【精华】我熟悉的人作文合集六篇
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的我熟悉的人作文7篇，希望能够帮助到大家。
我熟悉的人作文 篇1
我最熟悉的一个人，莫过于我们班的班长，尤其是他那张嘴，好似“破阵长枪”。
一个女生唠唠叨叨也就算了，他是一个男生，居然爱唠叨，唉，真叫人受不了！谁如果在他面前犯了一丁点错误，他就会在你面前长篇大论，能从黎明说到傍晚。他说的口若悬河，能把你说的天昏地暗、头昏脑胀。
不过，他这一张嘴以一敌百，给他当班长带了不少好处。
学校为减少学生在周边商店游荡，校长分别派了两个级部的班长负责管理。其中就有我们级部，在他上任第一天的时候，就遭到了别人的白眼，甚至有些人偷偷地“潜伏”进去，但都逃不过远卓的一双慧眼。他与许多人展开了一场场“口水战”，到最后，他用那三寸不烂之舌赶走了所有人，他那“破阵长枪”不愧是“一夫当关万夫莫开”啊！
在学校举行的一场辩论赛中，远卓也以那张“破阵长枪”辩的对方哑口无言，张口结舌。
远卓啊，我好敬佩你那张能言善辩的嘴呀！
我熟悉的人作文 篇2
纷纷扬扬的思绪如同一辆纺车，纺出我对您的思念；纺出我对您的感激；纺出我对您的敬佩；纺出我对您的赞美！
人们都说老师像妈妈，其实应该说：“虽然老师不是妈妈，但胜似妈妈！”
记得一次期末考试前，各班的同学们都进入了紧张的复习阶段，恰在这时，我们的老师病了。上课铃响了，别班的同学，在老师的热心辅导下，认真地复习学过的知识，准备迎接考试。唯独我们班，还是一片吵嚷声，像没娘的孩子一般。我心里急得要命，这样怎么复习，复习不好怎么参加考试？我急得都快哭了。忽然，老师的身影出现在教室门口，全班立即静了下来，大家都吃惊地看着王老师，只见她脸色苍白，脚步不稳地走到讲台前，费力地清了清嗓子，说：“同学们，咱们上复习课……”不知怎的，我的眼睛模糊了。
老师像妈妈，更像我们的知心朋友。
说说那次吧！正好是一个深秋的季节，快放学了，下起了雨，冷得人发抖。放学了，同学们陆陆续续地被家长接走了。班里只剩下我一个，我考试没考好，不敢回家。这时王老师到班里来了，见我还没走，就要拿雨衣送我。我支支吾吾地说再等等，这时，只见王老师恍然大悟似地说：“啊，瞧我这老师当的，连沉重的心事也看不出，是不是没考出好成绩，回家怕挨批评？”我不好意思地低下了头。“不要紧，咱们一起走，我也正有事要见你妈妈，再说你的成绩一向不错，就这一次差了点，下次努力就行了。”老师几句话，说得我心里轻松了许多，不禁笑了出来。就这样，老师一直送我回到家。
老师，我赞美您！赞美您的辛勤，赞美您的无私，赞美您为我们付出的一切。如果有人问我，你最崇敬的人是谁？我会不假思索地回答：王老师！如果有人问我，你长大想当什么？我会斩钉截铁地回答：像王老师那样做一个让人敬佩的好老师。
我熟悉的人作文 篇3
我认识的人有很多，有同学、爸爸、妈妈、妹妹、弟弟。我最熟悉的要算妹妹了，她的脸蛋红扑扑的弯弯的柳燕眉下有一双炯炯有神的眼睛和樱桃似的小嘴巴说起话来甜蜜蜜的，大约五岁有一次，妹妹拿起她的零花钱，对我说： 姐姐，我们去买东西好吗？ 可以埃 我拉着她的手向前面的商店走去，在路上，她看见 希望工程 捐款的时候，她马上松开手，向那边走去，我只好紧追不舍，没办法，谁叫我是姐姐呢？我追到人群里，只见妹妹把钱放进捐款箱里，才走出人群。
我终于找到她了，我问： 你刚才干吗去了？ 姐姐，你经常教育我要帮助贫困的人吗？今天，我终于做到了！ 妹妹对我说，我听了着话，我突然想到：这么小的女孩却把我的话牢牢记在心里，我本来就是她的姐姐，应该给她做榜样啊，现在却反了。不是吗？
我永远会记住这位可爱的小妹妹。
我熟悉的人作文 篇4
在我的身边有许多人，有的是老师，有的是朋友，有的是亲人，还有的是同学，他（她）们就像天上的星星那么得多，那么得明亮，也像一盏灯，时时刻刻都引导我，让我领悟生活的道理。其中，有一位我熟悉的人——老师。
是她滋润着我们这些娇嫩的祖国之花，她就像辛勤的园丁一样，哺育我们成长，传授我们知识。她，中等身材，有一头棕色的卷发，洁白的瓜子脸，高高的鼻梁上架着一副眼镜，罩着她那双沉稳得来又明亮的眼睛。还有一张能说会道的巧嘴以及一对灵敏的耳朵。她平易进人，上课非常认真。讲课时，她常把难题用生活中的事例或者一些历史故事来分析给我们听，让我们一边听故事一边学知识，使我百听不厌。
老师对我们就像对待自己的孩子一样，不过他有点偏心我们这些学习成绩好的同学，但对那些成绩不好的都很耐心的教他们，直到会了为止，她对我们很亲切，总是用最美的微笑面对我们，用最甜美的声音给我们讲课，她在上课时，头发总是一甩一甩的，不时还发出淡淡的'芳香，让我们沉浸在花的海洋中，久久不能自拔。无时无刻，都是她昼夜不停地为我们操心：深夜里，我们已经进入了甜美的梦乡，而她却在皎洁的月光下，微微的灯光下为我们批改作业；白天，她又站在讲台上，引领我们进入知识的海洋，在知识的海洋里遨游。她认真地去把每一粒种子传播给我们，并让它发芽、开花、结果，结出一堆硕大、饱满、甜美的果实……她是谁，不用说你们已经知道，她就是我们最敬佩、熟悉的人——老师。
我熟悉的人作文 篇5
我熟悉的人是我的叔叔，我的叔叔是个爱帮助别人的。
有一次，我和同学去打篮球，看见我的叔叔在帮助一个老奶奶，那位老奶奶不小心摔了一跤，叔叔走过去扶老奶奶起来，然后把地上的东西捡起来给回老奶奶，她说谢谢你年轻人。叔叔说不用谢。还有一次我去公园玩看见叔叔在过马路的时候在扶着一个盲人，叔叔说我送你过马路吧!盲人说好啊谢谢你。
过完马路后叔叔说问他我送你回家吧。盲人说谢谢你。过了一会儿到了盲人的家，盲人说要不要在这里吃饭啊小兄弟!叔叔说不用了，下次吧再见。盲人说再见。这就是我的叔叔他非常的喜欢帮助别人，我一定要像好好他学习!
我熟悉的人作文 篇6
我的房间里有一面照片墙，上面挂着我各个时期的照片，其中的一张是我和婷婷的合影，每每看到，心中总会想到我的好闺蜜——任婷婷。
记得照片上的我们，才刚刚认识不久，还是妈妈记录下了那珍贵的友情呢！婷婷那时候还是短头发、娃娃头哩，一对黑宝石似的眼睛加上小巧玲珑的嘴巴，可爱极了。当时的我俩正手拉手在校园里漫步，或许是妈妈路过时拍下的吧！当时的我们才上二年级，婷婷也才从柳林老家搬到太原，对一切都很陌生。也许是因为在班里都不爱说话，使我俩成了一对性格相同的闺蜜吧！
渐渐地，我们搭打起了友谊的桥梁，成为了一双“不离不弃”、谁也分不开的朋友了。可是，我们同样也吵过数不清的架，最快时一秒便能完全复合，最慢的三四天就不留痕迹，不知不觉和好了，而且事后便都淡忘了！
记得有一次，我们又因音乐课事件吵了起来，事情是这样的：音乐书是两人一本的，我们俩有一本，可是，该谁拿呢？我们俩便小声争吵了起来。事后，我们俩都耿耿于怀，开始了漫长的冷战过程。直到一次拿水果，我们相互笑了一下，关系才有了缓和。
正是因为我和婷婷的友情，才使那次的联欢变得有意义。上次联欢，我和婷婷用自己真诚的心意为大家每个人亲手制作了一张贺卡，不仅受到了老师的好评，也得到了同学们喜爱，我俩的班级地位也提高了一个层次。一开始，我觉得不可能在短时间内做完35位同学加上各位老师的贺卡，后来，我俩仔细琢磨，达成一致意见，果然有了好的效果。另外，为了有更好的效果，我们采用了《女生日记》中的方式，采用抽签式，也是节日特色之一呢！因为我俩的合作，给同学们带来了不一样的联欢，也增强了我们的友谊。
这就是我的好朋友——任婷婷！祝她猴年大吉、元旦快乐！也祝我们的友谊地久天长吧！
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