，我再来给大家介绍一下雪花的形成原因。地表上的水蒸发成为水蒸气升到了天空中，在高空中遇冷凝华或液化形成小冰晶或小水滴，这些小冰晶和小水滴在空中漂浮形成云。它们相互碰撞，使它们吸附在了一起。冬天由于温度低，这些小冰晶和小水滴的结合体落下时不会熔化，就形成了美丽的漫天飞舞的雪花。如果雪量很大，就会出现万里雪飘、天下一白的壮丽景象，这样的美景置身其中，怎能不给人一种如梦似幻的感觉？多么美的雪花世界！
最后，我再来告诉大家一些雪花的作用。《本草纲目》早有记载，雪水能解毒，治瘟疫。民间有用雪水治疗火烫伤、冻伤的单方。经常用雪水洗澡，不仅能增强皮肤与身体的抵抗力，减小疾病，而且能促进血液循环，增强体质。如果长期饮用洁净的雪水，可益寿延年。不仅如此，地面积水还有减少噪音的能力；为地面保温的能力……
听了我的那么多的介绍，大家应该对雪花有了更深层次的了解。大自然是美丽的，是奇妙的，值得我们去亲近她，感受她……
雪景小学作文12
“下雪了，山上有积雪，我们去玩雪吧!”阿姨打来电话。放下电话，我迫不及待地拉着妈妈出门了。我们到达山脚的时候，我好奇地问妈妈：“怎么连雪的影子都没看到啊?”妈妈说：“你抬头看看山顶上!”真的，抬头看，远处的山顶上一片白茫茫的，我恨不得插翅飞上去。到了山顶，我们仿佛走进了冰天雪地的北极：房子戴上了雪白的帽子，石头盖上了雪白的被子，大树披上了雪白的外套。我们都不禁发出惊叹声：“哇!好美啊!”我急不可待地伸手去摸雪。冰冰的，还很蓬松，像棉花糖，一碰就软下去。
我们拿了一只桶，向着更高的山顶出发。刚开始的时候，我们还在收集雪，可是不知不觉中打起了雪仗。我叫了一声：“伯伯!”伯伯回过头来，我拿起雪球，猛地朝他扔过去，伯伯的头上、脸上都是雪，变成了一个雪人。伯伯不甘示弱，也拿起一块雪团，朝我扔来，我往旁边一闪，躲过了这个“手榴弹”。我们就这样玩着玩着，突然看到前面的泉水旁边有一些冰凌，有的像宝剑，有的像法杖，还有的像王冠，各式各样，非常好看。我们把冰棱拿下来，把王冠戴在头上，把宝剑高高举起，拍了好多好玩的照片。回去的时候，我们走了不同的路，这条路修在山谷里。走进山谷，就像走进了水晶宫。树上、草上全是冰包裹着，在太阳光下闪闪发光，好像晶莹剔透的水晶。
今天玩得真开心呀!
雪景小学作文13
缘分，让一个雪景镶嵌在脑中，时时幻想，时时珍惜……
漫天飞舞的雪花渐渐推走了丰收的季节。静谧的冬季，突然出现一个吸引人的雪景。雪停了，早已结了冰的湖面上，已披上厚厚的纯白棉被。加上阳光的点缀，白雪上的金黄，耀眼夺目。圣池的感觉油然而生，几个伙伴一起踏上冰湖。
在冰湖上，最重要、最刺激就是滑冰了！雪再次翩然而至，柳絮般大小的雪花温柔地触碰我的脸颊，很软、很凉。拿出雪橇，在这美丽的冰湖上自由奔跑。一个拉、一个坐，我甘愿做拉的那个人，把绳子套在腰间，看看后面的伙伴准备就绪，脚向前一迈，手臂向上一摆、腰一用力。努力向前跑去，寒风扑打在脸上，传来后面伙伴大声地叫喊，无比快乐。突然脚下一滑，摔倒了，一团团的雪粘在身上，片刻、便融成了水，透心凉！雪继续下着，我们高兴得笑着……
过了几天，还是这个冰湖上，依旧是阳光披撒在雪面上。这一次，我独自一人，坐在湖边，眺望远方。小小的村庄犹如被雪淹没一般，树木的古朴色，也被白色征服。向雪里一踏，咔嚓一声，轻轻的、美美的……
这白色的冰湖，原本单调的颜色，却又增添了金黄的雪。雪——水的灵魂，水的再生。镀上金光后的山川、村庄，全都笼罩在雪中。累了，我又躺在雪地上，用手托住头，侧着看这里的雪景，又美出了许多味道。如果你来这，保你一瞬间忘却所有烦闷。我想起了梭罗看瓦尔登湖，也许这就是我的瓦尔登湖吧！
当我远离这里，回到异乡，度过了一个又一个寒冷的冬季。每当看到雪被镀上金光，情不自禁，脑中总是不停轮回那个冰湖上曾经出现的雪景。
现在，又是冬季了，在这个季节里，不希望别的事物，给我一个雪景就够了。
雪景小学作文14
眼看冬天又要来了，我和小伙伴们又奔出家门，去感受冬的韵味。
只见雪花漫天飞舞，不一会儿，就变成鹅毛大雪。这然后雪一会儿像六边形，然后一会儿像小星星，竟然还像天降神兵。如过你将一片雪花含在嘴里，然后你就会感到一种微微的清凉感。
只见纷纷扬扬的雪花，满天飞舞。不一会儿，就变成了银色的世界。地面上成了雪毯，房上铺满了“棉絮”，那梧桐树上、柏树上、竹枝上挂满了雪球和银条。远远望至少，玉树琼枝，银妆玉砌，充满了诗情画意。好一个洁白无瑕的城市！雪纷纷扬扬，不数往下落，就像谁不留意打碎了玉甁。那碎玉飞舞着，不断变换着舞步。一会儿，大地披上了银装，枯树变成了玉珊瑚。雪下得很大，犹如鹅毛一般。它们悄悄地、慢慢地从天而降，点缀着万物，仿佛一个个小天使下凡来了。它们给大地盖上了一层厚厚的棉被，给房子穿上了银装。雪落在树上，一团团，一簇簇，就像松鼠的大尾巴，蓬松松，沉甸甸；马路上更然而好看，仿佛一条长长的带子，人们踩上去，咯咯作响，好像在弹奏着交响曲。雪越下越大了，整个世界变得一片洁白。房屋、树木、田野、高山到处都披上了盛装。快看！一个小孩正在吃雪花，看他不紧不慢﹑从从容容的样貌，好像他不然而在吃雪花，而然而在广寒宫吃“冰糖”。
突然，我发觉一个雪球正以百米冲刺的速度飞向我的脖子，然后我立刻躲闪，没想到还然而被砸到了。我气愤极了，回头一看，“做案原凶”––王建彬正躲在一旁坏笑。我立刻冲过去，给他了一个“回马枪”，他立刻脖子流水了，真痛快！
这美丽的雪景、冬的韵味，真让我着迷。
雪景小学作文15
清晨，我推开窗户，只见窗外一片片小巧别致的雪花飘飘洒洒的从天而降。我一见下雪了，喜出望外，立刻欢蹦乱跳地来到楼下。
哇！一片片雪花，多像空中飞行的小飞蛾，自由自在地飞舞。它们落在草丛上、大树上、马路上、屋顶上…… 落到哪儿，那儿就变成了它们的家。
瞧，树木穿上了银白色的衣服，楼房戴上了美丽的白帽子，干枯的小草披上了薄薄的白纱，停泊在路边的汽车也给自己罩上了别具风格的白大褂…… 一群小孩和大人打雪仗、堆雪人，玩的不亦乐乎。雪儿的身影让诗人看见了，为它写下了一首首诗歌。如：韩愈的《雪》—— “新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花 。”
雪下的更大了，由原来的小颗粒变成了小花瓣。人们的脚印渐渐地被雪掩盖了。这时的雪，像鹅毛，像樱花，像纯洁的百合花，天地之间就像一张白网。路上的行人一个个都穿着防寒服，缩着脖子，加快脚步赶路。不时还有小孩兴奋地呼喊着：“雪下的更大了，雪下的更大喽！”
中午了，外面的人越来越少，雪却越下越大，地上已经积了三、四厘米了。
到了下午，雪虽然小了，仍在纷纷扬扬的飘落着。好多小朋友不为严寒，迎着雪花，在雪地里尽情地玩耍，雪地里洋溢着小朋友们欢乐的笑声……
下雪多美啊！它会把我们的世界变成洁白、素雅、童话般的境界。美丽的雪景，让人回味无穷啊！
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