散文作文

时间:2021-03-15 20:03:13 [第四单元]写一篇散文 我要投稿

有关散文作文四篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的散文作文4篇,欢迎大家分享。

有关散文作文四篇

散文作文 篇1

  是谁,坐在茜纱窗下,细数轮回了一季又一季的满帘落花?是谁,才情斐然,诗意嫣然?是谁,焚稿断痴情,掩骨埋风流?

  大观园里,宝玉是唯一那个解风情之人。

  茫茫人海,可悲多人责备,多人冷落,却又可喜,喜得有那么一人知己,护己。

  手把花锄空洒泪,对着明溪,拾着落花,葬着落花,吟着“花开花谢花满天,红消香断有谁怜?”

  问苍天是劫还是缘,却唯有流水潺潺。

  是否是你的执拗,任性,尖锐害了你,才落得“花落人亡两不知”的下场?殊不知,这偏偏是对封建社会的不满,对这些浓妆艳抹的人心机深重的嘲讽!你不愿与她们一样,失去自己高洁的傲骨,旷世不羁!

  园里人都说你不及薛宝钗端庄,贤惠,可是这宝钗不也还只是个世俗之人?当日王熙凤问她是否愿意嫁给宝玉,不也还是点头了?明知宝黛情深,却因为一己之私,害的黛玉“焚稿断痴情”,害的宝玉“出家了世俗”,不也是她一手造成的,装什么清高脱俗!

  大观园里真的是人心叵测,晴雯就因长得标致些,就被送出园去,最后落得“抱屈夭风流”的下场。

  而那史湘云,因一次来金陵王府,与黛玉起了争执,后来一直对黛玉心存芥蒂,一直认为黛玉不及宝钗。这样的人,若是现在,断不可以交朋友。妄自下结论,不知宝钗是圆滑处世,而黛玉却是将锋芒毕露,才能使别人不来伤害她,也伤害不了她。

  毕竟,宝钗有母与兄,而黛玉,只孤身一人。

  那日晴雯坟头,宝黛两人写的一首诗来祭奠晴雯,却最终也成了他们两个的预言——

  茜纱窗下,我本无缘。

  黄土陇中,卿何薄命!

  是啊,“卿何薄命”,多么无奈,荒凉的句子,令人扼腕叹息,也令人心疼。

  红楼梦魇。

  一场沉浮。

  一场梦。

散文作文 篇2

  说实话,对于我自己来说。我对我妈的映像不怎么好。记忆里好像所有的打骂,尤其是那种带有责辱人的尊严的话,好像都是从我妈嘴里,手里出来的。所以让我想想我对我妈的映像。还是静静的把她往好的地方在想想。

  随着年岁的增长。我觉得我也能理解我妈的某些观点。和做法。作为一个女生来说。我觉得教育一个孩子动用这些是有必要的,我开始怀疑我自己当初某些叛逆反骨不对的思想。作为小孩子来说。总归是喜欢自由喜欢无拘无束多一些。对于父母的管教。难免怀着一种敌对心理。所以我也能一半的理解我自己,一半的理解我以前不理解的母亲。

  好像离小的时候,已经过了好多年。岁月在白驹里轮回着转。我开始怀疑我以前的一切。我开始思恋过去的一切。这一切的一切。都包括着我以前讨厌的母亲。

  记起了她在深夜里担忧我发病的神情。

  忆起了她在看我吃的如此之欢时欣然的笑容。

  梦起了她如今再也没拉过我的双手,如今已是皱纹斑驳。

  北堂萱草。花开不见。愿君也善待自己的母亲。

散文作文 篇3

  教师节近了,感恩老师的同时,拾起一段属于自己的回忆。

  我也曾在教育这个行当代课三年五载,误人子弟足有几百,其中酸甜苦辣悲欢离合一言难尽。我一直担任六年级班主任,承包一个班所有课程。小学毕业班的学生,既单纯可爱又具有一定的成熟眼光,趣事烦事数不胜数。

  至今仍记得20xx年那一届的学生,败絮朽木接到手,锦绣美玉送出去。如今14年过去了,大多已结婚成家,我仍能清楚地记得每个学生的姓名外貌习惯,现在凡在路上偶遇必亲热地叫声“老师”。(别小瞧这一声老师,我们小时候,没有学生遇到老师会主动打招呼,避不开就低头而过)。

  教学种种经验我不赘述,何况我根本就没经验,网络上的教师行家特别多,不敢班门弄斧。以下记录当时一篇学生作文,上过学的人都写过《我的老师》,我班有72个学生,结果全班作文批阅完,我成了孙悟空,我的学生描绘了我72种形象,赋予我72般变化,哈哈,闲言少说,摘录点片段与大家一起分享:

  1.我们的老师个子不长也不短,不粗也不细……

  批:如果与你跳绳用的绳子比,哪个更标准?

  2.我的老师戴着眼镜,是个眼镜王……

  批:幸亏后面少了一个“蛇“字,你可是从鬼门关转了一圈,好险!

  3.老师上课时口若悬河滔滔不绝,一讲就是一个小时……

  批:下次听课记得带雨伞和救生圈,淹死后果自负。另外请给我准备氧气瓶,滔滔不绝一小时我吃不消。

  4.我的老师小巧的身材,修长的手指,白晰的皮肤,樱桃小嘴高鼻梁,水灵灵的大眼睛,一头飘逸的秀发……

  批:这位小童鞋,感谢你为我提供了你们未来师娘的标准形象,我一定会向着这个目标不懈奋斗,谢谢!

  5.老师喜欢穿风衣和西装,系着领带,一年四季都不间断。今天黑风衣,明天白风衣,后天亮西装,戴墨镜时很有风度,像许文祥……

  批:老师还没通过时装模特考试,没那么多衣服穿。如果能一天穿一套我早开服装店了,你赞助不?不过亲爱的同学,你知道夏天穿风衣系领带是什么感觉吗?如果不知道,问许文祥去。你的明白?

  6.我的老师,梳着发亮的中分头,头发服服贴贴地粘在头皮上,瘦长的脸上有一付眼镜,眼睛闪烁着狡黠的光芒,衣服敞着一甩一甩的,像电视里的地下党……

  批:喂,这位同学注意了,你怎么诋毁我都可以,但你不能侮辱我们伟大的党。你写的是汉奸,简直有损我党的光辉形象,谨防祸从口出。

  7.老师要我们课间躺在草坪上休息,可校长不让。为了我们更好的休息,老师与校长吵架了……

  批:吵架原因是我觉得种草不让学生躺,不如改种仙人掌。悄悄问一句,如果老师与校长打起来,你们会起义吗?

  8.老师教学非常认真也非常有水平,不厌其烦地讲课,哪怕十遍二十遍,直到我们懂了为止……

  批:这是一个严肃的话题,如果讲十遍二十遍,这种老师还能算有水平吗?还有请记住,老师的耐心也是有限度的,如果同样的题目三次五次你还不懂,那只能说明有两种可能,一是我讲课水平有问题,二是你的智商有问题,就别再指望十次二十次了,我们都伤不起,明白么?

  9.老师很爱打扮,总是穿得干干净净,皮鞋擦得锃亮锃亮像个和尚头……

  批:恭喜你聪明的同学,你真有眼光,猜对了一半,我的皮鞋不是和尚头,是老人头,不过是假冒的。别小看这假老人头,踢在身上的感觉会让你终身难忘。

  10.脱离了幼儿园的无忧无虑,一转眼我们已进了小学毕业班,紧张的学习把老师也拖下了水……

  批:现在想想还是幼儿园好混啊!既然你们把老师拖下水了,总得想法子再把老师救上来呀!救人一命胜造七级浮陀呢!

  11.我崇拜我的老师,他写的字是那样好看,柔软瘦长像蚯蚓一样灵活,和他的人一样帅……

  批:求你了小同学,损人可不能这样损啊!

  12.老师,你就像辛勤的园丁,送走了一庙又一庙的学生,这次又来送我们这一庙了……(把届写成了庙)。

  批:小施主,等送完你们这一庙,我就不做园丁了,佛祖已提升我当方丈,阿弥陀佛!!

  ……

  就我的记忆,能记这么多,除了最后一条是临时摘抄的一则小笑话以增加趣味性,其它没有一条虚构,没有增减一个字。作文本发下去后让全班互相换阅,所有学生笑成一团。我没有批评任何人,也没有表扬一个人,让他们自由交流,从中发现乐趣并修正不足。从那以后,学生对作文课的兴趣特别浓厚,一致要求把课程表里的一星期一节作文课改成每天一节,他们宁可放弃自习课,哎呀妈呀,他们快乐了,我可累坏了!这帮小东西积极向上的热情的确感动着我,也推动着我投以更大的热情去带领他们。而他们,不但是作文,其他各科成绩都在突飞猛进,这正是我最乐意看到的结果。

  毕业考试那天,我清楚的记得,他们每个人都是微笑着走进考场而又自信地走出考场的;我更清楚的记得,他们是排好队一人一个拥抱向我道别致谢的;我还清楚地记得,转身刹那,所有人都已泪如雨下……

  十多年过去了,我经常在月华如水的夜晚回忆那段青春飞扬的时光,经常在风雨交加的旅途追念那段笑泪相和的岁月。我,便不再为生活的无奈而绝望。累,并快乐着!

散文作文 篇4

  冬天的太阳是一个谜,它似乎离我们很远很远,这在冰天雪地、异常寒冷的一些地区感觉比较明显。在那里您早上看太阳,它像是被雾层层的包裹,如一面镶了亮边的圆镜,发不出太多光亮;等半晌午天一放晴,太阳的四周形成一圈炫目的光环,强烈的光亮刺得眼睛不敢对视,中间部分仍是相当暗淡,像是将热能传给了四周。

  冬天的太阳是遥远的,虽然它带给大地的热量是有限的,但它却是万物生存、战胜寒冷的信念依托。尤其是在下午阳光普照的当儿,积雪也会变得充满暖意,小鸟也开始鸣叫起来,很多动物都要出来晒晒暖,尽可能地储存一些热能,好度过晚间漫漫的寒夜。我到水库坝后渗水点观察过,那里面生活着很多蛤蟆,特别是在阳光的照射下,它们会不失良机的晒暖,在零下三十多度的寒冬,它们会充满自信的.生存下来;然而在春天冰雪融化后的日子,有百分之九十以上的蛤蟆被春寒慢慢地冻死,这是我百思不得其解的地方;是温度转暖了,蛤蟆放松了警惕,还是别的什么原因,真还需要我们更深一步的观察和探索。

  生活在北疆的人们,没有不热爱雪的,在漫长的冬季,要是雪下得薄,一是明年的水情将受到影响,二是冬麦越冬和土地保湿得不到保障,更重要的是冬天的韵味会淡了很多。

  冬季的每天都是应该去踏雪、看雪的,而看雪每天都有它的不同。早上多看众树托雪,整排树像开满梨花般绚丽,想起儿时的我们会用脚去震雪,那可真是千花万花落下来,浑身落满雪才会兴奋地蹦起来。而经历了许多岁月后,却愿这美景能更长时间的保存下去,让自己对大自然的造化体味得更深些。走到水库边,您将看到另一番雪景:一马平川的洁白,没有半点草木的阴影,既使在上面行走很长时间、也会感到自己的渺小,最好是拿根树枝,边走边写字,雪上的字在光照下异常潇洒,这样会给您的踏雪带来不倦的兴趣;把脚印留下,同时也把些许琐事留下,多做几个深呼吸,此刻自己的心胸清凉而博大,这种坦荡无遗的感受,让我们对这个世界有了过多的梦想。

  看雪也是要看天气的,要更深刻地了解雪,那就选在正午太阳大的时间;您会发现近处的雪泛着光亮,远处的雪在不停的延伸,白雪一下子显得生动起来,让人情不自禁地陷入了它的怀抱。

  站在高高的坝体上看老河床,冰雪树木、高坎飞鸟浑然一体,坝后渗水处还会飘浮起徐徐白烟,好一幅美丽沉静的如画世界,此刻您把眼光放远、心儿放飞,您会为这“天、地、人”的美妙结合所感动,而深深地去崇拜它;不时听到小家偶尔传来推雪、扫雪声,加上炊烟梦幻般的弥漫,飘来阵阵香味,把这雪色家园装扮得格外和谐。

  可爱的山川河流,可爱的草木鸟兽,可爱的乡土情怀,有了阳光普照,这一切连同宁静的院落焕发出勃勃生机与幸福祥和!让我们把对阳光的需要转换成对大自然的感恩,把对艰辛历程的回顾转换成对社会的无私奉献,就像阳光一样心平气和的、永不停息的、公正无私的善待所有生命。

  冬季这雪的世界真美!我们的生活,我们的冬天,已注定不能离开这雪的陪伴。

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