实用的绿豆观察日记集合9篇
时间过得真快，一天又将结束了，相信你一定有很多值得分享的经验，此时此刻我们需要写一篇日记了。那么日记有什么格式呢？以下是小编为大家整理的绿豆观察日记9篇，欢迎大家分享。
绿豆观察日记 篇1
20xx年6月2日小雨
上午10：00
我惊奇地发现外皮已经脱掉了，白白的豆子非常鲜嫩，水润极了。遗憾地是今天下雨，还是不见太阳。
晚上7：30 晴
豆芽的中间已吐出了长长的“牙”，好像小宝宝正在伸着懒腰。我给它们换了一下水，等待着明天更多的惊喜。
20xx年6月5日 晴
中午我再次揭开纱布时，不由得大吃一惊，绿豆芽已经长了有5毫米，根根竖在了盘子里，洁白、细嫩，十分可爱。今天阳光充足，我把盘子移到了窗前。
20xx年6月6日晴转雷阵雨
在阳光的照耀下，豆芽们在快乐地成长，今天又比昨天长了许多。我再次给它们换了水，鼓励它们更好地成长。
20xx年6月7日雷阵雨
昨天去了姥姥家，今天回到家后，我发现豆芽又长了很长了，大约有5厘米了。虽然没有了前几天的惊喜，但看着生机勃勃的豆芽，我的心里还是有一种说不出的喜悦。这可能就是“一分耕耘，一分收获”吧。
20xx年6月8雷阵雨
晚上，豆芽已经长到了10多厘米，明天就要开学了，爸爸教我用豆芽和海米做了一道菜—“”，虽然多少有些舍不得，但看着全家人一起分享我的劳动成果，还是很有成就感的。我劳动，所以我快乐！
绿豆观察日记 篇2
9月30日 天气：阴
今天，我把还裹着绿衣服的小绿豆放进水中，我蹲下来静静的看着它。
到了晚上6点左右，突然，我看见它的绿衣服挣开了一点点，里面有一根小小的嫩芽。我用手去摸一摸嫩芽，那根嫩芽微微的摆动着，好像在和我撒娇一样，可爱极了。晚上8、9点左右，我洗完澡后，跑出来看那小嫩芽。我看到它一动不动的在水里泡着，好像在睡觉的绿宝宝。我在旁边看着它，直到要睡觉的时候才依依不舍地离开了。
10月3日 天气：阴
今天，我一早起来就去看小绿豆。哇！小绿豆的嫩芽长得和我的大拇指一样长了。我把手指轻轻的碰了碰，感觉非常脆弱。我发现那条茎最里边是红色的，我把杯子提起来，看着那条茎。我差点看着看着就走神了呢！为了让小绿豆好好生长，我决定把它放到阳台，让它有充分的阳光。可我又怕阳光太热，把它热坏了，我就把它又放回了家里。
10月5日 天气：阴
今天下午，我下去小区玩，回来之后就去看我的小绿豆。
小绿豆现在已经长出了一条很长的茎，有3、4厘米长了，那条茎在水里弯曲起来，好像在铺路一样。我还看见了那条茎上长出小小细细像刺似的东西。我去问爸爸这是什么，爸爸看了看，说“那是它的根”我这在才知道原来是根啊！
绿豆的成长规律真奇妙啊！
绿豆观察日记 篇3
10月1日 星期日
国庆放假了，我回到家，拿来十颗绿豆和一个杯子，先把打湿的纸巾垫在杯子底下，再将打湿的绿豆撒上去，看看它过几天会发生什么变化。
10月2日 星期一
几颗绿豆发芽了，嫩嫩的根从绿豆的缝隙里钻出来，仿佛在说着悄悄话。但根看起来很脆弱，好像马上要断掉似的。
10月3日 星期二
发芽的绿豆越来越多，我的心情也越来越兴奋。我发现，有些绿豆的根扎进了纸巾里。看来，绿豆这么细的根的力量也不容小视啊！
10月4日 星期三
可能绿豆也知道今天是中秋节吧。今天，几乎所有绿豆都发芽了，好像在吵着要看月亮。
10月8日 星期日
我发现有几颗绿豆长出了一对叶子，叶子是那么绿。绿色的叶子在阳光下好似一块绿色的翡翠，照耀着我的眼睛。科学老师讲过，植物最先长出的叶子叫子叶。我还从书中看到过，有一片子叶的就叫单子叶植物，有两片子叶的就叫双子叶植物。既然绿豆有两片子叶，那么绿豆应该是双子叶植物吧。
绿豆观察日记 篇4
xx月xx日 多云 周三
今早，我醒来第一件事，就是去看看昨天晚上泡的绿豆了。
绿豆们个个都喝饱了水。一夜不见，它们竟然从昨天的小孩子变成大胖子了。你别以为它们喝饱了水就等于被泡软了，其实一点儿都不软，反而硬硬的。好了，该把豆子放到纱布上了。
我先拿来一块纱布，用水把它浸湿，然后小心翼翼地把豆子一粒一粒地放到纱布上。做完这一切，我的鼻尖上已经有了细小的汗珠。豆子有的躺在纱布上，有的脱去了绿色的外衣，还有的靠在另一粒上面，真是千姿百态！
希望我的豆子快点生根、发芽呀！
xx月xx日 晴 周四
今天早上，天气晴朗，阳光明媚，我一吃完早饭，就去看我的绿豆。
绿豆果然没有辜负我的期望，终于长出根啦！大部分豆子都脱去了绿色的外衣，露出了白白胖胖的身子，但有一些可能非常怕冷吧，还是不肯脱去他那绿色的外衣。它们的根白白的，跟身体一个色，根和身体一样，也是硬硬的。
希望我的绿豆快点发芽呀！
xx月xx日 晴 周六
今天早上，我一觉醒来，太阳已经照到屁股上了。去看看绿豆发芽了没。
绿豆终于发芽啦！它伸出了第一对叶子子叶。子叶尖尖的，绿绿的，像小兔子的耳朵，摸起来挺光滑，根上也长出了许多小根，毛毛糙糙的。
绿豆哪！快点长高吧！
xx月xx日 晴 周二
两天了，绿豆怎么样了呢？
哇！两天不见，一颗绿豆长到了大约4厘米之高。咦？怎么茎上有个小疙瘩？原来，那是绿豆的肉体，还没掉下来呢。茎上还有一层绒毛。有一些根深深地扎进土壤中，好像想和大地永不分离似的。
希望所有的绿豆都像这一株一样茁壮成长！
绿豆观察日记 篇5
10月16日星期三雨
今天，我从一堆绿豆，精心选了几粒，瞧！它们披着一身绿衣裳，挺着圆滚圆滚的大肚子，还长着一双白眼睛，我打量着这些活泼可爱的绿豆宝宝，想着他们快点长大该多好啊！于是，我把绿豆宝宝泡进装着水的瓶子里，我心想：小绿豆们，好好泡个冷水澡，快乐长大吧！你们要是没有，我是不会轻易放过你们的。
第一天，早上九点，闹钟一响，我就从床上一骨碌地爬起来，去看看那些小绿豆们，发现它们都膨胀了起来，有的裂开了一条大大的缝。
下午四点，我迫不及待地跑向大厅里，去瞧瞧我的小绿豆们，哦！不，它们不是小绿豆了，是大绿豆了，大部分绿豆全发芽了，牙是白色的，形状犹如羊角一般。
10月17日星期四晴
第二天，下午三点。我发现绿豆的芽都已经长得白白胖胖的了，最长的1cm，而且都变成弯曲的了。
晚上六点我还是不放心那些大绿豆。于是，又去瞧了瞧，真让人吃惊，那颗下午还挺短的豆芽已经长高了，还长的不少呢！已经长大了4cm了。它直直地穿过绿色的外壳，简直可以用“高耸如云”来形容，豆芽紧紧地缠住了豆子，有的还毫不客气地缠住了别的豆子。
10月18日星期五晴
放学回来后，我跑过去看看那些大绿豆，哇！大绿豆又长高了不少耶，有七八厘米，有的有十厘米高了。一根根豆芽像一个个傲立的战士矗立着。
短短几天，一个新的生命诞生了，而我目睹了这一过程。我真高兴！
绿豆观察日记 篇6
5月10日星期四晴
今天，我要把三粒绿豆种好，我先拿来一个小碗，里面盛满水，同时把一粒绿豆放入水中，绿豆像跳水运动员一样跳入水中，我感觉绿豆在说：‘谢谢你、谢谢你’，小女孩，你好棒！
我想了想，心里美滋滋的。
5月11日星期五晴
今天我发现绿豆的肚子鼓鼓的，好像妈妈十月怀胎似的。
我看了一颗绿豆脱了一层皮，露出了一点儿小芽，我觉得像绿豆的小脑袋，它用小眼睛看着我所有东西。
5月12日星期六阴
今天我看了绿豆，有一颗感觉它的胆子更大了，它把脖子伸的很高，其他两颗才刚露出了脑袋羞羞答答的用新奇的眼神打量着这美丽的世界。
5月13日星期日雨
今天，我对绿豆碗里的水更换了，因为原来的水已经又丑又绿了。
我发现其中一颗大的绿豆把绿衣服剥了，换成了一身白衣服，那小脑袋已经变成又长又细的小尾巴了。
5月14日星期一晴
今天，我回到家看见我的几颗绿豆不动了，还是跟原先一样大，我问妈妈：‘这是为什么，难道是出现问题了’妈妈说：‘可以试试其他办法可不可以让绿豆长的快些’你可以用几张浸过水的纸铺设在盒子里难后在把绿豆放在纸张上。
我听了立刻按照妈妈的方法一步一步做，希望明天有一个变化。
5月15日星期二晴
在妈妈的帮助下今天我发现我的小绿豆终于把小芽伸出来了。
我开心的对着小绿豆说：‘昨天我为你担心了一天，今天你终于让我松了一口气’同时我跑到书房翻起了有关植物的书本，书中写着‘种子的成长是有规律性的’
我对着绿豆芽感觉好像有点羞愧，绿豆芽仿佛知道了我的心事，好像安慰我‘做任何事都不能泄气，要有耐心’。
5月16日星期三晴
今天我早早的起来发现我的绿豆把尾巴翘起来，非常有趣它的根部像小蝌蚪一样在水中游着，每一个绿豆芽都显得那么生机勃勃，七天下来我的绿豆终于长成了我希望的一样，我高兴的背起书包兴高采烈的去上学了。
绿豆观察日记 篇7
9月23日 星期五 晴
今天晚上，我按照老师的要求拿出了二十多颗绿豆，这些小小的绿豆圆圆的，每颗绿豆上面都有一条白线，这条白线就像小绿豆眯起的小眼睛。我把绿豆放进了一杯装了大半杯水的一次性透明塑料杯，这样我就可以更清楚地观察我的小绿豆了！大概过了两个多小时，我仔细地观察起来。瞧！真有趣！绿豆们一个个都变胖了，变成了“绿色的胖总管”喽！杯子里的水又逐渐变成了淡绿色，真奇怪！
9月24日 星期六 多云
第二天早晨，我起床第一件事就是——看绿豆浸泡在水中怎么样了。透过杯壁，我发现，绿豆们已经吸足了许多水分，皮儿也渐渐裂开了，露出了大约两毫米长的嫩芽儿，就像绿豆的小辫子。绿豆们有的把衣服全脱了，只露出光秃秃的皮肤；有的只脱了一半，似乎有些害羞；还有的一点儿也没脱，不想向大家露面。真是可爱极了！到了晚上，绿豆皮从深绿色变成了浅绿色，有很多绿豆皮完全脱落了，露出米白色的豆子。有一两颗喝足了水，长出了小胚芽，我太惊喜了！明天这些小绿豆又会变成什么样呢？我满怀期待着明天早日到来。
9月25日 星期天 小雨
今天上午，我又看见有许多的小胚芽从绿豆中长了出来，脱离了绿豆的皮，那道白线开始消失了。没有脱离的，那条白线逐渐变深了。从水面上看，绿豆皮都在绿豆的上方，水面上还冒着一些小泡泡，用鼻子凑近闻一闻，还有一股绿豆的香味呢！到11点钟的时候，我就看见有一颗调皮的小绿豆浮在水面上，我用手使劲捏了一下杯子，它又沉了下去，就像是浮沉玩偶，真有趣！
绿豆观察日记 篇8
10月17日星期四晴
今天语文课，老师给我们布置了一个作业：写一篇关于绿豆芽发芽的观察日记。妈妈帮我去菜场买了一袋绿豆，只见它们一颗颗又小又圆，硬硬的像石头一样。吃完晚饭，我们开始准备发豆芽的材料：一个妈妈小时候用的做饭的饭桶。妈妈告诉我，容器一定要能漏水，不然绿豆芽泡在水里会烂；一块比较薄的纱布，用来当绿豆宝宝的小被子；当然还必须有一些优质的绿豆种子。我们把绿豆在清水里适当地浸泡，然后用水淋湿纱布并将它们放在饭桶里，再把豆子铺平，最后给绿豆宝宝身上淋一些水。这样就可以让它们安静地在桶里睡觉，快乐地生长了。
10月19日星期六晴
今天一早，我迫不及待地冲到了厨房里，想看看我的绿豆宝宝怎么样了。我发现它们不再是前天那种浑圆碧绿的小豆子了。绿豆宝宝们长胖了一圈，把绿外套都撑破了，露出了白白的肚皮。被撑破的豆皮各自张开了大嘴，从豆子里探出了一个个顽皮的嫩嫩的小芽尖，仿佛在争抢湿润的乳汁。我的绿豆宝宝长大了！快点儿长吧，长得长长的才好呢！
10月21日星期一晴
度日如年，今天我又去观察我心心念念的小豆芽了。掀开纱布，我瞪大了眼睛，这是我的小豆芽吗？都这么大了！只见他们密密麻麻地挺立在那，一个个都顶着一个大脑袋，有的脑袋上还戴着那顶绿色的小帽子——绿豆皮。我拉了一根豆芽用尺子量了量，它已经有五厘米了。我凑近了仔细看，小豆芽长出了子叶，一瓣儿、一瓣儿，好似刚被剥开皮的橘子肉，而且色泽嫩黄嫩黄的，油光发亮，可爱极了！让人有一种非摸一下不可的冲动。我忍不住用手捏了捏它，感觉有点硬硬的。豆芽的.茎很嫩，用手轻轻一捏居然断了。真是太有意思了！
10月23日星期三晴
今天，绿豆宝宝彻底长大了，和菜场里菜农们卖的豆芽一样大了。它们的叶子是一对一对面对面生长的，头顶处还有小绒毛。白色的茎粗粗的呈圆柱状，里面有很多水。根和白萝卜的根差不多，许多根缠绕在一起，好像圣诞老爷爷的那些白胡子一样。豆芽宝宝们的身体散发出淡淡的草香味。我想让妈妈晚上给我炒一盘自己发的豆芽吃，那一定会很美味的。晚上妈妈把豆芽烧熟了，我吃着自家发的豆芽，心里美滋滋的，这可是我的劳动成果呢！
绿豆观察日记 篇9
9月22日星期三睛
今天放学回家后，我按照徐老师的要求，挑了30颗既饱满又均匀的绿豆，放进水里，观察它们的发芽过程。我很好奇，每过几分钟就去看一次，但是啥变化也没有。到第四次去看的时候，已经过了一个小时了，我便按照老师指导的方法把水倒掉，找了只漂亮的花盆，用钥匙在泥里戳了30个洞，把绿豆一粒一粒地放进它们的“小屋”，然后盖上土，算是大功告成了。接下去会有什么变化呢？我更好奇了，耐心等待着。
9月24日星期五晴
早晨醒来，我无意中看了一眼窗台上的绿豆，惊喜地发现它们居然发芽了，跟妈妈预计的起码得三四天不太一样。我数了一下，有7棵嫩芽。那一个个绿白相间的小脑袋从土里努力地钻了出来，一定费了好大的劲吧。小芽的茎是白色的，芽是嫩米黄色的，大小跟铅笔头上的橡皮差不多，头上还戴了顶“帽子”，颜色是绿色的。妈妈说，那是绿豆的外壳。它们有的舒服地躺在泥土上，宛如在睡觉；有的低着头，似乎很惭愧的样子；还有的则弯卷着细细的腰身，仿佛在下大腰……真是千姿百态。
9月26日星期日晴
今天，妈妈特意把绿豆芽带到奶奶家来让我看。我一看，大吃一惊：“这是我种的绿豆芽吗？你换过了吧？”妈妈笑了笑，说：“傻女儿，这当然是你种的绿豆芽呀！”我简直不敢相信自己的眼睛，比画了又比画，发现最高的竟接近10厘米，最矮的却只有0.5厘米，跟前天刚发芽时最高只有1厘米相比，真是判若两盆。它们有的十分舒展地把嫩叶伸开，仿佛在海边沙滩上晒太阳。还有的茎稍低着，叶子朝一边，没有完全重叠，远看那姿态还真有点像鹅：茎像鹅的脖子，绿豆壳像鹅的脑袋，那叶子像鹅的嘴。
9月30日星期四晴
好多天没去给绿豆芽浇水了，今天放学回家，跑到阳台上一看，哇，又长高了许多。仔细一看，在两棵豆芽之间又长出了两棵植物，高l厘米左右，其中一棵大一点的，有三片叶子，另一棵小一点的，只有两片叶子，远看还真像母子俩。这是什么植物呢？难道两根绿豆芽能结婚、生小宝宝吗？为什么它们长得跟绿豆芽又不一样呢？别的同学那边也会长出这种奇怪的植物吗？我的问题越来越多，疑团越来越大，就等着以后继续探索和发现吧！
附：老师的话
小作者将自己连续观察了什么事物、怎样观察的以及观察中的发现介绍得清清楚楚。文中比喻、拟人手法的运用，列数字的说明方法，尤其是丰富的想象，为习作增添了许多亮点。
仔细观察是写好观察日记的前提，绿豆泡水不会“啥变化也没有”，第一则日记中，如能写一写为什么要先把绿豆泡一泡，并将泡过水后的绿豆与泡前的作比较就更具科学性了；最后一则日记重点写两棵奇怪的植物，不属“绿豆芽观察日记”的内容，建议重点写绿豆芽的叶与茎的颜色、大小、形状的变化。
观察植物的生长，是一个长期的过程，要抓住它生长的几个关键期，如播种、发芽、长叶、开花等，写出生长的变化。小作者可以继续观察记录，观察的过程应多种感官参与，方可获得更全面、更准确的认知。
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