关于熟悉的人作文5篇
在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的熟悉的人作文5篇，欢迎阅读与收藏。
熟悉的人作文 篇1
老师像春雨一样滋润着我们，老师像大树一样保护着我们，老师像星辰一样指引这我们。从古到今，那个人的成长不浸透着教师的心血啊！教师的事业是崇高的，更是伟大的！
在我成长的道路上，给我启迪最大的人就是徐老师了。刘老师是我们从二年级到六年级的班主任。刘老师炯炯有神的眼睛上戴了一副眼睛，樱桃般的小嘴，波浪卷似的长发，瓜子脸，说话时，总是那么和蔼可亲。
在前些日子中、我们学校举办的篮球比赛中、我们班以最热烈、最激动的心情去观看、但是我们班却输掉了比赛。你对他们语重心长的说：我们一定要团结，这样才能有好成绩，如果每个人都是焦点，没有主次之分，那就会乱套，只有合作才能让对手心碎，才能够场上称霸，才能发挥真正的'实力。
在一次月考中，我没有考好，你也跟我语重心长的说：语文要想学好、就要多读书、读的书多了、语文的成绩就能上来了。
刘老师您辛苦了！你为了我们这个班操了不少的心，把我们从一个对什么事情都似懂非懂，天真幼稚的儿童培育成一个有一定文化，自强，自立的少年。您为了我们放弃了多少休息的时间啊！多少个日日夜夜，您为了我们而操劳着。白天，您总是竭尽全力地把全部知识教给我们，而我们就像是棵棵幼苗一样吮吸着知识的甘霖。刘老师我永远爱你！
熟悉的人作文 篇2
拿到这个题目，我思考了片刻。最熟悉谁？当然是我自己了！
我是开朗的。很善于和同学交往，因为我能对别人敞开心扉，去诉说、去倾听。不会掩饰自己，喜怒哀乐都表在脸上。
我是调皮的。有时喜欢小小地捉弄一下别人，但这是没有恶意的，因为我只是想制造更多的乐趣。
我是容易感动的，可能很多女孩都一样吧，听到凄美的故事，看到动人的电影，心中总会涌出一股热浪。
我是情感丰富的。敢爱敢恨，干脆直爽，从不徘徊。今天可能对一个人喜欢得五体投地，明天就可能因一点小事把他列入“黑名单”。
我是坚强的。可能对一些不满的事生气或伤心，但我绝不会哭。我会尽量让泪水流在心里，因为眼泪只是柔弱小女生的专利。
我是爱网络的。但绝不沉迷，我喜欢在信息的世界里漫步，感受着“美”与“爱”的滋润，我也喜欢网络中神秘的感觉。
同时，我也有孤独的一面。当没人理解时，当心里很堵时；当挫折连连时，当美梦破灭时，我便用冷漠的眼神与冷漠的心来独自倾诉，扫射着一切不满的事物。现在我的收藏册上还有一首孤独时自创的小诗：凄冷的夜里，听雨打芭蕉。是灵魂的诉说，在没人的世界里漂泊。我走过雨中的小巷，撑起一把寂寥的惆怅，孤独如此幽长……
一个人来到这个世界，对自己从陌生到了解、到熟悉，其实，我最熟悉的人就是——我自己。
熟悉的人作文 篇3
张博成，一个在我身边形影不离的好朋友，关于她，还得从上次去公园玩说起。
我和张博成一起去公园玩，一进公园就看见一群比我俩大的男孩子在草坪上踢足球，张博成想去阻止他们，我说：“快点吧，别管他们了，别惹事，我们可是来公园玩的。”可是张博成好像把我说的话当成了耳旁风，没有听见。他跑过去对那些踢足球的大哥哥们说：“哥哥们，你们不要在草坪上踢足球了，小草也是有生命的啊，如果你们踩，别人也踩，大家都踩，那草坪变成什么样了，公园里还会有花草树木吗？”其中一个大哥哥说：“好像有道理啊！谢谢你小朋友，要不是你提醒我们，我们还不知道要保护小草呢！”我和张博成高兴地说：“没关系，知错就改还是好孩子嘛。”
在张博成身上我看到了责任心和善良，大家以后也要爱护花草树木呀。
熟悉的人作文 篇4
我熟悉的一个人是我的同学，王心苑。她有一头乌黑发亮的头发；白里透红的脸蛋上有一双炯炯有神的大眼睛；高高的鼻梁下还长着一张能说会道的樱桃小嘴。她十分爱乐于助人。
他关心同学的事很多，就好像天上的星星一样数也数不清。每次语文考试，有的同学考得很差，不敢回家，担心会被妈妈打，王心苑就去开导他；美术课上，他看见有的同学没有带用具，就把美术用具借给他；下雨的时候，别的同学没有带伞，就把雨伞借给他，而自己却被淋成了“落汤鸡”；上语文课，同学忘了带语文书，自己就把语文书借给了他，自己却被老师教育……其中，有一件事令我难以忘怀。
一个星期五的下午，由于是上一节课，所以，我约他一起去我家玩。
放学了，我背起书包，正想招呼王心苑一起去我家玩时，忽然听见前面传来一个微弱的声音：“侯靖秋！”咦？那不是在叫我吗？我抬起头一看，原来是我的朋友——刘苏庆。我有一点不耐烦了：“干什么？”“我有几道数学题想问一下你。”刘苏庆仍旧小声的说。“什么数学题？”我背上书包，走到前面一看：“啊！怎么这么多的数学题不会做呀？自己多想一想就行了，做事情不要老依赖别人！再说，我还有事儿呢！”说着，我不顾刘苏庆那失望的眼神，走到王心苑座位旁边，准备叫他走。这时，王心苑突然站了起来，瞥了我一眼，露出不满的样子，走到刘苏庆身边，教起了刘苏庆。我站在一边，仔细的回味着王心苑刚才的那一眼，很快，我醒悟过来了，走上前去，与王心苑一起帮助刘苏庆。
当我们走出校门的时候，王心苑的脸蛋上露出了甜甜的微笑，对我说：“我今天非常高兴！”我说：“是因为我认识到了自己的不对，和你一起帮助刘苏庆吗？”他高兴的点了点头，：“对！这比去你家玩更有意思！”
瞧！这就是我熟悉的一个人，一个乐于助人的人。
熟悉的人作文 篇5
我熟悉的人有好多，但是如果你问我最熟悉的一个人是谁，我会毫不犹豫地告诉你：我最熟悉的一个人是杨校长。
杨校长中等个子，胖乎乎的身材，一头黑而短的卷发，一双炯炯有神的眼睛，不大不小的鼻子，总是显得非常和蔼可亲。
杨校长最大的特点是对待同学非常亲切，可是对自己却非常严格。（好！）从我上小学的第一天起，几乎每天都能看见她早早地站在校门口，和每一个同学亲切地问好。无论是春夏秋冬，还是刮风下雨，杨校长都坚持每天七点左右站在校门口迎接每一个同学。（关联词语使用恰当！）记得有一天早晨，天下着大雨，快到校门口的时候，我发现学校周围的道路都已经变成了一条条小河。我想：今天杨校长应该不会站在门口迎接我们了吧。（心理描写好。）可是等我到了校门口一看，杨校长还是像平日一样，微笑着站在雨中迎接同学们的到来，并且为每一位经过她身边的同学亲切地打伞。虽然她自己的衣服都已经被雨水淋透了，头发也完全被雨水打湿了，但是她却似乎没有感觉到一样。当我从杨校长身边经过时，心里感动极了，我怀着非常崇敬的心情深深地向她敬了一个队礼，杨校长也同样打着伞把我护送到了教学楼门口，还不停地对我说：“小心，别滑倒，也别淋湿啦！”可是等我走进楼道，回头再看杨校长时，发现她的双脚和裤腿早都湿透了……
这就是我最熟悉的一个人――杨校长，她就是这样每天坚持不懈，用自己的实际行动鼓舞着我们每一个人。她严格要求自己的精神是我们学习的好榜样，我一定要向杨校长学习，严格要求自己，好好学习，努力做一名优秀的小学生，为学校争光！
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