【实用】好习惯作文6篇
在学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的好习惯作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
好习惯作文 篇1
随着时间一分一秒地走过,我也一个脚印一个脚印地走来。转眼间,我已经是一名四年级的学生了。在过去的时间里,我养成了一个好习惯。
以前,我是一个体育成绩较差的学生,爸爸经常对我的体育着急,我也十分苦恼,经常生病,这样连学习也落下了,唉!
为了养成运动的习惯,每天我早早地做好作业,吃好饭,我就让爸爸拿好篮球,去球场打篮球。一开始我的速度能跟上我爸,可没过几分钟,我的速度就跟不上了,但是我想:我不能让我的体育成绩再下降了,加油!加油!于是我咬咬牙,冲了上去。就这样,我每天坚持不懈地训练。
从此以后我的体育成绩直线上升,之后我被选进了校队。当校队要比赛了,我每次六节课,专心训练。当我想到了我们学校的口号:“实小光荣,我光荣,我为实小争光荣”。于是我忽然燃烧斗志,坚持训练,无论多大的困难我都不会放弃。经过坚持训练和在篮球场上的奋勇拼搏,终于拿了一个不错的成绩。
从这以后,我经常参加比赛,比赛时一定要好好表现,把这个好习惯保留下来。
好习惯作文 篇2
节俭是我们中华民族的传统美德,我们常说:“要养成勤俭节约的好习惯!”,但,我们真的做到了吗?古人云:“俭,德之共也;侈,恶之大也。”意思也就是:节俭,是有德之人同有的品质;奢侈,是邪恶中的大恶。但在生活中,有几个人会把节俭这两个字牢记在心中呢?
在生活中,就有很多浪费奢侈的例子:同学们在打水的时候,总能见到有些同学打完水就走,总能见到那些没有拧紧的水龙头在不停地哗哗流水;在家吃饭的时候,总能见到一些吃饭挑挑剔剔的同学剩下饭菜,总能见到碗里剩下很多的饭;在某些公共场所里,总能见到有人用完灯就离开,总能见到一些没有被随手关掉的灯。可能有些同学会说:“现在我们的生活条件这么好,浪费一点又有什么关系呢?”但是,你们有没有想过,如果地球上的每一个人都这样做,那地球上的资源够我们用上几天呢?
记得有一次,我的表弟拿着一个新的双层铅笔盒来到我家,见到我后,就兴奋地对我说:“姐姐,你看!我买了一个新铅笔盒!”一边说着,一边向我展示他的铅笔盒“看!这是一辆小汽车,还能跑,还是双层的呢!我可是花了五元钱才买到的!我今天下午上学去就换上它!以后,我要用它上层装铅笔,下层装橡皮,怎么样?”看着这个崭新的绿色铅笔盒,我就想起了他前不久刚买的一个铅笔盒,便问:“你不是刚买了一个吗?怎么又换新的了?”他不好意思的答道:“哎呀,那个铅笔盒早就旧了,烂得不成样子了,再换个新的不行吗?”我又问:“这半个学期,你换了多少个铅笔盒?”“嗯——五个?不不,十个……”“难道你就不会节约点吗?如果你半个学期就换上十个铅笔盒,那小学六年过后,你得换上多少个铅笔盒啊!”“哼,总之换个什么铅笔盒有没什么大不了的,久了就换呗。”“那如果按你这么说,那个旧了换那个,一年下来就该换那么多个,岂不是既不省钱又不节约资源!难道你就没有勤俭节约的意识吗?”弟弟撅着嘴,低着头不说话了。按着低头不语的弟弟,我心想:养成一个勤俭节约的好习惯是多么的重要啊!
是啊,如果人人都没有勤俭节约的意识,那地球该不会被我们糟蹋哦成什么样子呢!所以,我们一定要学会节俭:节约每一滴水,节约每一粒粮食,节约每一度电,节约我们身边的'每一事每一物!
让我们从现在做起,从每一件小事做起,养成勤俭节约的好习惯,让中华民族勤俭节约的美德从我们身上继续传承发扬下去吧!
好习惯作文 篇3
按我爸妈的话来说,我从会认字开始,爱看书这个好习惯就陪伴我到现在了。我爱看书,因为看书能为我带来快乐,在看书时,我仿佛置身于另一个空间,忘了世界,也忘了自己。
记得有一次,我坐在饭桌上看书,不知不觉,我完全沉浸于那些精彩的情节中,八仙过海时显露的本事就像银屏一样在我眼前显现。突然,妈妈又发起了她的狮吼功,最后忍无可忍地把我手中的书扔了出去。我莫名其妙望了妈妈一眼,默默地把书捡起,悠悠忽忽还在书中的情节中。
要说我这个好习惯的养成,那来历可不简单。那时我才五岁多点,每天晚上都会缠住爸爸,让他给我讲睡前故事,没讲五个决不肯睡。虽然爸爸大多数时候都会妥协。但有时他会不耐烦,叫我自己读。可我还只会认几个字,所以爸爸便买了一套带拼音的儿童自读故事书。每天晚上就讲这几个故事,直到我会自己看了。此后,我一天不看书就浑身不自在,每天晚上至少都会看一篇小说或文章。
看书带给了我许多好处。有许多人都还不会的字,我就会。而且我语文成绩也很好。几个好朋友会经常相互借书,也学到了许多知识。现在,我至少有一百多本书了,我还建了个小小的借书吧,和同学们一起分享自己的书,让大家都学会很多的东西。我爱看书,不只是因为它能教我们知识,更因为它能为我带来快乐。
爱看书的好习惯我要一直保留着,让我成为一个有知识的人。
好习惯作文 篇4
很多人都说参加体育训练非常辛苦,而且会影响学习成绩。而我觉得辛苦确实不可避免,但要说影响成绩我不敢苟同。
从上四年级开始,因为我的个子比较高,适合跳高,所以被选入学校田径队。刚来到田径队时,我觉得挺有趣的,就坚持每天都来训练。可没过几天,我就有点厌烦了,开始玩起“猫捉老鼠”的游戏来。
后来,教练多次把我叫到一边,问我为什么不认真训练。我也经常借口说爸爸、妈妈不同意,怕影响我的学习。可他“铁石心肠”,还是坚持要我来训练,显然,他对我的“托辞”已起了疑心。
没办法,我只好继续参加训练。每次训练后,我拖着疲惫不堪的身子回到家,又面对一大堆作业,累得我随时都会有趴下的可能。
爸爸、妈妈看在眼里,痛在心头,终于有一天,爸爸去学校找老师谈了谈,可结果……我失望极了!硬着头皮,我又重新回到训练场地,继续练习跳高。
在训练时,我多次“跌倒”过,教练的鼓励,班主任的鼓舞,使我又“爬起来”,继续向前“走去”。
“工夫不负有心人”,我在20xx年常熟市中小学生田径运动会上荣获女子乙组跳高第四名的好成绩。
从此,我变了,变得勇敢、坚毅了,从没有轻易向困难低过头。
虽然为了比赛能取得好成绩,我付出了很多,但是我的功课一点都没落下,尤其是语文和英语,我能保持在95分以上。只是数学,时不时地出现摇摆现象。
面对这一情况,我一次又一次地总结、反思……“拿出你平时训练的劲头来!”我的耳边仿佛又响起了老师那有力的教诲声。
“一点都不错!”我不由地向自己挥拳呐喊。说也真怪,从上学期到现在,我的数学成绩稳定多了。面对同学、老师、家人赞许的目光,我由衷地感谢“体育教练”!
人生的道路漫长而又艰辛,每个人都渴望获得成功。但在前进的道路上,总会遇到许多艰辛,经历无数磨难。养成勇敢、坚毅的好品质,是解决问题最好的方法。就像钱学森所说:“不要失去信心,只要坚持不懈,就终会有成果。”
好习惯作文 篇5
“我的好习惯是……”我正在写个人小结,妈妈见了,说:“你呀,有什么好习惯,光知道玩。”我心里连声叫冤:妈妈呀妈妈,您难道还不知道我的好习惯是爱动脑筋吗?您忘了上一次的事了吗?
那回,我的老师出了一道思考题,这道题可真够难的,但不一会儿,班上的两上“尖子生”便做出来了。老师看了他们做的题,笑而不语。我在埋头苦想,想了大半天也想不出来。半堂课过去了,老师开始让大家讨论,两个“尖子”各执已见,争论不休,老师没有表态。这时我想出来了。在老师的鼓励下我站起来说:“我认为,他们都错了!……”同学们大吃一惊,开始议论起来,而两个“尖子”也怀疑地望着我。老师一边挥了挥手,让大家安静,一边又用目光示意我继续说下去,我迟疑了一下,接着说出自己的见解,同学们都向我投来敬佩的目光。老师赞许地点了点头,对大家说:“廖秀琳同学说得很对!”听了老师的表扬,我得意极了。
这件事我告诉您,怎么忘了?那您还记得设计自动门的事吗?
那一回,楼房里闹老鼠,我们家厨房里也出现过老鼠。一忘关厨房门老鼠就要进来,你们都发愁。我动了脑筋,在门上按上皮筋,你进去它关上,你出来它又关上,多妙啊!
像这类事情还多着呢!还有一回,学校水池的下水管不通了,水池子积满了水,我又开始了脑筋:用皮管抽水,很快就把水池里的水排除了。
想到了这些事,我便对妈妈说:“妈妈,我的好习惯可就是——”“是啊,爱动脑筋。”妈妈笑着接过我的话说。啊!原来妈妈没忘记我有这么一个好习惯!
好习惯作文 篇6
每个人都有每一个人的“习惯树”,树上结满了许许多多的果实,有些是让人受益一生的好习惯,还有一些是会耽误人一辈子的坏习惯。我的“习惯树”上有两颗最为明亮的果实,那就是两个从小养成的好习惯。
有些同学,在家里仗着爷爷奶奶姥姥姥爷的宠爱,总是挑食。而在生活方面,我有一个很好习惯:我不挑食。从小到大,我从来都是做什么吃什么,我喜欢吃各种蔬菜,从来不偏食,所以才有现在这样1。52米的身高,和健健康康的好身体。所以,这也是我妈妈最为我骄傲的地方,当看到别的孩子因为挑食而不吃饭或者不吃菜的时候,妈妈总是要忍不住地夸赞我:“看我家丽丽多乖啊,吃饭从不挑食。”妈妈的话让我听了心里甜滋滋的,别的妈妈听到了不知要有多羡慕呢!
莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品。”在学习上,我还有一个好习惯:爱读书。人人都说:多读书,读好书。从小时候,我就会天天缠着爸爸妈妈或者是姥姥给我讲故事,每次都听得津津有味。等我跨入了小学的大门,认识了更多的字之后,便开始自己读一些有注音的故事书。后来的这几年里,我便开始慢慢接触一些科普类的书,还有一些妈妈为我选择的励志小说,和少年小说。例如说少年小说《哈利波特》系列、校园最励志小说《原来,我可以这么棒》、《妈妈不是我的佣人》、《做个有出息的女孩》等。我都很喜欢,每在睡觉之前,我总会拿出一本来看一看。
习惯成自然,是的,良好的习惯有益于我们成长,甚至能成就一番事业,我们应从小就养成良好的生活习惯、学习习惯等,这是理所当然的事。作文
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