关于好习惯作文4篇
在平平淡淡的日常中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的好习惯作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
好习惯作文 篇1
平时写作业时,妈妈和老师都说我的字不工整。我为此很是烦恼。在这个特殊的假期里,我决定利用这些时间把我的字好好地练习一下。
我准备每天坚持练习两页字。前几天,我都是信心满满地积极练习,我好像能想到开学后同学们看到我那漂亮的字时惊讶的表情和啧啧赞叹的声音,在我耳边环绕。哈哈,想想就能笑出声来。
可是,当我坚持写到第十天后,我发现自己的字进步并不大,就有点气馁了,心想:还是算了吧,反正一口吃不成个胖子,再坚持下去字也不可能一下子写好的。
但另一个声音又在耳边响起:你一定要坚持,不要轻言放弃啊,你一定可以写得很漂亮的。我正犹豫不定的时候,爸爸看出了我的心思,他语重心长地告诉我:每天一丁点儿的努力是不会马上显示出结果的,但是每天的一点努力,汇集起来就是一种巨大的力量。你每天勤奋地练习就像是对参天大树的一次撞击,每一次撞击都看似微不足道,然而,累积起来,巨树终会倒下。
听了爸爸的话,我静下心来,继续坚持练起字来,我在心里告诉自己:我今天的努力,就像冲洗高山的雨滴,吞噬猛虎的蚂蚁,照亮大地的星辰,建起金字塔的奴隶,我也要一砖一瓦地建造起自己的城堡。只要持之以恒,坚持不懈地努力。我一定可以写出一手好字的。
现在练字已经成为我生活中的一种习惯了,如果哪天不练倒觉得好像还有一件事情没完成,有点不习惯呢。经过自己假期里不断的努力和坚持,现在我的字已经有了很大的进步,在网上提交作业时,老师还表扬我进步很大,字很漂亮,号召同学们向我学习呢!听到大家的鼓励,我练起字来更有信心了,今后我还会继续坚持练下去的。
练字不仅让我的字变漂亮了,而且锻炼了我的耐心,还让我深刻地感受到了水滴石穿的意义:我相信做事情只要坚持不懈,通过努力梦想一定能够实现的,加油!
好习惯作文 篇2
以前,每次我吃饭可都是妈妈最头疼的一件事。
可自从过年去了外婆家,有了姐姐相伴,从外婆家的第一餐开始我就次次吃饭第一名,而且又快又干净,让大家都吃了一惊。连妈妈也惊讶地不敢相信自己的眼睛,居然吃的比姐姐还快。我呢,则在心里暗暗高兴,就是要让你们刮目相看,以前吃饭慢可都是我故意不好好吃饭的,从现在开始,我可不会再让你们小瞧了。特别是妈妈,老是在我面前说姐姐吃饭有多听话多干净,让我要以姐姐为榜样。以后,我也可以做榜样啦!嘻嘻,被人表扬的感觉可真是太好了!
好习惯作文 篇3
“哎哟,累死了!”放学了,我把身体完全交给沙发,摊在沙发上不动了。
“回来了?写作业去吧!哦,对了,作业好了之后再做一张卷子,乖啊。”妈妈从厨房里探出头,叮嘱了一句,然后又炒菜去了。
我嘟嚷着关上房间门,望着那一本本习题,叹了口气。我听听门外没什么动静,便偷偷打开电脑,一边是MP4,一边又开始了“王者荣耀”生涯!
“叮——”我拿起手机,哦,是A呀!我腾出一只手,开始煲“电话粥”。耳朵尖的妈妈叫了起来:“小睿,和谁聊天呢?快写作业!”
我郁闷地放下手机,咬着笔杆做起了数学题。“求m的值……不做了!”我合上数学本,打开科幻小说看了起来。这时妈妈走了进来,深深叹了口气,合上我的书。我不满地抬起头,惊愕地发现妈妈眼里闪烁着泪光。世界静极,仿佛时光也停滞不前。一切都是那样安静,使我不禁打了个寒战。
好像过了许久,妈妈悄悄地拭泪,温和地问:“你还记得你定下的目标吗?××中学——海安高级中学——清华——哈佛,这是你说的,对吧?不认真写作业,怎么实现目标?怎么孝敬父母?你当初信誓旦旦地说要回报父母,你全忘了?”“可,可我觉得我那个目标好遥远……甚至我觉得我根本就不是那块料子。”我嗫嚅着说。
妈妈语气有些哽塞,但还是充满了希冀:“你可以慢慢来,不会的题目,你尽管和我们说,一起解决,OK?”我点点头,比了一个OK的手势,重新打起精神,开始攻打“数学堡垒”。
时间一分一秒地过去了,我也在妈妈的等待中完成了作业。站起身,我伸个懒腰,兴奋地望向窗外。
哇!墨蓝的天空中已有了几颗调皮的星星,显得分外幽远,有深韵。我不自觉地微笑了。
从那以后,我的目标时时鞭策着我,提醒我——认真写作业,把这个好不容易养成的习惯保持下去。
我现在可以极其自豪地说:我养成了按时写作业的好习惯!
好习惯作文 篇4
自古以来,诚信已作为美德以及人际交往中最基本的原则由父辈传给子辈,由老师传给学生,由社会传给大众。诚信一词已成为当今社会出现频率最高的词语之一,但是人们的诚信细胞却越来越少。在中国文化史上,孔子把“信”提到了“民无信不立”的高度,整个中国传统文化也认为诚信是“进德修业之本”、“立人之道”和“立政之本”。诚信是人际交往的最基本原则,它要求在人际交往中要做“言必信、行必果”。在市场经济条件下,诚信不仅是人际交往中的美德,更是一笔宝贵的资源,影响到人际交往的方方面面。
在人与人的交往沟通过程中,能让双方的交往顺利进行的最好方法就是用心解释。将“诚信之心”转化为语言与行动,我们将会赢得每一个人。诚信增加了安全感,减少了压抑和提防,让人们自由地分享情感和梦想;诚信使人们愿意为其他人奉献;诚信表达了一种信心,这种信心使人们更容易坚信其他人的能力;诚信还可以化解人际交往中的矛盾,矛盾双方以诚相待、互相信任,冲突就被认为是误解。双方都会在自我反思的过程中宽容对方,并在往后的交往中以行动展示自己的真心。
对一个企业来说,诚信就是竞争力。市场经济不仅体现在以法律为手段的制度约束性上,还体现在以信誉为基础的道德约束性上。随着我国社会主义市场经济的不断完善,诚信对企业发展的影响越来越大。作为企业经营者,应把诚信经营理念提高到一个新的高度,应当树立诚信就是竞争力的观念。明确诚信是内强企业素质、外树企业形象的基石。
由以上的种种可以看出,讲诚信的人没有敌人。讲诚信的好习惯应从小培养,做为教师要加强对学生的诚信教育,例如,在考试过程中,应诚实作答,不作弊;在体育比赛中,凭自己的真实实力与他人竞争;在同学交往中,做到以诚相待,答应别人的事就一定做到,不然就不要随便“信誓旦旦”地许下承诺,更不要为了一己私利而欺骗他人、隐瞒事实真相……诚信永远是不落伍的美德,是交往中永恒的准则。让我们共同努力,让校园里开满诚信之花。
孔子曰:“人而无信,不知其可也。”宋代大理学家程颐也说:“人无忠信,不可立于世。”可见,古圣先贤们早已将诚信视作基本的为人之道。因此,作为中学生更应懂得诚信的重要性,并努力实践诚信,踏入社会后才能够担当重任。近年来,英山县在夯实校园诚信理念、强化校园诚信意识、积极打造校园诚信环境等方面作出了探索。大力营造校园诚信氛围。首先,加大宣传力度。利用校园信息栏、标语墙、广播台、校报、主题班会等多种形式,全方位、多角度、多层次地开展诚信宣传,努力发挥校园文化的教育作用,让校园的.每一面墙壁、每一个角落、每一种声音都渗透着诚信教育。其次,举办以诚信为主题的系列教育活动。全县开展了包括诚信辩论赛、演讲赛、征文大赛、名句征集赛等活动,充分调动学生参与诚信教育的主动性和积极性,让他们在活动和体验中不断增强诚信待人、诚信处世的意识。第三,打造校园诚信环境。比如,在卫生管理方面,重在落实,常抓不懈,坚决杜绝应付领导检查的突击行为;学校实行校务公开,增强管理的透明度;学校狠抓诚信制度建设,让不诚信行为在校园无处藏身;定期开展问卷调查,了解学生的真实想法,不断改进教育教学工作。积极树立校园诚信榜样。打造诚信校园,教师必须做学生的表率。要...
有一件事,至今让我记忆犹新。那是我在湖北黄冈工作期间,有一次,省里进行高中作文竞赛,地区语文教研员庞大岳教师在地级预赛中进行了一项有意思的工作。他的第一步工作是把写得干净、整齐、字迹漂亮的作文放在一边,再把卷面差的学生作文全部丢到垃圾桶里;第二步工作就是从这些卷面漂亮的学生中筛选优秀作文参加省里评奖。结果黄冈地区在这次作文竞赛中大获全胜,10个一等奖黄冈拿了8个。
这件事一直让我反省作文教学。作文评价本身比较模糊,卷面的印象分占很大的比例。两个水平相当的作文,那个写得认真、整齐、干净的,可能比字迹潦草模糊、不整齐的作文分数高出一个等级或10分都是习以为常的。还有,如果规定要写600字,而你只写了400字或更少,我想得到的分数一定不理想。分段也很有技巧,要恰到好处。为此,今年开学初我在南山区小学高年级教师培训会上,提了目前小学生有一个争做“六农”的怪现象:一是做“懒农”。写作文不按要求来,规定500字只写400字,规定400字就写300字,就是不达到要求,少斤缺两的懒习惯早就形成了。二是做“板农”。要我写作文。好,我就全文只有一个自然段,让你看不清我作文层次,这是不动脑筋。三是做“散农”。有的同学玩小聪明,老师规定600字,加标点符号一起大约3页作文纸(一般一页200个方格左右)。他就玩花招,一句话一自然段,甚至一个词一自然段,混字数。第四是做“草农”。为了加快作文速度,在作文本上龙飞凤舞,字迹潦草,让人不认识。第五是做“瓜农”。不讲规矩,非常随意,字一写错,就乱涂乱改,让人眼花缭乱。第六是做“线农”。不断地用线牵着前面的内容到后面,把后面的内容移动到前面,不分东西南北!
我说的上述现象在作文过程中是要不得的,是坏习惯。希望大家在开学后一定不要做“六农”分子,这样对自己是不负责任的。
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