【精品】散文的作文集合6篇
在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的散文的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
散文的作文 篇1
菊子的散文诗是博文中的一枝奇葩，不管是细腻深情的表达，还是造境幽远的描述，都给读者留下了深刻印象。她的散文诗讲究境界的营造，通过优美的境界传达出作者高洁的人格精神和价值追求走向。文学作品境界的高低决定文章的优劣。清人王国维在其《人间词话》中认为：“词以境界为最上，有境界则自成高格，自有名句。”这句话不仅词适用，各种体裁的文学作品都适用。读她的散文诗，她总能把我们引入一种独特的境界中。如《江上月》造境的凄清幽远；《醉剑》造境的浪漫不羁、侠肝义但胆；《求索》用独特的境界传达的执着与献身；《不远》的卧于月上的独特想象与向往；《心中的光芒》用情境表达的对爱情的执着追求……生活的悲辛和压抑，敏感的心对生活中不如人意的深切感受，文章优美的表达中流露着凄清和悲怨，这是对生活悲辛的真实写照，是一切美好遭遇的孤寂和尴尬？她的散文就像一束出篱的菊花，在高秋凄美地绽放着，让人肃然起敬。
文学是通过文字表达的独特精神产品，是有意味的形式，这意味就是文字传达出的真，是思想、是内容、是感情，是境界。为了表达这种思想，用象征表达向往，成了她散文的另一特点。
昨天没有实现的梦，明天将继续，一直往上爬着，没有终点，或许一口气爬到了太阳上，于是便看到了太阳的升起落下……（《冬日暖阳》）
我怀揣着梦想，并不张扬的步履，正往太阳升起的地方迈进。
我欲将红日托起，我脚踩着被暴风雪刚洗过的大地……（《春去春又回》）
是的，乘夜独行，火炬将带给你惟一的光明，你只需将希翼柔进这烈焰里，它便会度你走向山那边的那边，红烛映红的小屋里。（《点支火炬递给你》）
这里，太阳、火炬有了特殊的象征意义，也成了她向往和追求的目标。
“境非独谓景物也，喜怒哀乐，亦人心中之一境界。故能写真景物，真感情者，谓之有境界。”（《人间词话》）这里强调文学表达的真，这和网络中“晒心情”、“烧诗”、“吊书袋”的玩文学的现象相比，菊子的散文更加真实，感情更真挚，表达更朴素。达到了“登山则情满于山，观海则意溢于海”（刘勰《文心雕龙?神思》）的效果。“夫铅黛所以饰容，而盼倩能淑姿；文章所以饰言，而词丽本于情性。故情者，文之经；辞者，理之纬。经正而后纬成，理定而后辞畅。此立文之本源也。”（刘勰《文心雕龙?情采》）这里要求文章要情、理、辞三者结合，而情为首推。菊子的散文诗都浸透了感情，有些确实是作者的“一把辛酸泪”。路漫漫，吾求索，不言驻足……（《求索》）愿菊子在未来的道路上走好、走远！就像漂流瓶中的希望，寻到发现她的彼岸！
将所有的感喟诉于滔滔江水，将思绪细心折叠，放进精美玻璃瓶中密封。我用所有的力量将其抛向江心的激流，任其漂泊，管它飘向何方！（《临江》）
“梅、兰、菊、竹”作为中国文化的象征符号，它们已经沉淀进了民族精神的人格中，菊的傲霜独放是文人雅士标榜人格的依托。从陶潜的喜欢菊到历朝历代的咏菊画菊，人们给菊赋予了不群的人格精神和高洁的品格。菊子在《冬之约》及《冬之约（续）》中对初冬独放的一丛山菊流连、欣赏、钟情也就不足为怪了。不想轻易被寒冬掩盖，于是她们努力地支撑……（《在此相遇》）她欣赏的是菊无视季节寒冷的精神人格，影射的是自身不俗的文化品位。
菊子散文语言的诗化，提升了作品表达的意境张力，也给文章插上了想象的翅膀，取得了欣赏习惯陌生化的强烈效果，提高了美感和可读性。请看《江月》：
月把江照成一条少女的项链，照成一行记录着烟云的线谱。
埠头上有浣衣女，把粼粼的月光捣碎，把那些纷乱的思绪捣碎；有担水的男人一瓢一瓢舀起月儿，舀起昨天的私语。
埠头留下一只盛衣的篮子，一担盛了月儿的水桶。
江水摇晃着一轮弯月，似如摇晃着一河破碎的镜片……
渔火在对岸闪烁，有一片舟荡过河来了，那清脆的桨声如快刀黄瓜一样动听。
舟上载着浣衣女放飞的思绪，埠头空了，只躺着一个被丢下的捣衣棒。
月儿似钩，月儿如银……
这样的抒写，通篇是一首诗，给我们极强的美感享受。而菊子的散文中，这种描述处处皆见。
逆向思维的运用，深化了语言层次的表达，让内涵深化。卧于树下，酌了女儿红，嚼了花蕊；听泉水叮咚，却又品了海水……（《葬花》）
泪，入了泉，成了河，一路奔涌，可以入海，便不是了泪……（同上）我想有这些就足够了，要欣赏她更多的美好诗句，就去读她的作品吧！
当然，菊子的散文也有其幽怨低沉，太个人化的“小资”情调，这种情调淡化后，她的文风会更开放、更成熟。
散文的作文 篇2
曾经读过一本散文，书名叫《琦君散文》。我认为它的美不但在于情感的优美，而且字里行间所流露出的是作者深厚的语言文字造诣。
我一向很少读现代人的文学作品，他们写的那些离我们太远太远了，没能达到我的欲望。在我们刚刚开始搞这个研究性课题时，我才认识到了琦君散文中所蕴含的美。我被她的作品中所透露出的那种对故乡和童年生活的怀念以及与生俱来的对母亲的爱深深地感动了，于是便对她以及她的作品系以一种同乡人的情愫了。
在课题研究过程中，我们实地采访了许多同乡人，问了许多有关于琦君的过去。从中，我发现人的情感一旦置于十分真切的程度便有了不能忘却的记忆，是琦君在寻找家乡的梦，还是家乡的梦在萦绕着琦君，剪不断，离还乱。我所佩服的正是琦君还能记得她的童年，她的家乡，她的亲朋好友。
我们小组在去某中学问卷调查时，一开始虽被他们拒之于门外，但后来他们还是十分认真地填好了卷子。每到一处，我们小组都会带上笔，一遇到问题总会把它记录下来。虽说一路过来很辛苦，也很繁忙，但为了更好地完成这一课题的研究，为了更好地体验琦君散文中乡土风情及人情美，为了…… 应该是值得的。那不像征虚无缈缈，更不象征幻灭，却给我一种踏踏实实的，永恒的美的感受，美的回忆。
酸、甜、苦、辣这四种人生的调味剂，我在研究琦君散文的过程中都一一的体验到了。虽然这四种调味剂很普通，但我却在普通中尝到了不普通的一面，酸中带着点甜，苦中渗透着些辣。
在当今物欲横流的社会里，我们感到金钱正在迷惑大家的双眼。人们在金钱的世界里任意飞翔，却逐渐失去了人性。朋友们，让我们换用另一种眼光去看世界，借琦君的双眼去看世界吧！相信，我们会看到一个与现实截然不同的世界？一个真、善、美的世界！
散文的作文 篇3
自古以来，学校就是花园，这可能跟“在好环境学习效率会提高”这一自然定律分不开吧。
春天的稚川校园是很美的。红绿分明，相映在一起呈现出一种说不出的美感，难怪古人喜欢写绿叶红花。想必美景是一刻也说不完，于是我就选一个最具代表性的一处景来细说。
学校东北角的荷花池是最富美感的。北宋周敦颐称赞荷花是“出淤泥而不染，濯清莲而不妖”的水中仙子，我细想也认为没错。夏天，那荷花犹如一个个害羞的小姑娘露出了粉扑扑的脸蛋，拼命汲取营养让自己成长为一个亭亭玉立的少女，于是展现在我们面前的便是一簇簇荷花张开花瓣，在风中摇曳的一番美景了。一场雨下过，荷花里盛满了晶莹剔透的如水般的小雨珠，不知有多么耐人寻味。晚饭过后，在回寝室的路上稍驻足观望，仿佛一天的浮躁和劳累都烟消云散。
如果说荷花是舞台上的女主角，那么男主角非荷叶莫属了。荷花没有开放的时候，那一朵朵荷叶就如一个个守候公主的骑士一般站立着，仿佛在侦察敌情。更妙的是，如果将一捧水撒在荷叶上，那些水会被立马劈成两半，但还没叫你看清楚，他们就又组合在一起了，真是可爱至极。
经过一个严冬的考验，岸边的柳树都苏醒了，她们冒出了新芽，吐出了一缕缕新绿，在亮点十足的荷花池旁更显得耀眼，为小池点缀了几抹生机，几分野趣。在柔柔的春风暖阳里，她们扬起穿着嫩绿色衣衫的手臂，迎着柔风翩翩起舞，让人不由心生喜爱。
别人说这池水是死水，没有生机，其实不然。那天下午，我和小友来到池水边歇脚晒太阳，结果我居然看到了小蝌蚪！这一只只黑脑袋的小东西在池水里肆无忌惮地游着，一只小蝌蚪不时撞撞身边的好伙伴，我偏头望向小友，小友也望向我，然后相视而笑。
这一片小池塘里装满了无限生机。
散文的作文 篇4
上官仪说高跟鞋上的人生不属于她，现实生活中，每个人的一生都会说几句这样一语双关的话吧！我的人生按照人的平均寿命也许都活了四分之一之多，二十几年来，我说的一语双关的话应该就是‘我长大了',在最难过的日子里回了一次家，就在短时间内迅速长大了！
长大了的女生自然都是活在高跟鞋上，而我却不能像上官仪那样说’高跟鞋上的人生不属于我‘,因为我从来没有在高跟鞋上生活过，又有什么资格说它不属于我。出生把人分为了三六九等，我们家的四爷爷说过一个我记忆犹深的例子，他说：“有钱人在饭桌上用手抓着吃鸡叫会吃，穷人在饭桌上用手抓着吃鸡就叫下菜。”要想改变人类的这种思想就如同实现共产主义一样艰难，既然如此，就必须时刻谨记自己的身份地位，我绝没有要诋毁任何人的意思，我仅仅是在说我自己。我就像寄生虫一样寄生在父母的身上，从来没有靠自己的努力去改变过什么，还一味的'把根源都归根于别人。父母与子女的关系就像周瑜打黄盖，一方一味的给与，一方一味的索取。从出生、上学、工作到结婚、生子都是在依靠着父母。
二十一世纪出现了一个新的名词’啃老‘,我认为’啃老‘是一件很值得骄傲的事情，自出生到老都有一个有本事的爹妈是很幸运的，鄙视’啃老‘的人都是羡慕嫉妒恨吧。也许有很多人把’啃老‘误解了，不是每个人都有得啃，不然哪有那么多的父母让子女肯？或者说在中国的这种教育制度下，大家都在啃，只是啃的方式不同，它的深层含义是你有多少可啃；啃的程度不同，它的深层含义是在父母的能力范围内你想啃多少。我就是那种有得啃却没多少可啃得人，因此，我的理解夹杂了太多的感情因素。
有一天我如果’啃老‘了，那一定不叫’啃老‘,那是在’逼迫‘着自己的父母做他们愿意做的事情，因为爱他们别无选择。多少人是父母在为做鞋跟，所以说，高跟鞋不仅仅是踩上去那么简单！
我怕失去你
小时侯，
爸爸对我有很多期望。
想让我成为科学家。
想让我成为医术高明的医生。
甚至期待我可以做一名高官。
慢慢的我长大了，
当他所有对我的期待都化为泡影时。
也只是摇摇头，喝闷酒。
怪自己教子无方。
于是我放下书包，
扛起背包，
一人去了远方。
暗地里发誓一定要混出个样。
风风光光再回乡。
十年，很长很长。
儿，今又回乡。
也算混了个人模狗样。
你那你那鬓角的发怎么白了？
你那眼角的皱纹怎么那么深了？
十年。儿没你身旁。
你吃了多少苦，受了多少罪？
散文的作文 篇5
一个转身，一个背影；一个美丽的的神话。点燃纯洁的灵魂，在一个夏日的清晨，叩响露珠的心门。激活纯真的友谊，接一滴露珠的晶莹，挂在友情的门槛；让那份挥洒的手臂，张启一方友谊的天空。在流水的心田流淌，在花心的芬芳中释放。
友谊；是天空那片漂浮的白云，友谊是四海中共存的知己，是你我共拥有的魅力诗行。诗意的化身，灵感的启迪，都会在友谊的花朵中绽放芯蕊。
高高的肩膀；有一份坦诚有一份信任；更有一份浓浓的情意，在山花浪漫的季节装满故事。明亮的眼神，书写豪情，坦荡的心怀倾诉心声；
这个夏天好美；因为有风/因为有雨/更因为有了友谊的灵性。
漫步在绚丽的夏日，捡一枚叶片珍藏灵魂，更珍藏那份纯情。也许；这段友谊好远，幻觉的眼神，直射到心灵。才会萌发那份热情，才会在瞬间有份留恋，才会读懂真正的友情；才会在共同的爱好中升华。
我想拥有友情，因为他真；因为他纯，因为他有更高的圣洁。因为他美；因为他爽朗，因为他有灿烂的笑容。单纯在一个亮点，一个温馨的起点。是一个永远相伴在心田的回忆，共同呵护的友情……
散文的作文 篇6
终归是个安静的季节。打开窗子坐在这里写字。风，像是被筛子断成的细小乐章，细腻而又均匀的沿着裸露的皮肤蔓延。
冬，无声。
在没有了往日里成片成片的荒凉。这个季节，颜色随着温度渐渐褪去。最后只剩下还能分辨出有云朵飘过的天空。那些褪却的姿色，都在天幕中蔓延。
冬，透明。
这是属于我的季节——无声的透明的。只不过，物是人非，亦或是说，人非物亦非。没有一丝一毫的熟络。就连自己，这个曾经安静的不会讲话的乖孩子，都已变得陌生。对。或许，我不在是你眼中的乖孩子。我都说了，我现在不乖了，可是为什么，你总是只会浅笑，从来都不相信。“又见残红，已是寂寞又一冬”，不久前还在嘴边吟唱，以为，是的，又见残红。可是错了，“残红”已不似昨日相识……
我不属于这个季节——寒冷的温暖的。只是因为现在，只剩下了无尽的忧思。没有寒冷，亦没有温暖。忘记了时间应该怎样继续。我不会照顾自己，不会在天凉的时候要多加一些厚厚的衣服。习惯了你带着浅笑的面孔对我说要多穿衣服。习惯了这冬季里温暖的寒冷。习惯。当这一切都变成了一种习惯的时候，就像呼吸，怎么戒也戒不掉。
我最喜欢的两种自然：风和水——最安定的一个季节；冬——最迷恋的一段时间；天将亮未亮之时……
也许，这些都与季节无关。但当这个神奇的季节再次掠过头顶的天空，它提醒着我，总有一些东西会消失，也总会有一些东西应该被遗忘。无论曾经美好与邪恶。该过去的，就让它过去吧！放了自己！
忘记……
多年后，站在哪个角落，我还会抬起头，看那道飞机云的弧线，去缅怀那一季冬天的吧。
安静的，只是这样想。
会的！
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