欣赏作文六篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的欣赏作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
欣赏作文 篇1
盼望着，盼望着，期待已久的国庆龙舟赛今年又回来啦！据说今年镇里还同时举办首届“广东省小龙舟环绕赛”呢！我特别兴奋。
午饭过后，我拉着妈妈来到吉利河边，只见河边两岸人山人海、人声鼎沸，人多得像银河上无数的星星，有剪短发的，有扎辫子的，有黑发的，还有白发的……他们都穿上自己喜欢的衣服来观看这次比赛。今天的太阳公公真赏面，阳光不算辣，大家都很高兴。他们踮着脚，伸着脖子，焦急而有耐心地等待龙舟赛的来临。
突然，主持人通过广播传出发令声：“龙舟比赛正式开始！”顿时，人们立刻欢呼起来，像一只只活跃的小鸟。
过了一会儿，主持人惊讶地叫了一声，人们都不约而同地望着远处。接着，又是一阵欢呼声。从不远处隐隐约约看见一只只龙舟陆续地向主席台这边划来。参赛的龙舟真多呀！龙舟越来越近了，上面坐着不尽是年轻人，还有六十多岁的老人。那神情，好象在决斗。生怕别人快一步，会追上自己。岸上也是汹涌一片，人们有的喊：“新明珠队加油！！”还有的喊：“南庄队加油！”那喊声震天动地。
时间一分一秒地过去，一转眼，赛事已经过了一半。忽然，15号代表队翻了艇，队员一下子掉进河里，他们都不知所措地从河里钻出来，扶着艇，迅速地重新坐在艇上继续比赛。看到这里，我心想：他们的比赛精神真令人佩服。
下午四点，经过两个半小时的激烈拼搏，最后70号代表队以第一名的身份冲过龙门，拿到花球。这时，岸上响起了阵阵的鞭炮声和喝彩声。
啊，今年的国庆节我真高兴，既可以看到这么隆重而热闹的龙舟比赛，同时又领会到我们南庄人的龙舟精神，我多么希望我们南庄再有机会举办这样有规模的龙舟比赛。
欣赏作文 篇2
一提起我的优点，我就十分自豪。为什么？请听我说。
一次，我正在全神贯注地看书。铃铃铃，门铃响了。正当我去开门时，我犹豫了，因为我舍不得离开书里的精彩内容。我便果断地选择了继续看书。
铃铃铃，门铃又响了。我根本没醒过来，还在书里快乐地遨游一分钟,两分钟
了两本书了，可门铃还响个不停。我索性掩耳盗铃，继续遨游。
直到有人叫我，我才猛地醒了。我急急忙忙地去开门。呀！爸爸妈妈直打颤抖。这时候我才恍然大悟，我把爸爸妈妈在门外站了半小时。
对不起，让两位久等。
在干什么？又在看书？
书对我重要。
爸爸被我气得直跺脚，但又无话可说。
书——我的最爱。看书——我的优点。有书才有我笔下精美的作文，才有我这个拥有奇思妙想的人。
欣赏作文 篇3
小红个子高高的，一双大眼睛黑黑亮亮的，炯炯有神。小小的嘴巴红红的，很健康的样子。遇到什么开心的事，两个漂亮的小酒窝就展现出来了。她的腿长长的，跑起步来像“飞”一样。
小红的学习十分优秀，老师们都很喜欢她。这次小考，小红细心考试，又考了90分以上的好成绩：数学94分，语文90分。她每次都没下过90分，总是班上的前十名。有一天，老师要我们做科学剪报。有的同学不当成作业没有用心思做，而是随便用剪刀乱剪、用胶水乱粘，而小红呢，按照她一贯的作风用心用意把手抄报做得十分精致完美。
小红不仅学习十分优秀，而且对工作十分认真负责。有一回，老师让她当卫生委员，负责检查我们各个同学桌子底下的卫生情况。记得有一次，因为同学们上课时没有做完课堂作业，一直到12点20分才放学。等同学们都走了，小红才不嫌麻烦地低下头来，一个座位一个座位地检查。直到全部检查完了以后，才快速地走路回家。每天如此，风雨无阻从没有忘记检查一次。
这就是我最喜欢的同学----小红。
尊重与欣赏 尊重，是在他人发表不同意见时的倾听；欣赏，是为别人付出的努力而鼓掌。尊重或欣赏，都是脸上一抹真诚的微笑。 但有人说：尊重与欣赏看上去，好像都只是奉献给身边的人。 这样说对吗？
我们从小都受到过“孔融让梨”的教育，也都知道要在公车上给老人让座，不能嘲笑讽刺残疾人。这样的理论有时候粗看上去是很不近情理的，为什么年纪小便要吃小的梨呢？为什么一定要让座如果我也已经很累了？为什么不可以直接说出心中所想到的一切？ 其实真正的道理在这儿：尊重与欣赏别人就是尊重与欣赏自己。
有句话叫“投我以木桃，报之以琼瑶”，意思是说别人送我木桃，我便用琼瑶做为回报。所谓礼尚往来，在人类的社会中，你付出一分便会有一分的回报，不会多不会少，总有一天一定实现。这是规则。
规则在大多数时候对大多数人都是平等的，所以你对他人的尊重与欣赏会在他人心中留下美好印象，随后他们亦会如你所做般对待你。
不是没有这样的反例吧，试问哪见过一个愤世嫉俗目中无人的狂小子会赢得别人发自内心的尊重呢？最多是用自身的“叛逆”及“与众不同”来吸引大众好奇的目光罢了。
更不要说能得到欣赏了。 尊重与欣赏是一种大智慧，因为懂得，所以慈悲。尊重与欣赏旁人与己的相同之处不难，得遇知音的兴奋雀跃足够掩住“尊重与欣赏”那平实些微的光芒。难的是尊重与欣赏旁人与己的相异之处。
你认为吸烟有害健康且污染环境他却将其视作一种调剂，他说人生要积极进取鲜活浓烈而你只求平淡安祥恬然舒适一辈子，每个人都不尽相同差异何止千千万，尊重便是守着自己的人生信条而从客观的角度用以欣赏的目光去看对方，并不苛求相同，而是正视相异。 所以，懂得尊重旁人的人都参悟明了了人生的大智慧。
所以姿态优雅举止从容，因为有足够的自信支撑自己也有足够的宽容去审视旁人。所以会为旁人所尊重，因其身上所散发出的高贵又平和的气息实在是让人向往予人吸引与被人欣赏。 尊重会让人心情愉悦呼吸平顺，欣赏可以改变陌生或尖锐的关系，若是有对彼此足够的尊重与欣赏，战争都不是不可避免的。 古人云爱人者人恒爱之，重人者人恒重之。 尊重与欣赏，并不只是做给别人看的。 从自己开始吧。
欣赏作文 篇4
两年前，刚到南昌时便听人说，因在潘阳湖口的`缘故，南昌的风刮得很横。时至今日，依然习惯不了这边的雨天，雨下起来，有如疯魔般，挟着横风，伞内伞外，俱都湿了透底。
最早可以想起雨的记忆已有些遥远，那时还是记事模糊的孩童，快乐也是简单至极，一阵忽来的雨，或是一场期待的雪，亦或是在节庆里在地上寻得几个未炸开的爆竹。孩童时，每当醒来，总喜欢站到床沿，撩开窗帘，偷偷的向外望去。那时有两件事是特为惊喜的，一是冬季窗外的银装素裹，二是初夏的骤雨，昏蒙的清晨里，屋后的槐树下，被雨打落的槐花一地狼藉。
在那片早已被建了层楼的泥土地上，拾掇过很多次槐花，如今早也没了印象，为何而拾，又或是那些被雨洗唰得嫣黄的槐花终是去了哪。倒是那场素未蒙面的雨，在漆黑无边的夜里，淅淅沥沥，滂滂沱沱，超过整整一个季节的漫长，挟着惊雷与紫电，将儿时那些充满无知与胆怯向往神秘与自由的梦清晰。
以前，我是个话极少的人，除跟村子里的同龄人在一起外，在学校时多是不与人交流的，上课回家便也多是独自一人。那时，我所读中学的围樯外就是村里的田地了，因比走大街近得多的缘故，时常都是靠翻樯回家的。南方的三四月，多是在延绵的细雨里渡过的，尚未插秧的水稻田，也因连日微薄的雨量变得松软，狭长的田梗旁，一层温润的新绿不知何时已浮现。稍远的田地里，几头水牛闲散地嚼着去年水稻收割后的残茎，三三两两黑色的鸟鹊，在水牛的背脊上，静静的张望或是略显焦躁的舒展开翅膀，扑腾而起地扇动几下便又是长久的寂寥。
这时的雨是淋不透衣的，虽能沾湿衣角，倒也用不得伞，初下时便不让人有多少的感觉，下时更是无声无息，走在微雨斜风的田地里，是风拂着脸庞的微痒亦或是雨丝沾染的微凉，有时多会忘却，唯有凝结在眉尖发梢的细碎水珠，常让人晃然，哦，雨还在下啊。三四月是短暂的，这一段雨季对我却是极长的，从初中到高中，无甚波澜，倒也如那冬日里清瘦了的湖塘，在这绵绵细雨后，不觉已是湿碧丰润。
家乡的村子是在铁路旁的。每当骤雨夜，我总是会极为清醒的，在漆黑一片的房间里，睁着眼睛安静地听着窗外的雨声，铿铿地敲在前屋的瓦片上，梆梆地击打在露台晾衣的竹篙上，唰唰的掠在我枕边不远的玻璃窗上，这时，若是有一辆呜呜鸣叫远去的列车，我总是希翼，在这狂风暴雨的夜里，可以独自一人，在空荡荡的列车里，沿着暴风雨来时的轨迹，静静的思考，亦或莫名的发呆，直至朦胧睡去。
夏午的骤雨，未来时已有一番独韵，有时黑云汹涌，风满楼，满大街小巷都是仓促奔跑的行人，还有匆忙往屋子里搬运晾晒杂物的人们，一番忙碌便多会开始打量起越积越重的黑云，懒散地等着这天如倾盆般将雨水覆下。有时会连一丝微风也没有，空气沉闷令人压抑，偶然一次在山野间一处面山的屋楼上，乌云低沉，远山苍茫，隐隐有闷雷炸起，平谷地里寂寥的稻海，几只白鹭惊起，化作白点远远的遁入有若水墨画卷的视界，如此静极，即便接下的风雨再是狂烈，我想也是难忘。
对于骤雨，欢喜与忧愁多是看心境的。忧愁多是在彼为忙碌时，工作与学习，没有时间与心情去体会这雨下得酣畅淋漓歇斯底里。欢喜便是在惬意之时，在流水的屋檐下细细品一本书，透过窗看庭院里雨打芭蕉，呆呆地望着这不停歇的雨想些朦胧的事，亦或走入这雨中，痛痛快快的淋上一场，偶后舒舒服服的用热水泡上一番，这些对我而言都是令人舒畅开心的。
年少时总是有着极多的幻想，金钱，地位，自由，时间，学业，未来。最纯粹时想的却多是时光，灯下闲读，红袖添香，这时的夜应是雨天，雨打在屋外的树上，瓦墙上，清脆宛转。雪天我也喜欢，为什么会是雨呢？或是因为长在江南的缘故，雪自是及不得北方的雪，落得更是勉强，又或是因那红袖添香的女子，由这雨夜想起，这女子也当温婉如玉。若是雪，我多半会想起北方的风雪，这女子多半就英气了些。
很长一段时间，我对山林有着执着的向往，不为诸多的因由，只是喜欢罢了，喜欢在山间盘旋的风，喜欢树下阳光斑驳，喜欢清澈的溪底鱼自在地游，也喜欢雨后的山林里，升腾起的泥土青草的气息。小雨时，山林里只会有滴嗒的水珠，从紧密的林叶间滴落，这时我倒是喜欢暴雨天，撑了伞，赤着脚，在微斜的林间小道上行走，雨水在山道上冲唰开千百股的细流，汇聚分开，分开汇聚，带着从山上冲唰而来的断柯折技，从脚丫旁跌跌撞撞滑过，在脚边留下一阵微痒清凉。
若要在雨天，上到山顶，风定是极大的，要能找得一块背风的巨岩倒是不错，躲在下面看远山风云变换，云岚四起，雨后润碧湿翠交叠的峰影，更是别有一番风情。在山谷间，也定能见得各类的鸟鹊，在暴风雨后划着轻快的轨迹，清越鸣动。
欣赏作文 篇5
欣赏是一种喜爱、崇拜、关怀、欣赏是一种链接一个人心中不可或缺的一座桥梁。我欣赏的同学，就是传说中的“上知天文，下晓地理”的唐乾蔚同学。
先说“下晓地理”吧，他知历史，是班上无人可比的，下课就会不时从口中念道：“公园184年........山阳巨鹿........”此类之话。若此时有人指教，他便是“变本加厉”，与此人谈论一番。话语滔滔不绝，从他口中奔泻出来，总会让人十分佩服。
“下晓历史”已是足够惊人。但是“上知天文”会更加令人惊叹。就在不久的一节课学科上，我们学到了宇宙。而这节课，便是学习行星，这个单元讲到了太阳系的行星。大家似乎是丈二和尚——摸不着头脑，都无说了解，对天文是一无所知。接着老师发问了：“太阳系有几大行星？”唐乾蔚毅然高举双手，猛地站起来：“第一行星，水星，半径约2千千米；第二行星，金星，半径约3千千米；第三行星，地球半径约四千千米....................”剩下的五大行星如机枪般冲出唐乾蔚的口中。大家的嘴瞬间变成了大大的“o”字形，过了几秒钟才恢复正常，都被唐乾蔚所震惊住，惊叹他的知识。大家都觉得他已经说完了，我心中也是这样想的。并对他充满了由衷的敬意，佩服她所了解的这么多天文知识。接着他又开始谈论起来了：“太阳系本有有九大行星，但在20xx年，冥王星被降级为矮行星，所以太阳系只有八大行星。”我心中都他更是充满了敬意，心悦诚服的赞叹。我想到它所了解到这么多知识并不是凭空的来的，他肯定是抓紧一切时间看书而来的。在他说完之后，大家都发出了由衷的掌声。
我敬佩唐乾蔚，我欣赏唐乾蔚，佩服他“上知天文，下晓地理”的知识容量。
欣赏作文 篇6
欣赏其实很简单，就是观赏美好的事物，可以是有个性的人，也可以是一草一木。我还真被人欣赏过一次，至今我还记忆犹深！
我小时候也去过观前街表演，那一次属于公益性的表演，我表演的是街舞。轮到我上场了，我摆好动作，和着音乐跳了起来。我十分紧张，因为那时我还小，舞台经验不够。我努力跳好，把动作争取做到位。这不，还真吸引来了不少观众，他们站在台前，有的目不转睛地看着我；有的跟着音乐打起拍子；还有的鼓掌示意。越来越多的人关注起我来，就连一起表演的伙伴也纷纷交口称赞。我渐渐感到累了，脑门上冒出了豆大的汗珠，衣服也湿了，但我心想：这么多人来看我表演，我可一定要坚持呀！我又感到浑身充满了力量。舞台里三层外三层挤满了人，他们纷纷拍手称赞，有的交头称赞道：“这么小的孩子就跳得这么好，太不容易了！”也有的说：“这肯定练了很久，花了不少功夫呀！”更有的想冲上台来为我拍照，就连老师也向我投来了满意的目光。观众们的称赞声如潮水般涌进我的耳朵，我的心里就像打翻了蜜罐似的，甜甜的，可高兴啦！
表演结束啦，我出来谢了三次幕，掌声还是经久不息。我一下台，观众便涌上来对我说：“你跳得真好！你一定练了很久吧！”“你学了多久呀？”“你在哪里学的呀？”还有的拉着要和我拍照。
被欣赏的过程真美好，我真希望那一次表演永远不要结束！
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