大雪三年级作文
在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的大雪三年级作文，欢迎大家分享。
大雪三年级作文1
昨天，天气骤然间变冷了，寒风凛冽，大雪纷飞。那随风飘荡的雪花，有的像含苞欲放的花朵，有的像在空中玩耍的小鸟，还有的像一个个六边形，真是形态各异啊！一瞬间，房顶上、山坡上，树枝上，电线杆上……一眼望去都是白茫茫的一片。像铺上一层闪闪发光的白珍珠。地上有了一层厚厚的积雪，像是在上面铺上了一条美丽而柔软的毛毯。小河结冰了，许多小动物都冬眠了，可是，可爱的鱼儿们却不怕冷，他们兴致勃勃地在水底互相追逐小学生作文，嬉戏。有的还在小河里捉迷藏呢！水草在水底飘来飘去，像是在欣喜若狂地舞蹈着……红红火火的梅花，高大、挺拔的松柏，翠绿的竹子，在刺骨的北风中、风雪中微笑着。真是松竹梅岁寒三友啊！
人人都兴高采烈地冲出了家门，来到雪地上。人们有的打雪仗，有的堆雪人，有的滑雪，还有的小朋友在寒风中玩着老鹰捉小鸡。那一张张红彤彤的脸蛋在寒风中显得特别兴奋。瞧，人们玩得多开心啊！
大雪三年级作文2
大雪纷纷扬扬的已经下了整整一天，听爸爸讲，这是五十年未遇的大雪了。外面变成了白色的海洋，房顶上，小汽车上，窗户上，地上，草地上都早已盖上了一层厚厚的棉被，倒处都是雪，整个世界白茫茫的一片，就象是一个没有洗干净的牛奶瓶。连爸爸的车子都像是一个被泡在牛奶中的面包。
早上，我打开窗户，感到一股凉气袭来，我顿时打了一个寒颤，只见窗外一片白色，我把手伸出窗，想摸一摸雪，我还没摸到窗外的雪，就正好有一片小雪花飘到了我手中，我托起那片小雪花，仔仔细细的看了看，我惊奇的叫到：“呀！这片雪花竟有几根毛儿，外形象极了我们平常画的雪花哎。”
早上吃完了饭，妈妈把我裹得严严实实，我三下五除二的跑下了楼，只见鹅毛般的大雪纷纷扬扬地从空中飘落到地上。我不时地发现雪地上有一串串形态各异的脚印，大的、小的、深的、浅的……，可有趣了！门口结了一大块冰，旁边也有很多雪，行走很不方便，妈妈也不能骑车了，所以只能改为步行去学校了。
在上学的路上，雪很大，路也很滑，再加上人们穿的衣服也很多，这给人们出行带来了极大的不便。这时我突然想到了我上幼稚园时学到了一句俗语：“一九二九不出手，三九四九冰上走，五九六九沿河看柳，七九河开八九雁来，九九加一九，耕牛遍地走。”就这样我和妈妈一摇一摆，一步一滑地向行走，不知不觉，我已到走到了学校。
虽然雪给人们带来了不便，但是我们小朋友还是很喜欢雪的，对吗，小朋友们？
大雪三年级作文3
20xx年的春季，是一个不平常的春季。正当人们喜气洋洋准备过年的时候，一场突如其来的大雪灾降临了。
火车站里，几十万旅客严重滞留，他们没吃的、没穿的，就连生病了也没有固定的医院，更没有舒适的床位。他们心急如焚，却只能眼睁睁地看着火车一拖再拖。有些滞留在车上的旅客也只好呆呆地望着被冰雪封住的路……
有些山区和城区几百万居民生活用电没有保障。湖南郴州，居民们连续14天断电、断水。14天，14天呀！可能14天对有些人来说不算什么，可对郴州的居民来说，这14天多么难熬啊！想想看，不能用电烤火，不能洗澡……只能烧煤取暖或缩进被窝。本来年味浓浓的城市一下子陷入了黑暗之中。你想，有蜡烛呀？可蜡烛一下变为紧缺物资，1毛、5毛的蜡烛涨到了三四块！这对那些贫苦的灾民来说，简直是个天价，他们想要光明小学生作文，可面对如此昂贵的蜡烛就只能望而却步。
就在此时，从远方走来了许多天使，他们送来了棉被，里面裹着的是温暖与希望；他们拿来了一碗碗热气腾腾的面，里面包着的是关爱和贴心。他们用双手重建起了被冰雪压跨的电塔，使居民能正常用电，他们一次又一次地去破冰、除雪，在风雪里总有他们高大的身影……
半个月后，那冰冷的场面变了，变得生机勃勃，阳光普照大地，小鸟在天空欢歌，大地又恢复了往日的生机，很难想象以前的那种画面，我们虽然可以忘记巨大的雪灾，但不能忘记那些亲爱的叔叔阿姨，那些支持我们、帮助我们渡过难关的天使们！
大雪三年级作文4
一月二十五日这天，开始放寒假了，我高兴得像出笼的小鸟，飞一样地出了校门。
第二天，我正在和我的小伙伴在场上做游戏。做着做着，我感到身上凉丝丝的，抬头一看，啊！天上开始下雪了。“下雪了，下雪了！”我和小伙伴们在雪地里蹦来跳去的。我们一会儿顺着风跑，一会儿逆着风跑。一边跑，一边还张开手，想抓住这漫天飞舞的雪花。这可爱的小雪花还真调皮，一会儿跑到我的头发上，一会儿又无声无息地钻进了我的脖子里，一会儿又贴在了我的衣服上。我们真是开心极了。
第二天，我就早早地起了床，推开门一看，地上的积雪足有半尺多高。“呀，好大的雪啊！”我不禁大声地叫了起来。整个世界变成了白茫茫的一片。无边的`大地上，好像盖上了一条雪白的大地毯；那光秃秃的树干，好像穿上了一件白色的绒衣；房屋的顶上，则好像盖了一床白色的大被子。看着这么美好的雪景，我决定要做点什么。想了一会儿，我决定堆一个大雪人。于是，我先在地上滚了两个雪球，一个大的，一个小的。接着，我把两个雪球拼搭起来，把那个大的雪球当作雪人的身子，把那个小的雪球当作雪人的脑袋。在雪人的脑袋上嵌上了两粒黑纽扣，当作雪人的眼睛。把一个黄色的毛绒球作为雪人的鼻子，用一粒很大的红纽扣作为它的嘴巴，又为它做了两条胳臂。就这样，一个活灵活现的大雪人就做好了。看着自己的杰作，我高兴地笑了。
这场大雪给了我们孩子无比的欢乐，可是也给我们的出行带来了不少的困难。车辆、行人出行十分的困难，大雪还会压跨一些不太牢固的建筑物……
于是，我和我的爸爸拿出了铲子，把房前、屋后的积雪把多铲去了，只留了那个可爱的雪人陪伴着我。
大雪三年级作文5
雪，纷纷扬扬的飘着。
抬起头，漫天的雪花如一片片从棉花糖上撕下的碎片，得意骄傲地随风飘，飘着，飘着。伸出手，便有那么一些调皮的雪花往我的黑袖上撞，最后将自己撞得粉身碎骨、四分五裂也在所不惜，仍有更多的雪花前仆后继。有那么一瞬间，整个世界都变成了白色，白茫茫的，分不出天和地，就连那一颗樱桃树，也穿上了白色大衣，果真是“北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽。大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高，须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。”
突然，一阵“呼呼”咆哮着的冷风呼啸而至，挑衅的在此徘徊，将飞舞着的雪花队形给毫不犹豫地吹乱了。可雪花们并不生气，有序的重新排好队形，仍旧不紧不慢的继续随风起舞。
一片雪花落在了我的正鼻尖。我笑了。
这是一个好预兆。
猛然，一个不明物体飞了过来，已迅雷不及掩耳之势砸在了我的腿上。扭头一看，好友正在不远处举着一团明晃晃的雪球朝我招手。我立马蹲下，起来时，手里多了一个大大的、比好友手里的还大的雪球。我捧着雪球，向好友逼去。她一看，立马丢掉手里的雪团子，扭身就跑。我瞄准好方向，迅速将雪球跑向好友移动的身躯的前方。雪球飞着、飞着，“啪”一声，不偏不倚地“落”在了好友的小腿上。我还没来得及得意，又是一记“雪拳”，直直的打在了我的头上。连忙抬头一看，一棵松树的枝叶正在我头上放肆大笑，叶子上还有残余的……雪。再看回好友，她正在地上堆着雪。我不敢怠慢，连忙也在雪堆里匆匆忙忙的堆成了一个圆球，拍实，时刻提防着好友，注视着她的一举一动。
她站起来了!手里又是一个晶莹剔透的雪球。“嗖——啪!”我的那个雪球，给她戴上了一顶雪白的帽子。她惊诧的抬起头，随后，我们两个便指着对方头发上、眉毛上、眼睫毛上、衣服上雪白蓬松的雪发笑。“咯咯咯，咯咯咯”，欢快的笑声在我们上方回荡，随风飞舞着，和雪娃娃们一起嬉戏。
雪仍在飘，飘着，飘着……
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