希望,就这样生长作文

时间：2022-02-25 09:54:34 希望我要投稿

希望,就这样生长作文(通用15篇)

　　在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的希望,就这样生长作文，希望对大家有所帮助。

希望,就这样生长作文(通用15篇)

希望,就这样生长作文1

　　一个个文字展现对文学的热情，一篇篇故事显示不灭的信仰——题记

　　“哗啦丶哗啦”我满意地翻动着我自己写的故事集，“太棒了！”我不住地赞道，“这可是倾住了我好多心血呢！”欣赏够了，我就急忙拿着它给母亲看，希望得到认可。到了客厅母亲的身边，“啪！”得一声，我将故事集拍在桌子上，面带笑容的说“看看点评一下吧！”。母亲接过来，看了许久，眉头却越皱越紧，且有好几次欲言又止。良久之后，母亲放下了故事集，手摩擦着嘴唇，似乎在思考什么，又过了一会，母亲才缓缓道出一句：“嗯……还不错的……再练练吧，你说呢？”母亲说的极委婉，但我觉出了她话中有话：他在否定我！一个“作家”被读者否认了写作水平，这怎么能让人忍受？气愤与悲伤的情绪再也无法压抑，豆大的泪珠如喷泉般涌出我的眼眶，顺着我的脸颊滑向脖颈，湿了我的衣领。“好了，别哭了”母亲抚摸着我的背，安慰道。但我怎么样也止不住眼泪？渐渐地悲伤的情绪逐渐被愤怒所代替，我恶狠狠的瞪向母亲，当着她的面抓起桌子上的故事集，想要撕掉它。

　　“啪”的一声，门开了，父亲走了进来，看见这一幕，颇为惊讶，说这是怎么了，发生什么了？我好似找到了救星般，赶快跑到爸爸身边，叫他看看故事集。父亲同样也是拿着故事集看了许久，并也同样地说出了一句话“还可以吧？”二重的伤害对我那时幼小的心灵造成了极大的伤害，使得我的情绪比前一次更激动了，看着那本故事集，撕掉的欲望也比之前更大了，我抓起故事集，怒吼道：“既然没有人欣赏它，它也没有什么用了，现在我就撕掉它！”但也就是在我抓起故事集的一瞬间，我的双手被父母拉住了。我看向他们，他们无奈的摇摇头，母亲说：“当一名作家不一直是你自己的梦想吗？没有人天生就会写作，一切还靠磨练，现在就你的写作水平来说如雏鸟一样，但是我相信以你自己的坚持与努力，会把它提升到新的写作高度，期待你的写作水平如雄鹰一样。”我猛地一怔，被这一番话开导之后，我才觉得我刚才的行动有多么的疯狂：我竟然想要撕掉自己的“处女作”——《绿豆豆奇遇记》，这代表的不是我的梦想吗？一篇篇的文章，逐渐文笔优美，情节丰富，不正是成为作家的希望吗，我不能毁掉它，我应该让它一直生长。

　　这本书里的第一篇描述了我写作兴趣的萌芽，密密麻麻的字，见证了我将一腔热血献给文学。也许多年以后，我将再次拿起它，看看希望是怎样生长的。

　　思考一番，我放下了手中的故事集，稳定了情绪，向父母道了歉……

希望,就这样生长作文2

　　满怀希望就会所向披靡。——题记

　　我是生在国旗下的孩子。周身被红色包裹着，五星闪闪发光着，照亮我前方的道路。

　　“你们为什么读书？”少年周恩来是这样回答的：“为中华之崛起而读书。”妹妹读书的声音打断了我，我转头看着她，反问道：“你为什么读书？”我看见她眼中燃着雄雄的火焰，拳头握得紧紧地，坚定地说：“为实现中华民族的伟大复兴而读书！”看着她，她的脸似乎与多年前的我呼应，我清楚地记得，当时，我也是这样的答案。至此，希望的种子开始播种。

　　疫情期间，我们不得不在家上网课。当然刚开始上网课时，我就想着要好好学习，悄悄拔尖，然后惊艳所有人，然而理想很丰满，现实很骨感。尖尖还没冒出头，就被自己的懒惰压垮了。我开始每天沉迷手机，一天24小时，至少8小时用在手机上。一天如常，我打开抖音，页面推送来了一条小小的纪录片。我看见，许许多多的白衣天使主动请战武汉，他们本可以在家吃上热乎乎的年夜饭，而自愿去那样困难的地方，他们的工作紧张地进行着，看着他们因为来不急喝水而干裂的嘴，我不禁红了脸，温了眼眶。我紧紧地握住笔，在本子上写下：“好好读书，贡献祖国。”

　　东京奥运会的到来，激起了我的兴趣。于是，我每天开始时刻关注，我发现，一大批的“00”后小将挺身而出：杨倩拿下首金；陈芋汐，张家齐获得女子双人跳水台冠军，比第二名多了50多分；年仅14岁的全红婵以五赛三满分的条件赢得了冠军；管晨辰……我惊喜地发现，这些奥运健儿们，正以自己的方式表现青春的力量：杨倩小黄鸭发卡，管晨辰的亲亲，李雯雯的比心，都让我看到了青春的模样。我想，我可能做不到她们那么好，但我仍可以奋斗，为祖国，为人民。希望从此生根发芽，成长。

　　党的100周岁生日会上，我听见少年们的理想：“请党放心，强国有我”。看完电影《长津湖》后，从影院走出来，看着林立的高楼，看着光彩夺目的灯光，我的泪水一下止不住了。我想如此美好的生活，中国的崛起，少年的独立成长，都是我们向为国贡献一生的先辈们的最美致敬。人民有信仰，国家有未来，民族有希望，我将终生爱着我的祖国，从此，希望的种子长成大树。

　　我是生长在五星红旗下的孩子，我将至死不渝地爱着我的祖国，为之奉献。我种下一颗爱国的希望的种子，从此，它便生长成一棵苍天大树。

希望,就这样生长作文3

　　一次轻轻的碰撞都会发出悦耳的声音，每一缕声音都能给人以心灵的慰藉。这就是风铃，音乐与希望的使者。——题记

　　“啪！”爸爸看着我的成绩单，火冒三丈，拍案而起：“我怎么生了你这么个混小子！考这么几分丢不丢脸呐！你读的是什么书？”

　　我无言，觉得没什么好争辩的，难道考试考砸一次，所有希望都就破灭了吗？或许我太天真了，在不争气的分数面前，以前那个慈祥的父亲不见了，取而代之的是一个威严的父亲，他给我开了罚单：从今以后，除了吃饭，不准踏出这个房间半步，直到下次考试到前十名为止。但我却不愿失去自己的自由，远离心爱的篮球。于是，面对怒气冲天的父亲，我扬了一下头，斩钉截铁地回答：“不！你休想！”

　　“什么？你敢……”父亲气急了，想不到平日“听话”的儿子这样顶撞他。“啪！”不等我回过神来，父亲的大手早已狠狠地落在我的脸上。顿时，一种火辣辣的感觉痛在脸颊，涌上心头。爸爸狠狠地盯了我一眼，疾步走出房门。我也毫不示弱，狠狠地撞上门，窗边的风铃也被震得叮当作响。

　　我一头栽倒在床上，任凭眼泪汹涌而出，在泪眼朦胧中，只听见那串风铃叮当叮当地响个不停，好像在哀叹我的无知，嘲笑我的任性。我更是气不打一处来，随手拿起身边的一本书，用力砸去，可不巧，没打着。那风铃却不顾“生命危险”依然唱着它悠扬的歌，愈加清脆。

　　我便气冲冲地走到它面前，想把它摔个粉碎，但当我举起手时，理智终于战胜了情感的冲动：我不能！

　　这串风铃是妈妈送给我的10周岁的生日礼物。我依稀记得，那时，妈妈在我耳畔谆谆告诫我：“你看着风铃，多漂亮啊，它在带给别人美妙声音的同时却在不断地打磨自己。我们希望你像风铃一样，在挫折中不断打磨自己，把自己打造成一个对社会有用的人。”十岁的我虽然不完全懂得其中的道理，但知道这是长辈对我的教导，母亲对我的希望。我认真地点了点头。

　　从此，这串风铃便陪我走过了五年美好的时光，成了我的挚友，它从不对我失望，总是用悦耳的铃声提醒我记住母亲的告诫。可现在我却要毁掉它，我……我怎么成这样了？！我望着这串风铃，暗暗自责。

　　门外传来父亲的叹气声，母亲也出来了，似乎还在低声埋怨父亲。我屏息倾听，想到他们为了我连晚饭都没吃，不禁添了伤感。看着风铃，我突然想到，父母对我的希望，不就寄托在这风铃之中吗？他们希望我成长，希望我把自己打磨成精品。我刚才顶撞爸爸，不就好像亲手打碎了父母心灵中这串珍贵的风铃吗？

　　遇到风儿，它歌唱；遇到撞击，它也歌唱。父母不也希望我这样成长吗？一帆风顺时更加努力，遇到困难时保持乐观，心中的希望，就会慢慢生长。

　　我摘下风铃，细细地端详一会，抱紧她，转身走向门去……

希望,就这样生长作文4

　　满怀希望就会所向披靡。

　　——题记

　　稀稀疏疏的星挂在夜幕上，放下笔，书签上的蒋丞手上一本五三，陪我刷题到深夜，激励我继续埋头努力。

　　爱上蒋丞，是在那个雨天。

　　犹记从前，试卷的字迹密密麻麻，老师的红叉毫不留情。老师的恨铁不成钢，父母的望女成凤不成的失望，同学的嘲笑……我沮丧，或许我就不是读书的料吧。

　　离开书桌，想出去散散心，被妈妈喊住：“又出去干什么？考那么差，还想出去玩？”我解释了一句：“去书店看书。”这才勉强得到了应予，拿了门禁卡慢慢挪出门了。

　　走下台阶时，有些恍惚，猛地一脚踏空，心里一空，踉跄两步才缓过来。

　　外面的雨淅淅沥沥，吝啬地滴在地上，散发着难耐的潮湿，让人心生郁结。

　　我扯上衣帽，烦躁地拽出耳机，耳机里放着李润祺的《茫》，和此时与一堆花花绿绿的伞格格不入的我倒挺配。

　　推开书店的门，琳琅满目的书，眼花缭乱。忽的，一本书吸引了我的视线，封面是星河满目，“撒野”二字夺目，“没有谁的生活会一直完美，但无论什么时候，都要看着前方，满怀希望就会所向披靡”让我忍不住翻开书页，沉醉其中。

　　直到雨停，温柔的阳光洒在张狂的文字上，我才抽身，买下几本书，迈着轻快的步伐离开书店。

　　书中的蒋丞，被送回原生家庭，破败的小城，糟糕的家人，他并未收敛锋芒，依旧是恣意的少年，在小钢厂里，撑起了他和他和她的未来，撑起了三个人的世界。

　　他说，“我没有家，向下就会一脚踏空，没有谁的生活会一直完美，但无论什么时候，都要看着前方，满怀希望就会所向披靡”；他说，“在四中这个小破学校，我发着烧失着忆也能考第一”；他说，“我活那么久，最大的技能就是拼”。

　　他甩第二几十分的骄傲；他带球过人的自如；他射箭的轻松。他有着少年独有的傲气，也有着不属于少年的拼劲。

　　他吃着宵夜，眼神还是不肯离开书半分；他熬夜背文科背到吐；他如自己所言，拼了命地去复习。他爬出了泥沼，连拉着两个人上来，身上笼罩着温暖的阳光，鼻尖是春草的芳香。他追逐光，成为了光，发散着光芒，照耀着他身旁的人，让更多人去追逐他，追逐希望，向前走。

　　他的那句“丞哥bless you”回荡在耳边，我突然懂了，连身处黑暗的人都追逐着光，我的生活并不绝望，我的未来还长，颓废只能浪费，十四岁，去拼一把，跟着丞哥的步伐，追逐着光，希望在身旁。

　　心中的希望生长，让我所向披靡。

　　追逐光，成为光，发散光。

　　——后记

希望,就这样生长作文5

　　贝壳选择了创伤，才孕育出夺目的珍珠；瀑布经历了摔下悬崖的痛苦，才跌宕成灿烂的银河；种子经历了撑裂躯壳的痛苦，才展露出生命的油油绿意；老鹰经历了与风雨的搏击，才成为了力量与勇者的化身。人也一样，只有经历与挫折的斗争，才能走向成功，希望，就在此时慢慢地生长。

　　初学绘画时，懵懂无知，不知其中的技巧，只知照模画样，最终的结果自是“惨不忍睹”。望着每个同学心满意足的笑容，我不禁惭愧，难道我真的不适合绘画？直到那次，我才深知其中的道理。

　　“老师今天有事，这节课同学们自主复习，画一幅自己喜欢的物品，再交到讲台上。”组长吩咐道。我按照往常一样，拿出一个花瓶，画了起来。可不知怎么回事，刚下笔，手和大脑像被束缚了一样，十分死板，一点儿也不灵活。画出来的线条也是硬硬的，没有一点儿柔软之处。我停下笔，望望四周，同学们画的线条十分流畅，没有一点死板的地方，我不禁急了。时间一分一秒的过去了，同学也渐渐变少了，我的心开始变得浮躁，线条开始变得凌乱，手心开始冒出汗来。待最后一位同学踏出教室门时，我才提交了作品，不禁长叹了一口气。

　　回到家中，来到书桌前，拿出书本，漫不经心地写了起来，一天就这样过去了。

　　第二天下午，看着老师给我的评分，顿时一盆冷水从我的头顶浇了下来，我的心不禁一颤，整节课我都听不下去，一直等到了放学。好友小欣察觉了我的不对劲，向我走了过来说：“你今天怎么了，魂不在体的，是不是又得了不满意的分数。没关系的，傅雷不是说过‘人生中遇到消沉的情形是很正常的’，要振奋起来，才能取得成功。”听完小欣的一番话，心中下定决心，一定要让同学们对我刮目相看。

　　接下来的几个星期，我换了一种心态去对待绘画。

　　来到书桌前，拿出花瓶和纸，开始了练习。我楃住笔，开始对花瓶仔细地观察，用手指在画纸上比划一番，确定了位置后，画上花瓶的轮廓，并加粗细条，一个花瓶的轮廓便清晰可见了。我不再拘泥于“照模画样”了，我自己轻轻从左边画了一束光，然后思索着明暗程度，由浅到深，层层递进。我不停地思考，绘画。手虽然有些酸了，但我仍在努力着，并告诉自己，希望，会在这不断地努力、坚持中诞生。

　　此后的每一天，一完成学习任务我就抽出时间练习绘画，将所有的压力和挫折幻化成动力，以期在下次的比赛中取得理想的成绩。

　　功夫不负有心人，果真在绘画的比赛中，我突破了自己，取得了最终的成功。

　　茫茫尘世间，我做伟大的贝壳，孕育自己成功的珍珠；浩瀚江流中，我做勇敢的瀑布，跌宕自己美好的未来；高峰耸立中，我做挑战的种子，展露自己不屈的天性……希望，就在经历了不断磨砺后慢慢地生长。

希望,就这样生长作文6

　　去年夏天，在书房看完书后，我伸了个懒腰走向阳台。不知何时，在阳台的角落里多了一棵小竹子。约摸着，有三十公分高，它的叶子长长的、细细的，刚长出来的叶子是翠绿的十分鲜嫩，像一片片晶莹剔透的绿色翡翠片，在阳光的照耀下，忽闪忽闪的，十分美丽。它的竿子是一节一节的，我数了数，有十节，好像是一根根藕连接起来的。在我的认知里，竹子是一年四季常绿的，总是充满了勃勃生机。

　　看到盆里的土已经有些干干裂，我赶紧接来水给它浇一浇，看着水慢慢地往下渗，还从裂缝中冒出几个小水泡，就像小竹子在喝完水之后打的一个个饱嗝一样，阳光照在它的身上，好像更绿了。我憧憬着，希望着，这棵小竹子长得更高、更壮。

　　过了几天，我又去阳台看那棵小竹子，发现它竟然又长高了一些。它的竹枝杆更加修长，亭亭玉立，婀娜多姿，风一吹起，就像一个曼妙的，跳着舞的少女。我突然又想起了郑板桥写的《竹石》：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。竹子，简单朴实的外表中藏着勇敢与不屈的品格。风雨中，花儿草儿被风刮倒了，被雨点溅倒了，然而，竹子却勇敢地屹立于暴风雨之中，无一丝畏惧的神色。我多么希望，自己在生活中也能如竹子一般，勇敢地屹立于风雨之中，一往无前，无所畏惧。

　　又过了几天，我们就要回趟爸爸的老家，我突然想到：我们走了，小竹子怎么办?谁给它浇水，刮风下雨了又怎么办?

　　我担心地跑到厨房问妈妈，妈妈边切菜边说：“不用担心，竹子是很坚强的，这几天也不会刮风下雨的。”

　　过了十几天，终于回到家了。我立马跑到阳台，果然，我最担心的事情还是出现了，地上掉落的黄色叶子干瘪的一捏就碎，竹子原本修长、翠绿的躯体也已经变成了毫无生机的黄色，仿佛一碰也会断掉。我不禁伤心起来:它肯定不能活了……

　　看着它，我抱着最后一丝幻想，给它浇了水，然后放到离阳光最近的花架上，好像是给它最后的安慰，或者是给我自己的安慰吧。

　　有几天了，想着它肯定是枯萎死掉了吧，就没有再管它。那天，鬼使神差地我又想去看看它，结果眼前的景象让我大吃一惊。它好像重新活过来了！那些原本发黄的枝杈好像被折断了似的，它是给自己做了一场截肢手术么？我惊诧着，虽然它没有了叶子，又重新变得短瘦，但是一抹绿色已经重新披在了它的身上，这是我见过最美、最有希望的竹子了。

　　恍惚间，我看见它就像一把利剑，穿过顽石，刺破冻土，脱下层层笋衣，披上一身绿装，长大后变得苍劲挺拔，直插云天。微风一过，它的枝叶飒飒作响，就像在唱着胜利的凯歌。

　　希望，生长在崖石之间，生长在蜕变之中。“孤生崖谷间，有此凌云气”，竹子偃而犹起、坚强勇敢的高尚品德将时时刻刻激励着我前进！

希望,就这样生长作文7

　　记得那天，我孤独地行走在一条幽静的小路上。雨水早已经打湿我的衣服。那种冰冷的感觉早已穿透我的肌肤，一直侵袭到我的心底，让我想到了几天前……

　　寒假，沉浸在电脑中的我无法自拔，轻视了政治的我这一次完全被它给打败了。“你的政治成绩居然这么差，太不可思议了。”朋友对我说。我的心就如坠落在万丈深渊，看不到一丝光明，也感不到一丝温暖。

　　风呼呼作响，携带着寒气从我的脸上划过。心，沉重得像搁了一块石头。

　　不久以后，我被叫到了办公室。我打开门，偷偷探进去一点头，看到老师正在忙。当他正要抬头时，我立马把头缩了回去。我心怦怦地跳着，就在这时，上课铃响了，那愿意远方的“援兵”在向我呼唤，我心中略有一丝温暖，可是得意忘形的我还是被叫进去了。

　　面对老师的笑容，我渐渐地低下了头。窗台上的那朵小花在阳光的照射下变得格外显眼。他散发出的缕缕芬香被我灵敏的鼻子嗅到了。想到即将到来的一顿批评，那朵小花渐渐的在我眼中失去了光芒，可是老师并没有批评我。

　　“加油，好好干！”何老师温柔地说道。这一句话让我虑思万千，他紧接着又跟了一句：“为了自己的梦想，加油干！”老师在我的耳畔谆谆告诫我：“你看那朵小花，多漂亮啊！他在带给别人芬芳的花香，同时也在不断的挑战着自己。我希望你想那朵小花一样，在挫折中不断打磨自己，把自己打造成一个对社会有用的'人。”那时的我虽然不完全懂得其中的道理，但知道这是老师对我的教导，也是老师对我的殷切希望。我认真的点了点头。

　　我的心突然平静了。我慢慢走回教室，这中间不到5米远的距离，我却觉的十分漫长。我慢慢品味老师所说的每句话，正如黑色给了你黑色的眼睛，寻找什么，全凭你心。

　　寒风划过我的肌肤，使我精神抖擞。那朵鲜花散出的芳香使我慢慢回味，让我的心温暖起来，成为我心中的一道芬芳。

　　带着那一缕芬芳，我寻找你—心中的希望。

　　办公室中的那一幕还在我的眼中不断浮现，老师的那一句话仍然回荡在耳边，心中的那一缕芬芳萦绕心田，我永不能忘记。我突然想到，老师门对我的希望不就寄托在这小花之中吗？他们希望我成长，希望我把自己打磨成精品。

　　遇到风，它歌唱；遇到撞击，它也歌唱。父母也不希望我这样成长吗？一帆风顺时更加努力，遇到困难时保持乐观，心中的希望就会慢慢生长。

希望,就这样生长作文8

　　不是所有的鲜花都盛开在春天，也不是所有的小溪都能流向大海，但希望，一直存在于我的心中。

　　小时候，我便对绘画产生了浓厚的兴趣，经常看见各种各样，可可爱爱的图案，觉得非常有意思，便自己拿着纸和笔对着它们画，一个个卡通人物便诞生在我的手里。

　　渐渐地，我长大了，便开始尝试着画线条多的人物，虽然花的时间长，但我还是乐此不疲，仍然享受其中。

　　上小学时，我已经基本熟练线条的画法了，当班级里举行绘画类的活动时，我也参加了。一开始，我胸有成竹，总是在想这一定是个简单的评选活动，随便画几笔就能过去的，所以在老师不停强调要好好练习时，我把老师的话当成了耳旁风，只是两手空空等待比赛到来。结果，这次比赛，比我想象的难得许多，周围的选手对线条的掌握度完全超越了我，而我只能抓着笔不知所措，随便画了几笔便交了上去，结果可想而知，我落榜了。

　　听到这个消息的我愣住了，但也没有很震惊，因为我本来就没有掌握得很好，这是意料之外又是情理之中的事。

　　我灰心了，像一只泄了气的皮球，因为，我不知道该往哪个方向走了，在我面前的仿佛是叉道口的两个指路牌，一个写着放弃，一个写着坚持。放弃，我不甘；坚持，我更不敢，因为，我浪费了一个绝佳的机会，下一次，不知要等到什么时候了。我失望地走在回家的路上，难道真的就这样放弃了吗？难道…再也没有机会了吗？正当我狠下心打算放弃时，我撞见了跟我同路回家的美术老师，她笑着问我作品的情况，我便吱吱唔唔的说了出来，却没有胆量说完一整句话。她看到我窘迫的神情，笑了出来，说：“没评上去啊？没关系啊，这有什么，下学期不还有一次嘛，而且我看了一下你的作品，好像并不是你的真实水平，阴影回去再练练，有的地方太浓了，别灰心。”

　　听了老师的话，我若有所思，但还是有点为难，老师看了看我，又接着说：“其实，老师小时候比赛，也没过关，还是最后一名呢。”“什么，老师这么优秀的人也会落榜？！”我有点不可思议。“但是老师一直没有放弃，一直练，老师相信希望，也相信你，加油。”说罢，老师便走了，只留下我呆呆地站在那里。

　　我心中那块大石头终于安稳落地了，老师的话也让我内心重新燃起了火焰，不能放弃，为什么喜欢？因为热爱，为什么不放弃？因为只要还有希望，我就会坚持。

　　后来，再次到那个熟悉的比赛场时，我再也没有紧张过，也没有辜负老师对我的期盼，我过关了。

　　原来，鲜花也可以开满四季，小溪也可以流向四面八方，唯有热爱，让我空寂的心充满希望，希望就这样生长。

希望,就这样生长作文9

　　余晖下，香榭湖边，草地上，躺着的我，凝视天空中那长长的轻轻抖动的风筝线，竟丝丝缕缕牵出了我的希望。

　　“哎，这孩子，怎么就不能突破难点呢？”妈妈的叹息声、责怪声不绝于耳，“你看看你，遇到难点，就梗在那里，不转换角度，不知变通，随随便便就放弃！”学习数学的那种自信在一点一点被磨灭。

　　心烦意乱间，甩掉手中的笔，拿起外套，走出家门，来到家附近的小湖边。

　　现在正是春天，大地挣脱了冬的纠缠，不觉之中，湖边的草地已是绿意盎然。瞧去，还有零零散散的帐篷，那是年轻的父母带着孩子来寻春，来野炊……

　　我也寻了块空地，坐了下来，抬头仰望天空，万里无云，那光洁的蓝天，像琢磨得很光滑的蓝宝石，又像织得很精致的蓝缎子。眼前的一切让刚才的心烦意乱开始消散，我的心也开始明净起来。再抬头，又偶见数点风筝，袅袅娜娜地飘挂天际，所谓“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”，现在正是放风筝的好时光啊。

　　正在我欣赏这自然风光之际，一个小男孩拉着风筝向我奔来：“啊！让一让，让一让……”小男孩虽绕过了我，但是风筝却还是掉在了我的身上。

　　小男孩折返回来，走到我眼前，对我说：“对不起啊，哥哥！”

　　我笑着摇了摇头，将那只“雄鹰”风筝递给他：“没事儿！”

　　只见他接过风筝，又手忙脚乱地理了理凌乱的风筝线，然后不假思索地继续往前狂奔，奔跑中还不时朝身后查看风筝有没有飞起来，当风筝飞到树一般高时，又狠狠地砸向了地面。这时，小男孩已是面色通红，喘着粗气，双手垂向地面，突然他大吼了一声，一副气极且特别失望的模样。那失望的神情和我在面对数学难题时简直一模一样。

　　小男孩静静地站在那里，一动不动，就在我以为他要放弃之时，小男孩一阵小跑，来到栽在地上的风筝旁，拾起它小心翼翼地检查一番，似乎也没有找出毛病。于是又把风筝线整理了一番，好似要收拾“行囊”准备回家。然而，不是，只见他却又拉起风筝线往反方向奔跑起来。迎着风，小男孩加快了速度，只见小男孩的那只“雄鹰”慢慢地离开地面，颤颤悠悠地在空中飘拂。见状，小男孩又再次加快了速度，快速将风筝线放长，只见那只“雄鹰”飘然升起。在地面上，小男孩一边放线一边跑着，直至“雄鹰”稳定漂拂在天际。

　　此时，夕阳的余晖染红了天际，再看这飞翔在天空的风筝，似乎我的心也开始飞扬起来，开始缤纷起来！

　　我想，我明白了。不管是学习中的难题，还是生活中的难题，不沉浸于此，不随便放弃，一定要让希望在尝试与坚持中涅槃！因为那风筝是我们精心造出来的希望的翅膀啊，每个人的坚持不一样，每个人放出来的风筝也不一样。

　　要记住，可千万别让手中的线断掉啊，风筝，是希望的翅膀！

　　希望，就这样生长……

希望,就这样生长作文10

　　何为希望？是寒冷冬日里的暖茶，深郁甘香，可解饥寒；是漆黑夜空中的一点明星，点缀黑暗，指引方向；又或是沙漠里的一抹绿意，蕴含生机；也可能是院子里的繁花锦簇，绚烂多彩。希望，不是一个唯一解的数学题，而是具有多项语义、多项意义的存在，它激励着、鼓舞着、支撑着人们前行，是人们贫瘠心灵的营养品，是人们迷失途中所能望见的北极星。

　　而指引我、激励我在人生中不退却、不懦弱、不放弃的，是击剑。击剑不是一件容易的事情，我为了自己的希望，训练了很多年。

　　我在一支击剑队伍之中，与他们一同跳着、笑着、跑着，提着那沉重的剑包，却仿佛感受不到重量，挺直脊梁，朝气蓬勃，意气风发。我上了赛场，带着面罩，汗水从我的额头流下，渗进衣服，忍着痛与累，追逐着我所期盼的荣誉——那个受人追捧、令人羡慕的漂亮奖杯。亮剑、向前、跨步、出手、后撤，我从对手中谨慎夺取一分，也有无力的时候，看着对手步步紧逼，我脚下发软，几乎要瘫倒在地。

　　但我的希望鼓励着、支撑着我，我的脑海浮现一个个身影：默默付出的爸妈、辛苦练习的队友、坚定着要去学击剑的自己……我冷静地调整出剑，汗夹杂着泪从脸颊滑落，喘气伴随着脚步声，最终换来了我日思夜想的奖杯。

　　回到家后，沉重与劳累像两座大山忽然压在我的肩上，我终于忍不住瘫坐在家中的沙发上。但我又极其兴奋，与妈妈分享了这个好消息，期待着妈妈的夸赞。

　　妈妈却长叹一声，“唉，看看你的历史成绩！”怕伤我自尊，终究没有继续说下去。我从妈妈的眼角眉梢，分明看到她深深的忧虑，那是一种恨铁不成钢的欲言又止啊！

　　妈妈放下卷子，轻轻的掩上门，屋内只剩我的孤独。我没敢转身，没敢去看那卷子——“或许，历史就这样算了吧，我学不好的。”良久，我终于还是回头，拾起桌上的试卷，映入眼帘的分数刺痛着我的眼睛。击剑取得的好成绩，一时之间无法给我带来快乐了。

　　当晚我思考了很久很久，我想到初学击剑时，我连剑都拿不稳，脚步总是踉踉跄跄，而如今我取得的奖杯说明了我在击剑这条路上的艰辛付出是有回报的——历史学习难道就不是这样吗？我收拾心情，整装待发，认真上课，勤加复习，最终也取得了很好的历史成绩。

　　妈妈看到我的进步，很是欣慰，她说，“现在的态度才是一个好的学习态度！”

　　我知道，这种态度源于我的击剑生涯，那是痛并快乐着的一段时光。我的身体因训练而酸痛，我的心灵却因击剑而雀跃，这就是实现愿望、靠近希望的真实感受。

　　我在击剑中所学到的美好品质，成为了我人生的养分，我的希望，就这样生长着！

希望,就这样生长作文11

　　“掩抑复凄清，非琴不是筝。还弹乐府曲，别占阮家名。古调何人识，初闻满座惊。落盘珠历历，摇珮玉琤琤。似劝杯中物，如含林下情。时移音律改，岂是昔时声。”阮，是中国传统民乐之一，魏晋的墓砖，盛唐的壁画，都有阮的身影。它虽没有古筝气势苍穹，但虽多了一份淡雅恬静。从小，我的心里就埋下了一颗希望的种子，以后要当一名阮咸琵琶弹奏家。

　　与阮的第一次相遇，是我六岁那年。妈妈带我去见了一位眉目清秀的小姐姐。她朝年幼的我笑着说：“我给你弹首曲子吧！”话音刚落，她的纤细手指在琴弦上来回跳动，那音乐如天仙一般美好，我的眼前顿时浮现出烟雾缭绕的幻境，仿佛高耸的瀑布直挂九天银河，流水声响彻云霄，不远处若隐若现的群山，又为这幅画面增添了几分色彩。一曲终落，我的眼里藏不住我的满心欢喜，连忙问道：“这首曲子叫什么名字？”“等你长大了我就可以告诉你了。”后来我才知道那女子姓招，我便叫她招老师。

　　由此，我便和阮开始了这段不解之缘，梦想的种子开始萌芽，希望就此生长。

　　一开始，弹阮是件很快乐的事情，每天一放学，我便冲进琴行，拿起心爱的阮。一挑一拨，满满的都是我对阮的喜爱。但时间久了，我不满足于每天只能练基本功，渐渐开始厌烦：“哎，弹阮是件多么无趣的事情啊，我不想学了。”老师看出了我内心的浮躁，她轻轻地抓起我的手：“你为什么不想练琴了呢？”“只能练习基本功，一点都不好。”她点了点头，笑吟吟地看着我：“一开始我也和你一样，但慢慢的你会发现你已经和琴融为一体，开始真正去喜欢它。”我顿时明白了些什么，希望的种子在波折起伏中还是朝着当初的方向慢慢生长着。

　　从那以后，我重拾希望，更加热爱这门乐器了，不管风吹雨打，我都会准时到达琴行。只要一弹阮，所有的浮念都会悄然散去，沉浸在属于我和阮的世界里。在我的努力和坚持下，我已经学会弹《草原》《金蛇狂舞》《大唐行宫曲》了。虽然还是会有不同的声音在告诉我，“学这个还不如学钢琴”，但我会坚定地反驳：“不，你不懂，阮虽只是民乐中的一种，但它有一份只属于自己内涵，是不属于其他乐器的。”

　　后来的日子里，我更加刻苦，手上磨出了老茧，手指时常会被琴弦割破，刚想放弃，但一想到那些动摇我的话，咬咬牙，还是坚持过去了。终于有一天，招老师对我说：“你可以学那首曲子了……”

　　希望，给梦想播撒出种子，并在阳光明媚和风雨飘摇中生长着。我相信在不久后的将来，希望的种子终究会开花结果，绚丽地绽放在世界的舞台上。

希望,就这样生长作文12

　　“非学无以广才，非志无以成学。”心中没有希望，怎能学有所成？我们每一个人心中的希望，就好比那洒满阳光的道路，让人们在这条路上奋力奔跑，奋力追梦，朝着自己的春天努力生长。

　　我心目中的希望就是篮球。

　　每天看着别人打篮球，我心里总觉得痒痒的。别人在篮球场上自由奔跑，那帅气的运球姿势让我羡慕。别人都可以轻而易举地做到，我为什么不可以呢？正好，学校创办了一个篮球队，正在招人。

　　我立刻跑回去，让老妈给我报了名。这样，篮球就在我心中播了种。

　　不过，我的天赋很差，别人一下子练会的招数，我得好几天才能学会，做一些过人的小动作，我也做得特丑，就像老牛拉车一样慢。这些基本动作别人都做得很好，很漂亮，他们的运球动作总让我想到了一个成语：行云流水。

　　教练每一天都尽心尽力教我，可我就是学不会，教练气得开始每天对着我骂。别人学得那么轻松，我为什么就学不会，还天天被骂，被嘲笑？是我比别人蠢一些吗？还是我本来就不是打篮球的料？天生缺根弦。终于有一天，我忍不住把心中的烦恼告诉了老妈。

　　老妈对我说：“篮球明星姚明，小时候身体很不好，跑两三圈就累得喘不过气，别人和教练都劝他放弃，可是他执着地向他的梦想前进，从未放弃。一天又一天，一年又一年，他的身体变得比别人都好，瘦弱的身体变得魁梧高大，从一个天生病弱的小孩，变成了国家队的主力。你也一样，不能放弃，要努力追逐梦想。”

　　对呀，姚明小时候的身体天赋比我还差一些，他都可以坚持下去，我为什么不行呢？篮球在我心中燃起了新的希望。从此以后，我抛开别人的嘲笑，努力练习，

　　回到篮球场上，我手中拿着球，调整好心态，奋力一投，篮球飞在篮筐上，“当”的一声从空中弹了出来。我调整动作力度，重新再投。球在篮筐的边沿上向右一滚，缓缓进入篮筐，球进了！我想起老师教给我们的过人方法，半蹲着身子，右手拍球，身子向右一晃，手将球换到另一只手，左脚用力蹬，身子直冲篮筐，连跨两步，用力一跳，举手投球，练习“三步上篮”动作。

　　我试了好几次，动作都不是很漂亮。再来一次，晃人加动作，我“三步上篮”，奋力一跳。漂亮！球进了。这招我越来越熟练，我用老师教给我们的运球方法，练了一遍又一遍，动作越来越熟，越来越熟，那希望的种子在我心中成长。

　　一滴滴汗水洒在篮筐下，这一滴滴金色的汗就如一滴滴肥料，这个希望在我心中渐渐壮大。

　　“一分耕耘，一分收获”，我终于等到这一份秋天的喜悦。如果当时我放弃了的话，那我的希望种子就烂在了我心里。当心中有一个希望的时候，不要放弃，勇敢地走下去吧！

希望,就这样生长作文13

　　苏轼的《和董传留别》中的那句话：腹有诗书气自华，众人皆知。可是我真正理解这句话的涵义，用了很长时间。但通过这件事，也让我体悟出了一个人生哲理：希望总是在不知不觉中，滋生暗长。

　　这个故事要从我上小学开始说起，当时班里有几个特别爱看书的同学，他们一有空，就看书，他们看过的书可以堆成一个小山丘那么高，因而他们就成了家长口中“别人家的孩子”。对于成天就只知道玩的我来说，顺其自然的就成了对比对象，我每天在妈妈不厌其烦的嘟囔声中打开书，书成了影响我玩耍的“仇人”。

　　我应付地看着书，心里想得更多地是如何玩耍，每次眼睛不是在书上，而是盯着妈妈转，只要她一走开，我立刻就把书丢开。有一次，为了完成任务，我随手从书架上拿下一本书《西游记》，为了应付妈妈布置的任务，囫囵吞枣似的读着，没过几天就读完了，可是，没想到妈妈竟然提问我书中的细节，我立刻暴露了，于是，我被要求重读。从那以后，妈妈好像看透了我的小心思，每天我读完后都要回答妈妈的提问，无奈之下，我不得不认真起来。随后的读书日子，我竟然在一边读一遍画中，渐渐被书中的故事情节所吸引，陷入了佳境。孙悟空三打白骨精的情节，他七十二变的本领，深深地吸引了我。从此，我开始主动读书了。

　　读完了《西游记》后我自己主动读了《海底两万里》，仿佛我也乘坐上了维摩船长的“鹦鹉螺”号，和他们一同探秘海洋，当我读到他们经历搁浅、土著围攻、与鲨鱼搏斗、冰山封路等情节时，我的心也随着情节波澜起伏。这时，我发现，我早已经沉迷于故事之中，无法自拔了。

　　我开始享受每个读书的过程，享受身临其境的那种感觉。

　　我上了初中后，我又读了《野花的脚印》，这次我跟随着莎卡嘉薇亚，这个印第安女孩摆脱了命运的束缚，征服了广阔的天地，活出了多彩的人生，这让我敬佩不已，不禁为她欢呼雀跃，我突然间意识到，我对书的态度发生了翻天覆地的转变，书在潜移默化地影响着我，改变着我。

　　书为我除去了生活中的烦恼，为我拂去生命中的浮华，在一点一滴中影响着我，熏陶着我。我相信，今后书将一直陪伴着我，和我并肩前行。

　　书给我快乐，让我学会静思；书给我希望，让我变得不再肤浅。只要你认真对待生活和学习，希望，就会慢慢生长。

希望,就这样生长作文14

　　希望长在土里，人们日日浇灌，悉心呵护，总有一天会生长出来。希望长在人们的心中，随着年月，蔓延开来。希望就这样生长！

　　——题记

　　我曾到过一个偏远的村落，这个村落在一座大山之上。在很久之前，这个村落的人要走出大山，需得爬下极陡的山崖，垂直型的铁索每一步都是万丈深渊，可想而知，出趟门是多么的危险。爬下山崖后，还有几十公里的山路水路要跋涉，村子离县城好比人间与天堂的距离。

　　有一年，村里有个孩子眼睛受了伤，急需到外面就医。他的父亲连夜背着他爬过陡峭的山崖，跋山涉水几十公里，终于到达县城医院。可是，由于路上的耽搁，他的眼睛已过了最佳的治疗时间，留下了不可抹去的缺陷。年幼的小孩捂着自己的眼睛，悄悄地留下了泪水，从此一个希望在他的心中生长——他要把路修到村子里去。

　　小孩长大了些，他终于用自己的力量爬下了山崖，并无畏那几十公里的山路水路。他在外拼搏，一开始干苦工，扛大米背面粮，攒下每一分每一毫。积攒了一定的本钱后，他开始谋划做一点小生意。可由于自己阅历不多，小生意一败涂地，可他毫不气馁，心存希望，从头再来。二十几年后，他终于积攒到了人生中第一个一千万。他要用这一千万把路修到自己的村子里去。

　　修路面临的困难更大更艰巨。复杂的地势决定了修路必是慎重再慎重，尽管面对着多方质疑，他心中强烈的信念依旧没有坍塌。他与工程师一同勘察地势地貌，深入到危险的地带，只为规划出合理安全的道路。他与村民们一同商量，面对着村民们的不理解，他一户户走访，耐心向他们解说路对村子生存和发展的重要性。他为修路散尽钱财，几十年的在外奋斗只为修这么一条路，但由于突发情况太多了，他的积蓄还是用完了。可路还是要继续修，他已经修了这么久了，不可能放弃。心底永远的希望点点生长，尽管负债累累，他依旧在修路这件事上坚持着，期待看到路通到自己的村子里。

　　希望，在这样有心人的浇灌下、坚持下，吐出了新芽。一条象征着希望的道路通向那个丛林之内的村子。当他站在路的一端，实现这个艰巨伟大的理想时，他再次捂住自己的眼睛，偷偷留下了泪水。村民们在宽阔的路上狂奔着、唱着歌，全村的希望彻底实现。满山满路的花儿尽数开放，芬芳了一路的不易。

　　哪怕原先看不到一点点希望，也要在心中播种希望。希望，最初埋在心底，最终也会在人间大地上生长起来的！