实用的生活习惯作文三篇
在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的生活习惯作文4篇，欢迎大家分享。
生活习惯作文 篇1
每一种动物都有自己可爱的一面，胆小的一面，小白兔就是这样子。小白兔真可爱！它的小脑袋上长着一对长耳朵，垂下来的时候，就会显得无精打采。而一蹦起来，耳朵就会一摇一晃。面孔上嵌着一对红宝石似的眼睛，闪闪发光。它还有一张小七的甜甜的嘴巴。它圆嘟嘟的身子以及小脚特别逗，走起路来，小脚一蹦一跳的。身上的毛好似冰天雪地里洁白的雪花，可摸起来又光滑以柔顺，而且还很温暖。小尾巴毛茸茸的，雪团似的。
小白兔平时最爱吃胡萝卜和青绿色的小白菜。小白兔每次都吃得津津有味，嘴巴一动一动的，菜都有被它嚼得“粉身碎骨”一个也不留。吃饱后的小白兔活蹦乱跳，小嘴那么一翘，好像在微笑地说“哇”！好饱呀！
不过小白兔胆小起来也很有趣。只要一有什么动静，就像见了狼一样，小白兔就会吓得六神无主，青菜、萝卜也不吃了，只顾逃命，东躲西藏的，慌慌张张地撒腿就跑，一会儿躲到柜子下，一会儿躲到桌子下，一丝声响也不发出，把头伸出来用锐利的眼睛观察，过了很久，确定已经没有什么动静了，一切安全之后才放松下来，从柜子下钻出来，嗅嗅清新的空气，坐在地上继续享受它的美食，吃饱后还是露出那副有趣的样子。
同学们，可爱的小动物是值得珍惜和关爱的，任何动物都是可以跟它沟通的，所以小动物是值得爱护的，我们是一个大家庭，没有动物就没有多彩的生活，请大家一起保护动物吧！
小白兔你很可爱，我一定会保护你的。
生活习惯作文 篇2
三四岁之前是宝宝养成行为习惯的关键时期。从出生那天起，孩子就开始通过各种各样的行为应对生活的挑战，最初他们主要依靠先天反射，以后慢慢尝试和模仿新的办法，一点一点建立起独特的行为模式。宝宝的每一个举动都会产生一个结果，这个结果反馈回来，促使宝宝维持或者改变行为方式，这样一个过程不断重复，印刻在孩子的脑子里渐渐就会形成习惯。
比方说，宝宝天生敏感，拉了尿了出汗了，尿布或衣服贴着身体不舒服，他总是不停地哭闹，引得家长每次都须尽可能快的帮他换掉。长大一些见到衣服脏了，宝宝主动告诉家长，马上就可以换上干净衣服并得到表扬，久而久之孩子就养成了爱干净讲卫生的好习惯。再比如闹闹，开始尿在地上的时候，听到妈妈笑着说“看你这个小坏蛋，又给妈妈画地图了”，他还以为是表扬，渐渐从无意的行为变成了故意的举动，后来这样的行为遭到了家长的`惩罚，被冷落到一边的他，发现只有四处拉尿才能立刻引来家长的关照，不经意间就形成了随处便溺的坏习惯。
生活的点滴表面上看不起眼，但家长的反应和态度却会对宝宝产生很大的影响，将来孩子是仔细还是马虎，做事有条理还是杂乱无章，喜欢读书还是讨厌学习，乐于交往还是我行我素，许许多多的习惯都是通过生活小事，日复一日年复一年不断积累而养成的。
生活习惯作文 篇3
这个星期是我们班值周。我是在前门查纪律和迟到的。通过这6天的观察、分析，我深深地感到:生活有规律是学习的保证。
这个星期返到人数比上星期有所减少。星期三、六早上学校有广播，星期三迟到人数仅有10名左右，星期六的人数却较多，近30名。为什么星期六迟到人数比星期三要多得多呢?我分析了一下，下雨是一个原因，但大多数人是因为走到半路又回去取下午歌味比赛的服装而迟到的，属这种情况的人近80%。一个同学气喘吁吁地地进学校，看看表，无可奈何地说:“还是晚了，要是不落衣服就好了。”有的同学甚至晚了半个多小时，影响了上课。
第二节课课间，也有人拿着老师的批条回家取东西，他们多数在第三节课上课前赶不回来，也影响了上课。
其实，我认为这种现象是完全可以进免的。如果同学们都有良好的生活习惯，就是:头天晚上准备好第二天要带的东西，放在固定的地方，第二天上学前检查一下再走，是无论如何不会迟到或丢三落四的，即使遇到像“举行歌咏比赛”这样的特珠情况，也不会忙忙叨叨、束手无策了。星期六这么多同学迟到，说明同学们还没有养成良好的生活习惯。
这对我们的学习以至将来的工作都会带来影响。因此我认为:生活有规律是学习的保证，希望同学们都有个良好的生活习惯。
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