五年级描写堆雪人的作文
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的五年级描写堆雪人的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级描写堆雪人的作文1
今天上了一场大雪。下午，趁着雪还没有化，我们去操场玩雪人了。
操场上，一片空白。都是雪，我们疯狂的跑到操场上，抓一把雪凉丝丝的。但是抓久了就感觉很凉。我们组合王怡雪那组一块堆雪人。后来，我看见宋笑硕已经堆了一个很萌的雪人，头小身大，非常惹人喜爱。后来，我遇到了左万鑫，他手里拿着一个雪球。他看见我在堆雪球。就对我说：“你可你先弄一个小点的雪球。然后在血多的地方来回滚，一会儿就变大了。”我照着他的方法，果然成功了，我还利用了篮球架坡的冲了，越滚越大。后来，我遇到了霍圣奇。他手里也拿着一个和我手里差不多大小的雪球。他提出要把我们俩的雪球合在一块，这样就更大了。后来，我的雪球和他的雪球合到一块后，果然很大。但只能做一个身子。于是，我们便去做这个雪人的头。霍圣奇找到一堆雪。我把它们使劲一捏。就成头了。我在把我收集的树叶插在头上，这样一个雪人就完成了。后来，打扫卫生的打扫完了卫生。就和我们一块玩堆雪人。田老师让我们1—3堆一个雪人，4—6堆一个雪人，7—9堆一个雪人。后来，我们拿着簸箕堆雪。不一会一个大大的雪人身子做好了。在我们堆雪人身子的时候6组的苗家兴已经开始做头了。后来，一个不大不小的头做好了，和我们人头差不多。我们往雪人身子上一按，插上手，戴上眼镜，再戴上发卡这样一个“仿真人”做出来了。我照了相，后来我们就帮助7、8、9组堆雪人，雪人做好后，带上我的眼镜，上面两片树叶就成眼睛了，最后戴上王怡雪的发卡，又成了一个漂亮的雪人。真美啊。后来，我们打了雪仗，照了相回到教室了。但是，我们的欢呼声还回荡在操场上空。
今天堆雪人对的真高兴。
五年级描写堆雪人的作文2
在记忆的仓库里，我寻找着对童年的回忆，重温那曾使我陶醉过的童年趣事。
那是腊月的一个上午，洁白的大雪覆盖着大地，好一片美丽的银色世界！我、哥哥、姐姐、表妹四人带着工具来到院子里一片空地上堆雪人。我自信地说道:“我去给雪人找装饰品，然后你们滚雪球！”
当我给雪人找来“装饰品”时，他们已经堆好雪人了。我从小桶里拿出两个从地上捡的玻璃球，放在雪人脸上当作眼睛。我又取出一个弯弯的胡萝卜插在雪人眼睛下方，一个高高翘起的“鼻子”便出此刻我们眼前。
“好像少了什么？”姐姐皱着眉头说道。“眉毛！”哥哥说道。我笑嘻嘻地说：“早就准备好了。”说着取出姨妈做衣服剩下的月牙形的黑布贴上去。我从小桶里摸出6个闪闪发光的黑纸片，贴在雪人的胸前。真像两排铜纽扣！我在心里想到。表妹高兴地叫到：“雪人有衣服穿了！”哥哥取来一顶帽子戴在雪人头上。嘿，一位威风凛凛的雪人就出此刻雪地上，好似一个威武的大元帅！表妹眨眨眼睛，说道：“电视上那些元帅个个都有披风，我们也给这位雪人大元帅找一件披风把！”一句话把我提醒了。我们回去取了一件深蓝色的“披风”给雪人披上。呵，大元帅变得更威武了。
看着我们的杰作，大家围着雪人，转着圈子开怀大笑起来。那情景，那笑声，使我难以忘怀……
五年级描写堆雪人的作文3
今年正月初八一大早，我看见窗外下着鹅毛大雪，整个世界都成了白茫茫的一片。我激动地对姐姐说：“我们去堆雪人吧。”姐姐爽快地答应了，于是我们拿着扫帚、铲子等工具来到我家楼下的小公园。
来到公园一瞧，原来有很多小朋友都在打雪仗呢，他们你追我赶、欢呼雀跃。我和姐姐很快加入到了他们队伍中，玩了一会儿，我提议：“我们一起来堆个大雪人吧。”大家异口同声地说：“好！”于是我们分工合作，我和姐姐负责完成雪人的头。一开始。我捏了一个很小的雪球，然后把它放在地上滚，越滚越大，越滚越大，最后终于滚成了一个大雪球。这时候，其它小朋友把雪人的身体也已经堆好了。我小心翼翼地把刚刚完成的大雪球平稳地放在雪人的身体上。“咦，雪人怎么没有眼睛和鼻子啊？”一个穿花衣服的小妹妹疑惑地问。于是我们七手八脚，找来两颗蓝莓做眼睛、一根胡萝卜做鼻子，还把几片枯树叶剪成圆形充当纽扣，这时，一个大哥哥拿来两根枯树枝插在雪人身体两侧作为手臂，就这样，雪人基本完成了。这时，有一个戴着礼帽的小男孩拍着手叫好，我随手摘下他的帽子，放在雪人头上。这下雪人就变得更逼真了。我们看着自己的劳动成果，心里美滋滋的。
不知不觉，已是中午时分，肚子饿得咕噜咕噜叫，我们依依不舍地回家吃饭了。
五年级描写堆雪人的作文4
连日的雾霾终于散去，换来一场久盼的瑞雪，大片大片的雪花铺天盖地，从黄昏一直下到晚上。我独自在灯下写作业，一抬头，窗外的雪不知什么时候已经停了。于是，我决定：拉上老妈堆个雪人，来纪念这入冬的第一场雪。
厚厚的雪在夜幕下闪着淡蓝色的光。天上无星，无月，亦无风。四周静悄悄的，只有脚踩在雪地上，发出的咯吱咯吱的声响，时间仿佛慢了下来。我和老妈捧起雪，在手心里结结实实地团一个雪球，然后放在地上滚了起来，一边滚，一边用手拍实拍圆。“雪霁天晴朗，腊梅处处香……”老妈一副好嗓子，唱到高兴处，手舞足蹈得像个孩子。“响叮当，响叮当……”我也不禁晃着脑袋，跟着唱起来。
歌声在夜空中回荡着，手中的雪球也越滚越大，越滚越重。我双手推着比膝盖还高的雪球，呼哧呼哧地喘着粗气，心却像小鸟一样，扇动翅膀飞上了天，真是畅快极了！不知不觉中，自己的力气也大了起来，猛地一推哎呀，雪球骨碌碌地滚下了坡。我急忙拔腿去追，只听“哧溜”一声，狠狠地摔了个大前趴，整张脸都陷进了雪球里，脖子也冰冰凉凉地湿了一大片。老妈瞅见了我的糗样，笑得前仰后合。看我热闹，真是过分！我手脚并用，笨拙地从地上爬起来，瞪了老妈一眼，吐了吐嘴里的雪，刚要发怒，老妈夸张地指了指我身边的雪球，我扭头一看，也扑哧一声笑了原来雪球上赫然印着一张小孩儿的脸。
如果怕冷的月亮探出头，如果好奇的星星睁开眼，他们一定会喜欢我们堆起的大雪人。它没有漂亮的装饰，憨憨地立在院子的最高处。胖胖的大肚子中央，还留着我的“特殊印记”呢！
那夜，静谧如水；那夜的我，笑着入梦。
五年级描写堆雪人的作文5
“哈哈！太棒啦！下雪了！”我兴奋的喊了起来，一觉醒来天地之间银装素裹，好大的一场雪，我出生以来还是第一次看到这么大的雪呀！
窗外白茫茫的雪花还纷纷下着，我连忙穿好衣服，跑到楼下，高兴的在雪地里跑着，每踩一步雪中便会发出“咯吱咯吱”的声响。
跑累了，坐在雪地里随手堆了一个小雪球，在地上滚了起来，越滚越大，越滚越大，等它有了半个身子那么大的时候，就用它来做雪人的身体，接着，就又抓了一个小一点雪球来滚，等滚到有我们身体的三分之一高的时候，就把它放到大雪球的上面，这样一来，雪人的身体轮廓就做好了，然后我回去拿了一个红色的塑料小桶，套在了雪人的头上，又找来两个红色的油瓶盖子做它的眼睛，把羽毛球涂成黑色做了一个鼻子，找来一盘蚊香把一个大的外圈做成嘴，一个笑哈哈的雪人就完成了。可是，我们不管怎么看它都不怎么顺眼，啊！对啦！它还没有手呢！于是，我又跑到楼上拿了一个扫帚，插在雪人的肩膀下面。啊！一个可爱的嘻嘻哈哈的大雪人就出现在我的面前，我便一屁股坐在地上欣赏着自己的“杰作”。
雪这个时候越下越大！身上的羽绒服早已被雪融化得湿溜溜的，鞋子也湿透了。望着自己的“艺术”成果，显得有点洋洋得意，我真是太有“材”了。
回到家中，妈妈连忙把湿透的衣服与鞋袜换下来，嘴里免不了要说几句。这个时候我突然想到，儿时不堆个雪人，哪就不算童年的快乐？
五年级描写堆雪人的作文6
每当看到圆形的时候，然后我都会想起一件事：堆雪人。老实说，在冬天下雪时，然后尤其是下大雪，我总是吵着要去堆雪人，每次不等妈妈明白，就一溜烟跑到楼下，搭起雪人来了。可自从那次堆了了雪人之后，我就再也不想玩了。
那是一次下大雪之后，八岁的我老早就跑到了楼下，摘下帽子和手套，正准备开始堆，就看见一个比我小很多的孩子也在堆雪人，就得意洋洋地对他说：“小家伙，跟我比比搭雪人怎样样？”他应声答道：“好呀！可是你比我大，得让着我点。这样我搭小雪人，你搭大的，这样才公平！”“大的就大的，我可是堆雪人的能手。”
比赛开始了。我先找到了一堆厚厚的雪，然后麻利地用手往上拱，再渐渐地把已经对的像小山一样的雪搓成一个小球，在地上滚使它变大。我弯着腰像这样又做了一个比它小的雪球，之后把大的放在下方，在小的雪球上用纽扣做了两个圆眼睛，用胡萝卜插了个鼻子。“哈，完成啦！”我大声喊道。当我开心地向“小家伙”然后那儿看去时，他也大呼完成。我看着他的作品， “扑哧”一声笑了。“这么小的雪人，我一脚就能踩扁，再说，你这雪人这么小，怎样跟我这大的比！”我嘲笑着说。他刷地一下脸红了，但胸有成竹地争辩着：“说好大我小，并没有规定我小到什么程度啊！”我吃了一惊。一慌神，我的雪人给我碰倒了，雪撒在我身上，回家还生了一病呢！
五年级描写堆雪人的作文7
“盼盼，快起床！下雪了！”一大早，妈妈激动地闯进了我的卧室。
“喔，肯定是雨夹雪，又堆不了雪人。”我漫不经心地回答了妈妈，准备睡个回笼觉。
“不是雨夹雪，是鹅毛大雪，可以堆雪人！”我听了之后，立马来了劲。“噌”地坐了起来，急忙穿好衣服，完成洗漱，草草吃了几口早饭，跑到楼下。不看不知道，一看吓一跳，眼前果然白茫茫一片，自己仿佛到了《冰雪奇缘》这个动画片里面，周围都是雪。
我找到一块雪厚的地方，开始堆雪人。我先做了一个小雪球，接着把它在雪地里滚一滚，滚成了一个大雪球，当作雪人的身体。然后再做一个小雪球，滚成一个比身体小一点的雪球，当作雪人的头，把头放在身体上，一个雪人差不多就完成了。雪人怎么能少了五官呢？所以我特地准备了8个小纽扣、3个大纽扣、一根胡萝卜、两根树枝、一顶帽子和一条围巾。我先用两个小纽扣做了雪人的两只眼睛，用剩下的6个小纽扣做了雪人的嘴巴，再把胡萝卜插到雪人脸部的正中央，做成鼻子，接着用两根树枝插到雪人身体两侧，当作雪人的两只手臂，然后把3个大纽扣粘到雪人胸脯上，就像雪人穿了件衣服，最后把帽子和围巾给雪人戴上，防止它“着凉”。
瞧！一个雪人就大功告成了。很简单吧！心动不如行动，你也赶紧来做一个雪人吧！
五年级描写堆雪人的作文8
“下雪啦!下雪啦!雨垚，快起来玩雪咯!”一早，我就被奶奶吵醒了。
我半信半疑地问：“雪?奶奶，真的下雪了?”被喜庆的鞭炮闹了几个早上，今天好不容易可以安静地睡个懒觉了，奶奶不会骗我吧!哼，出了这暖暖的被窝，过会儿就别想再钻回来了。眼珠子骨碌碌一转，我有主意了：“妈妈，帮我起床先看看呗!”妈妈拗不过我，只好无奈离开了被窝：“真的下雪啦!堆得还很厚呢!”
我兴奋极了，赶快穿好了衣服。往窗外一看，哇!外面白茫茫一片，房顶上、树上、汽车上、道路上、麦地里到处都是洁白的雪，简直是个仙境啊!
走到楼下一看，哎呀!水泥地上的雪快要被爷爷铲完了。我急得大叫：“爷爷，停下来，别铲了!让我们堆雪人吧!”我和妈妈赶紧动手。我们先滚了一个大雪球和一个小雪球，大雪球竖在场地边上做身体，小雪球搁在上面当脑袋。
我们又给它滚了两条手臂，滚个两个三角形当耳朵——哈哈，倒成了个兔子啦!咦!用什么做眼睛呢?我想起来了，昨天吃桂圆吐出来的籽圆圆的，亮亮的，给它当眼睛正合适。我又拿来红纸，剪成嘴巴形状用雪粘上去。最后，我在一张红纸上写了“恭喜发财”，粘在了它的肚皮上。哈哈，看上去，咱们这个雪人还有点害羞呢!
我打着胜利的手势，蹲在雪人身后，妈妈连忙拍了一张照片。妹妹看见了，也在奶奶的搀扶下屁颠屁颠地跑过来拍照片了。
虽然手冻得通红，但我一点都不觉得冷呢!雪人要是永远不融化，该多好呀!这样就可以陪伴在我身边，和我一起成长啦!
五年级描写堆雪人的作文9
今天，下了一场鹅毛大雪，地上白了，屋顶上也白了，好一个美丽的白雪世界。这难得一见的白雪让我感到异常兴奋，我迫不及待地对妈妈说：“妈妈，我要出去堆雪人！”妈妈一开始不同意，怕我会把鞋子弄湿，但在我的'强烈要求下，也只好同意了，但有个要求，那就是要她陪我一起玩。
我像一匹脱僵的野马一样，快速地冲进了白雪世界，我和妈妈，还有一位阿姨开始了打雪仗，玩得很开心，爸爸和几位叔叔看到我们开心的样子也熬不住了，一起加入我们打雪仗的队伍。后来，妈妈提议要堆一个雪人，说干就干，爸爸和几位叔叔马上滚起雪球来，不一会儿就滚了一个大大的雪球，把它作为是雪人的身子，然后又滚了一个稍微小一点雪球作为雪人的头，爸爸还给雪人做了一个帽子呢，妈妈、阿姨和我也一起帮忙，我们找来了红萝卜、木炭、弯弯的四季豆，分别作为雪人的鼻子、眼睛和嘴巴，李阿姨还把自己的围巾解下披在雪人的脖子上，经过我们大家的一番努力，一个大雪人终于完成了，大约有一米八高，这是我见过的最漂亮的雪人。
雪，真谢谢你，是你给我带来了这么多的快乐！
早上，我推开窗户一看，到处一片洁白，地上铺着雪毯，树上披着银装。我和妹妹一起到外面堆雪人。
我们先滚了一个大雪球做它的身子，接着滚了一个小雪球做它的头，然后用桶给它当帽子，用红辣椒给它做鼻子，用黄香蕉给它做嘴巴，用黑色的围棋子给它做眼睛，最后拿来树枝给它当手。妹妹说：“雪人会不会冷呢？”说着她连忙把她的围巾给雪人系上。
雪人做好了，我们和它玩起了打雪仗、捉迷藏的游戏，玩得可高兴了。看，雪人笑得多么开心啊！
五年级描写堆雪人的作文10
每年冬天，堆雪人是我最快乐的一件事，尤其是和爸爸、妈妈一直堆雪人，别提多开心了。
早上起床推开门，啊！好大的雪呀！到处银装素裹，像童话世界一样。我急忙拉着爸爸妈妈到院子里堆雪人，先由我和妈妈滚了一个圆乎乎的雪球，做雪人的头。再由爸爸滚了一个大大的雪球，做雪人的身体。我和妈妈再把刚才滚的那个小一点儿的雪球放在爸爸的大雪球上面，这时妈妈突然往屋里跑，我和爸爸都愣了，傻傻地看着，很快妈妈拿了两个扫地的扫把出来，我问妈妈：“这是要做什么呀？”妈妈说：“你看这不正是雪人的两个胳膊吗！”噢，我恍然大悟，忙接过妈妈手中的扫把插在大雪球的两边。爸爸找来一块狭长形的碎砖，给雪人做了嘴巴。妈妈又拿来一根胡萝卜放在雪人的嘴巴上面，于是雪人有了鼻子。爸爸望着我说：“廷廷，你看雪人还缺什么？”我看了看：“啊！是眼睛！”我急忙找来两个煤球按在雪人的鼻子上面，这样雪人就有了眼睛。
一个很像那么回事儿的雪人就堆成了，翘着高高的鼻子，挺着凸凸的肚子，在大门前高坐了起来，像个将军。我看着雪人高兴极了！
小时候的每一天真是太开心了！现在我长大了，知道了一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。我要珍惜每一天，好好学习，学到更多的知识，“堆起知识的雪人”。
五年级描写堆雪人的作文11
今天一整天都是阴沉沉的，不一会儿下起了小雪，雪越下越大，像鹅毛、像蝴蝶、像棉絮，纷纷扬扬地飘落下来。树上、房子上、地上都落满了厚厚的雪，好一个粉妆玉砌的世界。
中午，雪停了，我和爸爸妈妈到小区后院堆雪人。我们先来做雪人的身子，我大声说：“我先来。”于是我就从地上抱起一团雪，要团一个大身子，我把雪在地上一点儿一点儿地滚，这时妈妈说：“我帮你吧。”说着爸爸也来帮忙了，很快大雪人的身子就堆好了，嗬，这个雪球立在地上真够大的。接下来我们做雪人的脑袋，用同样的方法，把一个小雪球在地上滚来滚去，滚到人头这么大我们就停了下来。我说：“妈妈我帮你抬上去吧。”于是我和妈妈就把雪人的脑袋安在了雪人的身子上。
我站在雪人的面前看了看，觉得样子怪怪的。于是我就说：“雪人还没有五官呢，爸爸，去找俩个一样大的石子。”不一会儿爸爸就找来两个一样大的石子，我把它们安上去看了看，嗬，真好玩!我又跑到家里拿了一个破笤帚，妈妈问：“拿这个干什么?”我说：“一会儿你就知道了。”我把笤帚插进了雪人身体里，一看雪人，一下子多了一只手。爸爸说：“雪人还没有鼻子呢。”妈妈说：“有办法。”说完她又回家拿来了一个胡萝卜当雪人的鼻子，妈妈还把她的化妆盒拿来当雪人的帽子，爸爸又找来了一个树枝，给雪人画了一张小歪嘴。小雪人站在雪地里，好像在我说：“我喜欢和你交朋友。”我围着小雪人又蹦又跳。
今天天气虽然冷，但是我的心里却是暖暖的。
五年级描写堆雪人的作文12
早上起床打开门一看，外面白茫茫一片，原来昨天晚上下雪了。看着天空中飘下来的雪花，我开心极了，心想今天放学可以堆雪人了……
时间过的真快，下午我们放学了，妈妈是步行来接的我和弟弟，因为雪还在慢悠悠的下着，妈妈接到我和弟弟后我们就往钢琴班赶去，因为我和弟弟每天要去钢琴班练琴，我们深一脚浅一脚的走在路上，一会我和弟弟滑一下雪，一会又从地上抓起一把雪砸向地方，我们开心的跑着嬉闹着，很快到了钢琴班，呀！钢琴班没开门，妈妈一看手机，原来今天不用练琴了。
我们只好往回走，走着走着看到了我的朋友。她正在堆雪人，她看到我和弟弟后，连忙招呼我们加入她的队伍，我们征得妈妈的同意后就加入了战斗。我的朋友给我和弟弟找了铲子，我们就你一铲我一铲的堆起雪来了。
人多力量大，很快一个雪人的身体已经堆好了，我们又开始做雪人的头了。我们从一个小雪球开始滚啊滚，终于滚成了一个大雪球。我们的小手也都冻的红红的，可是心里却很开心，我们抬着大雪球放到了雪人的身体上，弟弟给雪人做了鼻子，我给雪人做了眼睛，我的朋友给雪人做了嘴巴，朋友的妹妹给雪人插上了头发和胳膊，啊！一个漂亮的雪人算是完成了。
天气虽然很冷，但是看着我们堆的小雪人我们都开心的笑了……
五年级描写堆雪人的作文13
冬天来了，严冷的冬天北风呼啸。下起了鹅毛大雪，家家户户都关上了窗门。
路旁的树木缀满银花，毛茸茸的，比原先粗壮了。建筑物像琼楼玉宇似的闪着耀眼的银辉。小路上就像铺了一层白色的地毯，又仿佛妙手的画家为大地绘成了一幅白色、纯洁的图案，看起来真叫人不忍心把脚踩上去。
第二天一大早，我和妹妹们聚在一起。总共有三人，按年龄我排老大，其次有老二，还有老三。开始做堆雪人的提前准备任务，然后我对她们俩说：“你们俩各滚一大一小的雪球过来。我去准备需要的东西。”“咯吱，咯吱”的声音把我催到了家里，到了房子急急匆匆的找了个袋子，装了一个红萝卜、两个大枣、一个小豆角还有一些煤灰。拿完东西，我飞快的向堆雪人的方向跑去。
啊！好漂亮的两个雪球。只见两个妹妹满头大汗，简直就没有感觉到一丝冷意。“累不累？”我问她们，她们俩异口同声的说“不累！”“那好吧，赶快找个地方安排好。”接着她俩去做整修雪球的工作，然后我就拿出两个大红枣，按到第一个雪人的脸上做眼睛，又拿出一个红萝卜按到了雪人的眼睛下面做鼻子，又取出一个小豆角按了雪人的鼻子下面做嘴巴。老二看了一下“姐姐，雪人没有手吗？”我急中生智的从旁边找了两根树枝插到雪人的两侧，第一个雪人做完了。
接着我又拿出一些煤灰给第二个雪人画出了眼睛、鼻子和嘴巴还有两个耳朵。又找了两根树枝插到雪人头部下方的两侧做大手，紧接着取出了一些煤灰画在了第一个雪人的头部两侧做耳朵。这时天色以晚，我们三个人同时站在两个雪人面前看了看，啊！好漂亮的雪人啊！
耶，我学会了堆雪人，我好开心啊！
五年级描写堆雪人的作文14
雪下得好大好大，犹如鹅毛般在天地间翩翩起舞。院子里，雪积得比棉被还厚。马路两边堆满了大大小小的雪人，看得我心痒痒的。于是，我和爸爸，妈妈便在院子前干了起来……
首先，得要把雪先堆在一起，做雪人那胖嘟嘟的身体，于是，全家人都想方设法地干了起来。爸爸翻出了一块木板，在雪地上推着，不一会儿，木板上就有了一小堆雪，然后，把那一小堆雪都堆在了地上。妈妈用扫帚卖力地扫着雪，虽然厚厚的雪很难扫，但战果还是不小。而我就拿着小铲子，一点一点把雪铲起来，丢进大雪堆里。渐渐的，经过大家的努力，雪积少成多，雪人的身子也越来越胖，越来越高了。
第二步就是做雪人的脑袋。我先揉了一个小雪球，在厚厚的雪堆不停地滚动。雪球滚得很困难，在雪地上留下了一条弯弯扭扭的痕迹。不过，雪球还是渐渐大了，爸爸也来帮我了，在我们俩的共同努力下，雪球越来越大，终于像个脑袋了!我们把“脑袋”安在了身子上。雪人终于有个模样了!
最后，就要给雪人装上五官。用树叶做眼睛，用多米乐骨牌做鼻子，还用树枝做了根香烟给雪人叼上。妈妈找来了一顶黄色的太阳帽，戴在了雪人的头上。这样，一个可爱的胖雪人就诞生了，我越看越觉得喜爱。
太阳出来了，我担心雪人会经不起阳光的照耀，毕竟，那聚集了我们全家的努力，晶莹的汗水，雪人，你永远会留在我心中。
五年级描写堆雪人的作文15
漫天飞舞的雪花，犹如棉絮一般在空中随风飘洒。不一会儿工夫，房顶白了、树木白了、地面也白了，冬天真的来了。
星期日的早上，我一大早起床，从窗外看去，只见地上铺着一层厚厚的积雪，邻家的几个叔叔正带着他们的孩子，在小区的院子里堆雪人呢。这时候，我爸爸也起床了，看起来他今天心情特好。他对我说：“罗昊，我们也下去堆雪人吧?”
我和爸爸换好鞋子，一去到小区的院子里。我们先开始滚雪球，并且商议好，一人滚一个雪球，一个做雪人的身子，一个做雪人的脑袋。
我先把周围的雪用手扒拢，然后开始滚。滚雪球看起来很简单，其实滚起来却很费力。我费了九牛二虎之力，总算是滚了一个看起来还蛮大的雪球，累得气喘吁吁。可以比爸爸滚的雪球，却显得是那么的小，而爸爸还感觉很轻松，好像并没费多大力气一样。
雪球滚好后，爸爸把我滚的雪球放在他的大雪球上，一个雪人的雏形就形成了。接着我们开始深加工，我在雪人的脑袋上挖出眼睛和嘴巴，到楼下开饭店的邻家要了两个碎煤块做眼球，又从家里拿了一个胡萝卜做雪人的鼻子。爸爸呢，只见他在雪人的身子上加工了两只拢着的手，再在雪人的手里插上一枝枯树枝，活像稻田里赶鸟的稻草人。最后，我总觉得还缺少点什么，想起来了，这么冷的天，该给雪人戴上一顶帽子。于是，我们又用松树枝给雪人做了一顶厚实的帽子戴上。
回到家里，我看见站立在雪地里的雪人，心里觉得真是十分的开心。这是我出生以来第一次看见这么大的雪，更是第一次堆雪人。
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