心得作文

时间:2021-06-28 17:33:34 心得体会 我要投稿

【精品】心得作文锦集10篇

  在生活、工作和学习中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的心得作文10篇,希望能够帮助到大家。

【精品】心得作文锦集10篇

心得作文 篇1

  翻开于丹的《论语心得》,最先吸引我的是它的序,灰色《论语》——《论语心得》读后感_冰寇女孩。读完序就大致就了解了本书的大意:拉近圣贤与我们的距离,聆听来自古代的真理。《论语》在我的心目中,一向是神圣的,让人仰视的,而这本书一开始就塑造了一个“大众灰色孔子”,那么对于于丹来说,对于我来说,“灰色论语”究竟意味着什么呢?

  本书共从七个方面解析了论语,洋洋洒洒,引人入胜,丝毫不令读者觉得枯燥乏味,亦无高高在上之感。书中并没有妄下定义,而是通过一个个现实生活中的小故事,带领读者一起去慢慢品味《论语》的魅力。就如路边的一个免费茶摊,人人都可坐在这儿,暂忘一切烦恼与忧愁,从历史悠久的茶的醇厚中感知生命的美好。

  我一直在好奇:为什么古今中外的人都如此肯定、推行《论语》?它和其它教育类书籍有怎样本质的区别呢?于丹的《论语心得》给了我答案。

  在书中,孔老夫子再不是一个抽象的、模糊不清的影像,而是一个真实、平易近人的老学者。你甚至可以和他坐在一起,轻声探讨“论语之道”。千百年来,有多少人曾拜读过《论语》,而他们从同一本《论语》中,悟出了自己的心得。

  《论语》为什么会使这么多人从中受益,难道它真的涵盖了世上所有的真理吗?当然不是。《论语》实不在教给人们太多的条条框框,而是令读者在潜移默化之中,修养了身心,洗刷了内在,告诉读者应以什么样的心态来看世界,就如同老师教予我们解题的方法而不是告知答案。这深深扎根在读者心灵中的理性,远比耳边飘过的千百句真理来的深刻。

  灰色论语,在亲近;灰色论语,在进心。 《论语》,这部孔子的 “真理语录”,在于丹的笔下,化作一句句现代语言,一个个贴近现实的小故事,深入浅出的诠释了“论语之道”。而今,让我们再次翻开于丹的《论语心得》,随于丹一起走到遥远的春秋末期去,走到中华五千年的文明中去,呼吸那时人们所呼吸的空气,沐浴那时人们所沐浴的精神光芒。

心得作文 篇2

  盼望着,盼望着,军训来了,中学生活的日子近了。

  怀揣着对新生活、新环境的期盼,怀揣着几分对军训的担心与害怕,我微笑着踏进了龙舟坪中学的大门。这也将意味着,我是一个初中生了,我将要接受七天意志的考验。

  说起军训,我并不陌生。很早以前,就听大哥哥大姐姐们向我诉苦,他们的一句句金玉良言,使小小的我对军训这两个字眼儿充满了恐惧。现在的我,长大了,勇敢了,自然不会恐惧,但心中还是有几分担心。我的脑海中浮现出一幅幅画面:教官们一个个表情凶狠,稍有做错,巴掌拳头就上了身;我们站在烈日下,汗流浃背,风雨中,雨水满襟,同学们一个个晕倒了…..我能坚持住吗?能!不知哪里发出这样一个声音,不就是跑一跑,站一站吗?我会怕它吗?倒了就爬起来,错了就改正过来,熬过这七天,我可就是经得住考验的小英雄了!

  就这样,我不再担心,我在心中一遍遍说着这段话,勇敢地接受了这七天的军训。

  可是我没想到,第一天,我就晕倒了。那天,下着小雨,雨像顽皮的娃娃,一个劲儿地下,滑落在我们脸上,叭叭落在地上。而我们刚刚学完标准警姿,正在雨中站立着,纹丝不动,要锻炼我们的耐力和毅力。可是,我站着站着,就感觉眼前有一张巨大的雨帘,一片迷茫,眼睛怎么也睁不开,前面的同学到处乱晃(其实是我自己在晃)……接着,我被老师扶到了椅子上,坐了一会儿。

  这时,老师为我端来一杯糖水,甜丝丝的,沁透心脾,也不知它是什么时候进到我的肚子里,只感觉全身都很甜,很香,很舒服,一股暖流从我身上四散开来,渗入每一根血管里……我一边喝一边看着雨中矗立的同学们,他们这时是多么高大啊!任凭风雨拍打着他们的脸颊,也不动一下,他们也许已经把自己想像成了风雨中的小英雄,火堆里的邱少云!而我,怎么能坐在这里呢?我也要做经历风雨的小英雄!我要与他们并肩战斗!我也要做最好的自己!顿时,我便有了精神,有种跃跃欲试的感觉。是的,这杯水的名字叫信念,它告诉我:我永远是最棒的,要坚持下去,不能放弃。

  我站了起来,挺直了腰板,抬起头,和正在课间休息的同学们一起加入队伍中继续锻炼。

  接下来的日子里,我倚靠着这个信念,严格要求自己,再也没有晕倒过,而是勇敢地坚持到了第七天养兵千日,用兵一时的一天!上午,我们举行了环城拉练,在冲进校门的那一刹那,我真为自己骄傲,我居然坚持下来了!没有请假也没有休息。下午,我们班的会操比赛也获得了第一名。

  在这里,我还想对教我们的两个教官表示感谢。他们的耐心,他们的严厉,都让我记忆犹新。他们的歌声让我读出了军人的柔情,他们的故事让我读出了军人的赤子丹心。虽然,他们就要退伍了,但在我心中,他们永远是英雄!

  七天的军训结束了,但人生的考验还没有结束,我的盼望也不会停止。我会继续盼望着,盼望以后的学习与生活中,无数个考验与磨炼。盼望着,盼望着…

心得作文 篇3

  东风吹,战鼓擂,绿茵场上何惧谁?八月十三日,我们开始了为期十天的军训,“滚滚长今东逝水,浪花淘尽英雄”,刚开始,我们所有人斗志昂扬,众志成城。但是随后我们却发现,我们接下来将要面对的挑战是何等的残酷……

  早上,自信的我们来到了绿茵场,可现实太残酷,随着时间的推移,我们的体力也难以进行下去,长时间的训练使我们迫切的需要休息。这时,我忽然想到了一种可以节省体力的办法,偷懒。

  没错,“偷懒”这个在平时使我嗤之以鼻的字眼此时却成了我所谓的“救命稻草”。然而,就当我为我的主意沾沾自喜之时,我忽然看到前排曹佳琳同学,此刻,他脖子上的汗珠在太阳的照射下是多么耀眼,而我……那一瞬间,我突然意识到了自己的可笑,同时,我也立刻消除了这种想法。我开始认真完成训练,我要用实际行动来证明;我要给自己一份满意的答案;我还要努力,不负这一次军训!

  于是,我在接下来的训练当中,付出了更多的汗水,皮肤晒的更黑。当然,我也曾想过放弃,但每次我的心里就有一个声音一直在鼓舞着我:加油!尹勃曦,你要相信自己,你一定可以做到的!随后,我浑身就仿佛充满了力量,每次站军姿;每次齐步走、跑步走;每次立正、稍息;甚至每次休息、受罚、喊口号、唱军歌、走队列,我都在思考,期待下次更好!

  对比之下,我们的训练强度在真正的军人面前更是不值得一提。军人用生命和血液捍卫着祖国的和平与我们的安宁,他们是伟大的;他们是骄傲的;他们是值得我们尊重的!骄阳炎寒都无法阻挡他们前进的脚步,我们应当像军人们学习,严格要求自己。

  这次军训对于我来说是一笔宝贵的财富,他使我懂得了:要有坚忍不拔的意志力及团队合作精神才能取得成功!

心得作文 篇4

  “来无影,去无踪,如闪电,似清风……”一首侦察兵之歌,唱出了侦察兵的职责,也唱出了咱班教官那段当兵的日子,更唱出了我们对万教官的敬意。

  在我们的印象中,军人都应该是舅舅那般高大,帅气而又阳刚的,果不其然,在那个我们初次穿上迷彩服的傍晚,我们终于迎来了几日来前思后想的教官——高大,帅气而阳光。他同样穿着迷彩服,但颜色稍淡些,脚下穿着的是皮靴,一米八高的个子,看上去身材极好,不瘦不胖,标准身材。有着毛寸头发的他戴着军帽后,整个人的气质又上升了许多,似松的挺拔。

  本以为他会做自我介绍的,不了他直接进入主题。一声“立正”,让我们不得松懈,接着他开始念叨着军姿的要领:抬头,挺胸,收腹,屁股夹紧,双腿挺直……五分钟之后,教官才下令放松。这时才发现站军姿的后遗症,仅仅五分钟的时间,全身便热乎了,且肌肉酸痛啊!

  “军姿是一切动作的前提,任何动作都是在军姿的基础上完成的。”教官总是强调着这句话。且说:“下达命令后千万别动!”于是,我们便要在这五天内经历最难熬的阶段了。

  幸而天气不热,阳光也只偶尔出来冒个泡。可是我们浑身是汗。我们两眼目视前方,全身紧绷,身体微向前倾,关键的是要纹丝不动。

  我们忍着汗水顺着脸颊流下,那真是奇痒无比!想想着相对于毛孔来说庞大的汗滴渐渐将汗毛压弯,再向车轮一样碾过它的身躯,这样慢慢淌下,而这汗滴正在你脸上驶过……想必大家都有过这样的体会吧。继而是放松之后双腿的欲弯却不能弯,全身的欲放松而很难放松。索性蹲下双手抱腿,这样还能舒服点。

  军姿练好后,开始稍息,向左向右向后转了。说是稍息,不过是军姿的另一个代名词,还要提胯把腿迈出,要求落地声要整齐。

  我喜欢那股鞋发出的声音,有时“嗒嗒”,有时“哐哐”,凭声音就能听出这个班的训练情况了。

  我们向左向右向后转的声音便是“砰”。有趣的是教官随意变换口令,这便搞得有些人分不清东南西北,乍想还好笑,可在笑过之后却是一副恨铁不成钢的模样。

  齐步走的时候,我们的脚步声似乎又清脆了,是“啪,啪,啪”的等间隙踏步声。似银铃,然而更雄浑,气愤的是,偶尔有人居然给这配音,那不和谐的声音真是刺耳!而跑步的声音就更是气势磅礴。“嘭嘭嘭嘭”的频率,掷地有声,整齐有序。

  训练之余,我们可坐在操场边缘,大声唱着我们爱唱的歌,穿着绿色军装的我们,享受着操场上回荡着的嘹亮的歌声。也可坐在操场中,个个盘着腿,听听万教官的人生经历,何乐而不为啊!

  记忆最深刻,最遗憾,野兽最心存不甘的项目是打靶。耳膜都快震破的响声听起来那么刺激,那么铿锵;远距离的射击即使会让我看不清楚,也那么令人兴奋,勾起我征服的欲望。可不敬人意的是——没上靶!这成绩对于素来希望像神枪手那样帅的我来说,可谓是羞愧至极。回忆起我们趴在这边山上,拿上那装有实弹的真枪,在趴下瞄准数百米之外的靶子,事多爽快的事啊!

  军训的日子有苦有乐,苦的是每日早起就站军姿,忍受着全身的痛感,尤其是脚底的僵硬。乐的便是我们班有着一位幽默风趣而训练有方的教官啦。

  说起教官,不自觉的想到了他教给我们的军歌。怀念“一二三四”,怀念岗哨兵严守纪律的“当你的秀发拂过我的钢枪”,怀念教官说的百度也搜不到的侦察兵之歌……

  最重要的是,我们虽没有教官的联系方式,可是我们和教官有个约定——三年之后拿到大学的录取通知书,请他吃饭!那么发扬侦察兵精神吧,“水深千尺敢泅渡,山高万丈敢攀登”!

心得作文 篇5

  八天前,我迎来了初中入学军训,这六天虽然很辛苦,但也收获满满,这使我们全家其乐融融。其中最使我得到成长的,也记忆忧新。

  记得第一次坐军姿的时候,随着时间的推移,我的腿也麻木了,后来教官让休息时,我费了好大力气才起来,那次我在全班坐姿算好的了,我也尝到了坚持的快乐。

  还有那次踏步练习,那是我第一次领队,可我的步子不是快一拍慢一拍,总是做错。于是,我就跑去向老师、同学虚心求教,用别人休息的时候,自己一遍遍去练习,一些同学以为我怎么了,便上来拦我,我说,我还需要练。因为教师信任我,让我领队,我自己不能做不好,所以我一定要练好,不能让教师失望。

  还有一次下雨,地上有许多水坑。我们正好在练习向右看齐,可要练好就会溅湿鞋。我明知道会这样,但我还一直坚持着,用力地踏着,水浸湿了鞋,泡烂了我的脚掌,尽管疼痛难忍,但我挺住了,我觉得值得,因为我不但学会了踏步,还学会了坚持。

  通过这次军训,把我从以前缺少锻炼、不爱运动的学生,到能跟上集体,做到合格的学生;通过这次军训,让我尝到了机会是自己争取来的,任何事都要自己去争取,不会有天上掉馅饼那样不劳而获的事情;通过这次军训,让我更有了集体意识---学叠军被,不光要自己掌握,还要教会同学;站军姿,不光要自己学习,还要帮助同学。因为我们不是一个个体,而是一个集体。

  我要把通过军训尝到的方法运用到学习上,在学习时,我要补上自己小学落下的功课,虚心向老师、同学求教。遇到学习上的“拦路虎”,也要不怕它、打败它。同时在自己有好“成绩”时,做到不骄傲,在有条件的情况下,努力去帮助同学。在面临困难时也不要气馁。

  这次军训对我的收获很大,我最感谢那些帮助过我的老师、同学和教官,没有你们的帮助,我也不会得到成长。今后,我要努力学习,为校争光。

心得作文 篇6

  现代生活节奏的'加快,生活压力的增加,人们在喧嚣的城市,更希望找到一种和谐,一种童年时的自由,无忧无虑的生活,这种生活随着时代的发展和年龄的变化已消逝殆尽,所以人群中出现了一种新的生活方式,去自然中享受抚慰,在自然中解脱烦恼,因此,一有空闲,三五朋友相约,到郊外去登山观景,便成了生活中其乐无穷的一大快事。

  爬山是一项极佳的运动,它可以提高耐力和腿部力量,增强心肺功能。而呼吸新鲜空气,更是开阔胸怀、愉悦身心的极佳方式。

  爬山既是对大自然的挑战,也是对自我的挑战。当你脚踩顶峰时,就会有一种成功的喜悦,同时享受回归自然的淳朴,而这种感觉对于深受现代文明病困扰的都市人来说无疑是最好的保健品。

  20xx年是一个具有纪念意义的一年,在这一年里,我成功加入了8264中国户外网,成为这个大家庭中的一员;也是在这一年我和队员们的户外活动也得到了户外前辈的肯定和支持,在这个大家庭中感受到了无比的温暖。常言道:天下户外是一家,我对此有切身体会。当行走在山中、林间,乡村、路途中等,每遇到驴友的时候,大家相互问候,互帮互助,倍感亲切。在此我衷心的感谢中国户外网,给大家搭建这个互动的平台,使户外爱好者相互交流,相互学习,共同成长。愿户外永远年轻,越走越远。

心得作文 篇7

  读了《一粒种子》之后我知道了为什么国王、富翁、商人和士兵都不能让种子发芽,而农夫却可以。

  因为国王、富翁、商人和士兵,耕、锄、浇这三样都没有做到,而农夫耕、锄、浇这三样都做到了,种子开花了,农夫身上都是香味。

  我从《一粒种子》这个故事中得到了启示。就是要勤劳的耕、锄、浇这样才能让花开放,如果没有做到花就不会开放,就像国王、富翁、商人和士兵一样,种了几年种子都没有发芽。

  我作为一个小学生,我觉得我们真正需要的是勤奋,只要勤奋的帮种子耕、锄、浇。只要把这三样一件不剩的全部都做到了,就行了。农夫就做到了,种子开花了,每个路过的人只要看一下花,身上就有香味,带着和平和微笑,那是多么美好的事情。如果是我。我也会像农夫一样,每天帮种子耕、锄、浇让种子开花,让每个人带着和平和微笑回家的。

心得作文 篇8

  《草房子》是一本很不错的书籍,对此,你的看法是怎样的呢,下面这篇《草房子》读书交流会心得作文500字记叙文,一起来欣赏一下吧!!!

  今天作文班上,老师让我们交流《草房子》读后的心得,一场交流会过后,使我感受很多。

  首先让我印象最深刻的是曹文轩叔叔的文笔。曹文轩叔叔文笔下的文章读了让人感觉自己也身在其中,而且描写得很细腻、很美。一个普普通通的场面,给他写成仙境般。曹文轩叔叔的温习就如同水那么柔,那么美,那么打动人心。把一个人物刻画得惟妙惟肖,活灵活现,有血有肉,真实让人佩服得五体投地。

  再次就是《草房子》曲折的动人情节。桑桑、纸月、杜小康、秃鹤、细马五个小孩的成长经历让人看得意犹未尽。五个小孩心中的真善美和那股永不服输的心理写得让我看得很过瘾,而且使我有着深刻的感受。

  例如:杜小康家里的变化,桑桑人生观的改变,纸月的思维成长……我看到二楼他们因爱而蜕变,变得勇敢、坚强。

  最后是读《草房子》的感受。五个孩子的成长故事告诉我在困难面前要做一名“男子汉”,那种打不死的小强的那种精神。只有永不低头的品质才能使我们成长。

  读书交流会使我学到了很多。比如:看书的方法,作家的写作方法,书后的心得……其实举办这个读书交流会的目的就是让我们多阅读,让我们从中体会读书的美和力量。让我们从今天开始多读书,读好书。

心得作文 篇9

  《论语》是一份宝贵的文化遗产,它让我感受到了中华民族的传统美德,孔子的诲人不倦,让我受益匪浅。本学期,我们学习了《论语》。《论语》的作者是孔子的弟子以及再传弟子。

  可记录的是孔子和弟子的言行。通过他们的言行让我懂得了很多道理。《论语》让我懂得了学习态度要谦虚。比如子曰:“三人行,必有我师焉。敏而好学,不耻下问。”在课堂上,有的同学认为自己这个知识点学会了,就不听别人的回答,这是不对的。也许,你可能会收获到不同的知识。在我们班里,可以说人才济济。比如数学小博士胡展郡、小画家黄鹏翰、小歌唱家庞君瑶、体育健将齐珈艺等等,大家各有所长,每个人都值得我学习,这样我才能不断的进步。

  《论语》让我懂得了学习要有方法。子日:“学而不思则同罔,思而不学则殆。温故而知新。虽多,亦奚以为。”在学习的过程中,我读了很多书,学习了很多好识,我只是听老师的讲解,自己不思考,也不运用到实践中,只是纸上谈兵,时间久了,我也不去复习,最后把知识全忘掉了。记得我刚学奥数时,就是每周按时按点地去学,按时完成作业,可一学期下来,很多题不会做。后来,妈妈说我的学习方式有问题。我自己仔细分析了一下,我认为我确实没有仔细思考老师每天讲的例题,只是简单的去完成作业,从来不复习,也不想这类题型还可以扩展到生活中的哪些问题。所以学习效果不好。后来,我改变了学习方法,成绩提高了。

  《论语》让我懂得了要孝敬父母。“父母在,不远游。父母之年,不可不知也。”现在,父母为我洗衣、做饭、送我去课外班。他们还要工作,他们多辛苦啊!我们一定要孝敬父母,做力所能及的事,努力学习,成为他们的骄傲,做一个懂事的好孩子!《论语》还让我懂得了很多道理,让我收获满满,我也会慢慢体会,我会成为最好的自己!

心得作文 篇10

  4月20日在学校领导的组织安排下,我们到市教科所参加了一次由赵飞老师主讲的《新课程背景下小学作文有效教学研究》的培训交流活动。

  一开始赵飞老师机智风趣的语言以及对当下教育现状的分析引起老师们的共鸣。接下来赵飞老师结合自己的教学实践声情并茂、幽默调侃式地讲述了自己在指导学生作文教学中的思考、实践和创新的教学理念,更是让老师们听得津津有味。

  赵飞老师首先对小学作文有效教学的一些概念进行了梳理。其中对有效教学的诠释让我们耳目一新:有效果、有效率、有效益对我们来说是首次听说;作文教学的关键词:“生活——素材、需求——动机、思维——工具”的解读结合全国名师和经典案例生动形象,深入浅出;接着赵老师围绕重点从激发学生的写作兴趣、积累素材、拓展思维、指导修改几个方面结合自身的教学实际进行了指导。每一个要点都有生动的案例,每一个案例都让我们回忆起了自己的课堂教学,产生了思想的碰撞,深刻地认识到自己教学中的不足。两个多小时的培训中间没有休息,老师们全神贯注,认真记录,毫无倦意。

  培训结束,嘘一口气,虽然有点累,但感觉收获不少。赵老师精彩的培训还在脑子里萦绕,回想每一个细节,深深地发现:差距。赵老师的教学理念、教学方法和教学的有效性让我们感到大大地落伍了。仔细分析,赵老师也不是纯粹的理论研究专家,他也是一线的教育实践者。和我们一样干着普通的教育教学工作,但我们之间缘何会有如此的差距?不善思考、不研究、无创新,应该是症疾的根本。回想我们的教学工作,年复一年地重复着老套路。尽管现在有了一些投影仪、幻灯片等先进的教学手段,但从教学理念上来看却大多还是穿新衣走老路。

  虽然从赵老师的案例中我们不难发现他的学生在各方面的基础要优越我们的农村孩子,因此他的一些具体方法我们不能照搬,但只要我们在教学中做一个有心人,在实践中思考、研究也一定能探索出一条适合农村孩子的作文教学的有效指导方法。苏霍姆林斯基说过:如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣,使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务,那你就应当引导每一位教师走上从事研究这条幸福的道路上来。所以要想从自己的教学工作中感到快乐,就要做一个会思考的研究型老师。

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