小学六年级作文：我的心愿
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的小学六年级作文：我的心愿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学六年级作文：我的心愿1
心愿是一朵花，从花骨朵的孕育开始一直在不断地变化着，它在不同的时期展示出不同的风采。真的，我的心愿就是一朵美丽的花，它一直在变。
我很小的时候，就一直梦想着能当一位魔术师，能不费吹灰之力变出好多好多玩具，让我总也玩不够。
记得我上幼儿园期间，什么都不懂，就想疯玩，可是这时的妈妈偏偏和我作对，不仅不支持我玩，还把所有的玩具都藏起来，硬让我背一些枯燥而又无聊的诗文，真的好苦恼。所以，我小时候，总幻想，长大以后一定要当位魔术师，去指挥妈妈，去改变我的生活。
等我上了小学，我发现我的“花朵”又变了。七岁的我和许多同龄的孩子一样背起了小书包正式踏入了校园，开始了全新的生活。校园里的一切对我来说是那么的新鲜，有许多可爱的同学，尤其是我还遇到了两位美丽漂亮的老师，这让我觉得在学校里学习、生活是件特有趣的事，于是，我有了新的想法——永远留在小学，永远留在一年级。曾经一段时间，我以为只要不认真考试，就可以实现这个心愿。可是不管我如何不太用功，我还是一个年级一个年级往上升，直到了三年级，我才慢慢明白 “学习是无止境的，人不可以也不可能永远停留在同一个阶段。”
随着年龄的不断增长，知识的不断增加，到了六年级，当我回想起以前的一个个小小的愿望时，觉得挺可笑的。静静地思索，其实人生就是不断地进取，不断地追求的过程。成长过程中内心愿望的不断变化的过程也是不断表现自我，实现自我，完善自我的过程。如今的我已经又有了一个心愿：快快乐乐地生活，勤勤恳恳地学习，让自己越来越优秀，越来越出色，为今后更好地立足于社会打下一个良好的基础。
我会一直为此而努力，也许前进的路上会遭遇许许多多……但我坚信付出就有回报!
小学六年级作文：我的心愿2
双手合十，放在胸前。眼眸中那一丝丝光亮，像是黎明冲出黑暗的那一刻迸发出的，那个小小的心愿，也被埋藏在了心灵的深处徘徊……
——题记
我相信大家都有自己的心愿吧！都希望自己的心愿都能实现，我的心愿是当一次家，体验一下一切事情自己做主，为所欲为的快感。
深夜，我坐在书桌旁做着作业，不知不觉中睡着了……“叮叮叮”闹钟响了，我和平常一样伸手关掉闹钟，却发现摸不着了。咦？这是怎么回事？我下意识地下床照了照镜子，发现自己竞然变成了一个大人的模样，我十分惊讶，大叫一声，赶紧去找爸妈，然而没有看到他们。我心想：这是怎么回事，爸妈他们难道还没起床吗？不可能啊！他们每天一般都比我早起半小时左右啊！就在这时，传来了一阵婴儿的啼哭声，我连忙去声音的发生地——卧室，推开门，大吃一惊，发现他们都变成了婴儿！我兴奋极了，心想：我现在终干可以当家了！-切事情都可以自己做主了！不过，爸妈怎么会变成婴儿呢？我又怎么会变成大人呢？哎呀不管了，就让我好好当一次家吧！就在这时，我的肚子开始“发表意见”了。糟了，我还没吃饭呢！可我又不会做饭，只好拿钱买了两个包子凑合着吃了。
这时，爸爸妈妈他们哭了，我赶紧跑去看看情况，原来是爸爸在抢妈妈的玩具，我给爸爸一个玩具后，他们停止了哭闹。我好像闻到了什么气味，定睛一看，竟然是爸爸拉裤子了，我赶紧捏着鼻子帮他换了尿不湿，我好像感悟到了什么，但嘴上却说不出来。我看了看乱糟糟的房间，嘴里念叨着：“噢！倒霉，看来我要打扫房间了。哎！真麻烦！”说实话，我有点想回到从前了。"咚咚咚”，有人在敲门，我连忙跑去开门，我问他是谁，他说：“xx（我爸爸的名字），你今天怎么不去上班啊！居然迟到了，我要扣你的工资。看什么看！，还不快去上班！”我一想到工作就十分恐惧，晕倒在了地上。我醒来后，发现自己躺在床上，身体也恢复了原样，“吃饭啦！”妈妈到我房间里看了看，随即又走了。我十分高兴，冲出房门，紧紧地拥抱着爸爸妈妈，他们俩莫名奇妙地对望了一眼，随后哈哈大笑。
小学六年级作文：我的心愿3
大树有雨水的滋养，它很幸福；土地因花的点缀，它很幸福；鸟儿因翅膀的力量，它很幸福。我因书香的陪伴，我的成长倍感幸福。时间流水般从我的指尖划过，这么多年，在书的陪伴下，我渐渐成长，我喜欢在一个溢满鸟声的清晨，手捧一本喜爱的书，坐于阳台或公园树下，美美地享受着那一行行文字间里所散发的清香。那些个性鲜明的形象，那些真挚感人的故事，如一股温暖幸福的清泉，在我的心间轻轻流淌。此时此刻，眼前便是鲜花绿草，便是云淡风轻。
当我漫步于朱自清的《荷塘月色》时，我很幸福。我似乎感到一股淡淡的荷香，从那片“田田的如舞女的裙”的荷塘中轻轻吹来，沁人心脾。我似乎听到“如梵阿铃上吹着的名曲”，柔柔地打动我那颗略渐受伤的心。纵然已经是夏末，透过书本，我却依然看到心中的那朵荷花，嗅到那缕荷香，欣赏那片美丽的荷塘。那是一种身临其境的感觉，纵使满心忧伤，也被那种暖暖的夏的气息所感染，而后让幸福之感油然而生。
当我陶醉于冰心的《繁星?春水》时，我很幸福，我感觉全世界的母爱都在眼前浮现，那是一种被浓浓的爱意包围着的感觉，更是一种说不出的幸福。此时此刻，母亲在厨房忙碌的身影、为我洗衣叠被的身影、生病时为我端药送水的身影，都如电影镜头般在眼前展现。成长路上，因为阅读而精彩，因为有爱而幸福。
无论是盛夏月晚，还是秋日黄昏，我总喜欢手捧一本书，在鸟儿的浅唱中，风儿的呢喃中，虫儿的轻吟中细细品味，我倍感惬意与幸
福，此时此刻，一颗青春躁动的心便在书中渐渐沉淀，归于安宁。时间依然在悄悄行走，故事也在交替上演，而阅读依然在默默给予我坚持追求的幸福。那份幸福，如一抹沁人心脾的馨香，在我心中久久地激荡。
我的人生之路，让阅读永远相伴。阅读，让我的成长幸福满满。
小学六年级作文：我的心愿4
每个人都有美好的心愿，有的想当医生，有的想做公务员，有的想做飞行员……而我呢？我希望能当一个出色的科学家，这样就可以尽我所能帮助有困难的人。
假如我是科学家，我要发明一种会说话的书。这种书可以让老年人不戴老花眼镜，打开书来就能听到娓娓动听的声音，通过触摸或对话就能实现书中内容的自由切换。如果只想安静地阅读，通过手指的滑动就能放大到自己适应的字体。
我还要把这种技术应用到盲人身上，让孩子们不再通过盲文就能实现阅读的自由。盲文书籍毕竟是有限的，也是一种阅读的鸿沟，但这种书籍可以实现盲文和正常文字的转换，让孩子们在两个世界自由穿梭。书会把盲童带到另外一个世界里，生命中因为有了阅读而让孩子们充满希冀。这样的书还有一种功能，可以实现不同文字之间的转化，如果你是一个非洲的孩子，双语直通会让你了解另一个国度的不同语言和习惯。
假如我是科学家，我还要发明一种非常漂亮而奇特的防偷自动笔。这种笔长13厘米，粗3厘米，笔身上有许多个按钮。这种笔的功能有许多，一是可以写出各种各样的颜色，只要把笔上的一个颜色按钮轻轻一按，笔就会自动地帮你把原来的颜色换掉，换成一个你想要的颜色，实现色彩的自动搭配，全动能切换；二是可以帮助你解决难题，你只要把笔尖放在题目上，再按一下帮助按钮，笔尖通过扫描，进行数据提取，类似的问题也会实现触类旁通，这要比一节课来得实际。如果你还是不懂，就按一下重复按钮，笔就会重新讲解给你听，直到你会了为止；三是可以帮助你保管学习用品，为什么这样说呢？因为这种笔有一个保管功能，你离开坐位时，只要按一下保管按钮，然后把指纹锁定开启就可以了，等你要的时候输入指纹就好。最后把笔放在文具盒里。如果有人打开你的文具盒，笔就会发出一种警报声，还会把自己死死卡在原位，这样就防止偷东西了。
用宽容的心拥抱世界，世界会给你一个拥抱。以己之能，助人达愿，这就是我的心愿。赠人玫瑰，手有余香。心之所向，愿之所在，整理行装，走向未来！
小学六年级作文：我的心愿5
每个人都有自己的心愿。心愿是我们的旗帜，也是我们前进的动力。我的心愿就是要当一名为人民服务的交警。
交警——是个令人敬佩的职业。那些敬业的交通警察，他们不怕天寒地冻，不怕烈日炎炎，总是在人们需要的时候出现。有他们在，道路会变得畅通无阻；有他们在，车辆与行人的安全都会得到保障；有他们在，杂乱无章的街道也会井然有序……在我心里，他们就是保护大家安全出行的守护神。
一天，我走在放学回家的路上，一个红绿灯挡住了我前进的步伐。和我一样，大家都在静静地等待着。绿灯亮了，所有人迈出步子向前走。“哎呦！”我身后传出一声呻吟，转过头一看，原来是一位头发花白的老奶奶踩到香蕉皮，摔倒了。这种年纪的老人哪经地住摔！只见她痛苦地倒在地上，挣扎着，尝试着站起来。一次，失败；两次，站不起；三次，依旧不行。这时，行人通行灯闪烁，意味着对面的车准备要行驶了。
这时，一位高大的男子大步走过来，一番询问后，干净利落地抱起老奶奶。走到路边，他轻轻地把老奶奶放下，扶着她慢慢坐好，并柔声问道：“您老人家没事吧，用不用带您去医院检查一下身体？”老奶奶挥挥手，表示不碍事，并连连道谢。我问那个叔叔：“叔叔，你是做什么的呀！”他回答道：“我呀，就是一个交警而已。”“您为什么没有穿警装？”“我今天刚好休息，没穿警服。况且警装只是外在仪表，真正难得可贵的`是对人民忠诚的内心啊！”交警叔叔的一番话，打动了我的心，让我心生敬佩，同时也更加坚定了我的心愿。
当我静下心来，畅想未来，我都已经想到了我当上交警之后的样子了——疏通道路，帮助人们解决困难……大家竖起大拇指夸奖我，说我是个好交警。而我也将越做越好，成为真正的马路英雄。
这就是我心愿——做一个平凡又伟大的交警。这个心愿教会了我——人民的利益高于一切，并让我为之不断奋斗。
小学六年级作文：我的心愿6
我是一名四年级的小学生，现在已经十岁了，从上学开始，我一直担任班级的文艺委员，那时因为我音乐方面很突出，但我个子小，学习成绩也不稳定，老师总让大孩子管理班级。我心里有个愿望，从来没对别人说过，那就是我想当班长。这学期我们换了班主任，要重新选班干部，因为我现在长高了，学习成绩也稳定了，在班级比较优秀，老师让我当上了副班长，我心里真高兴，就像吃了蜜一样甜。从那天起，我更加严格要求自己，一心想着管理好班级。在图书馆读书的时候，都有意的反反复复地读《少先队小干部》，我心中有一个解不开的大问号，我怎么才能协助老师管理好班级呢？
有一次，学校临时有事，让四、五年级的老师开会，老师让我组织同学们读课文，读着读者，几个调皮的同学把课文编成了歌唱了起来，别的同学也跟着听，有说有笑，课堂一下子变成了闹哄哄的游乐园。我喊了几声也没起作用，当时我心里非常着急，我要是管不住同学们，就辜负了老师的希望，不就不称职了吗？我急中生智，想起《少先队小干部》给我的启示，我就在黑板上写出了一个问题，“你为班级做过什么？”我转过身对同学们说：“你们先思考一分钟，咱们比一比，看谁为班级做的贡献大。”同学们都来了兴趣，吴其威说：“在运动会上，我跑一百米得了第一名。”秦达说：“在学校的应用题竞赛中，我得了奖。”何洋说：“我学过书法，比赛中得了银奖，老师都夸我的字漂亮。”同学们踊跃发言，都说自己为班级争过光，都很神气。趁这个机会，我对同学们说：“既然同学们集体荣誉感这么强，可为什么纪律总是不太好呢就是因为同学们管不住自己，我们已经是四年级的小学生了，应该懂得约束自己，管理自己，现在老师不在，我们更应该遵守纪律，给老师一个惊喜。”同学们都不说话了，教室里顿时鸦雀无声。我继续领着同学们读课文，不一会儿，老师回来了，见班级纪律这么好，脸上露出了欣慰的笑容，我心里也非常高兴。
现在，我每天早早就来到了学校，帮助老师做些力所能及的事。我的心愿实现了，今后我会更加努力，在各方面为同学们做榜样，当好老师的小帮手，使我们班成为全校的先进班级。
小学六年级作文：我的心愿7
钟表可以回到出发点，时间却不是昨天。
题记
我有一个小小的愿望，那就是：每天拥有25个小时。
我现在的时间真的不够用啊。
每次回到家，我总会马不停蹄地奔向房间，掏出作业，一顿狂写。我的数学不太好，所以只要遇到不会的题就必须钻研，我在演草纸上密密麻麻的列上所有信息，有一点思路就要再写在演草纸上，直到最后头绪还是很乱，甚至看不懂自己在写什么，一望时间，已经半个小时了，但是又传来了爸妈喊吃饭的声音。
吃完饭，看着时间，又过了半个小时，就有点后悔：唉，我吃饭怎么可能要得了半个小时呢？
就是这两个半个小时，让我一直悔恨，一直耿耿于怀。
仓促中，作业终于一项项完成，可知我每一项作业都用尽了洪荒之力？做英语时时不时查查字典啊，做语文时绞尽脑汁对照典型例题啊，遇到数学难题时我啃啊啃啊还让妈妈指点啊
时间你能不能慢点走？容许我多想一会，让我有点成就感？
我甚至不想喝水不想上卫生间不想休息，可是妈妈总会让我喘口气。
常常，作业写完了，时针已指向了11点，如果我再复习复习，如果我再看看错题，如果我再准备一下明天的默写，该有多好啊。可是，疲倦已经像五行山一样向我压来，我无处躲闪无法逃避，我的眼睛已经涩得睁不开了，只好在父母的催促中半推半就地休息了。
第二天，可想而知，各科小测试一塌糊涂。我拿着不过关的测试卷五味陈杂：还得纠错，还得补考，我可怜的时间啊，到哪里寻找？
如果我每天拥有25个小时，我就会每天晚上多复习读背1个小时，那我就可以进入良性循环，摆脱作业的围追堵截，走上主动的道路，想想都多么美好！
可是愿望归愿望，现实却必须面对。
那么我的时间都到哪去了呢？如何才能提速或挤出一个小时？课堂上？吃饭时？提前规划？控制好暗时间？
这就是我下一步必须解决的问题了。
在行动中不断尝试吧，不要再让自己失望了。
找到提高效率的办法之时，就是我小小心愿达成之时！
小学六年级作文：我的心愿8
我有一个心愿，那就是：如果人人都能捡起一片垃圾，那我们的世界将有多么美丽，多么洁净啊！到那时，我们将生活在一个多么美好的世界里！
可事实却不是这样。每当我走过步行街的时候，我总能看见那些手有垃圾袋的人，可他们在吃完袋里的东西之后，却总是随手一抛，就不管了。每当我看到这一幕时，我总是很气愤，因为他们不爱护环境。可更让我气愤的是，那些行人见到地上的垃圾，就算是踩到了脚底下，哪怕就是踩过去，也都不去捡，好像唯恐弯下腰累着，都仿佛没有看见似的，甚至有的人还尽量躲着它。这不是纵容人们随地乱扔垃圾吗？
每当我看见垃圾的时候，我总是把它捡起来，扔进垃圾箱。就算平时我有垃圾，我也不会随手一抛就得，而是把它们都扔进垃圾箱。我不是在装环保，而是形成了习惯。可我的同学却不这么认为，他们管我叫“收破烂的”，可我听了并不在意。虽说不在意，可心里多多少少还是会有些难受，所以有时就不想干了，可我又一想：这也是为保护环境出份力嘛，走自己的路，让别人说去吧！
我有一个心愿，那就是：如果人人都为环保尽一份力，那么我们将生活在一个多么美好的世界里！那时，天是湛蓝色的，水是清澈的，山是翠绿的……名师点评： 文章开头交待得十分清楚，点明主题，起到总领全文的作用。文章让读者一目了然，明白文章将要描写的主旨是什么。
然而，文章接下来却描写了事实与小作者的心愿相违背，人们乱扔垃圾，看到脚下的垃圾也无动于衷。小作者对这种现象很是气愤。
小作者是相当值得表扬的。因为小作者是一个爱护环境的好孩子，好公民，即使周围的人都乱扔垃圾，嘲笑自己，但小作者却说了一句另读者震惊的话“走自己的路，让别人说去吧！”同时小作者呼吁人人都为环境献出自己的一份力量。
小学六年级作文：我的心愿9
小溪的心愿是蔚蓝的大海，风的心愿是云游四海，鱼儿的心愿是宽广的大洋……我的心愿是成为一位出色的城市规划设计师。
现在我们的城市快速发展，却出现了以牺牲环境为代价，重物质而轻精神的现象。城市建设缺乏长远的规划和无序建设，城市在拆了建、建了拆的怪圈中不断折腾。尊重城市发展的客观规律，适当掌握快慢节奏，打造城市精品，让市民享受高品质的城市物质生活和精神生活。这是我的心愿，也是我作为城市规划师的责任。
城市建设不仅是功能性，更要给人美的享受。在城市规划设计师心里，河流穿城而过，水波微荡、桨声呀呀、摇橹而歌、水陆并行、河的一边花草依依，亲水平台与水相融，河的另一边，水临店铺。到晚上，沿岸灯光照耀，倒映河面，波光闪烁，五彩斑斓。河街相邻的水乡美景，毫无疑问是实现人与自然、城市与水的和谐发展。这是我的心愿，也是我作为城市规划师要努力的方向。
我家现在住在楚河之旁，由于历史原因，现在这里厂房，居民区，行政部门交叉分布，城市布局不合理。当然，无论是自然禀赋还是历史风物，武汉的魅力清晰可辨，武汉曾经书写了灿烂辉煌，现在又怀抱巨大的激情与梦想。我希望有一天，人们再来这里时发现这里已成为武汉中央文化区。楚河之上布置了四座跨河的景观桥梁，每座桥的风格也截然不同。沿楚河自动向西风格从古典到现代，实现桥梁景观由古至今，由过去到未来的跨越。这些都将成为我们这座城市的视觉识别系统，文化内涵符号，音乐艺术名片，它们跨越时空，进入人们内心，成为无数人留连忘返的地方。这是我的心愿，也是我作为城市规划师的理想。
好的城市规划是一个符号，每个城市应该有自己的符号，让城市的美好在人们的记忆中永驻。这是我——一位城市规划设计师的心愿。
小学六年级作文：我的心愿10
傍晚的夕阳，抹红了整个天空。美好的一天又这样毫无意义的结束了——qq上与朋友聊天：
——
“如果给你一个心愿你要什么？”
“我很贪心！你呢？”
“机器猫或者时光机！”
“那我就要任意门吧！”
“任意门可以回到过去么？”
“好象可以吧！”
——
牧于草场，蓝天白云，羊儿啃噬青草，夕阳西下，悠然自得！
一把酥软的摇椅 ，一杯飘香的清茗 ，几卷悠闲的诗文！
城市喧嚣的生活，让人已经不习惯呼吸那没有污染的空气，被尘埃蒙蔽的看不见青山绿水。功利的心无法寻觅自我。在这个没有坐标的社会里，是非荣辱已模糊不清。 没有赖以指引的灯塔，只有生命尽头摇曳的青灯，恩怨曲直都将化做灰烬。
“自欲养而亲不待，悔不当初又如何。”我希望世界上所有含辛茹苦的父母都能平安，健康。
我希望所有的人都能面带微笑，在时间的面前再也不用紧攥着空虚。
我希望所有人都能善良，没有欺骗，只有爱的光环笼罩着人类。
我想踏遍千山万水，我要走遍海角天涯，我要摇醒人间的太阳，我要擦亮漫天的星星！
我问愿望：你是我要的愿望么？你如何支撑诸多渴求，承载诸多的希翼？
愿望回答：你对自己的愿望有质疑么？我是你心中所要，如影随形。
蓦的想起儿时经常唱的一首歌《种太阳》：
我有一个 一个美丽的愿望
长大以后能播种太阳
播种一颗 一颗就够了
会结出许多地许多地太阳
一颗送给 送给南级
一颗送给 送给北冰洋
一颗挂在 挂在冬天
一颗挂在晚上 挂在晚上
啦啦啦来种太阳 啦啦啦来种太阳
啦啦啦……种太阳
到那个时候 世界每一个角落
都会变得 都会变得温暖又明亮
愿望生于憧憬，朱唇微启，便心领神会。剥开愿望的外衣，其实愿望很简单。
朋友，如果给你一个心愿，你想要什么呢？
小学六年级作文：我的心愿11
每个人心中都藏着许多美好的心愿，比如：教师的心愿是能够教出好学生;医生的心愿是能够治病救人;工程师的心愿是能够建起一座座桥梁……我的心中也藏有许多心愿，它们虽然不伟大，但却十分美好。它们验证我的成长足迹。
五岁那年，我的第一个心愿诞生。那就是当一名主持人。在幼儿园里，我看见很多兴趣班的招生表。我从小就对小主持人很感兴趣。所以就到小主持人班听课。在那里，我看见一位身穿黑裙子的女老师正在和一位小姐姐对练。我问妈妈：“妈妈，这是谁呀?”妈妈说：“这是林老师，以后就可能是她来教你。”林老师看见我，过来跟我打招呼，说：“你好!我叫林卓雨，你就是那个新来的吧。”我点点头。林老师和一位小哥哥的对练十分完美，大家都鼓起掌来，之后，老师又教我们台步和台词，特别有趣!有一次，我发高烧，全身无力。但却坚持上课，刚上课时，还好。可是，过一会儿，就有点坚持不住，老师表扬我，给我自信，让我坚持下来。
六岁那年，我默默地许下我的第二个愿望—当记者。我看见电视里那些记者，到世界各地工作，十分羡慕。为此，我查一些关于记者种类的知识，并做解。最后决定当一名美食记者。走遍世界各国，品尝各种美食。谁不想呀!
七岁那年，我又有一个心愿，那就是当一名厨师。有一次，我求妈妈教我切菜、做饭，妈妈爽快的答应，学切菜的时候，虽然我十分小心，但还是切到手指甲。妈妈呀!吓死我!我马上跑出厨房，一边跑一边说：“不干!不干!”就这样，这个心愿就破灭。
八岁那年，我又一个心愿终于“横空出世”。那就是当一名作家。我如果能用我的笔，写出最优美的语句，让读者陶醉在我的文章中，那该多好啊!妈妈给我报朱老师的作文班，在作文班里，我有很大长进，最让我兴奋的是，我的作文竟然在中小学网上发表，我觉得我离我的目标又进一步。
心愿是美好的。是有趣的。为我的梦想，我的心愿，我一定会努力的!让我的心对我自己说，加油、努力、前进!
小学六年级作文：我的心愿12
“叮咚叮咚。”悦耳的琴声从窗户里流淌出来，停下脚步，仔细聆听，你会发现：啊!这是多么美妙的声音，宛如天籁!这时，我的心愿便会萌发......
是的，我喜欢钢琴，喜欢她浪漫的声质，优雅的体态，她的黑白琴键，从指尖流淌出来的优美的曲子。我每次听到她的曲子，无论是简单诙谐的小夜曲，宏伟的奏鸣曲，还是优美悦耳的轻音乐，我都是怀着一种神圣的感觉去聆听，一边听，一边想，我以后也能弹得这么好吗?。听!仔细地听!你会从每首曲子中，听到一个感人的故事，或一个动人的传说。
记得有一次钢琴老师给我布置了一首世界名曲《水边的阿迪丽娜》，我在练这首曲子时，心里觉得一点也不枯燥，因为我不是把它当成一条作业，而是当成一种享受!享受着它那高山流水般的柔美，如清泉碰撞在青石，如青石上的一线灵泉从琴声里迸落。“叮咚叮咚。咛咛。”这优美的声音在我脑海里流淌着，回荡着，迅速在脑海中勾勒出了一幅美丽的画面：身材曼妙的少女婀娜多姿，在水边轻笑着用手指轻轻撩起阵阵水花，笑声如银铃一般，水中尽是二月的春水......
醉了，心醉了，曲子仿佛有魔力一般,直击着我的心，我的手在黑白分明的琴键上跳跃着，飞舞着，我仿佛着了魔，沉浸在琴声的温柔乡之中。突然，高潮部分来临，如暴风雨般，宏伟，壮丽，音乐雨骤然把我淋了个透，让我把浑身的力量聚集起来，来演绎这壮美的时刻吧!
忽的，暴风雨过去了，取而代之的是春日的阳光，当那缕阳光照进心田时，我心中的那粒种子，便湿润，生长起来，渐渐地，开花结果。现在浮现在我眼前的景象焕然一新，树叶，花朵，小草上闪耀着露珠，水面波光粼粼，泛着金光...... 一曲终了，我的遐想戛然而止，虽然得到了心的滋养，虽然那小小的心愿种子已恣意生长，但我还是不无遗憾，感叹刚才的时光美丽而短暂，若能停留在那一刻，该多好......
小学六年级作文：我的心愿13
我有一个心愿：长大以后要像鲁迅先生一样，当个大文豪；像鲁迅先生一样，受许多人的爱戴。我也要赚很多很多钱，来赡养爸爸妈妈，让他们享清福，因为他们太累了，太伟大了。
爸爸每天早上就得早早地起床，吃饭，有时还来不及吃饭，就得穿着一身破旧的外套，外套上还粘着许多拍不掉的灰尘，这件外套是爸爸专门穿去工地工作的。爸爸就这样穿着脏兮兮的衣服，骑着沾满灰尘的摩托车走了。
中午回来，爸爸狼吞虎咽地吃饭，吃得很快，就像几天没吃饭一样。吃完饭后，爸爸休息一个小时就又要去上班了。
妈妈每天早起，做早饭，照顾年幼的弟弟起床，吃饭。做完这些，就去买菜洗菜洗衣服。忙完这些，又要做午饭了。
爸爸妈妈就是这样忙碌着，天天如此，他们太辛苦，也太伟大了。所以，我要好好读书，考个好大学，找个好工作，赚很多钱孝敬他们。每天都煮他们爱吃的菜，他们想吃啥就吃啥，想去哪就去哪，让他们开开心心。
这就是我的心愿，我一定会实现我的愿望。
小学六年级作文：我的心愿14
心愿！一个不起眼的字眼，却承载着千百人的愿望。如果有人问我：我的心愿是什么？那也许是再回到过去——童年！
童年，是那样无忧无虑，天真烂漫；童年，是那样五彩缤纷，如诗如画。我渴望回到童年！
昨天我问自己，童年最难忘的是什么？在朦胧记忆中，难忘那弯弯曲曲的上学小道。
那年，下课铃一响，刚跨进小学门槛的我，便像小燕子一样飞奔出教室，在操场上奔跑，在楼道里追逐，或是静静的围在老师身旁听他讲着童话故事；阳光下，男孩们抱在一起打成一片，女孩们在角落里哼着儿歌，拉着那一条条长长地橡皮筋；银铃般的笑声回荡在校园。不知从什么时候起，童年的时光悄悄溜走了。我长大了，虽然同心犹存，但我必须像个小大人一样生活。成长带给我无限的欢乐，也带给我无尽的烦恼。
步入中学的门槛，摆在眼前的是充满硝烟的战场。每天都是考试——作业、作业——考试，这就是我的中学生活。我不再有时间到外面玩耍，不再有时间和伙伴们拉起那长长的橡皮筋，也不再有老师会为我讲童话故事……
放学了，终于回到家里。放下沉重的书包，揉着被压痛的肩膀，多想像童年那样去沙石地里垒着“城堡”幻想着有一天公主和王子能在里面过着幸福快乐的生活。可眼下没时间，书包张着大嘴，又吐出一大堆作业。往窗外望去，一些孩子在路边闹着、跳着，沉浸在属于他们的世界；回想以前 ，我也有快乐的周末。
童年时代的周末，总是深深吸引着我。那时，我经常和小伙伴去池塘边钓鱼、捉泥鳅；去山上掏鸟巢，捉迷藏。于是笑声在空中荡漾，蝴蝶与我共舞，鸟儿为我歌唱……童年时光就这样如流水般流走了。
从中学时代开始，父母变得严厉了，不再像以前那样和蔼可亲，我不再有快乐的周末。周末回到家，耳边总是响着爸爸的嘱咐妈妈的唠叨；去！把作业做了；别看电视了，别玩了！去背一下书……童年时的玩伴也已各奔东西，那些记忆已模糊，没人会再提起那条橡皮筋 ，也没人会再提起那些往事。现在，如果可以，我想和儿时玩伴，在同样的地方，做着同样的事，重温那些被遗忘的往事……
童年，是那样无忧无虑，天真烂漫；童年，是那样五彩缤纷，如诗如画。我渴望回到童年！
小学六年级作文：我的心愿15
五日是奶奶的六十大寿，这天院外的蔷薇开得正好，小小的花瓣包着花蕊，在她的头上戴上了耀眼的花环。
这样好的光景，却还是没办法使我开心起来。就在二十分钟前，我怒气冲冲地从奶奶家跑了出来。
我坐在公园冰凉的方凳上发呆，周围人来人往，天上雁来雁去，云卷云舒，好像和我脱离了关系。突然，一阵浓郁的香味从远方飘来，我走近一看，原来是卖烧烤的，火腿在油锅里不断翻滚，发出“滋滋”的声响，一滴热油顺着火腿的纹路慢慢滑下，老板立刻拿出秘制的酱料，在火腿上刷了又刷，然后递到了别人手里。我正考虑要不要回家，肚子就先“咕咕”地叫了起来。
站在家门前，我却还是犹豫不决，刚刚才和奶奶在顶嘴，现在就回去不得尴尬？奶奶现在一定很生气，我是主动道歉还是忽略这件事？道歉又要怎么说呢？这几个问题在我脑子里轮番轰炸，我感觉脑袋都要炸了。
这时奶奶突然出来，说“你在这儿站着干什么，快进来，我给你买了鱿鱼吃，是你每次点名要吃的那家。”奶奶一边说着一边把我拉进门，推到沙发上，让我坐下。
我没说话，眼睛有些泛酸，心里的某个角落也变得柔软了很多。
我一边吃着烤鱿鱼一边暗自后悔，我抬头看了看墙上的电子表，今天是四月二十五日。
四月二十五日！那不是奶奶的生日嘛，还是六十大寿，我不仅没有准备礼物，还和奶奶争吵。
这时门开了，爸爸妈妈手里捧着一个大蛋糕，远在广州的姑姑和姑父也踏入了家门。
我们一起切蛋糕，吹蜡烛，奶奶被昏暗的灯光照着，显得格外静谧美好。好久没这样静距离地看奶奶了。奶奶之前染的头发不再光泽，冒出了一簇簇的白发，脸上再也不见红润，取而代之的是一个又一个黄斑，眼角爬满了皱纹。
“我们开始吃吧，我年纪大了，吃不了奶油，你们吃吧，尤其是燃燃，多吃上一点”。那声音依然动听，那眼神依然慈爱，那笑容依然灿烂。
我不由得愣在了原地，“怎么不吃呀？”奶奶冲我问道。
“没事，奶奶。”
奶奶的那一声关怀充满了多少爱，我的那一声奶奶又包含了多少情！
在这个特殊的日子，我有一个心愿，希望在蔷薇花盛开的季节，我可以一直陪伴在奶奶身边，奶奶可以福如东海长流水，寿比南山不老松。
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