向善好少年美德之花更绚烂心得体会
12岁的青岛男孩齐鲁豫，5年来坚持为患小儿麻痹症的同学当“拐杖”；西安高二学生夏雨含，跳入近2米深的河水勇救4人上岸……“六一”儿童节到来之际，中央文明办等五部门联合开展“学习和争做美德少年”活动，通过百名美德少年的事迹展示，引导孩子们追求美好品德。
少年强则中国强，少年美则中国美。从青少年抓起，传承美德，弘扬中华民族传统美德之精髓，培育和践行社会主义核心价值观,引导和教育广大青少年在良好家风的熏陶感染中养成修身律己、崇德向善的道德风尚。 良好的家风和健康的成长环境是青少年茁壮成长的基石。良好的家庭环境和教育方式能够让青少年耳濡目染的接受教育，树立正确的世界观、人生观，在潜移默化中形成积极向上的性格特征及良好的道德素养。而传统文化的熏陶是促进青少年心灵成长和社会文明进步的催化剂，传统文化润物细无声，使社会主义核心价值观在现实生活中得以践行，进而带动整个社会道德体系的发展和社会道德水平的提升。
“美德少年”荣誉称号不仅激起少年们的积极进取的时代风貌和自强不息的`精神品格，而且也给其他青少年树立了可信可学的典范作用。在“美德少年”的引领示范之下，更多的青少年将以弘扬中华民族传统美德，做一个有道德的人，做一个助人为乐的人为荣，从而更好地推动整个社会文明的建设。
青少年的传统文化建设不仅关系他们自身的成长与发展，更关系国家的未来；这不仅需要“美德少年”的示范引领作用，更需要来自家庭、学校、社会的言传身教。只有两者携手共助、润物细无声，“美德”之花才会开得更长久、绚烂。
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