细节作文

时间：2022-03-08 19:28:35 细节我要投稿

精选细节作文汇编五篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的细节作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

精选细节作文汇编五篇

细节作文篇1

　　细节描写是指抓住生活中细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面的描写之中。正确运用细节描写，对表现人物、记叙事件、再现环境有着极其重要的作用。李准曾经说过：“没有细节就不可能有艺术作品。真实的细节描写是塑造人物、达到典型化的重要手段。”因此，作文中，为了使人物形象更加鲜明，使文章更具有感染力，就应对细节进行描写，做到写人则如见其人、写景则如临其境，给人以真切的感受。

　　一、细节描写的作用

　　1.生发故事。典型的细节是生活中最集中、最活泼的因素，能抓住某些典型的细节，就可生发出一个完整的故事，构思出一篇作品。《鸡毛信》关于海娃逃跑的情节，就是通过一系列描写实现的：“鸡叫二遍了，海娃哪还躺得住，他坐起来一看，门口的哨兵正打瞌睡呢。他就悄悄地站起来，踮起左脚把歪嘴黑狗的胳膊轻轻拨开，从小胡子身边跳过去，闪到门边，又轻轻地迈过哨兵的大腿，溜到了村边的路上。”“哪一个？”街那头的哨兵吼起来。“喂牲口的！”海娃装着大人的声音回答。那个哨兵就不理会他了。海娃走进牲口圈，一把抱住那只老绵羊，把它尾巴下的鸡毛信解下来，揣进口袋，撒开两腿就跑，一口气跑上庄后的山梁。”

　　2.深化主题。典型的细节能够深化主题，揭示生活的本质。如《儒林外史》中严监生伸出两个指头，示意挑掉一根灯草的暗示；《孔己己》中孔己己的长衫，“多乎哉，不多也”的话；《阿Q正传》中阿Q临刑前画圈唯恐画不圆的遗憾；《荷花淀》中水生嫂叫苇眉子划破手指的描写……这些都是典范的细节描写。这些成功的细节描写，给读者留下了难以磨灭的印象，无疑起到了突出、深化的作用。

　　3.刻画人物。在作文中要塑造典型人物，赋予人物以丰满的血肉和活泼的生命，这就需要细节。细节是对人物进行典型化、赋予人物以血肉和生命的主要手段。如《孔乙己》写孔乙己给孩子们分茴香豆，一人一颗，孩子们吃完却不肯散去，眼睛盯着碟子，孔乙己着了慌，一边伸手保护碟里的豆子，一边说：“不多了，我已经不多了。”“不多不多，多乎哉，不多也。”通过这些细节描写，孔乙己贫穷迂腐而又善良的性格特点得到了深刻的表现。

　　二、细节描写注意的问题

　　1.细节描写要真实。优秀作文之所以具有扣人心弦的力量和发人深省的艺术魅力，离不开作者巧妙的构思。然而艺术的成功更离不了真实而生动的'细节，真实是艺术的生命，也是细节的生命。古今中外的写作大家，都很重视细节的真实性。

　　2.细节描写要典型。《水浒》第七回写高衙内调戏林冲妻子未成，与其父高俅密谋陷害林冲。这时林冲正为在街上买到一把宝刀而欣喜若狂，作者通过细节反映了林冲的心情：“林冲把这把刀翻来覆去看了一回，喝彩道：‘端的把好刀！高太尉府中有一口宝刀，胡乱不肯教人看，我几番借看，因为不肯将出来。今日我也买了这口宝刀，慢慢和他比试。’林冲当晚不落手看了一晚，夜间挂在壁上。未等天明，又去看刀。”这个“喜极看刀”的细节，是林冲后来误入白虎堂的铺垫，林冲买得宝刀如获至宝，所以很容易上高俅父子的圈套。如果没有这一细节，情节的发展就会显得突兀，或不可能那样合情合理。同时这一细节也深化了全书“逼上梁山”的主题。

　　3.细节描写要生动。记叙文都有故事，故事是生活中发生的事，写故事当然也是再现生活的一个手段。但是，它只是作文的一个梗概、一个骨架，要把它写成作品，还要靠生活细节来丰富、充实，才能感染人。作文能使读者身临其境，能使读者在头脑中造成“真实感”、“现场感”的，还是生动、具体的细节。没有具体、生动的生活细节描写，作文就难以感动人、感染人。

　　三、如何进行细节描写

　　1.在课文中积累细节。细节给文章注入的活力和光彩是其他手段无法比拟的。从学生接触课文开始，细节刻画就已经渗透在课文之中了。教师要有意识地引导学生看得细一些、深一些，让学生懂得，这样写会使文章更生动、更具体、更能反映人物的内心，在无意识中渗透细节描写的概念，让学生在不知不觉中了解其作用。如都德《最后一课》对老师的描写：我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服，打着皱边的领结，戴着那顶绣边的小黑丝帽。这个服饰的细节描写，揭示了韩麦尔先生与平时截然不同的穿着，从而把他的爱国精神表现了出来。

　　2.在生活中观察细节。学会观察是学生作文成功的一把钥匙。会者，细枝末节历历在目；不会者，粗枝大叶也未必看得清。在观察事物过程中，我要求学生调动自己的各种感官，对事物作非常细致的观察。如描写夏天的一个夜晚，一学生写的这一段文字：在一个静谧的夏夜，我独自走在乡村小道上。抬头仰望，银河闪闪发光，一轮皎洁的明月像玉盘镶嵌在星空中，月光泻在树林中，一团团树影躺在地上。清脆的蛙声，在夜里特别响亮，一个宁静的夜晚也因此生动起来了。

　　3.引导学生仿写课文中的细节。在语文课文中，有很多细节描写值得我们指导学生进行仿写。如《荔枝》：“母亲扑哧一声笑了，筋脉突兀的手不停地抚摸着荔枝，然后用小拇指甲盖划破荔枝皮，小心翼翼地剥开皮又不让皮掉下，手心托着荔枝，像是托着一只刚刚啄破蛋壳的小鸡，那样爱怜地望着舍不得吞下，嘴里不住地对我说：‘你说它是怎么长的？怎么红皮里就长着这么白的肉。’”神态、动作、语言的描写充分显露出母亲第一次吃荔枝的欣喜与激动之情，可在此基础上要求学生仔细观察身边某一个人吃东西时候的神态、动作等方面写一段话。

细节作文篇2

　　昨天和妈妈去逛商店我，被一个细节给吸引住了，这个令人难忘的细节让我想要做事情都那么用心。

　　这个细节是我陪妈妈去逛家具店留意到的，一留意到，我就跟妈妈说这个细节的用心，还跟妈妈说这个细节让我对这家家具店充满了好感！我和妈妈昨天是想要去买一个装我越来越多的课外书的书柜，之前的柜子虽然也很大，但已经装不下了，于是我们昨天逛了不下十家店，就为了找到和我们心意的书柜。

　　一开始我们都看着那些差强人意的书柜，都有些放弃了，想着万一真的还是没有喜欢的，那就去找个木匠师傅手工做一个书柜，没想到在最后一家店的时候，结束了这个设想。这家店从外面看就很像是爱书的人会开的店面，若不是进去看了，看门口，还会以为是要去一家24小时的书店阅读了。我们被这家店的外表吸引走进了这家店，然后又在这家店的成列的书柜前轻轻松了一口气。我们终于找到想买的书柜了，我和妈妈再也不担心买不到合适又喜欢的书店了。

　　这家书柜店的里面也像是一家书店似的，里面摆满了形形色色的书柜，有高的有矮的，有圆形的也有竖式长方形的，还有隐藏式的，应有尽有，把我们的眼睛都看花了。我和妈妈挑了很久，挑出了一个可以让我那些现在还躺在我书房地上的书都有藏身之处的书柜，妈妈就满意的去付款了。等妈妈付完款回来，我发现妈妈还拿了一个橙色的信封回来，我问妈妈那是什么，妈妈告诉我这是我们这个书柜的收货单，这个我们买下的书柜会在下午由他们店的工作人员亲自送去我家，我们到时候把信封里的收货单拿出来给工作人员签好字，我们的书柜购买之旅也就算是圆满完成了。

　　看着那个橙色的信封，我感受到了这个家书柜店的诚意，我和妈妈讲到这一点，妈妈笑了，我还跟妈妈说我以后做事情也要像这家店一样用心，给每一个人都带来愉悦的体验。

细节作文篇3

　　今天下午第三节课，我们班先后评选了四个升旗手和两个“小明星”。我有幸被选为了升旗手，心里别提有多高兴了!接着，陈老师给建立校讯通博客的每位同学发杂志了，就在同学们领奖的过程中，我发现了一个细节问题——礼仪问题。

　　陈老师是按照博文数量为次序分发杂志的。首先领杂志的是葛宇飞，只见他双手从老师手中接过书，并给老师深深地鞠了一躬，然后在离开后，仍不改动作，慢慢地走回到了座位上。我是第二个，我虽然也是双手接书，但我却忘了给老师鞠躬，而且在离开时，我马上改变了动作，一手拎着书，跑回了座位。当然，还有些同学是用一只手从老师手中接书的。

　　我们的动作虽然相差不多，只是少鞠一下躬或少用一只手的细节问题，但却说明了很多：它表明了你对他人的不尊敬;表现了你不具有良好的教养和习惯…总之，这样不会给人留下良好的印象。

　　虽然这个细节问题对于我们来说暂时还不能关系到我们的成败，但让我们看看下面的例子：曾经，苏联的一艘飞船在返回大气层时，突然发生了恶性事故——减速时降落伞无法打开。这是因为宇航员科马洛夫因在计算时忽略了一个小数点的原因，所以只好在茫茫的宇宙中与人们作永久的告别了。而与这件事相反，美国的福特，却因为在应聘时注意到了地面上的一片废纸并捡起的细节而获得了经理的职务，并创造了世界有名的福特公司。

　　细节决定成败!在我们的考试中，也经常会因为疏忽了细节问题与满分失之交臂。同学们，让我们在今后的日子里，更加注意细节问题，让注意细节的习惯伴随着我们，使我们在今后的成长路上更加一帆风顺!

细节作文篇4

　　一阵面包香缓缓地飘来，“哇！好香呀！”我们随着香味来到了丹喜后厨。

　　首先，介绍人吴总管带我们进入了西饼区。面包师们正在专注地做丹麦芝士味的面包，我看见他们分工得很明确，一个师傅先用模具印出了圆形的形状，再把印好的传给另一个师傅，洒上水。我很疑惑：为什么要洒水呢？原来是为了可以更容易地粘上圆环。我往四周望了望，发现面包师傅都穿着白色短袖，外面围着一个玫瑰红的围裙。接着我看到了一个大哥哥在用机器压面，不由自主地又多了一个问题：为什么要压面呢？大哥哥告诉我因为这样可以使面更光滑，我点了点头。没想到他们这么注重细节。

　　接着我们来到了面包区，一进门，我就看见师傅们制作的面包多种多样，里面的馅料有叉烧、流沙……“丹喜的面包口感松软，是什么原因呢？”吴总管向我们说出其中的一个秘密，那是因为使用了昂贵的金加福面粉，这在同行业属于敢于下重本的。我的脑子突然灵光一闪，优质材料加上纯手工精心制造，把口感追求到极致，这就是丹喜二十一年立于不败之地的原因吧。

　　然后我们来到了包装区，首先映入眼帘的是一个个面包箱里陈列着各种各样的面包，有笑脸图案的，有长方形的，……之后我走到了包装器旁边，两个女师傅有条不紊，密切配合，正包装着面包，我心想：要是有一个人在某个细节出错了，那得惹出多大的麻烦来呀！

　　最后吴主管请我们吃了曲奇饼，曲奇饼很香，而且又酥又脆，吃了让人有种入口即化的感觉。吴主管告诉我们，丹喜的面包全部都是采用纯手工制作的，无防腐剂，食品健康安全。这一份用心，让我们吃得安心。

　　通过这次参加丹喜后厨，我收获很多，得到的启示也不少，最主要的是让我学会要注重细节。我们总是说：“细节决定成败。”学习上，我们不也应该如此吗？

细节作文篇5

　　今天班队课，我们开展了“讲文明树新风”班队活动，令我们受益匪浅。

　　主持人张彦超和赵古城为我们展示他们的ppt，这个ppt告诉我们，文明从一个人的细节看出：在公众场合不大声喧哗；图书馆，电影院不能大声说话，应保持安静。游览观光时，应爱护旅游观光地区的观光文明礼仪公共财物。不要随地吐痰、随地大小便、污染环境；不要乱扔果皮纸屑、杂物。

　　最重要的是经常使用文明用语：“谢谢”、“对不起”、“您好”、“来晚了”、“对不起、”“抱歉”等词，少用粗言恶语。

　　我们要养成良好的文明习惯，做文明的小学生。让我们每一个人管住自己的嘴，不说粗话、脏话，不随地吐痰；管住自己的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住自己的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们全体同学共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园，那么我们民族的整体素质将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌！

　　这次活动告诉我们，文明要从细节抓起，一个人的品行从小事中可以看出，仔细一想，在我们的生活中，不文明的语言经常出现，恶语伤人，我们应该为人友善，养成良好的习惯。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。所以我们作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，这也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。

　　让我们从小事做起，从细节开始，做一个文明人！

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