欣赏的作文

时间：2021-04-29 18:50:13 欣赏我要投稿

【精选】欣赏的作文七篇

　　在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的欣赏的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【精选】欣赏的作文七篇

欣赏的作文篇1

　　人间最无私、最伟大、最崇高的爱，莫过于母爱。无私，因为她的爱只有付出，无需回报；伟大，因为她的爱寓于普通、平凡和简单之中；崇高，是因为她的爱是用生命化作乳汁，哺育着我，使我的生命得以延续，得以蓬勃，得以灿烂。

　　我不知道，如何诠释我的母亲，因为母亲淡淡的生活中却常常跳动着不一样的生活脉搏。

　　母亲的爱是一道解不尽的方程，随着我的成长不断有新的解产生，使我有不同的理解。

　　一、人要学会独立，自食其力加坚强

　　记得小的时候，总是看到许多同龄的小朋友在父母的接送下进出校园，而我却总是孤身一人在校园与回家的途中来回穿梭着，我小小的心有点悲凉，感觉总像茫茫大海中的一叶扁舟，无依无靠。一天，我吵闹着要母亲送我去学校，可母亲并不同意，她蹲下整理了一下我的衣服，语重心长的对我说：小雁只有离开它母亲避护的翅膀，才能学会展翅飞翔，寻找属于自己的一片天空。做人也应如此，不能依赖别人，人要学会独立，自食其力加坚强，才能在人生的旅途中搏击风雨。那时的我听了母亲的话似懂非懂的在思索中独自踏上了上学的路。现在我才真正领悟了母亲的那一席话，我也真正学会了独立与坚强。

　　二、如果真的知道自己错了，无需别人多说，自己真正的反省，才是最有效的。

　　人在少年总觉得母亲的话多，对一些鸡毛蒜皮的小事都爱唠叨半天。什么衣服不整齐，头发太乱等等，甚至有些事我都不知道自己做没做过，而母亲都会给我做饭后思想。

　　而每当我真正犯下错误时，她从不骂我，也不说什么，总是保持沉默。我问母亲，这是为什么？她说：一个人如果真正的知道自己错了，无需别人多说，自己真正的反省才是最有效的。

　　正由于母亲的教导，我做事之前，总要三思而后行，做到除恶留忧，让事情的发展更贴近自己的初衷。

　　三、路是自己选的，就要自己走下去，做自我分析，选择正途。

　　花季之年，每每总听到有人抱怨母亲对自己的监控如同监视犯人一样。生活中什么母亲偷看自己的日记呀，有人打电话来便开始刺探军情呀，于是乎，便听到有人呼唤：我要自由，我要属于自己的空间。这一切似乎在我身上从没有发生，我有时甚至怀疑母亲不重视我，母亲坦言：路是自己选的，就要自己走，做自我分析。选择正途。

　　此时，我才恍然大悟，我和母亲之间并没有什么所谓的代沟，因为我的一言一行早在平时与母亲的交流中反映了出来，我和母亲的思想也似乎到了一种不谋而合的境界。

　　珍惜为我流的泪，珍惜为你的岁月，谁能无动又无衷这段珍贵我要用一辈子来珍惜母亲对我的教育。

　　我想说：母亲，谢谢您给我的教育，让我懂得了许多，我感谢您！

欣赏的作文篇2

　　早晨起床后，我发现鱼缸里的一条红鲤鱼静静地躺在鱼缸底部。仔细一看，呀！不好，这条鱼奄奄一息，它正拼命得大口大口地呼吸着。我赶紧把鱼缸的增氧棒打开，嘟嘟嘟、哗哗哗，鱼缸的水动起来了。我松了一口气，希望这条鱼能活过来。

　　我一边吃着早饭，一边看着鱼缸。这时，游过来两条红鲤鱼，一大一小。大的鱼先是围着快要死去的鱼游了一圈，然后开始用嘴不断地亲吻它的鳃部、嘴巴，似乎在呼唤“朋友，加油，加快呼吸呀！”我惊呆了，鱼类世界也有亲情，看到同伴即将死亡，它想借助外力，帮助同伴呼吸，希望同伴能活过来。我目不转睛地看着。两条鲤鱼上下有节奏地围着快要死去的鱼游着，一条亲吻它左边的鳃部，身体，一条亲吻它右边的鳃部，身体，似乎在呼唤：“朋友，不能停下呼吸，你可以活得！”可是，那条鱼的呼吸还是很慢，很慢。稍大点的鲤鱼开始对着它的嘴巴进行人工呼吸，一次，二次，三次……我在心里默默地祈祷，希望红鲤鱼能活过来。

　　中午时候，这条红鲤鱼还是死去了。我心里很难过。我告诉妈妈，希望鱼缸的增氧棒能长时间开着。妈妈答应了。

欣赏的作文篇3

　　“人外有人，天外有天。”相信大家都很熟悉这句话吧。当面对比我们强的对手或同伴时，我们应该抱有一种什么心态呢？答案是:懂得欣赏别人的美。

　　在我们的人生旅途中，会遇到许多强者，他可能是你的对手，也可能是你的同盟。对于别人的长处和优点，我们应该学会欣赏，而不是一味地不爽和妒忌，要做一个懂得为英雄鼓掌的人。如果你不能做到这样，并怀有妒忌的心态，这样很容易使你退步，甚至还可能导致你产生自负的心态，但如果你把别人的美当作自己奋斗的目标，并为之努力，向他看齐，你收获的可能就是成功。所以，我们应该理清怎样对待别人的美才是对的，正所谓：“圣益圣，愚益愚，圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎。”我想，我们应该会像圣人一样，作出一个正确的选择吧!

　　其实，在我们身边，就有很多这样的例子。比如：林李大战，即使林丹和李宗伟之间的对决，在他们两次在奥运会的羽毛球比赛中相遇，但这两次冠军都属于林丹，于是就有人发出了“既生林，何生李”的感叹，但他们俩却不这么认为，他们因为有彼此，他们才更强大，他们互相欣赏，互相促进，避免了周瑜和诸葛亮的悲剧。这就是欣赏所带来的力量，是我们不断完善、提高自己的力量。回顾历史，我们也会看到诸多因为不懂得欣赏别人而产生的悲剧。周瑜因为妒忌吐血而亡，奸臣因为妒忌而毁灭国家人才，嫔妃因为妒忌而互相伤害，攻于心计。从历史的教训中，我们应该学会欣赏别人的美，而不是一味的伤害那个比你强的人，伤害别人最终伤到的还是你自己。所以，请学会欣赏。

　　站在别人的世界里，为他的世界喝彩，为他鼓掌，你何尝不是一道亮丽的风景；站在别人的世界里，为他的出色感到不悦，你何尝不是一道令人厌烦的风景，即使你拥有光芒也显现不出来。所以，不要让自己成为那道令人生厌的风景，用你的欣赏和掌声，为别人鼓掌喝彩吧!这样你收获的不仅是别人的惊诧，而且是自身前进的动力。

　　懂得欣赏别人的美，为英雄鼓掌，为自己的更好提供动力。

欣赏的作文篇4

　　奶奶，再亲切不过的称呼了，每次提到奶奶，心情会很复杂，说不清楚。其实我好想对奶奶说“不管怎样，我永远永远最最爱您！”

　　奶奶总是一个人，我喜欢陪在奶奶身边，陪她说说话，上小学的时候，每到周末或假期，我就会陪奶奶住，帮奶奶做家务（奶奶的腿不好），虽然我那时很小。这时候想起和奶奶在一起的日子，好亲切。

　　每天早晨我睁开眼，看不到奶奶我就喊：“奶奶，奶奶。”奶奶就会说：“宁，我在门口。”然后我就下去找，现在想想那时的我好幼稚，可能是怕失去奶奶吧。那时奶奶对我来说比谁都亲，奶奶像是我的依靠，所以不管奶奶去哪，我都守着她，在胡同里凉快的时候，奶奶让我去找那些小孩玩，我从来不去，我总是趴在奶奶腿上，奶奶给我扇扇子。奶奶有什么事都会跟我说，不管是哪方面的，即使我有些听不懂，但我知道奶奶说出来心里就不会闷，可有些时候我也会嫌奶奶唠叨，也会顶撞奶奶，可事后又很想给自己两个耳光。（我知道奶奶一生很累，爷爷很早就不在了，以前我们家是和奶奶一起住的，可后来搬了出去，让奶奶一起过去可奶奶坚持要守着自己的老屋，而我决定不会让奶奶一个人）白天我会和奶奶一起在炕上玩，有时候和奶奶打牌，奶奶不会打，我们俩就都会乱弄，奶奶就说我耍赖，然后就挠我痒痒，那时好开心，真想重新来过一次，可奶奶现在真的老了，没力气了。有时奶奶会躺着看我拾石子、缝毽子或者写字画画。晚上睡不着，就喜欢听奶奶讲故事，猜谜语，那些故事讲多少遍我都不会厌。就这样，放假的每一天我都和奶奶在一起，从来不自己出门，也不找同学玩，那个时候沙子口对我来说都是一个陌生的地方，最熟悉的就是和奶奶在一起的那个小小的空间，但我却很满足，很快乐。

　　但也难免有伤感的时候，等到假期结束，我就要离开奶奶去姥姥家，那个时候奶奶会拄着拐棍送我到门口，我会看到奶奶脸上闪着的泪光，奶奶的依恋，不舍我都读得懂，我会告诉奶奶周末我会回来。晚上我闭上眼就会看到奶奶在门口朝我摆手，我就会想到今晚奶奶又是一个人，眼泪就会忍不住流下来。

　　和奶奶在一起我也学到了很多东西，尤其有一句话印象很深，“求人难，上天难！”我会永远记住的，奶奶不喜欢求人，能自己做得就自己做，所以我现在也是，不喜欢麻烦别人，而且到目前为止，我还没对别人说过一个“求”字，我也不喜欢别人总是说“求求你”，那样我会很反感很反感。

　　现在，奶奶真的老了，而我也长大了，却不能经常陪奶奶了，奶奶依然是一个人，不过她现在在姑姑家住，我感到很开心，奶奶不会寂寞了，可是我也因为她在姑姑家而不愿经常去，不知道为什么，可能我喜欢只和奶奶在一起的感觉吧。

　　我喜欢奶奶家里的`味道，喜欢和奶奶在一起的感觉，我爱奶奶，说多少遍都不能表达出我对奶奶的感情！

欣赏的作文篇5

　　痴心一片终不悔只为桃李竞相开她是白云，愿把爱奉献给蓝天；她是绿叶，愿把爱奉献给大地；她是星星，愿把爱奉献给夜空。她就是张蕾老师，一个共产党员，四年级的语文教研组长。自从选择了教师这一平凡而伟大的职业，丰富多彩的课堂和那些天真无邪的孩子们成了她一生的迷恋和牵挂。她把满腔的热血献给了她挚爱的孩子们，把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台，使这块儿沃土上的花儿茁壮成长，竞相绽放。

　　作为班主任，她咀嚼了琐碎工作的冗繁与艰辛，为学生倾注了全部心血；作为教师，她感受了培育桃李的欣慰与自豪，为工作付出了满腔热情。她用平和的心态、饱满的热情、精湛的业务成就了班主任工作中的一次次跋涉。

　　她尊重、爱护每一个学生，不轻视、放弃任何学生，做学生的良师益友，建立民主、平等的师生关系。尤其是对待后进生，加倍关心他们，发掘他们身上的闪光点，利用课余时间为他们补缺补差，帮助他们树立信心，克服困难。她坚信，耐心细致的教育会像阳光雨露滋润孩子们的心田。

　　学生是班级的主人，是管理的动力。苏霍姆林斯基曾说过：实现自她教育，才是一种真正的教育。因此，她在班级管理时实行班级民主评选制和轮流值日记录制，让学生自主地参与到班级管理中，各司其职，各尽其职，充分发挥学生的自她管理，自她创新的主人公精神。每周利用班会课召开;班级论坛，让轮值的班长汇报前一周的情况，对出现的重点问题展开讨论，让学生学会自她教育、自她管理和自她评价。同时，根据记录薄对学生进行思想教育，让思想教育像一根红线贯穿学期始终。在管理和教育中她还注意培养学生的个性和特长，扬长避短，争取让每一个学生在班级中有用武之地，让班级成为展示他们才能的舞台。学生由于感受到自己有用武之地从而产生爱她班级的主人翁的责任感。

　　每次接班，经她带的班级总是有着优良的班风，深受任课老师的好评。每一次她们班级考出的成绩总能在六校连考中名列前茅。每当她担任哪一个班级班主任时，许多学生与家长慕名而来，硬是要插到她班级，甚至本校的教师子女亲戚，每年她的班级都人满为患。他们说，把孩子交付给她放心。她得到了学校领导、学生、家长及社会的好评。实际也证明这一点，她能用爱心去关爱每一位学生。这几年来，安顺路小学越办越红火，考试成绩越来越优秀，少不了她的一份功劳。优秀教师、优秀班主任、优秀工作者等荣誉对她来说是领导的评价，社会、家长、学生的嘉许，对她永远是鞭策，是她奋斗不息的动力源泉，是她最珍贵的财富。

　　一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上她付出的是汗水和泪水，然而收获的却是那一份份充实、沉甸甸的情感。她用她的心去教诲她的学生，她用她的情去培育她的学生。每当假期，成群结队教过的学生到她家坐坐，看看老师。谈笑中看到他们的意气奋发，使她真真切切地体会到她无悔于她的付出，无悔于她的青春，无悔于她的事业，无悔于她对农村教育事业的追求。

　　这就是我欣赏的老师，张蕾一个朴实无华的教育工作者。

欣赏的作文篇6

　　“知了！知了！”一边欣赏夏日歌手——蝉的演唱会，一边感受夏天活泼、热情的氛围，可真是人生一享受啊！我爱夏天，因为无论在夏天的哪一时辰，都没有冬天那种寒风刺骨、阴森冷落的感受；尽管是夏夜，大地也是一片和谐、温暖。而这就是我拥抱夏天的原因！

　　去年暑假，我们一家人浩浩荡荡从家里南下兴乡，准备亲自体验遨游于大自然中的情趣。我们到达了目的地之后，先在一家民宿住一晚，并在隔天清晨起身行动。

　　出发了！首先，我们沿着路标悠闲地走，深吸一口气——啊！好新鲜的空气！长期呼吸都市里的恶气，即使已经习惯了，但有比这儿的芬多精更浓郁、更甘醇、更芳香吗？所以，我们更要好好珍惜地球及其上的一草一木，才能永续生存，否则，我们人类可会自食恶果的！

　　想着想着，我回过神来，突然被一个黑影深深吸引住：“哇！快看过来！这里有只锹形虫！”爸爸说：“那只是公的台湾特有亚种的深山锹形虫，可是不常见的喔！”妹妹问：“我们可以养它吗？”爸爸说：“当然不行啊！野生的生物，我们不能随意带回家，因为它是属于大自然的，况且把它带走了，你确定它能够适应新的生活吗？爱她就不要害它，相信你是了解的。”妹妹说：“对不起！我突然太兴奋了。它真的好酷喔！”渐渐的，变热了，原来是中午了。在我们饱餐一顿后，我们继续我们的奇幻旅程。

　　过了一阵子，我们来到了神木区环顾四周，每一棵树都抬头挺胸地站着似乎是在告诉我们：我们原本都只是小小的树苗，但我们能忍受风吹雨打、日晒雨淋，抱着永不放弃的精神才有今天的我们。”我心想：“没错！以后我也要抱着同样的心态做事，方能成功！”看着祂们，我由衷敬佩。到了下午，我们终于出来了，并满载而归地踏上归途。

　　这趟旅程，就是我今年拥抱夏天的方法。拥抱夏天，不一定只是游泳、吃西瓜、吹冷气，我认为，能够使自己更加成长又消暑的方法才是拥抱夏天。这个夏天，真是充实。我爱夏天！