欣赏作文

时间：2021-03-08 11:45:47 欣赏我要投稿

有关欣赏作文7篇

　　在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的欣赏作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

有关欣赏作文7篇

欣赏作文篇1

　　从小就老听爸爸妈妈说要学会欣赏别人，善于发现别人的优点，可我每次都只是嘴上应和着，心里却不以为然。事实上，我从小就不会欣赏别人，甚至还有点小小的私心，想让别人欣赏我。

　　前不久，我们小区新分来一拨保安，其中的一个会被分到8号楼。一天刚一出门，眼尖的我就看见一个高高瘦瘦、眼睛亮亮的保安。我立刻就对他没什么好印象，总结出个词：贼眉鼠眼。他一见我，倒还特高兴，跑着跟我打招呼：“你好啊！”天啊！真是不听不知道，一听吓一跳，本想应一句的我一听他的话差点儿憋死。他的嗓子里象卡了一口浓痰一样发出咕噜噜的声音，恶心死了！于是我对他更反感了，故意捶着胸口挺胸抬头的大步从他眼前走过。真倒霉，怎么派这么一个人到我们家门口啊！

　　一天，我和妈妈去超市购物，拎着5，6个特大特沉的包回家，我们拎得腰酸背疼，手都勒紫了，十分难受。可没有想到大老远就看见了他，我更加烦闷了，想避开他。因为我实在不想听他那让我喘不过气来的嗓音。我刚要转身，却听到身后有人喘着气喊：“小姑娘，我来吧！这么沉！以后有事儿可得叫我啊！”于是毫不顾忌的把我和妈妈手里的所有东西都拿去了。他的话还挺中听，可我一想到他那永远卡在嗓子里的浓痰，又不禁恶心的喘不上气来。不过这一次他的痰好像不那么难听了，不知为什么。

　　又过了几天，我正要去上学，看见许多孩子在玩。咦？怎么没有大人？再往边上一看，原来是他，正在义务帮人看孩子呢！“小朋友，小心点啊！叔叔陪你们玩！”他用他那含痰的嗓音温柔的说。呵！他还真挺好！一瞬间，不知为什么，我突然觉得那恶心的痰声好像不难听了，甚至还有些悦耳；他也不显得贼眉鼠眼了，似乎还有点英俊。

　　突然间，我明白了，是欣赏的力量改变了我，使我从一个幼稚的小朋友一下成长为一个会欣赏人，成熟的大女孩了。我也懂得了爸妈说的话了。

　　是的，要学会欣赏别人，用欣赏的眼光去看每一件事，这样一切都会变得更美好！

欣赏作文篇2

　　暗恋是一首唯美而忧伤的歌。每个人的心里都存在一个遥不可及却又无法遗忘的人，只要看到关于他们点滴的事物，心中便浮现一种无奈又失落的心情。感叹着世事无常，而我又何尝不是呢？

　　时过境迁，现在你我都以随着时光散落在各处，就像蒲公英般随风飘散。而我还是一如既往，只要看见有和你眉眼相似的人，我都会看的出神；只要想起你那些有趣的事，我都会情不自禁的扬起嘴角。我还是保留原来的习惯，喜欢一点点地回忆你我间的趣事；喜欢用彩色的笔，把你的名字写在漂亮的笔记本上；喜欢在网上搜索关于你的一切，喜欢把你的照片放在日记本里写下自己的心事。这些事，已经在不知不觉中变成自己的一个习惯，融入了我的'生活，从你走进我生命的那天开始，我就开始围绕着你运转。

　　还记得我们初次相见，你是一位彬彬有礼的大哥哥。而自己呢？还是一个胆小的黄毛丫头，什么都不懂。因为你对我友好的微笑，并且让我别害怕，让我感觉到了温暖，也让我开始注意着你，你的笑容就像冬日里的阳光，温暖迷人。你还是一个很有爱心的人，在街上把别人遗弃的狗狗抱回家照顾，你也是一个很有闲情逸致的人，你家里的花草都是你栽种的。你爱读古典名著，你爱音乐电影。和你相比，你是天上耀眼的太阳，我却是夜晚渺小的繁星。你是在舞台的灯光下更加闪耀的演员，我却是台下默默无闻的观众。我和你有着天差地别的差距。

　　即使和你有着遥远的距离，自己还是无法抑制的喜欢。或许，现在我还不懂喜欢和爱，但我相信那并不是玩闹，就算是默默的也好，那样会让我知道自己的不好，我相信自己终有一天会变得完美，到那时，你还在吗？每个人都有一个梦，那么我的梦是你吗？

欣赏作文篇3

　　老屋后面，有株杏树，不知年岁。听妈妈说，在她嫁过来时，树便存在了，年龄比老屋还老，索性，就叫老树吧。

　　老树不算高，大概和厨房平齐，枝干虬实黑绿，比奶奶那双操劳了一生的手，还粗糙。尤其在冬季，老树上那密密麻麻的褶皱，满是时光游走过的痕迹，比老屋那堵爬满青苔的老墙，更沧桑。如今，老树已经不在了，和老屋一起，消失在辞旧迎新里。老树陪伴了老屋那么多年，早已情许三生，自然要同生共死，我也只能这样安慰自己。不过，我还是要将老树的故事写下来，记忆总是不牢靠，抵不过岁月蹉跎，有些人和事，唯有将他们安置在文字里，才放心，才妥帖。

　　不过是二三月，春寒依旧料峭，杏花便开了。老树还没来得及长新叶，一朵朵小花，盘在枝干上，撒娇。十二月花令中，杏花是二月花神。杏花初开，和桃花形似，只是色略淡，像搽了胭脂的少女，娇俏得可人。岁月渐丰，花色会越来越淡，及至落时，大多是如雪的白，描一点腮红。像历经沧桑的女子，在光阴中修行一番，终于素净下来，不再计较风月得失。不像桃花，只是一味地粉嫩下去，娇艳得逼人。小时候，我最喜欢杏花飘落的季节，风一扬，杏花纷纷下，像雨。而小院里，铺了一层落花，像毯，美得惊人。王安石在《北坡杏花》诗中，把杏花飘落比作纷飞的雪。“一陂春水绕花身，花影妖娆各占春。纵被春风吹作雪，绝胜南陌碾作尘。”我个人觉得，“妖娆”二字是不确切的，杏花的美，是素，是清雅，犹如文静的少女，她不张扬，不妩媚。不过，写杏花的诗到底没有桃花多，看在王公将飘落的杏花写得如此超凡脱俗，也就计较不得了。

　　我还生吃过杏花呢，现在说来，着实有趣。那时，学古诗，有“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”一句，我一直好奇，杏花村有没有全年开满杏花？那里是不是用杏花酿酒？有一年，杏花开得正酣，在院子里，都能碰一鼻子香。看着地上散落的杏花，我忍不住捡起一片，轻轻咬上一口，清清甜甜的，花香钻入喉舌，便连着吃了几片。妈妈看到，慌忙制止了我，说你吃了杏花，明年它就不开了。害得我，在接下来几天，一直担心明年杏花会不会开。其实，妈妈不过是担心落了地的杏花，不干净。后来，奶奶告诉我，杏花是可以吃的，不过得用水煮一下，凉拌，她们小时候是经常吃的。再后来，读到一篇《姑苏花宴》，有“玫瑰花樱桃豆腐”、“鸽子茉莉”、“香炸荷花”、“月季花烧大虾”几道菜，不由得想起儿时的趣事来。只是如今，老树已经不在，那杏花，再也看不到，闻不到，吃不到了。倘若，姑苏花宴里有杏花，我定要去吃上一回，酒呢，就喝杏花酒，喝到醺醺然。

　　往年，待到杏花落尽，新叶葱茏，一枚枚青杏，隐没于叶子间，挑逗着人的味蕾。我总爱缠着妈妈问，杏子什么时候可以吃。那时，在农村，家里极少买瓜果，想要尝鲜，大多是自家里种的。所以，村里人家大多也自己种些果树，邻里间也热情，你吃我家的苹果，我吃你家的梨，再寻常不过了。不像在城里，一道门，隔成两个世界，各自过各自的日子，互不往来。在杏子熟透的季节，老树被黄澄澄的果，压弯了腰。我爬上屋顶，摘杏。新摘的杏，能酸倒牙，要和苹果一起放几天，才会香甜。不过，妹妹和邻家弟弟是耐酸的馋猫，他们倒吃得开心。不像我，不吃，馋得流口水；吃了，酸得流口水。真纠结。

　　我在城里上学时，妈妈总要让我多带些杏，分给同学吃，惹得妹妹小嘴一撇，偏心。在妈妈看来，要与人为善，宁肯自己吃亏，也不能亏待别人，这样才好相处。我不愿带，嫌麻烦，城里什么瓜果没有啊。妈妈嗔怪，城里的东西贵，再说，又哪有自家种的好。没办法，只得带上，添一件行李。一路颠簸，到了学校，原本丰腴的杏，大多被挤坏，成了杏泥。拣些卖相还算好的，分给同学，剩下的，自己吃完，不敢浪费一点，那些都是妈妈的爱与牵挂。后来，爸妈和小妹长年在外打工，我在求学，一家人分散各地。老树又开了几回花，结了几回果，只是，却再等不到那个馋嘴的少年，等不回那个杏花插发的小丫头。我不知道，老树独自守着老屋，会不会寂寞？而那些曾缤纷过的杏花，都香了谁的鼻？那些熟透了的果，又入了哪只鸟儿的腹？草木健在，物是人非，说的大概就是如此吧。

　　这几年，家里发生好多事，不得不让人感叹，光阴还是那光阴，人却再也不是当初的人了。尤其是奶奶的离开。

　　奶奶一生孤苦，养育七个孩子，到了晚年，还受病痛折磨，没有享过一天清福。奶奶过世，我正在上学。刚开始，叔伯们担心我的学业，不让妈妈通知我。最后，妈妈坚持说，小一辈儿中，奶奶疼爱我，怎样都要送这最后一程。我接到电话，窗外正下着雨。我冲出门，呆呆地站住，脸上是雨水还是泪水，已然分不清。匆忙赶回家，奶奶已经入殓。终究还是没见上最后一面。以前，写《怀念一棵树》，怀念奶奶，只是那种想念，文字又怎能道得尽？此时，想到老树，不禁又想起奶奶来。或许，是因为老树和奶奶一样都历尽了岁月的沧桑；又或者，老树像奶奶，给了我太多美好的回忆，如今却都已不在。

　　现在，老屋已拆，老树已折，那杏花，再也看不见了；那杏子，再也吃不到了。老屋和老树，也开始在记忆里苍老，泛黄，不知什么时候，便会消散。或许，在以后偶尔的梦境中，会梦到老屋依旧温馨，老树依旧留存，杏花正缤纷，宛如一幅水墨画，想必，那时的我，还小；那时的奶奶，还在。

　　如今，再也不见那杏花了，再也回不去那年月了。

欣赏作文篇4

　　今天是星期五，爸爸妈妈去学校开家长会了，家里只有我和姐姐两个人。

　　爸爸妈妈刚把家门关上，姐姐就一跃而起，大声宣布：“我们去玩IPAD吧！”“不行！”我一边埋头做作业一边说到，“你还没写完作文和其它回家作业呢！”“哎！为什么一定要把作业做完了才能玩呢？”她一边小声嘀咕着，一边慢吞吞地走回椅子旁，极不情愿地拿起铅笔，一笔一画用力地写着每一个字。

　　“我把作业做完啦！”我和姐姐同时发出了欢呼。“太好了，现在我们总可以去玩IPAD了吧？”姐姐又一次问我。“还是不行。”我说，“你应该先把书桌收拾一下，然后练习打电子鼓，再······”“现在········能······去玩IPAD了吗？”刚打完电子鼓的姐姐气喘吁吁地问我。“当然可以啦！”我一边说一边拉着她，拿着IPAD朝卧室冲去。

　　“叮咚！”门铃响了，我跑去开门，妈妈走了进来，她一看到我们，就急忙问：“作业做好了吗？”姐姐大声喊：“早就做好了！”妈妈听了，夸奖道：“你们真棒！”我的心里美滋滋的，想到自己能合理安排时间并提醒姐姐先完成作业再玩游戏，觉得真来了不起！

欣赏作文篇5

　　美是什么？不同的人不同的事物不同的角度有不同的答案。孩子说，美是漂亮的衣服；青年人说，美是妩媚的身姿；老年人说，美是一种朴实；风说，美是微风拂过的新绿；雨说，美是润物无声的节拍；云说，美是蓝天的自在包容；草说，美是对大地三春晖的报答；时间说，美是世间美好事物的永恒；我说，美是生活永远的主题歌！

　　同学们，在生活中，我们自己的耳朵可以听到好听的声音，眼睛可以看到美丽的景色，鼻子可以闻到花儿的香味，但是你们有没有想过，还有许许多多的残疾人，他们不能像平常人那样，还需要我们更多的关心。

　　我记得以前在妈妈厂里干活的一名清洁员，我不知道她叫什么名字，她没有了两根手指，但是她很坚强，每天都在别人家里辛勤地工作，擦桌子，抹窗户，拖地板。虽然她只有一只健全的手，但是她依然动作熟练，干得十分得认真。再想想我自己双手健全，在家里却很少做事，我真是既感动又惭愧，于是我拿了几个苹果递给她说：“阿姨，你累不累？吃不吃水果呀？”阿姨笑着说：“谢谢你，小朋友，我不吃。”说完她又去做事去了。同学们，大家一定要多帮助残疾人，既要关心他们，更要尊重他们，让我们大家都献出自己的一片爱心吧！

　　残疾人，他们有的没有健全的肢体，有的看不见这五彩的世界，有的听不到那美妙的音乐……我们应该多给他们一些关心与帮助，让他们的生活和我们一样，充满阳光，充满快乐，充满希望！

　　美不仅体现在外表，更体现在平常的点滴举止中。让我们关注残疾人，与美同行，与爱同行。

欣赏作文篇6

　　“无以规矩，不成方圆”，我们在成长过程中，都少不了法律的保护。当然，在生活中，我们也应当懂法律，守法律，不违法，法律是我们行为的规范，我们必须遵守法律的规章制度。

　　无论是在生活中，学习中，还是在家庭里，学校里，社会里，法律都时时刻刻在我们身边。

　　在道路上，我时常看到有人超载驾驶，还有人闯红灯，还有人无证驾驶和酒驾，还有人驾驶不允许使用的三轮车，甚至还有未达到规定年龄的中小学生驾驶着摩托车在道路上横行霸道。这些违法行为不仅要靠警察来监督，管理，还要靠每个人的自觉性，自制性。要知道，如果我们不自觉地遵守交通规则的话，将会酿成大祸，据统计，在二零零五年，我国大约有四十五起交通事故，造成大约九万八千人死亡。像这样既不利于人又不利于己的事情为什么还要做呢？所以，我们每个人都应该自觉地遵守交通规则，我们必须做到：红灯停绿灯行，酒后不开车，不疲劳驾驶，不无证驾驶，不超载驾驶，不超速驾驶，使用正规车辆，未达到规定年龄不能擅自驾车出门。为了你和他人的安全，请自觉遵守交通规则。

　　抢劫，会对他人造成财物上的巨大损失和心理上造成伤害。有的劫匪十分卑鄙，他们竟对手无寸铁的小学生下手，威胁他们，并抢去他们的钱财，给他们造成了心理的阴影；而有的劫匪则在光天化日下抢夺路人的钱财，造成了财物上的损失；还有的劫匪手持武器，对他人进行攻击，对他人造成人身伤害，并且抢夺他人的钱财。像这种伤害他人，且对他人的财物造成巨大损失的事，我们更不能做，并且要大力打击，维护个人的利益和人身安全。面对不法侵害，我们要保持冷静，机智应对。遭遇不法分子的侵害，有能力将其制服时，我们要采取恰当的方式，与其搏斗，如没有能力将其制服，我们也可以采取恰当的方法及时脱身，如：呼救法，周旋法，恐吓法。万不得已时，也要对可能出现的不同后果进行比较，选择其轻，把损失降到最小，保住最大的合法权益，保证自己的安全。

　　“ 勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，遵纪守法，还应从小事做起，如：不随地吐痰，乱丢垃圾，破坏公物，文明的行为举止，礼貌用语等。

　　我们作为这个城市的市民，我们要做的就是懂法律，守法律，不违法，还要做一个有道德品质的人。守法是我们每个市民都应该做的，也是我们每个市民必须要做的。道德是人们追求的较高境界，那么不违法则是人们行为的底线。

　　遵纪守法，从我做起，从小事做起。

欣赏作文篇7

　　叮铃铃...上课铃声响起，今天习作课的作文题目就叫“扎辫子”。才上到了一半，金老师就宣布要为我们中的一位亲自示范如何扎辫子。同学们一听，有的东张西望了，有的激动不已，有的举起了手，个个兴奋无比，都希望金老师为自己扎辫子。

　　金老师走来走去，女生们跃跃欲试。金老师最终选中了陆思琦，她长着一头乌黑亮丽的头发，像黑黑的纱巾，十分漂亮。心里想着怪不得金老师会选她。她乐呵呵地跟着金老师走到讲台边，路思琦笔直地站在讲台边，满怀期待。我们也迫不及待地看着，等待着金老师给她扎头发。

　　开始扎头发了，第一步是疏通头发，金老师先把陆思琦的头发散下来，左手放在陆思琦的头顶，右手拿着梳子。第一梳子下去，不顺利，头发打结了。金老师的左手马上来帮忙，把这把头发抓住抬高，用梳子反复地梳理，梳了七八下，终于发结理顺了。第二梳非常顺利，又梳了七八下，梳好的头发披在背上，乌黑亮丽，非常顺滑。

　　金老师把头发聚在一起，一手握住在头发根部，一手从发根开始梳理，第一梳太低，继续梳，梳一下手往上握一点，知道握的位置满意为止，最后把边上的一些头发梳理的很顺滑。最后，金老师放下梳子，拿起牛皮筋把它撑开，套上去拉住，头发就自己钻了进去，又从另一头钻出来，左手一绕，牛皮筋就交叉了，在扎几次，头发就扎紧了。

　　扎好的头发高高地，走起路来一摆一摆的，十分漂亮又好玩。我也要学扎辫子。

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