走在希望的路上作文集锦7篇
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的走在希望的路上作文，欢迎大家分享。
走在希望的路上作文1
希望，对许多人来说，或许只是躯体的长高，长壮！这都是人们的刻版印象，所谓的希望，而是指随着年龄的增加，经验的累积，而是言语或行为有所改变的历程，谓是希望。一个人的希望，是要走过无数坎坷的道路，是要经过无数残酷的挫折，和着苦涩与喜悦，才称得上是希望。学习，是希望的重要方针。每个人，都必须透过学习，才能有所希望。在学校学习每一科的一般课程，是要增进智力的希望；我们学习美一向专业知识，也是技能方面的希望。在团体生活中，我们学习着如何与人相处，学得何以关怀，做人的处世之道，以培养彼此间互相忍让之高尚情操，这是人格方面的希望。在学校各种教育的薰陶下，我们努力从多方习得德业，日亦希望。
我们很庆幸的能够生在此进步的时代，不用饱受战乱之苦，现今人人生活宽裕，社会教育普及，我们更应力争上游，提纲挈领，将来才能成为国之栋梁，成为下一代的好榜样。我们应在德，智，体，群，美五育方面均衡发展，并融会贯通，才能不负学习的目的。在希望之余，我们更应心存感恩心，感谢每个曾扶持过我们的每一个人。自呱呱落地，到现在成为一个青年，我们何尝不是受过许多人的关爱与呵护呢？就因如此，至今才能顺利的学习并希望，在家，我要感谢父母，兄弟；在校，我要感谢老师，同学；在社会，我要感谢每一个人，改谢天地自然万物。我们愈是希望，就更该心存感恩。受私慎勿忘，点滴必报，何况，我们学习与希望，是一段受尽别人恩惠的历程，我们何不心存感恩心呢？大家应心怀感恩努力学习，才能希望得更坚，更牢，更美好。
走在希望的路上作文2
我们寂寞的跋涉在凄苦风雨中，却能咀嚼出另一种美好，守住了我们的希望，守住了我们的理想，就是守住了我们的根。我们用朴实和纯真等待下一个开花结果的季节。
走在希望的小路上，你不会害怕。
九岁的时候，我第一次面临挑战，残酷的比赛给了我很大的压力，虽然我很努力的练习，很刻苦的背诵，但我仍然没有摆脱掉失败这颗苦果子。我真正体会到了失败让我的内心是那么的酸楚。尽管如此，但当时的我并不想趴在床上大哭，相反地，我更加刻苦的练习，争取下次成功。我现在突然感觉到这就是希望的力量啊!日后，我在希望的鼓励下，加紧训练最终赢得了对于我来说真正意义上的成功。我不再害怕困难了。
走在希望的小路上，我不会悲伤。
从小学到现在，我的成绩一直很不稳定，为此我很烦恼，然而就在毕业考试的时候，历史上最坏的成绩终于诞生了，我几乎处于崩溃的状态，我回家大哭，觉得上天对我实在是不公平，可是哭完之后，不知道为什么，我仿佛觉得还有很多事情要做，哭是无济于事的。于是我擦干眼泪，摆脱悲伤，忘记痛苦，坚强起来。我知道，这就是希望，是希望再次帮助我从困难中摆渡出来，重拾信心。因为有希望，我不会再悲伤。
随着我们年龄的增长和交际圈的扩大，遇到的挫折与不顺心的事会越来越多，如果我们遇到困难之后就一味的自暴自弃，那么我们的人生将索然无味，不仅这样，我们还会时刻活在阴影与痛苦之中。
希望与信念必须在我们的心灵深处扎根，并用汗水与困难去滋润它，只有这样，它才会开花并结出成功的果实。
走在希望的路上，给自己一缕希望的光，她能使枯萎的枝头重绽新绿，她能使干涸的小河春波荡漾。给自己一缕希望的光吧!朋友们。
走在希望的路上作文3
春天，一年四季中最美好的季节。春天，是万物复苏的季节；我们天底下最光辉的职业人民教师---一群辛勤的园丁，当然也不会放弃这人间最美好的季节---春天。学生是我们职业生涯的全部，因而为学生提供最优质的服务也是我们义不容辞的。现在距中考仅有两个月的时间，上至校长室下至初三年级组，有计划有目的对初三学生进行了家访活动。给他们鼓劲，给他们送去信心，指导他们有效学习，创造更优秀的学习成绩！春天，是播种希望的季节。我们要在春天播下我们的希望。
春天里，我们走在希望的乡间小路上：虽然前方的道路一片漆黑且陌生，但我们心中有希望；虽然夜晚的空气有点寒冷，但我们心中是温暖的；虽然我们用脚步在测量路程，但我们是快乐的；虽然我们感到几些疲惫，但我们是幸福的。
春天里，我们走在希望的乡间小路上：当我们看到学生惊喜的眼神和坚定的学习信念时，我们知道我们的付出是值得的；当我们受到家长们热情问候时，我们知道我们的付出是值得的；当我们结束家访时家长帮我们引路至同村另一个学生家时及结束时家长手拉手送到村口时的那份感谢感激之情，我们知道我们的付出是值得的。
春天，一年四季中最美好的季节。春天，是万物复苏的季节。春天，是播种希望的季节。春天里，我们走在乡间的小路上，那是一条充满希望之路！
走在希望的`路上作文4
逝去的美好如同风中低语的一片落叶，泛黄、坚强，沉淀着岁月厚重的颜色。“当华美的叶片落尽，生命的脉胳才历历可见”。当新的晨曦从山间飘然而至，一种更成熟质朴的生活从破壳的灰烬中升起。它在阳光下微笑，安静平和美丽。我已经不记得有多久，忙得没有时间仰望星空了。也许是在从忙着长大开始，我们也在忙着遗忘那些最单纯的幸福。因为熟悉的一切没有了，连自己都不愿意承认自己了。不喜欢改变，是因为害怕陌生事物的不可操控感。一边是对新事物的好奇，一边是对旧氛围的眷恋；一边想开始新的生活，一边希望守着老时光。我的不变并不是因为坚持，而是因为停滞。因为未知，所以总是唯唯诺诺地止步不前。而你们，不管是否按自己的意愿，都踏出了对自己来说最好的一步。也许，我也应该像你们一样。
希望的声音，听过之后，以为忘记，但它其实一直蛰伏在记忆里，等到某个春暖花开的好天气，悉数归还。原来，我们都是蒲公英，风吹来，就散落到天涯。回头看时，找不到哪是故乡。乘风飞走的伙伴，你还好吗？童年虽然不知道遗忘在哪儿，但世界上依然有着童话，小王子依然爱着那朵玫瑰花。抬头仰望星空，发现璀璨的星空也随着我的童年一起消失了。刹那间，知道了时间能冲淡一切，能将那些苦痛与欢乐连着童年一并消失在微笑间，抛下深深的思念在你身边。
关于希望，能说的似乎特别多，但相同的是，只有经过了好奇、求知、孤独、嫉妒、束缚、忍耐，你才能体会自由，学会信任，得到友情与爱。那么，现在，我还恐惧什么。如果生命是一个旅程，我总是好奇下一站的风景。
走在希望的路上作文5
我们从妈妈十月怀胎，到出生，到开始慢慢学说话，再到上幼儿园、小学、初中。这个希望的过程中有很多感动、鼓励、喜悦、激动，偶尔也会遭到流泪、伤感，我们的希望有喜、怒、哀、乐陪伴着。转眼间，十几年过去了，我渐渐长大了，变成熟，和小时候也有不同了，小时候的那种任性、调皮都没有了。小时候，爸爸、妈妈送我学跳舞，现在才知道原来是想培养我的气质。上幼儿园的时候在学校里和小朋友比赛吃饭，看谁吃的又快又好；上课时和小朋友们玩抢答，一起拨算珠；睡中午觉时，听老师讲故事。小学和同学一起讨论问题，一起放学回家。
走在希望的道路上，我们收获青春的果实，收获知识，有同学和老师的陪伴，有爸爸、妈妈的关心、呵护，有哥哥、姐姐们的照顾。有欢笑、有喜悦、有泪水。我感到很幸福！在小的时候，我摔倒了，爸爸、妈妈都是希望我自己爬起来，要有一种不怕困难，有信心克服困难的精神和勇气；吃饭的时候，爸爸、妈妈教我怎么拿筷子，手要扶着碗；玩过的玩具都必须整齐放好。现在，长大后，自己可以做的事情都自己做，学会合理安排时间，在希望的道路上我们学会了独立和安排。
有时候，一个人走在树底下，坐在椅子上，听着鸟儿的叫声，抬着头望着天空，回想着我的希望道路上开心或不开心的事情。回到家有时候会翻翻小时候的照片看一看，那时候的自己笑的多么灿烂、阳光、可爱，如今的我是一个会认字、会写文章、会算数的初中生了，也许在过几年我就成了一名大学生了吧！
我走在自己的希望道路上，我感到幸福、开心、高兴，学会和懂得了很多，让我知道了我们的希望道路上是丰富多彩的，有阳光的照射，有小鸟的歌唱、有照顾、关心、呵护。幸福围绕着我！
走在希望的路上作文6
走在希望的路上，蜿蜒坎坷的经历，有酸甜苦辣，鼓舞的欢欣，也有泪水涟涟。希望让我从悬崖嫩叶变成苍天大树，迎风而嚎，坚毅刚强。
——题记
希望是一首亮丽的歌。那是用深浅脚印谱写的曲；用行动步履填写的词；用自豪激情确定的调；是生命中最嘹亮，最具有特色的歌曲。歌谣的主题是：姿彩纷坛，冷暖情怀，酸甜苦辣，七情丰沛。走在希望的路上，你会发现希望的感觉是幸福的。
每一天夜晚，在书山题海中奋战时母亲从不守着我。她带给我信任，温暖和自由。“在希望的季节里，你当然可以自己做主！”每隔一小时，母亲就会为我加一次水。当我忙碌时，母亲便悄悄地来又悄悄地去，只留下袅袅茶香。当我正仰头休息时，母亲总会和我谈一些有趣的事情。那温暖的白瓷杯上面的维尼小熊也露出慈祥的笑容。伴着奶茶的清香，一股爱的暖流涌上心头，当时我感觉到希望是幸福的。为了母亲的辛劳，我努力学习，不辜负你对我的希望。
当我考试失利时，我仿佛看见理想的花儿在一片又一片的凋零；我甚至能听见奋斗的花儿正在哭泣。爸爸妈妈真是太好了。可是这种温柔反而让我更难受。但我相信，明天的太阳依旧美丽，我要坚信我自己。
走在希望的路上，你会发现梦里花开，梦里花落。花在梦中开，我们在爱中希望；花在梦中落，我们在悲伤中蜕变。梦里花落，落在我们希望的道路上，需要我们去追求，去奋斗，去创造希望之辉煌！
走在希望的路上作文7
伴随着周而复始的春夏秋冬，伴随着太阳每天的东升西落，我们都在希望着。幼儿园教室里坐着一个“博学多识”的我，老师问我我们太阳是什么形状，“弯弯的”我马上举起自己的小手回答，老师让我坐下，看着小朋友们一个个投来羡慕的目光，我的心里甭提有多高兴了，那时的我不知道自己不知道。二年级的教室里坐着一个文静的我，不爱说话，更不愿在全班同学面前回答问题，即使是自己知道问题的答案，也不愿去说，总喜欢一个人安静地坐在教室。那时的我，知道自己知道。四年级的教室里坐着一个胆小的我，老师提出的问题，看别人都回答地很积极，我也把手颤抖地举了起来，但转念又一想，万一错了怎么办？于是，原本就举得很低的手又被我放下。老师讲答案时，才发现自己的想法是正确的。那时的我，不知道自己知道。六年级的教室里，坐着一个普通的我。当同学们兴高采烈地谈论某件事情是，我很识趣地不去插嘴。而是在一旁静静地聆听，那时的我，知道自己不知道。
初二的教室里，坐着一个发言积极的我，上课紧跟老师思路，认真听讲，每当老师提出问题后，思考片刻，我便踊跃发言。这时的我，知道自己知道。希望的路上，我遇到过暴风雨，但我坚持了下来，坚持到看到彩虹的那一刻。希望的路上，我遇到过鲜花和掌声，但我明白，他们只不过是过眼烟云，而我的理想的殿堂，还在前方。希望的路上，我遇到过挫折，但我知道它们并不可怕，它们是成功的垫基石。希望的路上，我遇到过成功，但我清楚，那只不过是迈向理想殿堂之前的小小驿站。花，继续开开落落，鸟，继续来来往往，小小少年，继续在希望。
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