选择_小学生六年级作文
在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的选择_小学生六年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
选择_小学生六年级作文1
选择，有时是一件简简单单的事;选择，有时又是一件左右为难的事……
然而，选择绝不可草率，就算是微道的选择，也应三思而后行，有时小小的选择，也能够一切。
人生就好比一条坎坷曲折的道路，不管路程多艰苦，只要你踏出一小步，就面对现实。
走过了这条道路的交叉口，人生也会随之。
步入中学后，我身边的同学心理思想大多都了。
人已是能独立自主的大人了，开始缀学社会。可不知道，当今社会哪有想象中的简单?社会，他需要的是有知识，有经验，真正摆脱依赖，敢于对所的任的人才。的知识，社会经验，容易受到不良诱惑，渐渐的，走入了歧途，与社会上的不良青年混在一起，甚至了违反法律、违背社会道德的事。选择的这条路，迎接的，将会是法律的制裁!
人则相反，明白，想要在社会上立于不败之地，最的，知识，开阔视野，的，朝着努力奋斗。一步一步地走向社会，一点一点地积累经验，在努力的奋斗中成长。选择的这条路，迎接的，将会是一片光明!
我相信每人，都希望走向光明的道路，而充满黑暗，充满法律制裁的道路。，你的选择，将决定你会走向光明或黑暗，，选择绝不可草率。
人的一生能有几回?面临人生中的岔道口，你是应该选择一条通往光明的道路呢?
选择_小学生六年级作文2
周六的晚上，我们一家人去滨河公园散步。
来到河畔，老妈问我说：“我们是走上面的大道，还是走桥下近河的小路呢？”我犹豫了，这两条路我都想去涉足，去感受它们的美。因为一条路的不远处卖有东西吃，另一条路上让我足以陶醉的风景。
我给妈妈回答道：“两条路我都想去走一走，都想去看看。”而妈妈却义正严词告诉我：“咱们的时间不够用，你只能选择其中的一条路去走。”于是，我不由地又开始纠结起来。
纠结的过程是漫长的，我不断在进行思想斗争。思想斗争还是没老分出胜负，我不想再纠结，但我一抬头看到了下面靠河的小路，嬉笑着游人，钓鱼的老人和那漂亮的风景，我的心中就有了答案。
在桥下的小路漫步，听着歌，眺望着近处那漂亮的风景，河面上并没有太大的波纹。但仔细点看你会发现，在芦苇旁有一些细小的波纹，在河面上荡漾起轻微涟漪，这涟漪的出现应该是行人的脚步，孩童的嬉笑，吊杆落入落入河中，发出的响声，才引的河面的婉转一笑吧。
我一边想一边抬起头往桥上看了一眼，我似乎看到了那卖东西的小摊和听到摊主的卖叫声，但我并未后悔，因为我已经走了自己选择的一条小路，欣赏到了美丽的风景。
选择_小学生六年级作文3
我们的人生，就是在不断的岔路中抉择，这些岔路的抉择，有可能成为了人生的转折点，也有可能是下一次失败的开始。我也曾这样抉择过。在我刚踏进小学的旅程中，我们就开始在为自己一生的旅程规划，在这些规划中，总面临天人交战，我就是在选社团时，为了选择田径社或科学社中而感困扰，久久无法做出决定。
在四年级时，我还是班上短跑倒数前几的一名小角色，影响我的转折点，是在四年级的那年暑假，那几天我就像是个顽童似的，每天清早一股脑的往学校冲，在学校的操场追逐着风，追逐着喜悦……，我并不是死命的跑，而是用身体感觉着风的方向，迎着风跑，迎着阳光跑，享受着跑步的乐趣。而我也在那年暑假中，体力大大的进步，到了六年级，我竟成了班上的飞毛腿。也因此我深深的爱上运动。
虽说“跑步”是令我陶醉的运动，但父亲还是期望我能进科学社，提升自己的能力，这件事也使我在那个晚上辗转难眠，一直处于天人交战之中。到了午夜十二点，我才在这之中做了决定，那一刻，我才放下满心的踌躇进入梦乡，那一晚，我睡得很熟很香。梦中的我，在科学社里，与同学谈笑，而下课时我在操场上追逐着风。这梦好甜。
在初入科学社社团时，我十分紧张，但大家渐渐熟悉后，便一起讨论、谈笑，我也常与朋友在实验中学习、成长，让我们的教室时常洋溢着欢笑。直到现在，我还是不后悔这个抉择，因为我可以在社团中学习科学新知，也可以在下课的操场上，追逐我未完的梦。
选择_小学生六年级作文4
每一个人都面临着各种各样的选择，既有每一天必须做出的十分容易的选择，也有触及心灵的选择，这些选择有时候会对你的生活造成极大的影响。因此，我们应尽量做好每一个选择，才能冲向最终的胜利。
一个失误的选择往往导致整个结局的失败。例如拿破仑的司令格鲁希遵循拿破仑的命令去追击敌军，在四处无法找到敌人，又隐约发现自己的元帅好像正在受攻击，但是这时，格鲁希最终做出了一个错误的选择，并最终导致了拿破仑的惨败并流放圣赫勒岛。一个大名鼎鼎的元帅就这样葬送在一个错误的选择上。此外，瑞典化学家金勒在发现二氧化碳误以为“燃烧”而与真理擦肩而过。可见，只有做好正确的选择才能赢取胜利。
同样，正确的选择也可以使人功成名就。例如齐恒公在面临杀管仲还是任用管仲为相的选择时成功的选择了后者，最终依靠管仲成功的辅佐而称霸诸侯；越王勾践面临失败选择了忍辱负重，卧薪尝胆，并经过十年生死，十年教训，最终击溃吴国，最后一个称霸为诸侯；三国时代蜀将赵云在汉中战役中面临蜂拥而来的曹操大军并没有撤兵或是紧闭寨门，而是勇敢的选择了单人独骑立于门外，最终击退曹操大军。可见，正确的选择才能赢得最终的成功。因此，选择的正误对任何事情都有极大的.影响。
对于我们学生来说，即将面临着更多，更大的选择，这些选择有时候甚至会影响一个人的一生，因此，做好你的选择，就会带你通向胜利的彼岸。
选择_小学生六年级作文5
人生会经历许许多多的选择。当你选择了其中的一种，你会收获它，但是也会失去另外的一种。选择与收获和失去是紧密相连的；因为选择，所以会收获；也因为选择和收获，所以会失去。曾经听说过这样一句名言：“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，还是只有一个苹果；但如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换每个人就有两种思想。”但是也有人说：“如果我的思想给了你，你的思想给了我，那虽然看起来是平等交易，但是有可能别人的思想不如自己的好，那么自己千辛万苦的来的成果不就拱手送给别人了吗？那样每个人还需要什么独特的见解呢？”
的确，这也许就是收获与失去的差别吧！这也许正是名人与普通人的区别吧！
记得以前爸爸告诉我：“不要老是有私心，有私心的人往往会适得其反，不要永远只知道收获，必要时也要学着失去，有时候，也许失去的后面隐藏着更大的收获……”
也许选择也是一种考验，对人生意义的考验，它需要你在必要时做出正确的选择，正确衡量获得与得失，不要盲目的一直贪心，也许收获只是失去的前奏，而失去是收获的开场白！
没有无谓的失去，只有无谓的获得，也许失去和获得就仅仅决定与那一瞬间，但也许也是那一瞬间，改变了人生的一切。或许选择也不代表抉择，没有失去的选择只是盲目的抉择，它不会让你收获任何实物，却让你而肝脑涂地，为它而做一切无谓的付出。
选择、收获、失去——人生意义的探索。
选择_小学生六年级作文6
其实那天一开始就能够理解的状况。但是这一切都不是我们所说的那些那么简单。可是很多人都能够看得清楚。
如果您真的可以给他们各种各样的等待的耐心和借口，再这样的钱就是想和你多人都不能知道。
其实他们不知道自己的梦想和未来到底面临着怎样的绝境。
我许在那样的情况之下，爱神队知道他们就去了。成什么样的选择？它有利于自己的生活继续，继续下去，而且在这段时光进行的过程当中，他们曾经付出了五笔重要的代价。
但是到最后他们终究还是放弃了去追求这些过程当中的因果关系，不管曾经是不是受过欺骗，不管在这些过程当中是不是拐弯抹角的说了很多的话，他们都选择不去追求。
深夜醒来的时候，你是不是也梦到了很多不可思议的场景，也许有什么心没有生存最惧怕的那些东西。
但是到最后也终究还是见到了他们变成一种有心地深入进去的一种习惯。
生日我们都知道，在这样的过程当中，你走就是需要不断的去练习的，没有联系就没有熟练的程度。
选择_小学生六年级作文7
人生就是一种选择。每一种选择都有可能关系到你的一生。
今天我在外面拿着六个袋子等车。不一会儿车来了。可是司机说：“你必须丢一个袋子否则车里坐不下了。”我望着这六个袋子：财富。美丽。智慧。节俭。勤劳。诚实。似乎每一个都不可以遗弃。我首先就看着节俭的袋子想：要把它丢了。我就浪费资源。最后就成了没有钱的乞丐了。到底选哪一个呢？最后我选择了美丽丢掉了。
第二个站到了又得丢一个。该丢哪一个呢？我看着诚实这个袋子想：丢掉城市应该没事吧。可我又犹豫了。我丢了城市。就丢了一切。所以我决定丢掉财富。因为我有勤劳智慧。节俭。诚实。可以赚更多的钱而丢掉其他再也得不到了。
此时我只有四个袋子。可我想后面还有三个站到家只能有一个回家了。我想智慧我绝不能丢。因为它可是永远在脑子里。不可能丢弃的东西。我又想节俭也重要。要是没有它我就会浪费资源。最后倾家荡产。可勤劳也是不可丢弃的……可最后我还是选择了智慧。
对呀。选择就是有舍有得。既不想失去。也想得到是不可能的。虽然保护所有利益。但命运是不允许的。
选择_小学生六年级作文8
人生有很多个阶段，每一个阶段都取决于我们的选择。选择，是一件有时让人为难的事，也会让人在选择之后而感到幸运。它的重要性可能影响了自己的一生，也可能影响了别人的一生。
成长的道路上总少不了选择，小时候我们会在琳琅满目的玩具店里选择自己最心仪的那一款，长大以后我们会为自己以后的一生选择一条最好的道路。选择在大多数时候都是让我们带着一种为难的心情的，在考虑了很多后果之后我们仍无法做出让自己满意的答案，总是让我们在中间徘徊，无法站稳脚根。
毕业季的到来，许许多多的人都将面临着各种各样的问题，高中的在考虑着要去那所学校，大学里绝大多数人担忧要选择那个方向发展。越来越接近尾声的日子，他们越来越紧张到底怎么样才能做出选择。过往的我从来都是抱着一种旁观者的心态去看着那些即将毕业的人，那时的我还无法体会他们的感受与心情。今年，我终于体会到他们当时的那种心情了，读职校只有两年的时间让我们去学习，所剩无几的时间里，许多人都在就业与升学中间犹豫了。各种各样的未来在脑海里不断的浮现着，我们考虑了所有的好与坏，还是无法定一个坚定不移的选择。
我记得有人曾经对我说过，人生没有两全其美，无论做出怎样的抉择，没有努力，就算最好的东西也留不住。所以我决定跟从自己的内心走，只要努力，什么样的选择都是幸运的。
选择_小学生六年级作文9
日落西山，余光横照。秋风似酒，把那层层云灌得微醉，脸上泛起了红晕，慢吞吞的游走。我拖着下巴，看着车窗外飞快闪过的街景，一言不发。
开学以来我的数学成绩一直很不理想，老师也找我谈了话。我甚至怀疑自己是真的学不好了吗？原来对考试充满期待的感觉荡然无存，变得害怕测试，害怕犯错。甚至最平常的随堂练习都会紧张。
“变不变道？”爸爸的一句话打破了沉默。“随便，听你的。”我回答——我对选择这类问题不感兴趣，我总是选的不尽人意。——我继续盯着窗外。突然车停了。我看了看前面，车队排成长龙，旁边车道却很通顺。“为什么不变道？”我不耐烦地问。“选错了。”爸爸回答着一打方向盘，变了道，车子继续行驶。我感到莫名其妙，又别过头去看着窗外的景。
“你看，选错了，但那我改了，不会影响我们到家……选择难吗？”爸爸又问。我怔了一下，看着爸爸。爸爸接着说：“不会选择就没有主见。没有主见的人，路是走不长的。那个人不是一直选择，一直错，一直改呢？”我看了看窗外，路灯亮了。璀璨华灯，把前方的路照得更加清晰，那路也变得宽广而通畅。
人生，就是在不断选择，不断改正中度过的。谁不会犯点错误呢？错了再改就是了。但前提是，选择。若不选择，那不都是人云亦云活在别人的人生里，却没有一条属于自己的路。选择，其实不难。
我看了看窗外，路灯亮了。璀璨华灯，把前方的路照得更加清晰，那路也变得宽广而通畅。
选择_小学生六年级作文10
以前的时候，我曾经问过很多人一个相似的问题，可是当时我们根本就不知道答案在哪里，哪怕是我们几个人聚在一起去讨论这些单纯的话题也没有任何关系。
但是后来很多人都去参加了各种莫名其妙的比赛，他们所能够得到的咨询远远是大于我们自己本身所获取的信息的，这就说明了我们本身就存在一定的不平等性，而且在某些程度上那种自主性和主动性也是可以大大加强你的能力的。
如果我们真的可以去选择一个良好的未来和远方，那么这一切的思索，都是需要给自己一个稳定的答案的。
北上广那样繁华的一线城市，也许确实是一个非常好的发展机会，但是前期你在闯荡的过程当中，必定要受很多的苦，这是一定的，所以你只有坚持下去，才能够看清楚未来到底会有怎样的彩虹迎接你。
那些美丽的风景本身就是你内心动力来作为支撑所能够达到的彼岸。
所以你根本就不必去羡慕别人所拥有的这些资源，如果通过努力之后，也能够尽自己最大的力量去获得，如果有一些东西真的是没有办法取得的，那就放弃，释怀也是一种很好的选择。
选择_小学生六年级作文11
人生处处都要选择，因为人生就是由一个又一个的机会形成的。有的选择可以重新再来，而有的却不可逆转。就像谭千秋老师。
5月12日下午，正在上课的谭老师，察觉到一丝微妙的动静，他知道那是地震来临的前兆，离教室门最近的他并没有赶紧离开，而是选择了在原地疏散同学，“快跑，快跑”，这是他在世上留下的也是仅有的一句话。那时，墙壁已经出现了裂缝，却还有4位小同学没有出来，他已经意识到同学跑已经来不及了，眼看着教室就要塌了，他赶忙让小同学躲进讲台底下，其实他还是有时间逃生的，但他还是选择了张开他的双臂，护住了讲台，就像天使用他那美丽的翅膀保护住雏鸟般。
秒针仅仅移动了12格。12秒在人生的大海中仅仅是沧海一粟，却经历了生与死的选择，道德与自私的选择，谭老师放弃了生的希望，，用他的行动实现了人性的升华，让生命永远的跳动在这一刻。
生活中我们会遇到很多次的选择，当我们彷徨时，当我们私欲在膨胀时，谭千秋老师给了我们一个标榜的选择。
选择_小学生六年级作文12
心灵是一个人的根，人们的观念在心灵深处徘徊而升华;心灵是一个人的灵魂，人们的举动因为心灵这个灵魂辗转而改变。
面对人生的一次次选择，我们应始终保持一种纯洁高尚的心灵、一种炽热温暖的心灵、一种坚毅不屈的心灵，我们要像那位登山者一样，伸出援助之手，用身心去温暖他人，做出正确的选择。
“生，我所欲也;义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍身而取义者也。”在几千年前的孟子面对心灵的选择，毅然发出了舍身取义的呐喊，是心灵的选择激发出了先哲的思想火花，这将是一条亘古不变的古训。
天下大事，分久必合，合久必分，在三国鼎立的年代，诸葛亮辅佐刘备可谓鞠躬尽瘁，死而后已，为了兴复汉室，诸葛亮殚精竭虑，在躬耕于南阳与兴复汉室中，诸葛亮选择了后者，至今仍为人们所称道。我们的朱镕基在答记者问时不也引用过“鞠躬尽瘁，死而后已”的话么牵这是人的心灵深处的大义，是为国奋斗而义无反顾的大义。
鉴前世之兴衰，考当今之得失。从古人心灵深处的选择中我们感受到了他们的大义所在。是心灵的选择促成了他们的最终的美，是心灵的选择让他们至今仍闪耀着光彩夺目的光芒。
舍弃自私，选择高尚;舍弃奸诈，选择诚信;舍弃小我而完成大我……
这才是人们从心灵、从灵魂的大无畏的选择。
选择_小学生六年级作文13
我相信我是清晨叶片上露珠中很闪亮的一颗，所以我不选择沉默。
老师的问题沉重地掠过，同学们的手似荒漠中倒下的小树，放眼望去，沙漠还是沙漠。
然而，我的手也是一棵小树，它正摇晃着，不知是很勇敢地站直还是继续倒在荒芜的沙漠，它在思考。
但我能站起来的！为什么不站起来？它就在这个想法冒出了的一瞬间，猛地站了起来，甚至有时还带动起了另外几棵树。没错，它不选择沉默。我能站起来，就要站起来！让自己的一身绿装完美地展现在别人眼前，即使别人看不到。
又要竞选广播员了，虽然我并不否定自己的能力，但是我害怕自己会在那么多人才中紧张，影响发挥。可我不选择沉默。
站在台上，我微笑着看着台下的每一个人，看他们的眼神。他们看的是我，听的是我的声音。在那个时刻，我感到好开心。他们的每一个认真、鼓励、期待的眼神，深深地刻在了我的心中。讲演完毕，我深深地向台下的人们鞠了一躬，听到他们的掌声，我的脸上泛起了红晕，抬起头，轻轻掠一下头发，微笑着向台下走去。
每一次或许我都没有成功，但当我看到那些关注我的人们在对我微笑，看到他们认真的眼神，听到那些掌声，我就知道，自己的选择没有错。
机会留给有准备的人，也就留给了每一个不想沉默的人。
我不是沉默的羔羊，所以，沉默永远不会是我的选择，除了当我的能力达不到的时刻。
我的选择，不是沉默！
选择_小学生六年级作文14
人生在世，就总会遇到那么几件让自己举棋不定、犹豫不决的事情。当你做出最终的选择，无论主动或被动，都是你自己的决定；某段时期的人生，也许只有一种味道，内心再苦再累，再羡慕他人，你都只能沉浸在这种味道里，要么麻木沉沦，要么振作自救。而最终结局好坏与否，都取决于你最初的选择。
也许有人会说，我真的没有选择，其实路有千万条，任何时候都不是华山一条道。该扛起时，别推卸责任，别把抱怨养成习惯。因为，推卸责任只是一种不负责的表现，而抱怨也并不能改变现状。我们能做的，就是在面对“路”的时候，选择结局最好的那一条或是绝不会让自己后悔的那一条。
也许有人会问：怎样才能做出让未来不会后悔的选择？
未来，这个本身就具有许多不确定因素的词，是不被任何人和事物所左右的。也许当你做出选择时并不能保证未来就一定不会后悔，但你一定要保证这是你当下最需要的或最满意的选择。以后的事谁都说不准，我们能做的就是好好把握当下，而一个美好的、让自己不后悔的未来，不就是由一个个让自己满意的当下构成的吗？
自己种的因，就算是哭，也要和着眼泪把果吃完；自己选的路，就算是爬，也要执着坚持把路走完。若你已做出选择，那就请不要后悔，一定要昂首挺胸、大步向前。要记住，这是你自己的路，你的选择。
路与选择，始于当下。
选择_小学生六年级作文15
在人生的分岔口中徘徊着，在左右还是直线行走中困扰。
人生总比免不了二选一的时候。即使是去买一件衣服是你也会有选择的困扰。“二选一”对于人类来说是真的是一件既困扰又烦恼人的事情。
当你的身边出现了两片树林，一片是绿荫荫的，一片是黄油油的。你又该如何选择？如果要我说，我会说：“我会可惜我自己不能同时去涉足。”当你遇到困难时，你又会如何选择？退缩还是前进也不过也是一个选择罢了。明年自己是升学还是就业？如果要我选择我当然会选择升学。但在选择的前提下必须知道舍去与获得的存在是双向的，也许你为了梦想可以舍去很多东西。也许你为了某一个人可以牺牲自己的生命甚至是自己一直看得很重的事业。
自我坦诚，我有选择困难症。每一次到了二选一时，如果身边有人我会去询问，让别人来帮我选择然后自己再去认真的思考，最后做出最后选择。如果没有，我会放弃或者是靠我自己的直觉去选择。我觉得自己做的决定，自己不后悔就好。毕竟别人不是自己，没有办法去仲裁自己的人生。
但不管你有多么的纠结，你在人生的路口徘徊多久，你最终还是要做出选择。
【选择_小学生六年级作文】相关文章：
小学生选择诚实作文09-01
选择六年级作文15篇12-23
选择作文07-19
选择作文04-22
选择作文04-06
正确选择作文08-09
选择的作文08-09
选择抒情作文12-19
选择读书作文02-22
选择“善良”作文01-07