幸福的约束作文15篇
在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的幸福的约束作文，希望能够帮助到大家。
幸福的约束作文1
花瓣，缓缓飘落于地。时光如同河水一般缓缓流淌，十余年时光转瞬即逝。从小到大，一直都在被约束，日日夜夜，永不停息，终于挑动我那根最叛逆的神经。
在那个很安静的早晨，阳光正好，爸爸为我和姐姐检查作业。我小时候生性调皮，总是不肯安安静静的待着。姐姐则跟我相反，比我安静多了。因此，闲不住的我趁爸爸检查作业之际，我就悄悄溜出去玩。玩得昏天黑地，玩得不亦说乎。
待爸爸抬起头来注意到窗外的动静时，我正玩得痛快，冷不丁爸爸的声音将我从快乐的天堂拉回了痛苦的地狱。只是尚年幼的我并不知道懂得父亲的教导，更不知道“约束”为何物。我满脑子只有玩，不会去思考别的东西，爸爸的话挑起了我那根叛逆的神经我充耳不闻，继续玩着。爸爸见我没有应答便走到窗前看着玩得不亦乐乎的我，平静的眼神毫无起伏。他语重心长地对我说：“做人都是先苦后甜，你却是先甜后苦。等你快乐一时后，才会知道痛苦又多么漫长。”说完，他离开窗前，继续检查作业。
只是，爸爸这番意味深长的话，并没引起我的注意当成耳旁风。但是我并没有留意爸爸检查作业时平静的脸上偶尔闪过一丝细微的悲楚。
当考试过后，看着试卷上鲜红的分数后，我哭了。泪水啪嗒啪嗒的往下掉，鲜红的颜色被泪水洇成了朵朵梅花，变得字迹模糊。这时，我才明白了爸爸说的话。
时光缓缓流淌，在转瞬即逝的年华中，我也成长着。在不断的成长中，我的眼界不断开阔，懂得了父亲对我条条框框的规矩中，含着对我深深的期望。我也知道，约束是成长中必不可少的。没有约束，我岂不无法无天了？在成长中，约束起到了至关重要的作用。
走到窗前，我长呼了一口气。打开窗，望着外面阳光正好的大地，碎金般的阳光撒了进来。约束，对我来说，是一种含蓄的幸福。
幸福的约束作文2
那天我们吃苦瓜，妈妈把苦瓜子扔到土里，一棵纤细的小苗过几天发了出来。
它多细！像一棵豆芽，只是毛茸茸的，我才知道它是苦瓜。它一天一天的长着，长出一片又一片毛茸茸的叶，于是我总想着：什么时候我才能吃这苦瓜呢？心里更是美滋滋的。
可是它突然开始焉了，从叶尖黄起来，蜷起来。楼下买菜的说，大概是得搭架子了，不搭架子会死的。我搭起了架子，用一根小红绳子绑着苦瓜苗，但它是那么地不情愿，想像原来那样躺着，把小红绳拉得紧紧的。吹风的时候，它就像在挣扎反对我的约束。
与此同时，我也在进行着我的挣扎与反抗。妈妈现在开始专治我的驼背，并且用最野蛮简单的办法——靠墙站。我当然会反抗，浪费时间不说，站个半小时，还要那么挺拔，真的是——难于上青天！
但妈妈有她的坚持，还愈演愈烈，她找来了各路方法：什么两头翘，什么床上倒挂，什么肚皮贴墙……于是我们家每天晚上就像重播电视剧一样，总是妈妈声嘶力竭地喊：“一二三四五六七八，二二三四五六七八……”我相应地做出各种诡异的动作。
终于有一天我忍不住了：“妈妈，我们应该停一下。”
“为什么？”她有些气呼呼，但是我还全说了，包括对各种方法的不满。她听完了，说：“你知道吗？我小时候也驼背，但没有人提醒我！没有人教我！所以我改得很晚，很艰难……”她只顾呼哧呼哧地吸气。
我突然觉得很懊悔，我想起了我的苦瓜苗，那棵不会挺立的苦瓜苗，我看见了那个驼背的我，但我也看见了那个系红绳的我，我理解了妈妈，就像我明白我为什么系红绳，我明白我的坚持。
我轻拍着妈妈的背，想感觉它的挺拔，妈妈望着我出神，我拉着妈妈，牵着她的手，走到苦瓜苗边。我也不知为什么开始望着苦瓜苗出神。妈妈在我左边，苦瓜苗在我右边，我顿时感到喜悦——给予了我幸福的人在我左边，而让我看到幸福的植物在我右边。我和苦瓜苗相互望着，似乎同时在说：“我要挺立！我要挺立！”
我是一棵苦瓜苗，我的妈妈用隐形的红绳束着我，想让我挺立，而那小绳上，大写着：幸福。
幸福的约束作文3
银河约束着星空，才有了年复一年、昼夜更替；树木约束着土地，才有了绿草如茵、芳草长堤；而正是有了您的约束，我才得以在成长的道路上被幸福笼罩，不断前进、追逐梦想。
有您幸福的约束，我冲破乌云、直面蓝天。曾几何时，您这样对我说过：“现在咱们约法三章，今后无论遇到什么挫折，决不能放弃。”乌云袭来，多大的风终究都抵挡不住。那天，经历了人生中第一次物理考试，同时也是第一次退步如此彻底的我，一言不发，闷头向前走，委屈的泪水涌向眼眶。您为我提着书包，紧赶两步追上我，俯下身子，微皱眉头：“不许哭，咱们分明约定好了，无论遇到怎样的挫折，都不能灰心；找到那块绊脚石，你依然是最棒的那一个。”我一怔，仰起头来，不让泪水轻易落下，随即就感受到了您一个温暖的拥抱：“我已经去找过老师了，因为格式问题，计算丢了好多分。您放心，下次肯定没有问题了。”担忧从您脸上消失，您渐渐露出了欣慰的笑容，笑容如涟漪悄然荡开，我也破涕为笑。您的约束，促使我坚强，那是幸福的味道。
有了您的约束，我始终要求自己遵循正道而行，仍记得一路走来，您的教诲常伴我同行。您告诉我要尊重底层的劳动者，人与人之间是平等的，生活不易，每个人都应得到尊重；您还在家里的墙上贴了一张承诺书：控制情绪，永远不对我发火。您约束着我，也约束着自己，言谈举止心平气和，同时也不断修正自己以身作则。虽是约束，亦是爱中蕴藏的尊重，让我在正确的道路上，被幸福笼罩、砥砺前行。
十三个春夏秋冬，十三个三百六十五天，您的约束，何尝不是我前进的动力与方向？母爱亦如此，她像一个有力的拥抱，却不是捆扎的铁链，因为约束中有幸福，幸福中有期许，期许中还是热切的希望。
牵牛花爬在篱笆架上，不蔓不枝。因为它知道，篱笆的约束，使它安守本分、茁壮成长，这是幸福的约束。
幸福的约束作文4
初春，乍暖还寒。
几日来的些许凉意，愈发坚定了我外出的期望，穿过幽静的院落，料峭的春风从耳畔掠过，撩起一片绿色的幕布。忽地，隐约露出几个黄瓜的轮廓，尚且不谈这院落中野生的黄瓜，更让我惊异于它仅挂在这样一根细细的藤蔓上。凝神看时，才发现瓜上有一道道坚韧的青藤，原本水灵光洁的瓜身被生生勒出一条条伤痕，感叹瓜果不善待自己的同时，我动了恻隐之心。
于是伸手轻轻扯下青藤。当最后一根青藤落下时，我却听到一声闷响——瓜落了地。
吃惊之余，更多的，是感悟。
原本以为青藤扼住了瓜的未来。又怎能想到他是黄瓜血浓于水的生命保障，原本以为是他那儿无知的自虐，殊不知其实是幸福的约束。
反观自己，是否也时常抱怨围绕在周身的条条框框，反感于那些规章条款，向往着自由的天地，仿佛只有那样才能找到自我，有更加良好的发展前景。可是，真的是这样的吗？只有摆脱一切束缚才能立身吗？恐怕并不是这样，一味的放纵，极有可能将我们带入懈怠的深渊，没有规则鞭策自己，又有什么理由振奋呢？你也许会说：自我鞭策。可是连规则和目标都已作古。这一切又何从谈起呢，最初自由的欣喜，立刻会被茫然所取代，在面临重大抉择的路口，我们必将依赖规则的强大气场，如此看来又有谁愿意扭曲自己去摆脱束缚呢？
就连区区黄瓜，方能“作茧自缚”，作为我们，更应该深刻了解约束的必要。它们宛如一柄双刃剑，在鞭策，在辅佐我们更有目的地前行时，难免留下几条难以抹去的伤痕，但看着往后的怡然，这点伤痕，也就作为成功道路上的基石，相比于永恒的快乐，这点儿短暂的痛苦，何足挂齿。
当然在约束面前，我们切忌盲从，要细心选择那些适合自己的“青藤”，作为你洞察世事的一架天平，帮助你权衡利弊，帮助你在诱惑面前及时悬崖勒马；让你在风雨飘摇中，坚定自身的执念；在茫然无措时，始终拥有的坚强后盾……它也可以成为你的道德准则，个人底线甚至是终身目标。
记得有位哲人说过：约束就是风筝的引线，失去它，你就会在无限飘渺中迷失方向。所以，坚定那根青藤，那幸福的`约束。
我走向瓜藤边，从松软的泥土里拾起依旧水灵却失去生命光泽的黄瓜。
看看自己，像极了那高悬着的瓜。
在约束下，静待花开。
幸福的约束作文5
也许有人会说，在家里会受到约束，因为你有一丝不合理的地方，就会受到父母的责备；在学校也会受到约束，你有一丝不切实际的想法，就会受到老师的批评，感觉自己一无是处，哪能谈上什么幸福感。但你又何曾想到，没有了父母的约束，没有了学校制度的约束，哪能有我们幸福的笑容？
在一个夏天，一个小女孩拿着小提琴在马路旁走着，她边走边高兴地说：“我终于可以学小提琴了，以前看着电视上小提琴表演节目，自己多想尝试一下啊！这下……”她突然不说了，因为她已经到了琴行门口。她高兴地走进去，拿出小提琴，看着谱子开始演奏起来。
也不知道是小女孩演奏得太投入，还是琴声动听，老师突然对小女孩说：“这里怎么都拉错了，你是怎么在拉小提琴啊？”小女孩被这一声吼给吓住了，小女孩差点哭了出来，她低着头，小声地对老师说：“对，对不起，我下次不会这样了。”老师听了，也没有说什么，就这样走开了，只留下低着头的小女孩，小女孩轻轻地拿起小提琴，放进盒子里，回家了。
小女孩回到家后，心里很烦闷，为什么我每次去练琴都会被老师说一顿呢？在家里，我每次都可以演奏得很好，但一去老师那儿，却总被老师给纠正。为什么我每次都没自由？为什么我只能被老师约束？难道我不配拉小提琴吗？难道我的努力不能获得成功吗？
又是一次小提琴比赛，她在舞台上超常发挥，一曲演奏完，观众响起了掌声，那掌声此起彼伏，就像海浪那样向她涌来。
我成功了！我成功了！我的努力终于获得了成功！我的付出终于有了回报！小提琴，你就是我的幸运物啊！我将永远与你在一起！
这时，老师走过来，拍了拍她的肩，笑着对她说：“你做得很好，你成功了，恭喜你！”听了老师的话，她觉得有道理。的确是啊！如果没有老师的严厉批评，没有老师的约束，那么我或许还不能成功呢！
她在心里默默对老师说：老师！我感谢你！我敬佩你！假如没有你，我或许不能获得成功；假如没有你，我或许只能站在台下；假如没有你，我就不能感受到成功的快乐。
约束不是幸福的枷锁，让约束成为我们感受幸福的钥匙，而那一份约束，就是幸福的约束。
幸福的约束作文6
那日，我闲来无事，倚在栏杆上，看着楼下的一群孩童嬉戏。不知何时，他们玩起了“老鹰捉小鸡”，鸡母亲与老鹰正面对峙，伸开双臂护卫身后的雏鸡，双眼紧盯老鹰；老鹰一动，鸡母亲立即转向，雏鸡们也只得跟着鸡母亲打转儿，在鸡母亲竭力伸长的臂膀下活动。这样就避免了老鹰轮番攻击伤到雏鸡。这时，我会想，其实约束带来的安全感，是一种幸福。
有时，能看到电视内的某某大奖颁发典礼上，领奖人含泪感谢父母感谢导师感谢同甘苦共患难的兄弟。拿上奖品，脸上洋溢的喜悦与难以自制的感动从他上扬的双眉、微咧的双唇、抽泣的声音、滚滚的泪珠可见一斑。这时，我会想，其实约束带来的成就感与荣誉感，是一种幸福。
偶尔，听到同学谈及他的小学奋斗史，自豪不已的他向我“透露”道：“若不是我母亲指定我考那更好些的＊＊初中，让我奋力拼搏，有了目标，作为从五年级时奋起的中游学生，若没有母亲给我规定的计划与目标，我可能连今日的＊＊初中都考不上呢！”他的脸上洋溢着对自己已奋斗过、尽力过的满足，憨厚的微笑浮现在他的脸上。这时，我会想，约束带来的满足感及其“压迫”下的使命感与责任感，也是一种幸福。
回首这一幕幕，我会想，约束何尝不是一种幸福呢？如果没有“鸡母亲”臂膀的庇佑与保护，就没有“雏鸡”安全而温暖的生活，“它们”可能早已成了“鹰”的爪下之物。如果没有成功者背后那些支持者对他的管理、制约、教导与献言献策，站在那儿的可能是对过去悔恨不已，对自己未听他人劝告叹息不已的失败者，周围也不再是人山人海掌声片片，而是行人寥寥嘘声阵阵。如果没有父母对孩子的严要求高标准，最后换来的可能只是孩子对当年虚度光阴只图玩乐的叹惋与对一事无成的懊悔与悲伤。
遵守约束，收获幸福。
幸福的约束作文7
“没有规矩，不成方圆”
——题记
风筝少了线的约束，就会一头栽下来摔得粉碎；火车少了轨道的约束，就会失去方向；河水少了堤坝的约束，就会泛滥成灾……有了约束，我们的生活才会更有秩序，更加美好。
在学校里，我们需要老师的约束。
上学时，我们总是贪玩，这几乎是每个学生都有的坏毛病，因为我们还缺少自控能力，不能很好地约束自己。明明知道不能贪玩，却还是忍不住偷偷去玩，这时就需要老师的约束。老师给我们定下规矩，让我们明确什么能做，什么该做，什么不能做，什么不该做。这些约束让我们自我检查，自我反思，更让我们能及时改正错误从而做得更好。虽然这些约束也时常让我感到厌烦。但我明白，有了这些约束，我才能变得更好。而每当我取得好成绩或是受到老师的表扬时，我就更深刻地体会到这点，老师的约束是幸福的约束。
在家里，我们需要爸爸妈妈的约束。
每天一大早，总是爸爸叫醒我，把我硬生生地拉起来，然后从早到晚管着我，让我看书做作业，就连周末也“逼”着我不停地预习复习。到了考试前几天，我更是连玩的时间也没有。不仅如此，爸爸妈妈还约束着我的时间，只要我出现在他们的视野里，他们就会喋喋不休地重复着一个意思：“快点！”“别停下！”“快快快快！”……我刚做完一件事，他们又会找出事情来让我做。这些约束总让我觉得有只老虎在我身后追着我跑，不让我停下来歇息一会儿，只能不停前进。这约束虽然让我十分忙碌，但也让我觉得充实，让我掌握新知识，明白各种道理。每当我在这种约束下学会正确做一些事时，我便会感到温暖和幸福。
少了老师的约束，我在学校就会变得懒散，失去学习的动力；少了父母的约束，我就会失去方向，停滞不前。这些约束让我成长，这是幸福的约束。
幸福的约束作文8
约束是幸福的领航员。大海航行靠舵手，在人生的航行中，有了导航员的指引，才不会走弯路，迷失方向。也许每个人的人生目标不尽相同，但有一点是相同的。那就是，都要走一条适合自己的路，去实现自己的理想。在自己最迷茫、最冲动的时候，用一种约束来束缚自己，把自己从荆棘丛生中带到光明坦途。都说幸福是一种油然而生的愉悦感，有了约束，你就会临近幸福的港湾。
草因为有了牛羊马等食草动物的约束，才不会肆意生长，事情就是这样，只有遵守制度的约束，才会有幸福。
在一个马戏团里，一匹马受不了电网的约束，在一个暴风雨的夜晚，趁着停电的时候，冲了进去，消失在了风雨之中。
这匹马一路狂奔，离开了人类的视线。它感到很自由，它感到很幸福，再也不用怕驯兽员的鞭子了，整个世界都是我的家！
这匹马在离开马戏团之后，立刻感到了寒冷饥饿，此时，寒风像刀子一样，刮了过去，马的鬓毛被风吹得一团乱，雷声像战鼓一样响着，马受到了惊吓，立即退到了大树旁边，可闪电像鞭子一样，拽倒了这棵树。
马这次吓坏了。在马戏团的大棚里，它可以舒舒服服地睡在窝中，那里铺着鹅毛般柔软的垫子，它还可以大口吃着五谷杂粮和胡萝卜，温暖又舒服，就像天堂一般，它从未受到过这样的暴风雨。马一下子怀念起马戏团的情景：每天早上，它们好几种动物聚在一起，一起训练，一起交流，一起玩耍。当它受伤时，它的驯兽员还会给它擦上药，可现在，它所在的地方荒无人烟，没有谁会去管他了。
马忍不住了，它怀念起马戏团的生活，马心中暗想：“电网虽可怕，可是电网外的世界更可怕，我还是回去吧！马戏团的拘束，对我来说，是一种保护啊！”
马戏团的人来找它了，马听见了喊声，狗叫声，马蹄声，马狂奔了过去，重新回到了马戏团，它再也不离开马戏团了。
雏鹰有了蛋壳的约束，才有了未来的一冲飞天；乐曲有了音符的约束，才有了美妙的旋律。约束，不是幸福的枷锁，恰恰相反，约束是为了更幸福。此刻，这匹马卧在马戏团的地毯上，默默地想着。
幸福的约束作文9
既幸福何来约束，既约束何来幸福？两者不可兼得，可有怎来幸福的约束？
土地约束了花草，花草一旦“安家”后就不可能在“搬家”，便在那片土地中待上一生，可它们却是幸福的。它们享受到了那片土地能给予的最好待遇，土地不曾亏欠过他们，所以，他们是幸福的。
天空约束了鸟儿，鸟儿无论怎么飞都飞不出那片天空，可它们却是幸福的，虽然知道自己不论怎么样都飞不出这片天空，可它们却从未放弃，它们喜爱飞行，正是天空给他们提供了飞行的“舞台”，所以，它们是幸福的。
大海约束了鱼儿，鱼儿一生只能在海里生存，一旦上岸，便会成为人们盘中的佳肴，可它们却是幸福的，它们生活在一个美丽，蕴藏着无数奥秘的深洋，是多少人梦寐以求的探险佳地。它们却可以随时随刻探索到这伟大的奥秘，所以，它们是幸福的。
而被父母约束的我们，又何尝不是幸福的？虽然平时周末回家，就只叫我们学习，我们可能会因此和父母大吵一架，说他们不懂我们的辛苦，只叫我们学习，好不容易回到家，却不让我们放松放松……可父母，的确说得没错啊，现在的我们除了学习，还能干什么？要知道以后的社会有多残酷，那时，我们的对手可不是一个班，一个年级了，而是全中国。当然，你在休息，玩游戏时，又不代表其他人全在休息玩游戏，这样，别人就比你多出几刻钟来学习了，在不知不觉时，你成功地与别人的差距又多了一截。但努力学习并不代表无时无刻都在学习，而是有目标，有方法地去学，同时也要有适量的放松，但放松后要重新投入学习中，而不是在玩电子产品。父母给我们提供了良好的学习环境，并用最大的能力支持着我们，如果我们不利用好这些，又着对得起我他们？
生命如歌，幸福似水，在心间静静流淌，润泽心田，用心去捕捉一缕春风，一片阳光，一方雨露，幸福就能生根开花，像百合花一样绽放，有馨香弥漫，充盈指尖。
幸福的约束作文10
偶尔的午后，看到小区中的幼儿在蹒跚学步。他们的腹间都系有“安全带”，为的是在他们快摔倒的时候有个保护。这时我就想，世上是不是有一种束缚能带给我们安全呢？
偶尔的夜晚，因为做事拖拉被母亲呵斥。心中满是怨气地躺在床上时，忽然觉得家庭规则的束缚不是能帮我养成更好的习惯么？
偶尔在道法课上，老师告诉我们，法律是通过约束我们来保护我们的时，我陷入了沉思，奥，应该会有一种束缚叫作保护吧？
偶尔的偶尔，我知道了只要控制我们对大自然坏行为，蔚蓝的地球将为我们提供一个赖以生存的家。这时，我似乎明白了，自我的控制和约束，往往能为我们的生命本身带来关爱和幸福。
诚然，约束是鱼的网，束缚你的自由；约束是风筝的线，控制你的方向；约束也是饼干的模具，磨平你的执拗。
但同时，约束是一间禅房，助你悟出生命的真谛；约束是鸟兽的卵壳，为你的生命提供初始的发展空间；约束也是草木发达的根系，为你提供源源不断的生命养料。
有时，我们真的需要幸福的约束。有了汽车里座位旁的安全带，在急刹车时，安全带的束缚使乘客的性命免遭失去；有了冬天时衣柜里的棉衣，在北风呼啸时，棉衣的束缚能够帮助人们抵御严寒；有了道德和法律的教条，所以在世俗世界里存活的人们才能执着的守护心中的那方净土。这时我就想，这些善意的安全带不总能带给人们以幸福和美好的体验么？
也许，我们一辈子都逃脱不了约束，一辈子都无法获得真正意义上的自由。你活在地球上就必要尊重人类的生存法则，于是，在多条安全带组成的网状生活中，我们享受到了幸福却失去了一部分自由，但我认为，这是值得的，我们应该在束缚的笼子中不迷失自我，在享受幸福约束的同时，也为世间带来美好的感受。
且让我们坚持自我，在那些纷乱错杂的安全带中，享受幸福，创造美好吧。
幸福的约束作文11
走在路边，我常会被好奇心牵引着。
记得曾经在路上看到一个正在蹒跚学步的幼儿，在街边摇晃地挪动着步子，小手伸向前，渴望着能够去探一探未知的路，无奈腰间的皮带勒住了他的小腹，使他无法前进，回头可怜地看向后头牵着皮带子的父母，得到的却依然是摇头，看着他渐渐黯淡下去的眼睛，在、我开始有些可怜这小家伙并开始怀疑，父母为何要用皮带拴住孩子而不是让他独自去闯荡呢？
记得曾经夜晚在河边散步时，见到过肚子坐在空荡的椅上啜泣的离家出走的女孩，多半又是受不了父母的管束，可怜的女孩儿，我看着她伤心的面孔和委屈不甘的泪水打湿在青石板地上，我的心中又是一阵翻涌，为何她的父母如此无情，要如此逼她做她不愿做的事呢？
又记得曾经父亲还在局中工作时，每晚都很晚回家，即便回到家了，也还有一堆工作，有时忙得连饭都来不及吃，母亲劝他多吃几口饭，他却总是摆摆手，笑笑道：“不了，你们自己吃吧，我去把单位里的事儿弄完，局里有规定，头日的报表，次日就得交，我怕来不及。”听了这番话，我总是若有所思，为何公司要对员工们制定如此苛刻的要求呢？
不得不承认，这些疑问包含了我曾经对“拘束”的那种不解，但后来我渐渐从现实中清醒过来，婴儿学步有绳牵着，他才不会摔倒，才能在最安全的环境下走路；父母管束孩子，才能让孩子时刻意识到自己真正的任务，让孩子在无外界的干扰下学习；公司制定规则，对每个员工苛刻，才能让公司稳定发展，让工作有秩序、安全。“拘束”就像牵着风筝的棉线，它的确在管束着你，使你失去一部分自由，但若你反过来想，正是有了约束，才有了安全、健康的环境，它就像一张网将我们罩在这个保护范围中，让我们幸福的生活。
我们被约束了，但同时，我们也拥有了幸福。
幸福的约束作文12
走在路边，我常会被好奇心牵引着。
记得曾经在路上，看到一个正在蹒跚学步的幼儿，在街边摇晃地挪动着步子，小手伸向前，渴望着能够去探一探未知的路。无奈腰间的皮带勒住了他的小腹，使他无法前进，回头可怜地看向后头牵着皮带子的父母，得到的却依然是摇头。看着他渐渐黯淡下去的眼睛，我开始有些可怜这小家伙并开始怀疑，父母为何要用皮带拴住孩子，而不是让他独自去闯荡呢？
记得曾经夜晚在河边散步时，见到过独自坐在空荡的椅上啜泣的离家出走的女孩，多半又是受不了父母的管束。可怜的女孩儿，看着她伤心的面孔和委屈不甘的泪水，我的心中又是一阵翻涌，为何她的父母如此无情，要逼她做她不愿做的事呢？
又记得，曾经父亲还在局中工作时，每晚都很晚回家，即便回到家了，也还有一堆工作，有时忙得连饭都来不及吃。母亲劝他多吃几口饭，他却总是摆摆手，笑笑道：“不了，你们自己吃吧，我去把单位里的事儿弄完，局里有规定，头日的报表，次日就得交，我怕来不及。”听了这番话，我总是若有所思，为何公司要对员工们制定如此苛刻的要求呢？
不得不承认，这些疑问包含了我曾经对“拘束”的那种不解，但后来我渐渐从现实中清醒过来：
婴儿学步有绳牵着，他才不会摔倒，才能在最安全的环境下走路；父母管束孩子，才能让孩子时刻意识到自己真正的任务，让孩子明白是非底线；公司制定规则，对每个员工苛刻，才能让公司稳定发展，让工作高效，让员工有安身立命的经济来源。
“拘束”，就像牵着风筝的棉线，它的确在管束着你，使你失去一部分自由，但若你反过来想，会明白正是有了约束，才有了安全、健康的环境，它就像一张网将我们罩在这个保护范围中，让我们幸福地生活。
我们被约束了，但同时，我们也拥有了幸福。
幸福的约束作文13
偶尔在荫蔽下散步，顺着苍翠的枝叶能发现一两颗蝶蛹，如无生命迹象般攀附于枝干上，在没有破蛹之前，它就只能呆在那壳中，不吃不喝，连动都不能动，束缚于蝶蛹中。我是极其厌恶毛毛虫的，在我看来，毛毛虫非但不可爱，还总伤害我的植物，真是可恶至极！经历了蝶蛹的约束后，它的本质还不是那样？难不成还会有所改变吗？
偶尔当假期来临时，总是会羡慕那些可以出去玩的孩子。不必游走于补习班之间，而我确不得不因为自己与他人的差距而奋力追赶，父母对我的约束有时真的让我有些喘不过气，我想要通过网上自学来培养绘画技术，可是网线却被拔了；我想要看些课外书，也被拒绝；甚至想出门散步，都不被允许，我曾多次向他们申诉，得来的只是“这都是为你的幸福着想”，这样又真的会幸福吗？
那天我没有去上补习班，独自一人待在家中，准备打开电脑，然而内心深处又有一个声音在提醒着我：你都已经戴着500多度的近视眼镜了，不要再接触电子产品了，不然日后你的孩子也会近视的。想到这，我停止了动作。但是我现在实在太累了，那么就出去走走吧。
来到之前的那片荫翳下，蛹已经只剩下空壳了。我坐在树下，望着天空，阳光温暖而不刺人，轻柔地抚摸着我，还有几只俏皮的小蝴蝶在阳光下轻舞，绿色的小精灵披上了金黄的阳光，多么动人。看它们无忧无虑的样子，很难想象它们曾在灰暗的蛹中待过数月，那种束缚之下竟能长出如此可爱的生灵！破蛹重生的它们，让我认识了新的生命，我开始改变了毛毛虫的看法，经历过蜕变后的它们早已不再只会蠕动，现在它能看得更高，飞得更远，我想它已经找到了自己的幸福吧。
想到这，我来到公交车站，去往上课的地方。对，我想这个约束正是我需要的，我也要去寻找自己的幸福。
幸福的约束作文14
临近会考，我心情就像这永不放晴的天气。
“来，你来我办公室一趟。”
老师的这句话语伴随着炎热化为利剑，直直的扎在了我的心口。我不禁马上回头，和老师走向那阴暗的办公室。
“你看看你，最近几次生地的模考都在50分左右，以你这水平肯定拿不了A”。老师的一字一语都刺向我内心的深处，就像那开枪的人一击命中目标。老师的话是那么地严厉，在这空荡荡的房间内回响。霎时间，办公室内的冷空气都凝结在我的周围，使我冷的发颤。
“行了，下节是我的课，你回去吧。”
经过谈话的我坐在椅子上发呆，斜斜的阳光一道一道射进教室里来，轻飘飘的灰尘在一道一道光里翻滚。最终落在了我的心上，形成了一层厚厚的灰层。
‘叮铃铃‘上课铃声响起，将我的思绪从外太空拉回。
老师走了进来，我就像没浇水的花，干瘪地垂下了脑袋。老师见我低头沉默，轻轻地询问起缘由，我紧抿着嘴不说一句话。
“孩子，先抬头，你看。”我迷茫地抬起头，顺着老师手的方向，夕阳的柔光染红了它周遭的云彩。天边掠过几只小喜鹊，十分唯美。老师的语气透发着温暖，与以往不同。
“不抬头看不见美景，不尝试怎知自己不行，孩子，迈过那道坎儿，其实并不难。”我似懂非懂的点了点头，老师那清瘦的身影映在玻璃窗上，在夕阳中成了一道风景。
我重新振作起来，老师的话语将我内心点亮，那层灰尘也被擦净。我将生物地理的知识重新整理，背的滚瓜烂熟。一次又一次去到办公室提问题，不知不觉中，办公室也变得阳光明媚了。
“被子弹射中的人就不可以挣扎吗？”我问。
“也许可以成功呢”我对自己说。
七月初，阳光普照。骄阳炙烤着大地，影子消失了足迹。拿到成绩单的我惊呼一声：”我拿了双A！”我恨不得将此消息昭告于天下，告诉我见到的每一个人。
学习处处是约束，但当我拿到成绩单时是幸福的。这些约束我认为就是幸福的约束，幸福的约束使我一路幸福，一路欢歌。
幸福的约束作文15
父亲和母亲会因为一些鸡毛蒜皮的小事而吵架。
譬如：父亲把烟蒂丢在阳台啦，母亲加班太晚回家啦，我的课外作业太多啦……都会成为他们之间“战争”的起源，他们通常会吵得面红耳赤，或沉默冷战，我总回到房间，徉装着做作业。我不知道，父亲和母亲之间有何爱可言，留给对方的只有尖酸的言语和冷漠的背影罢了。
我一直以为，我和亲情，是他们两个人之间隔应而无可奈何的约束，可直到那一天，我才发现，这是一种不可或缺的、自然的、幸福的约束。
父亲在上海工作，常常与手下的工人一起下工地，有时候睡在工地集装箱里，阴冷潮湿、被子发霉、老鼠蟑螂乱窜，那都是常有的事。入秋了，还没打一个寒噤，母亲就打算着给父亲寄厚衣物。“你爸那儿多冷啊，这次去上海还忘记把秋冬的衣服带过去……”母亲整理着父亲的衣物，重新洗了一边，一尘不染，好像还有甜甜的阳光的味道。“要不要再寄床被子呢？”母亲又翻翻找找，不厌其烦地安排各种微小的细节。我到现在才发现，在父亲面前泼辣、一语不让的母亲，背后竟是如此的温情付出。
父亲打了电话来：“你们那里下雨了吗？我们这里下得可大了，活都没法干了。妈还好吧，叫她不要乱跑，空了多休息。你减肥也别减了，注意身体……”母亲一边开车一边表情淡然地答应着，最后一句“嗯，你当心点。”便轻松结束了电话。母亲又开始唠叨错题整理的重要性，可我却一句也听不进去，她不知道，这样简单的电话，却让我的内心发生了翻天覆地的改变。
“原来，这是一种幸福的约束。”我喃喃着。
龙应台曾在《目送》中写道：“爱情像一块晶莹的冰，可当爱情转变为亲情的时候，它还会在像原来那样玲珑剔透吗？”是的，我相信父亲和母亲之间已没有了相恋时的热烈，没有孤注一掷的冲动和海枯石烂的誓言，他们的爱情，被我和亲情约束着，平淡的言语，无聊的日常琐事，磕磕绊绊、吵吵闹闹、简简单单却又天长地久。
父亲和母亲站在一起，不自然却又无比和谐，我想，这就是幸福的约束。
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